校園勞動節心得體會(精選10篇)

校園勞動節心得體會(精選10篇)

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編收集整理的校園勞動節心得體會(精選10篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  校園勞動節心得體會1

  美好的事物往往是辛勤的勞動所創造出來,一滴滴辛勤汗水,換來了我們無比的喜悅與自豪!

  那是在“學雷鋒”周的一天,學校廣播通知我們各個年級進行全體大掃除。而我們一群班幹部商量後決定去幫助弱小的一年級小朋友們。

  下午,和風陣陣,暖暖的太陽金光萬丈,烘的我們裡心暖暖的。第三節課,大掃除開始了,同學們擦黑板、掃地、擦窗戶,忙得不亦樂乎。不過,我們提著勞動工具,來到了一(六)班門前。

  “老師您好!我們來幫您打掃衛生。”我上前敬了一個隊禮,笑著說。老師抿嘴一笑。我們六個人魚貫而入。大家按照約定的分工,認認真真地打掃起來。

  鳥兒在枝頭盡情地歌唱,似是鼓勵我們“加油,加油!”;溫暖的春風拂過我們臉龐,也吹到我們的心坎上。院子外的樹苗拍著巴掌,我們幹勁十足,個個是“活雷鋒”。小胖拎著滿滿一桶水,臉漲得像個紅蘋果,卻依然使出渾身解數;一個平時膽小、寡言少語的小女生,如今卻攀上窗臺,倚著欄杆擦窗戶。她擦得是那樣仔細,那樣認真,抹布所到之處,汙跡全無;體質健壯的男生拎著兩個沉甸甸的垃圾桶,一路小跑到垃圾車旁,來來回回,額頭上閃著晶瑩的汗珠,可是他卻笑著指指牆上的黑板報:“學雷鋒嘛!”而我和其他同學也擦桌子、掃地,有條不紊地忙活著。我們心裡只有一個念頭:學雷鋒,助弱小,勞動最光榮。

  陽光牽著我們的手,春風梳理著我們的頭髮,班級裡,一雙雙可愛的小眼睛好奇地望著我們,臉上充滿了歡樂與感激。時間到了,我們扛著勞動工具載著滿腔的歡喜與自豪,說笑著回到了班級。

  我們做好事不留名,我們不圖表揚,助人為樂是我們應該的。勞動的感覺真好,在這個“學雷鋒”周裡,我們盡了一份力。

  啊,勞動的感覺真好!

  校園勞動節心得體會2

  陽光明媚的下午,我來到外婆家,發現她家的陽臺被雜草“包圍”了!我決定展開一次“除草大行動”。

  第一次:除青苔 難度:20

  瞧!外婆的陽臺簡直成了青苔的世界。地面上、牆壁上、甚至屋頂上,都藏有它的足跡。為了將它徹底除掉,我拿出了心愛的小鏟子,先輕輕地把它插入青苔底下,再重重地一刮,青苔就跟泥土“分家”了。一盞茶功夫後,青苔馬上“絕跡”。

  第二次:除花壇草 難度:50

  外婆家陽臺上有許多花壇,但由於沒有好好打理,因而成了雜草的“樂園”。我先把鏟子插入土中,然後往上一鏟,緊接著把雜草的葉和莖剔出去,再翻翻土。俗作文話說,斬草要除根嘛!最後把葉和莖埋入土中,使土壤變得更加肥沃,讓它們化作春泥更護花,就大功告成了!

  第三次:除牆上草 難度:100

  外婆家的牆角大概是因為年久失修,許多處都漏出了泥土,於是長出了草。我用鏟子先鋤了幾下,可根本無濟於事,鏟子在牆角毫無作用,根本除不乾淨呀!雜草似乎看透了我的心思,隨著風朝我直做鬼臉。真是氣死我啦!我氣得直跺腳,不經意間用腳夾走了一叢雜草。這讓我大喜過望,隨即拿來一副手套,把它套在手上,用手把它們全部拔掉。哈哈,搞定!

  今天的“除草大行動”終於圓滿結束。這讓我感受到了勞動的快樂!

