校園疫情防控操作知識心得體會（精選12篇）

　　在平日裡，心中難免會有一些新的想法，心得體會是很好的記錄方式，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的校園疫情防控操作知識心得體會，希望對大家有所幫助。

　　校園疫情防控操作知識心得體會篇1

　　為進一步推進學校疫情防控工作，切實提高校園疫情防控能力，做好開學各項工作，4月18日上午，我校邀請市第三人民醫院呼吸科專家袁巨平、曹亞偉兩位主任到校作專題講座，為高三教師進行新冠肺炎疫情防控知識專項培訓。高三班主任在講座現場、其他教師透過網路直播共同參加了此次培訓。

　　袁巨平主任是市三院新冠肺炎疫情防治專家組組長，她結合自己的實際工作經驗，根據當前疫情防控形勢，為大家作了一場內容豐富、指導性強的專題培訓。她從什麼是冠狀病毒、新冠肺炎的傳播途徑、感染患者的臨床表現、新冠肺炎的個人防護、開學後防控注意事項、疫情應急處置流程等六個方面對疫情防控知識做了詳細介紹，還著重從疫情防控風險及採取的相應措施、進出學校管理、做好個人防護、嚴防輸入等方面對開學後的疫情防控工作進行了專業指導。講座後，袁巨平、曹亞偉兩位主任還現場解答了與會老師的疑問，與大家進行了互動交流。

　　此次培訓針對性強，進一步提升了我校教師對新冠肺炎的科學認知，增強了做好疫情防控工作的科學化、專業化水平，為進一步做好校園疫情防控，做好師生個人防護，保障師生生命安全和身體健康，安全有序地開展開學前和開學後各項防控工作打下了良好基礎。

　　校園疫情防控操作知識心得體會篇2

　　4月16日上午，為提高教師們對新冠肺炎的瞭解以及相關防疫知識，應創新實驗學校邀請，昌樂縣人民醫院重症監護科陳加峰主任及相關專業人士一行三人，來校對教師開展新冠疫情防控知識講座。秦在金校長主持。

　　陳加峰主任系統講解了當前疫情防控形勢，以及如何預防新冠疫情的傳播等知識。鑑於目前疫情防控特別是無症狀感染的難預防性，陳主任強調“不論怎麼細防嚴防都不為過”。針對學校特點，他督促教師們在學校期間務必做到三點：

　　一是要保持安全距離，不聚集，不扎堆;

　　二是要堅持戴好口罩，勤洗手，勤消毒，門窗保持通風;

　　三是有任何不舒服的情況，尤其是發熱、咳嗽要及時報告。講座結束後，還專門為老師們演示了口罩的正確戴法以及使用後口罩的正確丟棄方式。

　　因為防疫需要，講座很短暫，但是卻把疫情防控知識很好的傳遞給老師們，達到了很好的效果。

　　校園疫情防控操作知識心得體會篇3

　　一場突如其來的疫情，讓我們經歷了一個不一樣的春節，也讓孩子們經歷了一個超長版的宅家假期，經過努力現在疫情得到有效遏制，漫長的寒假也要結束啦，孩子們滿懷喜悅和期待即將重返校園。在全區小學生開學之際，科技園區社群關工委為做好青少年疫情防控工作，於4月14日下午組織轄區小學生，開展小學生復課後疫情防控知識講座，確保孩子們在進入校園以後做好自身防護。

　　本次活動共分三個環節進行，首先組織孩子們觀看《開學後學生應該如何做好疫情防護?》短片，透過動畫短片生動形象的讓孩子們瞭解開學後坐車、上課、玩耍、吃飯等等應該注意的事項;接著由社群書記喬紅彥為孩子們講解日常生活中怎樣防疫，戴口罩、勤洗手、多通風、少聚集，不揉眼睛，不摳鼻孔，向孩子們演示“七步洗手”法，教會孩子們正確洗手，與孩子們互動練習正確洗手;打噴嚏、咳嗽用紙巾或胳膊遮住口鼻，學會正確佩戴口罩，養成良好的生活習慣;最後，社群為孩子們發放口罩和含75%酒精的溼巾紙，保障轄區的孩子們開學後的防護用品充足。

