關於召開校園疫情防控主題班會心得體會(通用19篇)

關於召開校園疫情防控主題班會心得體會(通用19篇)

  當我們經過反思,有了新的啟發時,可以透過寫心得體會的方式將其記錄下來,這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編收集整理的關於召開校園疫情防控主題班會心得體會(通用19篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  關於召開校園疫情防控主題班會心得體會1

  2020年1月20日疫情全面爆發,此刻準備取票回湖北老家的我停下了腳步。擔心春節過後無法正常返校,我最終選擇了留在學校...就這樣我在偌大且了無人煙的女院校園裡開始了我漫長的隔離生活。

  剛開始的日子總是很難熬,每天從早上起床開始重新整理聞,關注網路上關於疫情的最新訊息,眼看著疫情越來越嚴重最後形成了全國性的大爆發,從中央政府到地方從學校到個人,全民進入警戒狀態。身在校園的我也感受到了這種緊迫感,每天我需要去宿管老師那裡進行簽到報告行蹤,並且領取一次消毒液,宿舍每天至少進行一次消毒。宿管老師也會在每天下午進行一次查寢,詢問我們每天的情況,並每週免費分發一次口罩。這些日子記憶最深刻的就是宿管老師來查寢時囑咐的:“勤通風!記得消毒!出門戴好口罩。”

  一個人待在寢室的時間久了總無法避免產生一些消極的情緒,但感受著來自老師們點點滴滴的關心讓我覺得不曾孤獨。隔離人隔離物不隔離愛。

  學校為我們留校生和留學生專門開了一個食堂視窗和一個賣小零食水果的視窗,廚師和食堂姐姐負責我們早中晚三餐,除此之外也會熱心的到外面幫我們帶一些生活必需品。每天飯點了我都會戴好口罩站在食堂計劃好的安全距離排隊打飯,食堂的地面上貼了很多封條,排隊時需要嚴格按照封條的距離,隊伍的旁邊也總是站著一名負責檢查的保安,一旦如果兩人間距超過了安全線的距離,他會及時且嚴肅的提醒你,不用擔心安全問題。每次打完飯我會帶回寢室吃,學校用的是一次性飯盒和筷子,所以很方便。偶爾在食堂吃也是一人一桌,每天食堂大哥們從校外進來給我們做飯,都得經過層層消毒和量體溫,在學校嚴格的把控和保護下,我一直覺得很有安全感。覺得不論外面疫情多麼嚴重,生活在女院校園裡的我很溫暖很安全。

  最讓我開心的是,除了分發口罩消毒液,每隔一段時間學校也會給我們發一份大概50元左右的大禮包,裡面有各種零食乾果、水果、蛋糕還有鴨脖。發了大概有四五次,每次都不會重樣...這對我這個出不了門的吃貨來說簡直是天降喜訊。幸福感直接up!up!學生處老師擔心這些吃的我們不喜歡吃,還專門來問合不合口味。

  在校期間的方方面面,太多了。我需要考慮的不需要考慮到的,學校老師都已經幫我們提前想好解決了,並且一直設身處地的關懷著我們的點點滴滴。在離家留校的這些日子,班主任輔導員宿管老師食堂師傅保安保潔阿姨,忙前忙後構建起了我隔離期間的生活,他們所做的一切都我都看在眼裡記在心裡,感謝有這些人讓我不曾孤獨,一直感受著他們的關愛和鼓勵,讓我開始也在疫情期間做一些力所能及的事。我現在會幫一些需要申請出國的同學列印成績單,幫在家學習的同學寄書回去,協助宿管老師管理學生體溫上報工作,甚至每天來招生辦當志願者接聽諮詢電話,從早上八點開始下午五點半結束。從一開始焦慮不安到現在每天的充實快樂,我跟著學校的腳印在前行路上。

  關於召開校園疫情防控主題班會心得體會2

  面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,南劉莊黨支部、村委會快速反應、全面動員、周密部署、規範流程、最佳化配置,南劉莊村支部書記劉xx、村主任張xx親自掛帥、坐鎮指揮;村兩委各委員聯防聯治,形成合力,確保防治工作取得實效。疫情就是戰情,時間就是生命,多一分拖延,就可能有更多的人發生感染,村兩委當機立斷,按照應急預案,迅速進入實戰狀態,以最快的速度落實上級的指示,組織志願者堅決徹底的進行封村工作,對出村拜年人員進行耐心開導勸說,曉之以理,動之以情,將他們的情緒穩定下來,並向村民們宣傳提醒不要出門、勤洗手、多通風,挨家挨戶走訪排查對疫情進行摸排,關鍵時刻凝心聚力,用實際行動守護人民群眾的健康。“危難面前我不上誰上”,這是面對這場突如其來的重大疫情,戰鬥在一線的村幹部們的心聲,這心聲代表著村幹部們對黨、對人民的無限忠誠。