  校園勞動節心得體會3

  充實的快樂,是本人五一在家做家務勞動的感受。本以為會讓自己累得不行,後來做完了家務勞動才發現,原來在家多做做家務勞動,反而會因為活動了筋骨而更加舒服,而且時間用來做家務勞動之後,整個人也更加充實的快樂了。

  這一次五一在家做家務勞動之前,我從來沒有在家做過家務勞動。家裡所有的家務活都由我的爸爸媽媽做完了,每次我想要搶著做家務活時,他們總是以“你好好學習就行,其他的都別管”為由,拒絕我的請求。這一次我申請在家做家務勞動,還是因為我說老師讓我們五一做家務勞動再寫做家務勞動的感受,他們才同意的。

  當我在家做那些家務勞動時,我的爸爸媽媽還總是跟在我的身後盯著,生怕我在勞動的過程中出現什麼閃失。後來還是我趕走他們,才落得一個清淨做家務勞動的過程。我在家先是學著掃了掃地,本以為掃地應該是非常簡單,我一拿起掃把就會的,之後真正掃起地來了才明白,那些卷在掉在地上的頭髮裡的灰塵就好像是專門跟我作對似的,我往這邊掃,它們就飄去了那邊,怎麼都不讓我掃進簸箕裡似的。最後我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭髮,掃一下就撮一下到簸箕裡面,以防掃的過程中,那些灰塵又飛得到處都是。

  這次在家裡除了掃地,我還進行了好幾項家務勞動。比如說洗碗,比如說擦灰,比如套被子。這些家務勞動中,我最不怎麼喜歡的是洗碗,我覺得最好玩的是套被子,而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的,他們怕我把碗都給摔碎了,我堅持保證我不會給摔碎,他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗後最大的感受就是洗碗真是太油膩了,洗完之後整個手都像是浮了豬肉似的難受。

  在給家裡的桌子櫃子椅子擦灰時,哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的,也沒什麼用,我在擦灰過程中一直打噴嚏,讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說是我家的家務勞動中最有趣的家務勞動了。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時候把自己給套進去了,這一次我套被子不僅套了一個小時,還也把自己套了進去,最後還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的。

  這一次的家務勞動,讓我感到了一種充實的快樂,是我平日裡只知道的玩,所沒有的體驗。

  校園勞動節心得體會4

  五月,我仰首望天,蔚藍的天空,看到大雁北飛的身影,伴隨著堆堆舒捲的白雲,悠悠飛過。大雁北飛天將暖,土壤解凍,細雨潤物,樹木發芽,野草發青。蜜蜂群飛,蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。

  五月,孩子們用柳笛唱一支春天的歌;五月,青年人擷下春天裡的玫瑰點綴愛的天空;五月,老年人去剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月一日,全體人民的日子全世界勞動人民的節日。勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創造了世界,創造了人類,創造了我們今天的幸福生活。勞動帶給我們一切,有勞動,才有回報,才有收穫!勞動者的貧窮是身無長物,勞動者的富有是精力充沛且體格健壯,因此創造了人丁興旺、世代繁衍,也創造了舞蹈、詩歌和天堂。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡,向全世界的勞動者致敬!

  五月,風暖了,雨也柔了,陽光一露,我們心情無比的燦爛。昨天的幸福和悲哀都將被遺忘,因為我們是大雁,理想只能是前方。如果真是如此,那麼就請將熱情凝聚成火焰,在各自的勞動崗位上熊熊燃燒吧!多情的五月,我記起了清朝畫家鄭板橋說過,他的畫是為勞苦大眾而作。我學習先賢,拿起筆畫了一張大雁圖。北飛的大雁,世間的冷暖都已體會,依然不顧一身疲憊,繼續往前追。大雁與樸實的勞動者一樣,嚐遍人生的甜酸苦辣,依然無畏地前進。讓我的畫,一首無聲的歌,唱出大江東去的氣勢,把全世界勞動者的心願,隨著北飛的大雁,送給遠方,送給明天。讓我們為明天喝彩,為五月高歌,為勞動者擊掌!