　　目前，我國的疫情已經由“遏制階段”步入“緩疫階段”，這不僅是奮戰一線醫護人員的成果，也是全國積極響應防疫的成果。但是，我們遠不能鬆懈，所以讓孩子們學好疫情防控知識特別重要，學會保護自己，養成良好的生活習慣。春已至，花已開，我們相信只要我們大家攜手努力，美好的明天終會到來。

　　校園疫情防控操作知識心得體會篇4

　　初春三月，是春暖花開、草木長青、鳥語花香的美好季節。在全民“戰疫”中，黨員幹部要以“流星趕月”的態度，“不負人民”的決心，在“戰疫”大考中不但要“趕路人”，更要做“有心人”，才能為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強保障。

　　做“趕路人”。泰戈爾說，“光明就在我們的面前，只要你能捱住痛苦，走過重重黑暗。你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。”星光不問趕路人，“星星之火，可以燎原”，星光雖弱，可以領航。過去的日子裡，來自漫天的星光匯聚成戰疫的磅礴力量，帶去對荊楚人民的愛，讓華夏大地的冬日不再寒冷，為新時期“中國精神”注入有溫度的暖色調。

　　疫情還未結束，越是到關鍵時刻，越要以“趕路人”的心態對待疫情防控，答好“疫考”答卷。要堅定信仰保持一顆“紅色”的心，把對馬克思主義的信仰，對共產主義的信念，對中國特色社會主義的信心，落實到疫情防控的具體行動上來。要對疫情防控工作“咬住不放”，俗話說“一步慢步步慢”，疫情防控是一場持久的“馬拉松”，必須做好開頭，把握過程，堅持到底才能取得“好成績”;要克服麻痺大意思想，目前疫情防控雖然出現積極的`訊號，但是“病毒”還未徹底消滅，仍然需要繃緊“戰疫”這根弦，因為任何時刻的麻痺大意都可能會讓前期的.所有努力功虧一簣。

　　做“有心人”。“有志者”事竟成。時光不負有心人，時光荏苒，歲月如歌，英烈壯舉，精神永存。過去的時光，抗疫擂動戰鼓為“三軍將士”提振士氣，激發“戰疫不勝絕不收兵”英雄豪氣。今天我們帶著對逆行英雄的懷念，接過“逆行者”的槍，向戰疫的主陣地發起衝鋒，為新時期的“中國精神”注入戰鬥的原動力。

　　戰疫還未勝利，越是到吃勁時刻，越要以“有心人”的決心吹響“衝鋒號”發動總攻勢。要有“忠誠心”，對黨和政府的決策部署堅決落實，做到不打折扣、不講條件的把組織賦予的任務完成好、落實好;要有“責任心”，在人民群眾需要的時候，在組織需要的時候，敢於負責、敢於擔責，立起共產黨員的本色“樣子”;要有“鬥爭心”，敢於同“形式主義”作鬥爭，堅決同疫情防控中的“作秀”“擺練”等工作作風說不，激勵黨員幹部在疫線作為，把有限的精力用在疫線防控的具體行為上。

　　星光不誤趕路人，時光不負有心人。無數點星光的聚整合璀璨星空照亮戰疫人的前行之路，無數戰疫“有心人”的涓涓細流匯聚成汩汩暖流，這個春天在中華大地上奔流向前。相信在黨和政府的堅強領導下，在人民群眾的共同努力下，“戰疫”必勝!