  當前新型冠狀病毒肺炎疫情形勢嚴峻,在人民群眾的生命健康受到威脅的時候,作為一名中共預備黨員,我理應衝鋒在前,為疫情防控貢獻自己的一份力量。看到每日增長的感染人數,看到村幹部們徹夜組織辛苦付出,看到每日在家擔憂的村民們,我決定加入新型冠狀病毒防控志願者隊伍,發揮年輕知識分子的引導、呼籲作用,在組織和人民需要的時候,奔赴疫情防控工作的第一線,與廣大戰鬥在一線抗擊疫情的同志們一起,共同打贏這場沒有硝煙的疫情攻堅戰。這些天我服從村兩委安排,在村口的檢查站參與執勤工作,登記每日進出人員和車輛,詳細記錄其去向資訊,對於不必要的進出進行勸回,向村民們宣傳提醒戴口罩、勤洗手、不亂走動等。村幹部們每日的慰問,熱心村民送來的食物和水,雖然天氣嚴寒,但心中湧起的卻是一股股暖流,這樣的齊心協力,這樣的精誠團結,南劉莊村所有人心往一處想,勁往一處使,我相信沒有什麼是戰勝不了的!

  關於召開校園疫情防控主題班會心得體會3

  就像烈火可以煅煉真金,一場疫情讓我們看到中華民族勇於擔當、無所畏懼、無私奉獻的精神風貌。隨著疫情的發展,這件事得到了越來越多人的關注,但也增加了一些散佈謠言的現象,而我們作為大學生,不信謠,不傳謠,也應積極告誡他人辨別謠言,拒絕恐慌,用實際行動來防護自己的安全,而不是沉溺於網路謠言,避免其打垮我們內心的戰勝疫情的信念。身為大學生,我們有更強的辨別資訊真假的能力,我們應理性的轉發衛生部門等釋出的官方資訊,引導人們科學合理地應對疫情,呼籲人們真實客觀地對待疫情。

  正所謂最是危難顯忠誠,我作為一名當代大學生,雖然不能奔赴與病毒戰鬥的前線,但可以動員身邊的群眾勤洗手、多通風、少聚集、戴口罩,解答身邊群眾對此次病毒傳播肺炎的疑惑,阻斷一些容易引起恐慌的不實言論的傳播;同時我又作為一名大張莊村的村民,自告奮勇的加入了大張莊村志願者團隊,在加強自身防護的前提下,參與了村裡的清潔消毒與執勤的工作。

  這是一場沒有硝煙的戰爭,關係到每個人的生命健康,在這場戰爭中,沒有人是一座孤島,我們需要的是團結和行動。在我在村口執勤的這幾天時間裡,我看到了村民們的積極配合,每個人都聽從上級指揮,在家中減少出行,以及每個出行者自覺登記資訊、測體溫、戴口罩;我也看到了群眾們的熱心、奉獻,雖然大家不能對疫區親身前往疫區支援,但大家都踴躍捐款捐物,還有好多村民開車到村口防疫站送來泡麵、礦泉水等等。疫情無情,人間有情。我堅信,有黨中央的堅強領導,有千萬“像樣”的黨員奮戰,有億萬“可愛”的群眾支援,我們一定會打贏這一戰!

  感恩所有身處一線的醫護人員,感恩所有參與救治的醫務工作者,感恩所有用心研究疫苗的醫學人員,感恩所有無償捐錢捐物的資助者們,感恩所有身在武漢實時報道的記者們。他們身為平凡人,卻做著不平凡的事,堅守崗位,堅定信念,為祖國和人們一直無私的貢獻。

  關於召開校園疫情防控主題班會心得體會4

  也許這份工作很枯燥,僅有測溫、記錄等這些微不足道的小事;但這份工作卻很有意義,這份工作保障了人們的健康,保障了區域的安全。透過這次活動,讓我們瞭解到志願者服務活動培養我們的不僅僅是一種精神,更培養了我們的極限和耐力,同時讓我們認清了自己的潛力,自己的定位。當我們奉獻自己一份力量的時候,我們會覺得很幸福。因為我們體現了自己的價值,體現了自己生命的分量!志願者不是單純的奉獻,在活動中我們也可以收穫很多。懂得思考人生的態度,懂得看待人生的機會。歷煉了自己,磨練了意志。在人生漫長的歲月中,我們將更有勇氣,更有智慧的去看待矛盾與挫折。去發揮自身優勢,面對社會,面對世界。心平氣和地做出一些選擇,確立自己學習和生活的目標,服務社會,傳遞愛心、傳播文明,為社會的和諧發展貢獻自己的力量。

  現在,疫情基本上得以控制,國家也在逐步恢復往日的繁榮,人們生活也已經迴歸正軌,都離不開每個奮戰在一線的醫護人員,每個走在前列的志願者,與每個自我隔離的群眾共同努力所帶來的勝利。

  關於召開校園疫情防控主題班會心得體會5

  這個冬天,因為新型冠狀病毒的到來,每家每戶只能宅在家裡,開學也沒有如期而至。雖然打斷了我們的學習規劃,我們不能去學校上課,但是學校給我們專門定製了在家就可以上課學習的“空中課堂”,停課不停學使我們在足不出戶的情況下也能學習,得到更多的知識,同時讓同學們在家裡也都定製了一份充實的“宅計劃”。