  校園勞動節心得體會5

  時間如梭,不知不覺間,春意盎然的五月正邁著輕盈的腳步,悄悄地向我們走來。五月是孩子的天堂,拋掉厚重的外套,放著風箏在原野上盡情地撒歡;五月是青年的盛日,春潮湧動之時,採摘嬌豔的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年的節日,踏著春光,和著鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……而五一,是全體人民的日子是全世界勞動人民共同慶祝的節日。

  真的很慶幸能夠生在這麼一個有著特殊意義的日子,水一樣流走的是歲月,記憶雖然被時間打磨得日益斑駁,但是人們卻始終沒有遺忘這一天,舉國歡慶的喜悅也同時將自己每年的生日打理得色彩繽紛。

  都說,勞動創造了世界、創造了人類,創造了我們的幸福生活。但我認為,是勞動創造了我們快樂的源泉,是勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,編織著我們每一個瑰麗的夢想……當一座座高樓拔地而起,當一片片荒野變為良田,當一汩汩原油噴薄而出,那種欣慰和喜悅又有什麼能夠替代!

  在這充滿激情的五月,好想緊握那因勞動而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,共同聆聽那高亢激昂的勞動讚歌。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是一種人生;“閒來垂釣坐溪上,忽復乘舟夢日邊”是一種人生;“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”是一種人生;“橫眉冷對千夫指、俯首甘為孺子牛”更是一種人生。種種不同的人生,因勞動而釋放出不同的光芒,因勞動而呈現得絢麗多彩。

  五月,真情的五月,激情的五月,在長江源頭,在黃河岸邊,讓我們手攜手,肩並肩,豪情萬丈地放聲高歌,把全世界勞動者的心願送給遠方,把我們石油人的期盼送給明天。讓我們為五月歡呼,為未來喝彩,為勞動者高歌!

  校園勞動節心得體會6

  “以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”這是八榮八恥的一條。

  透過勞動教育,使學生在實踐中邊做邊學,培養認識和解決問題的能力,培養創造思維和動手能力。蘇霍姆林斯基說:“一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的榮譽、自尊,能為自己的成果而自豪。”每個人都希望過上美好的生活,可是,怎樣才能過上美好的生活呢?有的人期待著別人的恩賜;有的人想投機取巧,甚至坑害別人來獲得,其實,真正的美好生活,只有靠勞動去創造。我們大營街就是依靠自己的勞動創造了美好的生活。這裡曾經是貧窮落後的地方,無礦藏無工業,這裡曾經是有名的落後村,無樓房無公路,後來,這裡的人們在黨的領導下,決心用自己的勤勞的雙手,去創造美好的生活。沒過多久,這個地方竟發生了驚天動地的變化,土地變得“肥沃了”;財源滾滾進;溪水唱著歌兒歡快地流向遠方;幢幢樓房像雨後春筍般拔地而起……這一切令人欣慰的豐收的碩果,不都是勞動創造出來的嗎?

  是什麼創造了我們美麗的家園呢?是勞動!我們由最早的北京人到現在的新一代接班人;從以前的只會做生食到現在的什麼都會做;從以前的只會用簡單的工具來耕作到現在的已經可以用高科技機器來進行耕作;從以前的只會用毛皮做衣服一直到現在各式各樣、五顏六色的衣服,使我們的世界變得五彩繽紛,色彩斑瀾的正是勞動。

  勞動不僅創造了我們的生活和我們美麗的家園,還創造了和諧社會。有了它,我們就有了一切。

  現在,我們都生活在和諧安定的社會里,可是又有誰曾想過:如果沒有勞動,這一切又從何而來呢?如果沒有勞動,人們就會變得貧窮,社會就會不安定,整個世界就會陷入戰爭與貧窮。只看得見硝煙、戰火、屍橫遍野……那麼,這世界還算是人們嗎?美麗的地球會變成人間地獄!

  老舍先生曾經說過:“不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”的確,現在世間的一切,哪一樣不是勞動創造出來的呢?難道說,勞動不光榮嗎?讓我們攜起手來,規範自己的行為,從點滴做起,創造美好的未來!