　　校園疫情防控操作知識心得體會篇5

　　一個黨員幹部就是一片天。當前防控正處於最吃勁的關鍵階段，誠如“逆水行舟用力撐，一篙鬆勁退千尋”，越是關鍵時刻，黨員幹部越是要逆流而上，築牢基層防疫防線。

　　想見你，不畏浮雲遮望眼。“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，春天到了，部分人員的“心理拐點”也到了，不戴口罩出門、聚集扎堆、外出聚會……“欲而不知止，失其所以欲;有而不知足，失其所以有”，雖然目前疫情防控形勢持續向好，但輸入疫情風險仍面臨壓力，形勢依然嚴峻，要把僥倖心理扎進慾望的籠子。“千丈之堤，以螻蟻之穴潰;百步之室;以突隙之煙焚”，疫情面前人人都是戰鬥員，切勿“一失足成千古恨”，一時的放鬆既害己又害人。“知足不辱，知止不殆，可以長久”，黨員幹部要準確把握當前疫情防控嚴峻形勢，不能在交通管制放開、復工復產中麻痺大意，要牢記船到中流浪更急、人到半山路更陡，撥開“思想鬆懈”的迷霧，團結帶領廣大人民群眾思想不松、方向不偏、幹勁不減，堅決打贏疫情防控阻擊戰。

　　想見你，泥犁拔舌自擔當。幹，是黨員幹部的立身之本，身在其位，就當有所作為。“人學始知道，不學非自然”，要增強學習的緊迫感和使命感，適應防疫工作需求，自覺變“要我學”為“主動學”，願學、勤學、真學、深學、善學，以防控知識不斷充實自己，在防疫一線更好地履職盡責。“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”，在其位必當盡其責，要入戶摸排、卡點值守、轄區維穩幹在前，病毒消殺、用品代購、隔離觀察衝在先，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。“疾風知勁草，板蕩識誠臣”，為官一任必當守護一方，在疫情這場大考面前，有人擅離職守、臨陣脫逃選擇當了“戰役逃兵”，但更多人選擇了義無反顧、衝鋒在前，以擔當鑄就疫情防控的“銅牆鐵壁”。

　　想見你，一枝一葉總關情。人民的力量重萬鈞，黨員幹部要把抗擊疫情的主陣地移到防疫最前沿，在戰疫一線取信於民。要沉到村社，一手抓民心，一手抓防疫，做好“宣傳員”“檢查員”“守門員”“快遞員”“補給員”，以線上聯戶為媒問需於民，想群眾所想、急群眾所急，做實紅色跑團，為民服務解難題。要沉到企業，一手抓防疫，一手抓生產，堅持對復工復產企業問需、把脈、會診，指導防疫知識宣教、健康監測、規範用餐、合理消毒，繼續做好“服務員”，為企業復工復產保駕護航。要沉到村企，一手抓生產，一手抓人才，復工復產人才先行，要踩好防疫節拍，多走訪多溝通多交流，打好親情牌、家鄉牌，激發人才愛國愛家的“家鄉情懷”，結合春風行動和企業人才需求，為企業牽線搭橋，引導勞動者家門口就業，讓“歸雁還巢”反哺桑梓，打贏這場“人才戰”。

　　校園疫情防控操作知識心得體會篇6

　　20xx年寒假，註定是一個不同尋常的假期，突如其來的新冠肺炎疫情影響全國。為保障全校師生員工的身體健康與生命安全，堅決防止和隔斷疫情輸入校園，打贏這場疫情防控阻擊戰，某某體校人這樣做：

　　(一)組織領導

　　成立疫情防控工作領導小組，制定疫情防控應急預案，開學及疫情防控工作方案，多次召開疫情防控工作部署會，將上級疫情防控政策精神及時傳達並貫徹執行，嚴格落實疫情防控措施，確保體校開學工作安全有序。

　　(二)大值班

　　學校領導靠前指揮作表率，廣大黨員帶頭堅守崗位，全員參與，加大對校園巡查的力度，妥善處理各類業務和緊急事件，注意安全防範。

　　(三)資訊上報

　　堅持“日報告”和“零報告”，開展安全風險排查，詳細摸排師生假期去向及與湖北等外來人員接觸情況，全面掌握師生健康狀況，做到全覆蓋、無遺漏。

　　(四)宣傳教育

　　不傳謠、不造謠、不信謠，加強正面宣傳報道，積極傳播正能量。透過學校微信工作群、家長群、班級QQ群等，將科普知識、上級政策精神、各項措施及時傳達到每位師生家長，營造濃厚的防疫氛圍。