  進入“空中課堂”,就可以看到老師為我們精心安排的課程表,每天的學習任務都被安排的井井有序,每節課後還有休息的時間讓同學們放鬆或進行體育鍛煉。上課時,老師還可以透過提問,檢查同學們的認真度和理解狀況,這種互動的方式也使空中課堂變得更加生動有趣。同時,空中課堂中視聽並用的記憶效果,遠遠大於單純的看和單純的聽,它的生動性,趣味性,動態效果有效的吸引了學生的注意力。空中課堂教學以一種全方位的方式向學生展示一個美好的世界,在多種感官的刺激下,能更好的開發學生的創造力,想象力,給學生一個更好的學習空間。它真正的做到了寓教於樂,實現了教學的高效性。可是,空中課堂畢竟不是我們真實的學校,它也存在很多的不足。

  在上課時,由於網路的問題,經常出現卡頓,聽不見聲音或者看不見PPT的情況,導致不能完整的理解內容,影響了學習的效率。一節課90分鐘,老師會因為課程的問題,把90分鐘安排的緊緊的,有很多內容便粗略的講一遍,就過去了,學生對重難點就回理解的不透徹。此外,學生上課時會一直盯著電腦或手機螢幕,一天下來,眼睛也會感到疲勞,影響視力。儘管它有許多不足,可是目前為止空中課堂是我們的學習方式,我們應該克服這些困難,利用空中課堂有效的學習,合理的利用時間。同時也希望疫情趕快結束,加油,中國!

  關於召開校園疫情防控主題班會心得體會6

  當前,疫情防控阻擊戰進入關鍵時期,信心是一顆“定心丸”,也是一針“強心劑”。

  越是驚濤駭浪,越需從容不迫。面對重大公共衛生安全問題,恐慌和焦慮在所難免。倘若真的慌了手腳、喪失理性,不僅會壞了大局、加劇疫情,更容易喪失信心。打贏這場疫情防控的人民戰爭,信心比金子更重要,不能缺了那股子氣兒和勁兒。

  疫情當前,每個人都應該對自己充滿信心、對國家堅定信心。信心從哪裡來?其實,信心就在我們腳下,就在我們手中。

  看身邊,城市裡的社群工作人員、鄉村裡的村幹部恪盡職守,築起了一條條護佑千家萬戶的生命防線。再看遠方,白衣天使衝鋒陷陣,解放軍戰士星夜馳援,建設單位連軸施工,生產企業開足馬力,黨員幹部靠前指揮,愛心人士捐款捐物,社會各界被廣泛動員起來,擰成一股繩、握成一個拳。從黨組織高度重視、周密部署,到各地區各部門緊急行動、緊抓落實,再到各行各業眾志成城、團結奮戰,這是中國人民迸發的磅礴偉力,也是社會主義制度發揮的顯著優勢。

  同時,我們要正確看待疫情對中國經濟的影響,既要預防低估負面影響的盲目樂觀,也要避免高估負面影響的消極悲觀。回看曾經的風風雨雨,我們應變局、戰洪水、防非典、抗地震、化危機,沒有任何困難能夠難倒英雄的中國人民。迎難而上、知難而進,樹立信心、堅定決心,我們就一定能實現“戰疫”勝利和經濟快速發展的雙贏。

  信心看不見、摸不著,但卻可以不斷夯實。全力以赴救治患者,保障醫療防護物資供應,努力提高收治率和治癒率、降低感染率和病死率;切實維護正常經濟社會秩序,努力保持生產生活平穩有序,依法嚴厲打擊利用疫情哄抬物價、囤積居奇、趁火打劫等擾亂社會秩序的違法犯罪行為;正視存在的問題,及時釋出資訊,回應群眾的關切,增強及時性、針對性和專業性,加強心理干預和疏導,有針對性做好人文關懷。每個人都會看在眼裡,記在心上,付諸於行動中。眾志成城、萬眾一心、同舟共濟,共同打贏這場人民戰“疫”的硬仗。

  關於召開校園疫情防控主題班會心得體會7

  世界上本沒有什麼歲月靜好,不過是有人在為你負重前行。基辛格在《論中國》中說,中國人總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。的確,是那些臨危受命舍,小家顧大家的醫護人員,是那些來回奔波運輸救援物資的司機師傅,他們以身犯險,是他們在保護著中國!

