小學勞動課培訓心得體會

小學勞動課培訓心得體會

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會,下面是小編幫大家整理的小學勞動課培訓心得體會,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學勞動課培訓心得體會1

  今天,媽媽叫我拖地板,我一點兒都不想拖。可是,媽媽偏要我拖,沒辦法,我只好硬著頭皮拿起了拖把。

  過了一會兒,我拖完一間房間,累的氣喘吁吁,滿頭大汗,汗水直往下流!我對媽媽說:“媽媽,現在可以休息一下了嗎?”媽媽說:“嗯,不錯,幹得好!既然你那麼棒,就順便拖一下書房吧!”我嘴裡嘟囔著:勞動,原來那麼辛苦啊!

  但是“付出總有回報”!拖完後,看著乾乾淨淨的地板,我心裡像吃了蜜糖一樣甜,我美美地想:看,我拖的地板多幹淨啊!媽媽一定會表揚我的!於是,樂悠悠地走到媽媽身邊,撒嬌似的說:“媽媽,我拖完地板了,有沒有獎勵啊?”媽媽摸著我的頭,語重心長地笑著說:“你呀,真不懂事。媽媽每天拖地板,怎麼沒見你給媽媽獎勵啊?”我低著頭,心裡想:勞動是那麼的辛苦,但得到的回報卻是甘甜的!每個人都應該多勞動,這樣才不會“長不大”,不是嗎?今天我拖了地板體會到了酸甜苦辣中“苦和甜”的滋味!這才體會到了“勞動的滋味”!

  現在我終於品嚐到了勞動的滋味!以後,我一定要多勞動,成為媽媽得力的“小幫手”!

小學勞動課培訓心得體會2

  放假了,我打算在家幫媽媽做一些力所能及的家務活。吃完飯,我幫媽媽洗碗。我用清水把倒入洗潔精的碗衝了一下,可還是有很多油。媽媽走過來和藹可親地對我說:“小傻瓜,洗潔淨倒的太少了,要多倒點兒才能把油洗下來。還是我來吧。”於是媽媽搶回了洗碗的任務。

  不過,我可沒閒著,趁媽媽洗碗的時候,我又悄悄地去幫媽媽洗衣服。我想:剛才洗碗的時候洗潔淨放得太少了,那現在衣服多了,用的水也多了,洗衣粉應該多放點才對。於是,我就放了很多洗衣粉。沒想到,剛揉了一會兒,就產生了很多泡泡,大的、小的、紅的、綠的,真好看!我一邊洗衣服,一邊自娛自樂地玩起了泡泡。媽媽洗完碗走過來,又好氣又好笑地說:“你這個小搗亂鬼,弄的滿地都是肥皂水,肥皂泡滿屋子飛呢!”

  雖然我總是給媽媽幫倒忙,可媽媽沒有批評我,而是耐心的教我。晚上爸爸回來了,我聽到媽媽對爸爸說:“我們的孩子長大了,知道幫我幹活了。”我聽到後,真是感到無比開心!

小學勞動課培訓心得體會3

  五一勞動節來臨了,可是我家還是很髒。

  5月2日,媽媽向和爸爸一起大掃除。那一天正好我不用上數奧,所以就幫助媽媽在家裡幹活。媽媽去洗衣服了,我在房間裡整理起來。

  剛開始幹活的時候,我還在那裡嘮叨:“今天完了,我肯定得累死了,要幹這麼多的活呀!但願有人來快點叫媽媽去逛街,那樣我就不用幹活了,可以去找夥伴們去玩了。”但是沒有人來叫媽媽,我只好乖乖地幹活了。

  我先鋪床單,抓住床單的角拉一拉,再拍去一些灰塵。然後我疊被子,疊的時候我先把被子給反過來,放在床上。我再去開啟窗戶,拉開窗簾,讓陽光照到床上,給被子殺殺細菌。過了十來分鐘,我把被子弄平,再把被子的一面往中間折,然後,我把被子的另一面也向中間折過來,接著,我把摺好的被子兩端向中間折,再摺疊起來,這時被子變成了四四方方的一塊像豆腐乾一樣的東西了。然後,我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著,我把疊好的衣服放到櫃子裡面。我看了一下,床上既乾淨又整齊,我很高興。