　　(五)衛生消殺

　　在抗擊疫情的關鍵時刻，對教學樓、宿舍樓、辦公樓、訓練場館、食堂等重點部位進行消毒，做到無死角、全覆蓋。瞧，他們是那麼的細心、認真!他們噴灑的不僅僅是消毒液，更是善愛之心。

　　(六)防護用品購置

　　面對疫情，按照“急事急辦、特事特辦”原則，啟動應急支付程式，做好疫情防控資金的保障，保證應急藥品、防護用品資金及時到位。

　　(七)門衛值守

　　嚴格執行進入校園人員體溫檢測並建臺帳，外來人員、車輛嚴禁入內，杜絕傳染源進入校園，真正做到“外防輸入，內防擴散”。在這非常時期，宅在家中的體校師生們在與疫情抗爭!教師、教練員們的精心指導、殷切關懷，為的就是在所有家長心中建起最安心的防護牆。

　　在黨中央國務院、省委省政府、市委市政府和市體育局的堅強領導下，在社會各界的共同努力下，我們萬眾一心、眾志成城，一定會打贏這場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰。讓我們同舟共濟，攜手共進，靜待春暖花開!

　　校園疫情防控操作知識心得體會篇7

　　為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，某某街道辦事處中心小學根據上級防控工作緊急通知，採取嚴格防控措施，積極做好疫情防控工作。

　　1、成立領導小組

　　校領導高度重視，第一時間成立以楊良廣校長為組長的疫情防控領導小組，實行24小時值班制度，做好疫情防控工作分工，及時處理上級下發檔案、任務，並制定《某某小學20xx年春季推遲開學預案》。

　　2、全面徹底消毒，不留一個死角

　　開學前學校統一封閉管理，不提前開放，同時學校安排專門人員對校園的所有辦公室、教室內外、廁所、垃圾箱等進行了消毒，不放過一個死角。

　　3、密切關注疫情防控形勢，加大防控宣傳

　　學校利用電子屏、懸掛條幅等形式進行防控宣傳，同時透過班級群、公眾號、微信等網路渠道做好所有學生的新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育工作，向孩子開展安全和衛生防疫教育，瞭解疫情防治知識和防控要求。

　　4、加強學生管控，做到“日報告、零報告”

　　做好學生的管控，沒有特殊情況堅決不能外出，防止學生聚集，最大程度降低疫情擴散風險。學生放假期間實行疫情報告制度，對所有班級學生情況進行動態跟蹤摸排。

　　5、停課不停學，建立空中課堂

　　依託人人通、優教通教學服務平臺、學校公眾號等網路平臺，透過引導學生觀看微影片、微課答疑等形式引導學生進行自主學習，搭建“空中課堂”確保學生“停課不停學、學習不延期”。

　　新年伊始，新型冠狀病毒疫情來勢洶洶，防治形勢異常嚴峻。我們全校師生和家長攜起手來，萬眾一心，眾志成城，嚴格遵循上級指示，紮實做好各項防控防護工作，相信我們一定能打贏這場防疫攻堅戰!

　　校園疫情防控操作知識心得體會篇8

　　今年的寒假假期真的是“非比尋常”，就在滿心歡喜，準備迎接即將到來的新學期時，卻收到了幼兒園假期延後的通知。隨著網路平臺每天更新的新冠狀病毒確診病例的持續增加，我意識到了這次病毒的嚴重性。

　　剛開始的那幾日，每天的生活都被有關新冠狀病毒的新聞或傳聞圍繞著。擔心、焦慮之餘盼望著這樣的“假期”早日結束，回到每天開心、充實的工作崗位，恢復原來規律有序的生活。

　　就在我滿心慌亂之際，園領導、保育主任組織我們全園老師進行學習有關新冠狀病毒的預防防控知識，有規律的安排自己及家人的一日生活，從而使我焦慮的心情受到了安撫。

　　此外，教研主任組織我們一起針對《疫情期間，如何開展教研工作》，探討疫情期間如何有效的開展《停課不停學》的家園共育活動。對此，我們制定出方案、計劃，在我們每天詳細的活動指導下，“居家式”的親子活動得到了有效開展。