  在這場沒有硝煙的戰爭中,白衣戰士們奔赴前線,那我們普通人更要守衛後方。這個春節,我們沒有走親串戶,只有出門口罩,回家消毒。“豈曰無衣,與子同袍”我們沒有白大褂,但我們的心緊緊在一起。

  新型冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶,給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是,作為學生的我們,要把這次的疫情當作是一種學習的機會,去學習前輩這種處變不驚,捨己為人的精神,我們要利用好這個機會,靜下來想一想自己的人生規劃,樹立正確的人生觀,價值觀。把我們的祖國建設得更強大,是我們每個人的使命。另外,還要學會如何做好防護措施:第一,儘量不出門,如果必須去公共場所記得佩戴口罩;第二,要經常洗手,第三,不要過度疲勞,這樣會降低免疫力。

  經過一堂思政課的教導,我明白了許多。明白了少年強則國強,少年獨立則國獨立的道理,明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課,更是對我們人生的引領。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪,同時也對新型冠狀病毒有了更進一步的瞭解和認識,以及學習並掌握了預防措施。磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻,我們不能親臨主戰場,但我們能堅持在大戰中堅定信心、不負韶華。作為新一代的年輕人,我們要做到胸有大志心有大我肩有大任行有大德!

  關於召開校園疫情防控主題班會心得體會8

  今天,在學校的組織下我們收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺,讓我想到了一個詞——“多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉》——“或多難以固起土,啟其疆土。或無難以喪其國。失其守宇。一個國家是否強大,就要看當國家面臨困難時領導者做出的判斷和指引,困難能讓我們強大,主講老師們講的都很有道理,深深打動了我的心,在這個特殊時期,感謝領導能關心到大學生的思想政治,讓全國的大學生感受到了祖國對我們的期望!武漢加油!中國加油!

  這次疫情,就是大自然給人類的一悶棍,提醒我們:你只是地球上一個平常物種,渺小,且不堪一擊。希望今後,人類能接受教訓,學會敬畏生命,敬畏自然,佔盡優勢也不再為所欲為。2020年,中國人民向世界展示了中國人民空前盛大的凝聚力和感染力,在如此大規模的疫情範圍和爆發數量之中用最短的時間之內取得了最高的效應,什麼是中國速度,什麼是中國力量,這就是中國速度,這就是中國力量,這就是中國特色社會主義,這就是中國特色社會主義的優越性。它能夠在一方有難取得八方支援。能夠在特別短的時間內讓全國人民擰成一股繩,讓全國的大學生同時觀看一場電影,一場網課,此效率之高,世界上其他國家是難以超越的。讓我們大學生倍感光榮,感謝我出生在中國。

  恩格斯說:“沒有哪一次巨大的歷史災難,不是以巨大的歷史進步為補償的”。目前,這場疫情防控阻擊戰形勢仍然嚴峻,我們也應儘自己的綿薄之力,不為醫生,社會增添負擔,按照這堂課中所說的,不隨便出門,戴口罩,不信謠,不傳謠,勤洗手,講衛生,為這個社會,貢獻出自己的力量!在疫情之下,健康就是一種責任,是對自己負責,對家人負責,對社會負責,對國家負責的一種態度。哪怕世界的戰爭不再有炮火和槍響,但是沒有硝煙的戰役依然需要我們保持內心的鎮靜和強大的鬥志。危機之中,往往孕育著希望。沒有一個冬天不會過去,沒有一個春天不會到來,如今初春的暖陽已然照耀在田野之上,萬物復甦,處處皆是繁忙的景象。面對這次疫情我相信只要我們舉國上下堅定信心、守望相助、共克時艱,則必將迎來暖陽遍地,春暖花開。

  關於召開校園疫情防控主題班會心得體會9

  近日,習近平總書記作出重要指示,在當前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴峻鬥爭中,要緊緊依靠人民群眾,堅決打贏疫情防控阻擊戰。連日來,謝家灣鄉共組織304名大學生志願者成為疫情防控工作的新力量。

  汪寧是一名北京科技大學的在讀大學生。在謝家灣鄉,和他一樣每天堅守疫情監測點的共有304名大學生志願者。

  汪寧告訴記者,在疫情到來之際,作為青年大學生,我們覺得更有義務投身到疫情防控工作當中,對社會來講,我們這是對社會的一種責任與擔當,體現我們大學生的奉獻精神;對個人而言,我們既是一種自己能力的鍛鍊,又是一種能力的提升,我想,在社會各界的共同努力之下,在我們青年大學生的積極投入中,疫情防控阻擊戰這一場勝利一定會大獲全勝。

  疫情就是命令,防控就是責任。為堅決打贏這場疫情防控阻擊戰,充分發揮人民群眾的智慧和力量,調動廣大幹部群眾的積極性和參與度,切實守住基層疫情防控的第一道防線,自疫情發生後,謝家灣鄉黨委鄉政府高度重視,堅決落實各級關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作安排,迅速啟動聯防聯控工作機制,同時向村民發出"眾志成城、抗擊疫情"倡議,得到村民,特別是大學生們的積極響應,最終確定304名大學生組成"疫情防控志願者",經過培訓,與鄉鎮檢測點的醫護人員、民警、鎮村幹部及群眾一道站在了抗擊疫情的第一線,成為疫情防控工作的新力量。

  截止目前,大學生志願者們配合鎮村幹部成立勸導站、檢查點67個,與村組幹部、黨員群眾全天輪班值守,建立了人員流動詳細臺賬資訊。並透過建立微信公眾平臺、製作錄音帶、張貼公告等方式,宣傳相關防控政策和相關知識,並勸導群眾少出門、少聚集。共推遲婚慶活動12場,取消秧歌社火15場,有效避免了人群的聚集。