  我本想休息一下,可是,我又轉念一想,事情才做了一個開始,後面的事情還有很多呢!媽媽爸爸的房間還沒有整理。地上沒有掃,沒有擦……,於是我便繼續做起了家務。

  我先到媽媽和爸爸的房間,疊好被子,然後,我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著,我把疊好的衣服放到櫃子裡面。之後,我把我和媽媽爸爸的房間的地板擦了個遍,又將桌凳擦了擦。

  當我做好這些家務活時,媽媽正好來搭衣服。她看到乾淨整潔的房間,光滑清潔的地面,衝我一笑,說:“乾的不錯嘛!”我也笑了,說:“我現在才知道勞動後的快樂。”

小學勞動課培訓心得體會4

  勞動,如夏日中的一杯涼水;勞動,如冬天裡的一縷陽光;勞動,如綠地裡的一朵紅花;勞動,如黑夜中的一盞明燈,照亮了我的心間。

  暮然回首往事,一股暖流用在心頭。在我的家鄉有一個習俗,每到端午節我們就要吃抄手。記得那天,奶奶早早的從市場上買好了麵皮,剁好了豬肉餡。準備向我們展現她那非凡的廚藝,讓我們一睹她那成功時的風采。想著那令人回味無窮的抄手,我也想試試,我問奶奶:“我能幫你嗎?”奶奶爽快的答應道;“當然可以,但你別給我搗亂。”我點了點頭。我小心翼翼拿著一張薄薄的麵皮,用筷子擀了一點餡,用筷子沾了一點水擦在麵皮的邊緣上再用手把麵皮黏上,最後再把一捏,一個可愛的小抄手就成了,我也照樣包了一個。奶奶在一旁嘀咕著:“你包的餃子挺好看的。“我本想不包了,但是就憑奶奶的這句話,我不管包的多難看,也要堅持下去。

  世上無難事,只怕有心人。我可不能讓奶奶看扁我。俗話說:“慢工出細活嘛!”我以我包一個,奶奶包五個的速度成功超越了奶奶的造型。我一鼓作氣,包了十幾個,一個比一個好看,不過就是速度太慢。抄手要下鍋了,把一個個抄手放入鍋中,立刻發出一陣沁人心脾的香味,令人饞涎欲滴,口水直流三千尺。我已經迫不及待的想嚐嚐這美味了,真是度日如年啊!到了晚上我自豪的說:“最好看的是我包的。”我又自卑的說:“最難看的一是我包的。”

  從這件事情我知道了,只有勞動才會有收穫,儘管我是滿頭大汗的品嚐抄手但感覺也是幸福的。

小學勞動課培訓心得體會5

  “太陽光,金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了,鳥兒把樹忙…”唱著這首勞動最光榮,我的勞動體驗又開始了,我先給自己打打氣:劭伊加油,劭伊加油”。

  在寒假裡我做了許多家務事,該說說那哪一件呢!想起哪件說哪件吧!

  掃地和拖地是家務活裡很普通的活兒,但我卻從中悟出一些小竅門。先說說掃地,掃地時不能三心二意要細心,仔細,不能放過每一個角落的髒物。說完掃地,再說說拖地。拖地主要分六個步驟:打水,拖地,換水,再拖,倒水,最後把東西放回原位。而且拖地時下不去的東西要用力一點。這樣才能把地拖得乾淨。

  洗衣服是家務活我很喜愛的活兒,想知道為什麼嗎,Let’sgo!