　　另外，園領導還組織我們學習了有關幼兒園開學前、後的衛生保健管理。透過學習心得如下：

　　1.首先從自身出發，在開學之前，做好防護，減少出門，做好家裡的消毒工作，每天按時上報健康狀況。

　　2.每天按時釋出“掌通家園”上的活動指導，有效引導幼兒在家的親子活動;按時提醒家長按照要求打卡，並要求家長打卡內容具體到每位家庭成員。

　　3.開學前：

　　①要嚴格排查幼兒身體健康狀況及其家屬有無到過或經停疫情高發地區旅行史或居住史或者有密切接觸者(包括所有外出的幼兒開學時返回)，需居家隔離滿14天無症狀才可以入園。

　　②聽從領導指示，認真、徹底做好班級和園所的衛生清潔和預防性消毒工作

　　③積極參與、認真完成幼兒園組織的相關培訓、演練。

　　4.開學後：

　　①做好室內通風工作，一天不少於3次的通風，即早上幼兒入園前、早操、戶外活動時、午餐後、下午戶外活動時，每次至少保證半小時，儘量採取持續通風的方式。

　　②做好衛生清潔、預防性消毒，門把手、水龍頭、樓梯扶手、牆面、教玩具等這些經常觸控到的地方要用84擦拭消毒;地面可以用84噴灑消毒;並且做集中消毒時要在幼兒全部離園後。

　　③嚴格做好晨午檢，密切觀察幼兒活動情況，發現體溫異常幼兒，及時聯絡幼兒家長，記錄、彙報。

　　④做好幼兒個人衛生工作，戶外活動後、如廁後、餐前、咳嗽打噴嚏用手捂嘴後等等都要讓幼兒及時用流動水洗手。

　　⑤繼續做好幼兒毛巾、水杯專人專用，水杯每天清洗後高溫消毒;飲水機也要做好清潔消毒;毛巾清洗、84消毒、陽光下暴曬;圖書、紙質玩具在太陽下暴曬消毒。⑥嚴格執行家長接送幼兒不入園制度，並開展好班級開學第一課。

　　面對這樣空前絕後的“假期”，開學前，我會做好自身工作，安排好自己及家人的一日活動，儘量減少出門，做好防護、消毒措施，認真積極參與園所組織的每項培訓學習，保持健康愉悅的心情迎接新學期的到來。待到春暖花開，保證在幼兒園裡與同事、孩子們如約而至!

　　校園疫情防控操作知識心得體會篇9

　　2020年的春節假期是一個"加長版"的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作鬥爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時也阻止了各類學校的如期開學。為積極響應國務院、教育局等有關部門的號召，克井大社幼兒園也進行了延期開學的教職工線上培訓活動。

　　為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認識和了解，全面做好幼兒園開學前後的疫情防控工作，保證幼兒園在後期順利開學，我園於2020年2月26日組織教師進行了線上培訓活動——《春季開學，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓活動主要圍繞幼兒園開學前準備、開學時工作、開學後措施三方面進行了講解。

　　雖然是在家中進行線上培訓，但老師們都能夠認真學習、專心整理筆記並撰寫了學習心得體會。

　　透過本次培訓活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認識和了解，知道了在開學前後分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領導下，疫情會早日結束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。

　　校園疫情防控操作知識心得體會篇10

　　孩子的笑聲中，一個學期又過去了，今個學期我們小二班根據園工作要求膠及本班的實際情況，開展科學漢字教育和珠心算，透過一年以來的實踐教育，幼兒的識字量有了很大的提高，我們是從以下幾方面進行科學教育：在科學識字教育方面，我們主要是開展了以下活動：一、每週專門設定兩節科學漢字教育活動根據本班幼兒的實際情況，我們在每週二、週六早上第一節開展科學識字教育活動，上學期我上科學漢字課，都是先以遊戲複習字卡—學習新課文—遊戲認生字—欣賞單元課文，可能每節課都是這樣，幼兒每到上科學漢字教育活動，就一副很無奈的樣子今學期由於整合課程的開展，我改變了以往的教法，把科學識字與整合課程結合起來，如：五月份我班的主題是，於是我在認識“小螞蟻的家”活動中插進了聽讀遊戲19課“小螞蟻”還進行了歌表演，幼兒在表演中自然而然的認識了字寶寶，“螞蟻”“想”“搬”。