  謝家灣鄉衛計辦主任劉軍告訴記者,疫情發生後,各村群眾響應黨的號召,自發組織成立了各種形式的志願者服務群體,保障自身安全的前提下,在精準排摸返甘人員、卡點設定勸返群眾、政策宣傳示範引領方面發揮了不可替代的作用,是防控任務落實的一股生力軍,為我們全鄉打贏打好疫情防控阻擊戰提供了最充分、最有力的群眾基礎。

  關於召開校園疫情防控主題班會心得體會10

  疫情防控阻擊戰開展以來,裕華區彩虹源社群居委會工作人員和轄區黨員、居民志願者,合力築成堅實的防線,守護居民的健康安全。這其中,有一對大學生志願者盛龍軒和王澤森,疫情發生後,他們主動報名值守小區,積極投身防控一線,為居民守好關鍵防線,成為堅守力量中一道亮麗的青春風景線。

  盛龍軒和王澤森今年19歲,分別是西北農林科技大學和鄭州大學的大一學生,兩人家都住在彩虹源小區,從小一起長大。新冠肺炎疫情發生後,彩虹源社群居委會因轄區小區分散管理有難度,社群人手嚴重不足,為做好防控工作,特向小區發出志願者招募倡議書。盛龍軒和王澤森看到後,想法不謀而合,當即一起去社群報名,“抗擊疫情人人出力,我們也想為抗擊疫情做點事情!”

  根據社群志願者排班,兩人搭檔在彩虹源小區值守。兩人雖是學生,沒有多少社會經驗,但對於做好值守工作的一套流程,早已觀摩學習銘記在心。無論是人員出入登記,還是疫情防控知識宣傳,他們都逐一落實,事情簡單但不漏一人,不疏一環節,任何一個細節都全力把好關。疫情期間,高校開學延遲,學生們在家網上學習。兩人在完成課業之餘,仍舊主動和社群聯絡,一有時間就會去值守點幫忙,兩人做志願者以來從沒喊過一聲苦,叫過一聲累。

  “我們是大學生,任何需要我們的時刻,都應該挺身而出!為社群工作人員力所能及的分擔工作,是我們應該做的。”據瞭解,兩人都是在校積極分子,正在積極爭取入黨,希望能早日成為一名光榮的共產黨員。

  關於召開校園疫情防控主題班會心得體會11

  疫情在全球的蔓延速度之快,威力之猛,使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經驗,認為中國採取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴格防控措施,有效遏制疫情,為世界公共衛生事業作出重要貢獻。中國戰“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣,應當學習中國的應對措施。

  中國有著非凡的基建和制度,迅速組織人力開展大規模的工程、建立“發熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵線上醫療、關閉學校、為隔離在家的人們配送醫藥和食物等。科學技術成防疫急先鋒,救援機器人、無人機、人工智慧等技術用於防疫。“在與新冠病毒抗擊的戰鬥中,中國部署了消毒機器人、智慧頭盔、配備熱像儀的無人機和先進的面部識別軟體。一些外賣平臺利用機器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。

  中國的學校停課不停學,數百萬學生每天透過直播軟體上課。疫情下的許多行業仍然保持繁榮,包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。

  疫情如令,責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰鬥中,中國人民的團結信念和責任感令世界印象深刻。

  關於召開校園疫情防控主題班會心得體會12

  雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶,給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生,作為社會主義的接班人,要把這次的疫情當作學習的機會,去學習前輩們這種處變不驚,捨己為人的精神,我們要利用好這個機會,靜下心來想一想自己的人生規劃,樹立正確的人生觀,價值觀,把我們的祖國建設得更加強大,是我們每個人的使命。

  另外,我們還要學會如何做好防護措施:第一。儘量不出門,如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞,這樣會降低免疫力。不能吃野味,從自己做起,從每一個家庭做起。

  這次疫情讓我發現了生活中很多平凡的人做著不平凡的事,疫情籠罩下的武漢,全國各地馳援的白衣天使們夜以繼日地救死扶傷,基建一線民工不分晝夜地築起小湯山醫院,快遞員放棄假期和休息奔赴在運送物資的路上。他們看似普普通通,卻有著最耀眼的神性的光芒,正如塞涅卡所說的“真正的偉大,就在於擁有脆弱的凡人的軀體卻具有不可戰勝的神性”。作為一名武漢市民,我對他們深表感激!作為一箇中國人,我感到無比驕傲!

  我相信,沒有一個冬天不會過去,沒有一個春天不會到來,這場陰霾一定會很快消散,因為在我們身後,有千千萬萬團結的國人,有一個強大的祖國!