  這天,媽媽有些不舒服,爸爸有上了班,家裡洗衣服的重擔就交給了我,我想:既然媽媽今天不能洗,我就洗吧!我按著記憶中媽媽洗衣服的樣子,先打來一盆清水,把一件內衣放進盆裡,又撒上洗衣粉,哦,上天是成心與我過不去,洗衣粉不小心撒了那麼多,我還幼稚的想放的越多洗的越乾淨。我將衣服泡了幾分鐘,便開始我的洗衣路程,可剛洗上就起了玩兒心,因為洗衣粉放多了,所以起了許多泡泡兒,我就放開了的玩兒了起來,越玩兒越開心,差點兒忘了洗衣服。玩兒了一會兒我想起了洗衣服這事,就專心致志的洗起了衣服,我把一些髒的地方用力的搓,終於搓乾淨了。我又仔細的'檢查了一便,又搓了搓。這時,我的糊塗勁兒又犯了。洗完就準備晾,晾完了才想起要投一投,我只好又忙了一會兒,才大功告成。

  媽媽說今天主要吃飯和麵,我想以前爸爸不是交過我煮飯和麵嗎,正好還沒做過呢,今天就試一試吧!我便自告奮勇的對爸爸媽媽說:“今天我煮飯,煮麵。”他們倆吃驚極了,說:“你怎麼會煮呢?”我神秘的說:“不告訴你們!”

  煮飯的時間到了,我興沖沖地說:“瞧好吧!”我記得煮飯應該先淘米,再把米放進鍋裡,倒一些水,再摁電源開關。對,說幹就幹。我把米淘了三四便,接著到進鍋裡三分之一的水,蓋上鍋蓋,大約25分鐘,熟了!我高興的開啟鍋蓋,盛好飯,把它送到父母面前,神氣的說:“嚐嚐吧!”爸爸媽媽都說還行還行,可我認為這是世界美味。﹙這畢竟是我自己做的啊﹚。

  煮過了一回飯,我又開始煮麵,我先把面從冰箱裡拿出來,然後把一些水倒進去,再把面放進去,點上火,大約過了5分鐘,我嚐了一口,味道不錯,關鍵是熟了,我急忙讓爸爸媽媽嚐嚐,他們說這面做的還不錯,我聽了心裡美滋滋的,象喝了蜜一樣,甜到了心裡。

  書櫃兒是我的知識海洋,他們能讓我開心,憂愁,生氣,喜悅…收穫甚多,這天,我準備清理一下書櫃。

  我先把書櫃裡的書一個個拿出來,用溼抹布把它擦一便,等它幹了,我再把它的“孩子們”一個個放回去,看著乾乾淨淨的書櫃,我開心的笑了,瞧!書櫃也在對我笑呢!

  這個寒假我過得十分充實,我體會到了父母平時的累,知道了凡事要細心,認真。最重要的是我知道了“勞動最光榮”。

小學勞動課培訓心得體會6

  星期天的早上,我起床以後,奶奶給我做了一碗雞蛋炒米飯,我覺得很好吃,便讓奶奶教我做雞蛋炒米飯。

  奶奶讓我拿來中午吃剩下的米飯,雞蛋,碗,筷子。一切準備好後,就準備做了。

  我先把雞蛋打破,讓蛋清和蛋黃流到碗裡,再用筷子把蛋清和蛋黃均勻的攪拌在一起,然後放少許的鹽在裡面,再攪拌一會兒,就可以了。最後把火開啟,放上鍋,在鍋裡放點油,等油熱了以後雞蛋倒在鍋裡,這時候鍋裡發出批批怕怕的響聲,油也濺了出來,我嚇得直往後退,奶奶說:"快翻雞蛋,要不就糊了。"我馬上拿起鏟子,小心翼翼的翻動雞蛋,用鏟子把雞蛋弄成一小快,一小快的,等雞蛋熟時,馬上把米放進鍋裡,用鏟子來回的翻動,等雞蛋被炒得黃黃的時候,雞蛋炒米飯就做好了。我把雞蛋炒米飯盛在碗裡,看著自己親自炒出的飯,心裡高興極了。我嚐了一口,還行,奶奶也嚐了一口,恩,做的不錯。我聽了,很開心。

  今天我我學會了一樣手藝啊!

小學勞動課培訓心得體會7

  學校組織的公益勞動讓我從中學到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。

  學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。透過小組為單位的社群志願服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中,我們小組的同學毫不嫌髒。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那裡儘可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心裡都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校裡能夠體會到的。

  公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是XX。

  處於這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。而現在,由於一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,幹什麼事都講錢,幹活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動,對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

  學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動,因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現。

  社群實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動,更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對於我們這些出生牛犢的中學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。

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