　　二、結合幼兒的年齡特徵，設計生動有趣的小班的幼兒都是喜歡模仿的特點，於是我設計了識字“蝌蚪找媽媽”“幫找蛋”的遊戲，在“蝌蚪找媽媽”遊戲中請小朋友戴著小蝌蚪頭飾，大家一起念兒歌做動作，“小蝌蚪，遊呀遊，小河裡面轉圈遊，轉呀轉，東過游來西過遊，閉上眼睛想一想，媽媽媽媽在哪裡

　　”說完小蝌蚪睜開眼睛站起來去找小字卡，幼兒在快樂輕鬆的遊戲中學會了字寶寶，在“幫媽媽找蛋”遊戲，活動準備時把相應的蛋形的小字卡放在空地，教師扮媽媽找到了一個蛋，蛋上有XX字寶寶，說：“謝謝”我們班的幼兒現在變得很喜歡玩這些連最調皮的張溢明一下課就嚷“老師我們玩‘幫媽媽找蛋’吧”

　　三、把識字教育繼續靈活貫穿幼兒一日生活中提供機會讓幼兒科學識字在餐前飯後孩子們都愛圍成一堆，進行識字活動，你考我，我考你，大家比一比，有一次幼兒在飯後閱讀圖書時，黃裔熙驚訝地伏在我身邊“老師，我認識這兩個字是‘大灰狼’這兩個字是‘青蛙’”。

　　平時，我嘗試無聲教學。

　　把生活中的指令寫成字寶寶如：“請安靜”“集體回答”“散步”一天反出示，幼兒自然而然的認識了，在戶外活動中，我們玩“小兔拔蘿蔔”的“風神來了”的識字遊戲，就這樣把本來枯燥無味的字寶寶，變了一雙腳，走到孩子們的世界裡。

　　四、培養幼兒科學識字常規要求學期初，幼兒看書，讀書都有個壞習慣，讀到第8課翻到21課去了，總之哪裡的課文插圖好看，他們就翻到哪裡去今個學期，我加強了聽讀常規要求，要求他們聽音樂傳書，一頁一頁的翻書，小組長收書的方法，培養聽讀常規：手指字，耳朵聽眼睛看書讀輕聲，堅持不懈地抓常規，幼兒學會了良好的閱讀習慣，而且閱讀圖書、畫報、報紙的能力有很大的提高。

　　五、做好每週每季度每學期的字寶寶小結根據本班的年齡特點，幼兒對字寶寶的遺忘率很高，今天學的明天問他們又忘得一乾二淨了，於是我們就按計劃把字寶寶歸類總結如：動物：“刺蝟、蜘蛛、蝌蚪、螞蟻、蜜蜂等”動詞：“跑、打、搬、喝、鑽、張開等”顏色：“黃、綠、紅、藍、黑、白等”由於歸類幼兒對字寶寶的學會了。

　　六、引導家長配合科學漢字教育工作我們班的家長對科學漢字教育都比較重視，如：、梅韻寧、劉詩穎家長每天晚上都會陪讀聽讀遊戲識字半小時，果然幼兒在家長翻的陪同下有明顯的進步。