  關於召開校園疫情防控主題班會心得體會13

  面對疫情加快蔓延的嚴峻形勢,各地、各部門紛紛在疫情防控一線迅速成立臨時黨支部,讓黨旗在疫情防控一線高高飄揚。但是,要讓臨時黨支部作用發揮“不臨時”,必須在支部建設、黨員管理、群眾發動等方面“下功夫”,才能更好發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用,築起一道道守護人民群眾生命安全的“紅色防線”。

  支部建起來,夯實疫情防控“主心骨”。大力弘揚“支部建在連上”的光榮傳統,堅持“核心領導地位”的原則,在疫情防控的主要防控點、重要監測點、重點救治點等一線前沿,結合實際、因地制宜地及時成立臨時黨支部或黨小組,真正做到“哪裡需要哪裡就有黨組織,哪裡危急哪裡就有黨組織”。選優配齊臨時黨支部書記、黨小組組長,積極吸收政治硬、能力強的最優黨員、最強骨幹向一線臨時黨支部聚集,並當場舉行重溫入黨誓詞等簡短而莊嚴的成立儀式,按要求開展組織活動,嚴格組織紀律,完善工作制度,最短時間內凝聚合力、激發活力,為疫情防控各項工作有序開展提供堅強組織保障。

  黨員站出來,爭當疫情防控“帶頭人”。一個支部一堡壘,一名黨員一面旗幟。臨時黨支部要迅速擔負起教育黨員、管理黨員、監督黨員責任,組織廣大黨員戴黨徽、亮身份、做表率,帶頭走在最前列、頂在關鍵處,並對思想不重視、心裡有”疙瘩”的黨員及時談心談話,解除心理包袱、鼓舞工作幹勁,打造一支關鍵時刻靠得住、豁得出、頂得上、戰得勝的先鋒隊伍。加大在一線考察識別力度,對錶現優秀的入黨申請人和入黨積極分子重點培養、考察和鍛鍊,把黨組織種子播撒在戰“疫”一線。用好“兩微一端”等新媒體,大力宣傳表彰臨時黨支部和廣大黨員幹部在疫情防控中湧現的先進典型和感人事蹟,形成學先進、當先鋒的濃厚氛圍,全力匯聚打好疫情防疫戰的“硬核力量”。

  群眾跟上來,牢固疫情防控“一盤棋”。

  臨時黨支部和廣大黨員要把為民服務的初心踐行到戰“疫”的最前線,做到“應查盡查,應控盡控,應幫盡幫”,並主動關心和照顧特殊群體和困難群眾,讓廣大群眾時刻感受來自黨的關懷和溫暖,進一步增強臨時黨支部的向心力、凝聚力、戰鬥力。充分發揮臨時黨支部直接組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾的優勢,引導發動廣大義工、志願者、群眾骨幹等積極參與,變“分散作戰”為“集體作戰”,讓臨時黨支部真正成為眾志成城攻堅克難的戰“疫”堡壘,真正在黨旗下凝聚起力量共用、資訊共享、齊抓共管的聯防聯控、群防群治強大合力,共同鑄就疫情防控防控“銅牆鐵壁”。

  關於召開校園疫情防控主題班會心得體會14

  疫情防控阻擊戰是一場急戰,也是一場硬戰。急難險重面前,最能考驗幹部。打響疫情防控阻擊戰以來,為什麼有網友會心生“把某某幹部借給我們”的想法?就是因為疫情面前有的黨員幹部特別能吃苦,特別能戰鬥,敢打硬戰、能打硬戰、善打硬戰,是“明知山有虎,偏向虎山行”的生動寫照,這樣的“疫中人”紛紛得到肯定、得到認可、得到信賴。

  敢打硬戰的“疫中人”——“真情實意”。疫情防控是一面鏡子,誰敷衍塞責、推諉扯皮,臨陣患上“軟骨症”,誰不皺眉、不低頭,挺著脊樑往前衝,看得一清二楚。這看那看,敢打敢拼最“耐看”;這書那書,敢打敢上就是“請戰書”。敢打硬戰的“疫中人”,敢挑最重的擔子,敢拔最硬的釘子,體現的是一種骨氣、硬氣和大氣。敢打硬戰的“疫中人”,積極響應黨的.號召,牢記人民利益高於一切,奔赴一線,敢上火線,是言行寫滿宗旨意識、心中裝滿家國情懷的人,是不怕犧牲、勇於奉獻的“大寫”的人。

  能打硬戰的“疫中人”——“盡如人意”。“養兵千日,用兵一時。”在這場保衛人民群眾生命安全和身體健康的嚴峻鬥爭中,是停留於“紙上談兵”,還是披掛上陣在一線“短兵相接”?是“散兵遊勇”的表現,還是展現“精兵強將”攻城拔寨的氣魄?這些都是體現黨員幹部的“作戰能力”。“踏平坎坷成大道,鬥罷艱險又出發。”能打硬戰,需要黨員幹部再接再厲、英勇鬥爭,在疫情防控第一線哪裡有困難哪裡上,哪裡有險情哪裡衝,越是艱苦越奮鬥,越是艱險越向前。疫情防控這場阻擊戰,面臨很多新情況新問題,能打硬戰,還需要黨員幹部強化擔當、精準施策,對新困難新問題會用新辦法,敢用硬辦法,拿出實招硬招真刀真槍地幹,把每一項工作做細,把每一個環節抓實,採取更大的力度、更果斷的措施啃下一個個“硬骨頭”,做到“召之即來、來之能戰、戰之能勝”,不辱使命、不負眾望。