  校園勞動節心得體會7

  傍晚,空氣顯得格外清新,我站在門前,從鼻孔深深吸一口氣,再緩緩吐出來,感到神清氣爽。抬頭望著西方的天空,一彎新月早從灰藍色的天空上探出了頭,淡黃色的雲片如薄紗悄悄掠過月兒,須臾太陽的餘光消逝了,天空暗下來,朦朧的月光卻越顯得越亮了。周圍一片嘈雜聲,人們三三兩兩的站在路邊。

  思緒如水,五一勞動節已經過去好幾天了,給我一種難捨的感覺。然而小時候卻感到稀鬆平常。勞動節是紀念勞動者的節日,是對勞動者的讚美、肯定、愛護。的確,美好生活離不開勞動。“天下沒有免費的午餐”,這是常理也是規律。

  人身就好比曇花一現,“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”,不讓青春凋落在本該浪漫美好的歲月中是人人嚮往的。於是忘我地享受。自己的'幸福和他人的幸福是一種默契,一座無形的橋。像空氣雖然看不見,但於人卻不可少。人們都想靠自己或團隊改變現狀、走向高質量的生活,這些同樣要耗費努力;無邊的等待,空切的期望,彷彿人走在沙漠中迫切需要遇到綠洲一樣。

  五四青年節如箭飛過。想想那時北方求知青年的良知和慷慨的行動,使人敬佩。沒有勞動,生命會變得匱乏;沒有勞動,生活會變成沒有源泉的沼澤。勞動節期間,我村一個七八十歲的老太太驀然魂歸地府了,還在辦理喪事。她一身節儉勤勞,住在十幾個平方的小瓦房中十幾年。曾經我推著腳踏車在放學回家的路上因發燒拉肚子,還到她家藉口水喝。那會他們老兩口還住在離老家五六里的路邊。她拿起水壺倒進外表有幾塊光亮的鏽的白瓷茶缸中,我坐在板凳上,接過來,邊吹著氣邊喝,看到水中有一黑色的顆粒,味道有點苦澀,就小心地喝著傾出茶缸邊上的水,而她正默默注視這一幕,她跟我說一句話,我沒聽清,大概是要把水裡面的東西取出來,我就說沒事的。近幾年才明白那黑色的就是一顆乾燥的老鼠屎,然而我還是心懷感激。現在這對老兩口都離世了。

  勞動者是辛勤快樂的,像這位老太太一樣終生節儉勤勞而又踏實的人,在生活中並不少見,這樣的人們值得肅然起敬!如此求知的青年也是值得讚歎的!

  勞動節漸漸遠去,但透過她思慮一番,覺得每個人的一生會因勞動而亮如天空中的明月,不妨讓這明月作為人生之旅的知心朋友。

  校園勞動節心得體會8

  “春陰垂野草青青,時有憂花一樹明”。眼看就要五一勞動節了,我們在老師的帶領下,頂著烈日來到操場上參加拔草活動。

  操場上原本生機勃勃地草坪現在雜草叢生。雜草們都昂著頭挺著胸,一副得意洋洋地樣子,神氣地大喊道:“草坪是我的,我是這裡的大王,它們都是我的奴隸。”而一旁地草坪卻垂頭喪氣地站在那,一副沒精打采地樣子。今天我們就要把可惡的雜草拔光,看它們以後還怎麼耀武揚威。

  老師告訴我們,球形的細長的植物是我們人工種植的草坪,而頭上長著像小麥穗的是雜草。老師一聲令下,我們立馬向四面八方奔去。哇!這裡有一叢雜草。我趕緊狂奔過去,彎下腰,把雜草扭成一團,再抓住雜草的根部,左右搖晃,雜草生氣地大喊大叫:“你到底要幹什麼?我是這裡最厲害最高貴的草。”我毫不留情地用力一提,這棵雜草就成了我的戰利品。