　　在珠心算方面，我們主要是學習0—5的拔珠清盤和正確姿勢，經過一年的學習，班上90%的幼兒基本學會看算盤上表示1—5的事物和進行簡單的腦像。

　　以上是我一個學期科學教育實踐總結，當然還存在不足之處如：幼兒年齡較小，難讀的字音發音困難如“蜘蛛”“銀絲”。

　　在珠心算方面，幼兒的注意力集中時間較短，在下學期工作中，我們會不斷創新，為幼兒整體素質的提高奠定堅實基礎。

　　校園疫情防控操作知識心得體會篇11

　　在新冠肺炎肆虐時期，為抗擊疫情，金屯鎮中心幼兒園老師們站好教育崗，為孩子們開啟了生動有趣的網路教學課。

　　一部手機，自家梳妝檯前、一節醞釀好的課程，按下自拍鍵，近日金屯鎮中心幼兒園的老師們格外忙碌，各自在家，錄製教學影片。內容有智慧運動篇、親子手工遊戲篇、繪本閱讀篇、口才練習篇等等。每日早晨9點，老師們便準時將影片上傳到幼兒園三年前建立的“愛上學”平臺上。孩子可自由根據自己的時間進入平臺。又可以看著老師們熟悉而又親切的面容在家學習，和老師、小朋友們一起互動，孩子們臉上綻放出開心的笑容。

　　記者採訪瞭解到，在延期開學公告一出，該園園長鄧文芳、副園長餘心和及教研主任餘蕾立即透過微信群開會，既要減輕疫情危害保障師生和家長的身體健康和生命安全，又要讓幼兒教育一併跟上，探討出疫情期間教學方案。充分利用創園時為利用老師和家長之間溝通而創辦的“愛上學”平臺，由老師們自錄或是上傳些網上好的影片到平臺，進行影片教學。很快便於6日正式開啟了“停課不停教“的網路影片教學打卡模式。

　　正在家錄影片的餘蕾老師說，為了讓孩子感受到家園一致，保證影片質量，常常為了拍一段影片花上一兩個小時，不好就堅決重拍。目前已開通了4期網路教學打卡，很快就調動起園內各班級近100位孩子的興趣和好奇心，還有家長們的一致好評。

　　“孩子前段時間總是在問我，媽媽，我什麼時候開學？我回答他因為特殊時期，假期要延長，不能出門，只能在家裡。他說很想老師，想小朋友們，現在園裡在疫情期間進行網路教學，孩子很高興，不無聊了。大人與孩子之間也有更多互動，親子之間關係更好了。”符奇立學生家長高興地說。

　　金屯鎮中心幼兒園的小朋友們雖然不能出去玩，但每天能收到老師的教學影片、小朋友間的互動訊息，都非常開心。停課不停學，金屯鎮中心幼兒園積極面對，相信孩子們的春天很快就會到來。也相信多年以後，回想這個特殊的假期，孩子們的記憶裡不僅有肆虐的病毒，還會有無私奉獻的英雄、溫暖呵護的父母，更會有心懷大愛，一直默默陪伴他們的幼兒園老師！

　　受新型冠狀病毒疫情影響，本學期開學延遲到三月份。雖不能正常到幼兒園工作，增加傳染隱患，竹山幼兒園的`老師們並未因此丟下班級的孩子們。她們在家透過美樂空中課堂、班級家長群等網路平臺做好家庭教育指導，從生活認知能力培養到安全衛生注意事項，指導家長怎麼陪孩子玩到用《指南》《綱要》精神提醒家長，一定要遵循幼兒的身心發展規律不可拔苗助長，更不可包辦代替。面對孩子和家長，老師們是用心的。

　　停課不停學，這不是緊緊對需要學習的孩子們提出的期望，更是對老師發出的呼喚。在停課期間，竹山幼兒園的老師們並未停下自己成長的步伐，她們透過網路教育平臺，根據自己的需求，自主選擇相關學習課程。積極撰寫學習筆記和心得體會，在年級組進行網上研討交流，在分享成果的同時，也展示了自身學習的決心。疫情之戰還在如火如荼的進行中，老師們雖不能到一線抗擊疫情，但她們透過不斷加強自身專業知識，做好開學的各項準備工作，為疫情結束後的活動高效開展做好後勤保障。極盡所能為幼兒園的教育事業作出一份努力。

　　祖國大家庭是由成千上萬的不同職業人群組成，每個崗位都能極盡所能的做好自己，相信任何困難都不足為懼。疫情當前，積極學習、主動配合、珍惜當下的每分每秒，春暖花開的時節正在等著每一個為生活而努力的人，竹幼教師正在行動著！