  善打硬戰的“疫中人”——“有心有意”。英勇還要善戰,善作還要善成。疫情防控不只是醫藥衛生問題,而是全方位的工作。因此,疫情防控要有“一盤棋”的思想和“一張網”的思維,這是善打硬戰的表現。善打硬戰,就要善於引導群眾,善於整合各方力量,把黨的政治優勢、組織優勢、密切聯絡群眾優勢轉化為疫情防控的強大政治優勢,確保黨中央重大決策部署得到貫徹落實。要善於溝通協調,科學排兵佈陣,統籌推進經濟社會發展各項任務。要善於發現問題,善於解決問題,對各種“攔路虎”“絆腳石”能及時一一有效予以處理,做到逢山開路,遇河搭橋;兵來將擋,水來土掩。

  “金盃銀盃,不如群眾的口碑;千響萬響,不如實幹的錘響。”打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰,廣大黨員幹部要敢打硬戰、能打硬戰、善打硬戰,在危難時刻顯身手,以疫情防控工作成效來檢驗和拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,這樣方能守土有責、守土擔責、守土盡責,當然,這樣的黨員幹部也更受群眾的“中意”和滿意。

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  2020年3月9日下午,教育部社會科學司、人民網聯合舉辦了“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”活動。河北北方學院黨委高度重視“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”的組織工作,明確提出要提高政治站位,充分認識本次“思政大課”的重要性,組織好、落實好網課活動。黨委宣傳部第一時間透過官網、官微釋出《關於組織收看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”的通知》,馬克思主義理論教學部要求各教研室將“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”納入到思政課教學之中,結合相關內容,合理設計教學環節。全校師生透過人民網人民智雲客戶端、咪咕影片客戶端等收看了直播。

  本次“疫情防控思政大課”特別邀請清華大學馬克思主義學院艾四林、中國人民大學馬克思主義學院秦宣、北京師範大學馬克思主義學院王炳林、中央財經大學馬克思主義學院馮秀軍四位教授作為主講專家。艾四林以“在抗擊疫情鬥爭中深化理論認識”為題,立足中國抗擊疫情的具體實踐,解讀了黨中央關於疫情防控的決策部署,引導廣大學生深化對馬克思主義基本理論和馬克思主義中國化最新成果的認識。秦宣以“疫情大考告訴我們什麼”為題,結合疫情防控和概論課教學內容,分析了中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。王炳林以“總結歷史經驗,增強必勝信心”為題,從中國曆的防疫鬥爭歷程出發,講述了中華民族從磨難中奮起、化危機為轉機的歷史經驗和智慧。馮秀軍以“戰‘疫’裡最美的青春—談中國青年的責任與擔當”為題,深情講述了在這場疫情中湧現出的勇敢逆行的年輕風景,引導大學生群體擔當歷史使命,將青春夢想紮根祖國的廣袤大地。授課結束後四位授課專家進行了線上互動解答,分別回答了網友提出的問題。

  全校師生觀看直播後反響熱烈,紛紛在工作群、班級群等談認識、談體會、談作為。各學院組織學生進行了線上討論,引導大學生傳承和弘揚愛國主義精神,深刻認識中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢,堅定“四個自信”,增強了最終打贏疫情防控戰爭強大的必勝信念。

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  “疫情就是命令,防控就是責任”作為一名xx學子,在長達兩個月的戰役關鍵時期,我選擇貢獻自己的一份力量,參與這場戰役之中。志願者服務既能夠鍛鍊自己各方面的工作能力,又是一個很好的xxx臺,作為大學生更應充分利用各種可以學習的資源,不斷完善自己,回饋社會,反哺母校的精心培養。

  什麼是初心使命?什麼是責任擔當?網路上流傳的很火的例子如是說,十七年前被保護的那批90後,如今備上裝備來保護世界。疫情防控是對國家治理體系和治理能力的一次實戰檢驗,也是廣大青年踐行初心使命、體現責任擔當的試金石和磨刀石。

  在我們當地的團市委進行志願者報名,首先安排在家所在的社群卡點,每天工作是卡點值班,進行非必要不外出勸返工作,嚴防進入進出,嚴格做好登記測溫工作。每天早出晚歸和居委會工作人員一起對小區住戶入戶排查情況、宣傳疫情防控知識。

  我們耐心進行勸導,尤其是中老年群眾,勸其待在家中,有生活必需品可隨時向社群反應,儘可能滿足社群群眾的需求。還有一項重要工作是社群每天的全面消毒,穿戴上簡單的“塑膠雨衣”,戴上一次性手套,背上消毒箱,每棟每層進行消毒。偶爾會聽到社群鄰居幾句誇讚,辛苦你們志願者了!一股暖流湧上心頭。就如同加入少先隊時,能參加黨課學習時的心境一般。

  參與此次疫情防控,幾位年長的共產黨員更是我學習榜樣,他們是最美逆行者,凡事衝鋒在前,積極解決社群群眾困難之處,積極向上級領導請示,協調群眾需求工作。切實響應共產黨“為人民服務”號召,彰顯黨的光輝,溫暖黨的力量。

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  為加強在家學生心理疏導和教育服務,配合防疫工作的要求,指導學生在家期間的學習和生活,北京市委教育工委、北京市教委聯合北京電視臺推出了《老師請回答》大中小學生同上一堂課特別節目。目前節目最高收視率已達到0.64,全網影片播放量接近一億,微博相關話題累計閱讀量達四億。

  北京電視臺節目中心副主任,《老師請回答》監製、總製片人邵晶介紹,目前《老師請回答》系列節目已就延期開學、兒童防疫、疫情下的逆行者、疫情中的心理疏導四個方面進行科普。

  2月10日晚,由中共北京市委教育工委、北京市教委、北京電視臺錄製的《老師請回答》大中小學生同上一堂課第三期節目“疫情當前誰在逆行”播出。節目中,中央民族大學歷史系教授蒙曼、北京大學醫學部醫院管理處處長張騫、北京大學第一醫院副院長李海潮、北師大二附中高三班主任何傑和首都醫科大學附屬北京地壇醫院護理部主任張志雲等專家圍繞“疫情中的逆行者”展開討論,為大中小學生上了一堂生動的“班會課”。

  北京市委教工委副書記狄濤介紹,大中小學生同上一堂課活動也是北京市委教育工委、北京市教委開展的“眾志成城、共克時艱——大學生在行動”網路主題教育活動的一部分。

  活動開展以來,北京市各高校師生透過微信小程式、H5、網路直播、群聊等形式,開展“眾志成城、共克時艱”主題班會、黨團日活動,積極傳播正確防護方式、身邊正能量等。有專業背景的學生直接參與到疫情防控工作,部分學生立足當地防疫工作,透過志願服務、獻血、募集物資等貢獻自己的力量,更多的學生積極響應“不離家、不返校”的要求,在家中用自己的切身體會,創作了大量原創歌曲、動漫、書畫等藝術作品,普及科學防疫知識,傳播疫情防控感人故事,為抗擊疫情貢獻自己的力量。

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  每個人都有一份屬於自己的責任,需要我們自己去擔當、去完成。只有當我們擔當起了自己的責任時,才能夠把事情做好。就像學生的責任主要是好好學習,發奮圖強,將來為國家效力;老師的責任主要是傳授給學生知識,用自己的青春年華來修剪祖國的花朵;警察的職責主要是保護社會人民,維護社會治安;清潔工人的責任主要是打掃衛生,為我們留一片淨土。當今的社會最需要的是有擔當的人,有責任心的人。只有每個人都積極的去承擔自己的責任,才能把各項工作做好,日記大全我們的社會才會更進一步。

  一個人想要贏得他人的尊重、他人的信任,就要在他人面前樹立起威信,要講究誠信待人,也就意味著要有擔當,要有責任心。例如:一個班級的班幹部想要在班上樹立起威信,想要管理好這個班級,讓這個班級團結向上,那麼他自己必須要以身作則,必須要擔當起一個班幹部應盡的責任。這樣班級的同學們才會信任他,佩服他,從而在班級裡建立了一個班幹部的威信。

  有的人認為想要擔當起自己的責任,並一絲不苟地去做,是件難於上青天的事情。其實它並沒有我們想象的那麼困難,只是我們不願意付之於行動上。世上無難事,只要肯登攀。我相信,只要我們一步一個腳印地認真去做,必定會成功的!負責任是我們每個人都應該做的事,而不負責任的人,不僅是對他人的不尊重,還是對他人的禍害,甚至還有可能會害了自己。所以這種損人不利己的事是我們堅決要杜絕的。

  責任重於泰山。只有勇於承擔自己責任的人才會受他人尊重和愛戴,才會使自己走向成功之路;而一個不負責任的人就如人們眼中的沙粒,甚至比沙粒還渺小和悲哀,必定會走向失敗之路!責任與擔當是我們每個公民都必須做到的事情,我們每個人都應該從小做起、從現在做起,只有我們個人都勇於承擔自己的責任,我們的明天才會變得更加美好!

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  透過網課的學習,有助於調整同學們這段日子裡待在家中的這種憊怠心理,更加有利於同學們轉換自己的學習狀態,制定貼近學校的作息、學習時間表。把一天的時間合理劃分為幾個部分,可以有效的避免長時間集中與幹一件事而導致的效率低下。

  同時,透過這幾天的學習,我還感受到了網課的強大的互動能力,同學們有了更為靈活的學習方式,對學習的興趣也很高。

  為了在線上學習中取得良好的效果,除了老師和家長的監督外,最重要的是我們的態度。課前做好準備,做到上課時不手忙腳亂,調整好學習狀態,保持良好的心態。線上上課時認真聽講,注意力高度集中,全神貫注;線下自覺完成作業,鞏固知識,充分發揮自我控制能力。

  真正從我們自身出發,做到停課不停學。

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