  我俯下身子繼續尋找。咦,這塊草坪裡怎麼有紅色的血液。我趕緊湊近刨開土仔細瞧了瞧,原來是棵紅色雜草,身上還長著“小刀子”。我先用手將它的頭部從泥土裡提了出來,接著拉住它的根部想將它連根拔起。可是這雜草真夠倔強的,躲在大地媽媽的懷抱裡怎麼都不肯出來。“我還治不了一棵雜草。”我氣憤地想著。我又將雜草邊上的泥土鬆了鬆,再用力向上提起,可是這雜草還是無動於衷。這可怎麼辦呢?突然我眼前一亮,發現一根枯樹枝。我一狠心,把樹枝掰斷,用手磨磨尖,然後用力地插向雜草的根。泥土頓時鬆了許多。這方法管用,我立馬充滿了自信,又來回地插了幾次,再用力一提。“耶!”這倔強的雜草終於被我消滅了。

  我們在明媚的春光中結束了這次快樂的活動。同學們手中的垃圾袋都裝得滿滿的,小草也微笑著看著我們,迎風擺手向我們道謝呢。

  校園勞動節心得體會9

  經過一個星期的勞動,我們有艱辛的付出,也有勞動後的回報,我們付出的是體力上的汗水,收穫的是精神上的昇華。

  這周我們班是值日班,每位同學被安排了不同的工作。而我有幸被安排與其他五位同學一起前往學校南門值日站崗,看見騎車的同學督促其下車推車入校,碰見遲到的同學提醒他刷卡入校門。這些工作並不累,只是現在正處於寒冬,凜冽的寒風讓我們不時地發抖,可是一看到我們身旁堅守崗位的保安大叔日復一日地堅守崗位,我們就不由自主地挺直了身體。

  ——先生有句話說得好,完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養起來的,恰是這次勞動周,讓我對這句話有了更真切更深入的理解。

  勞動週期間,我們每天從事的都是一些簡單的勞動,有的打掃公共走廊,有的清掃階梯教室,還有的如我們一樣在學校門口站崗。這些事情都很小,也很瑣碎,需要耐心和認真。可能有些同學不屑於做這些小事,認為它們煩人而且勞累。其實做什麼事情都需要腳踏實地,需要把每個細節做好。沒有在每件事上的認真負責精神,任何事情都不會辦好。古話說,一屋不掃,何以掃天下?我們要培養的就是這種做事情幹工作的良好品質。

  校園勞動節心得體會10

  這一週,是我們班級的校園義務勞動周,這一週的值日帶給我們的,不僅僅有早起與在寒風中清理校園的每一個角落,還喚醒我們精神上對勞動熱愛。

  勞動不是痛苦的,而是享受的。

  億萬年來,從人類的始祖發展到高科技的今天,勞動者,總是美麗的,總是有著豐富而深刻的內涵和寓意。

  勞動推動著人類社會的發展。

  當我們的祖先還是一群毛猴子的時候,便以採集野果和狩獵為生。當然,那是最原始的勞動。到後來他們在磨削尖木射獵時發現了火――也就是鑽木取火,人類才結束了茹毛飲血的日子。及至他們的思維開始形成,知道了羞恥,便開始以樹葉遮體;再後來,我們的祖先又從樹皮秸稈的纖維和蠶繭剝絲開始紡麻織布,並在漫長的原始勞動裡,學會了耕種,學會了馴養家畜,開始了以繁衍子孫為己任的榮耀生涯。之後,又在日漸進步的勞動生活實踐中,開始了發明,他們發明了火藥和電。就是這兩樣東西,使人類逐步走上了現代的高科技,而文字和印刷術的發明,又使人類逐漸步入了現代文明的頂端。

  勞動,是整個人類生活的第一個基本條件,它既是人類社會從自然界獨立出來的基礎,又是人類社會區別於自然界的標誌。人類的一切進步活動,都是勞動帶來的成果,都論證了一個顛撲不破的真理――勞動創造了這個世界。

  人類發展到今天,沒有一刻脫離了勞動,無論是體力勞動還是腦力勞動,無論你是從工從農從商還是從政,你的付出――只要是真誠的付出,便會在創造歷史的勞動過程中,綻放出絢爛的花朵,閃耀出一種獨特的光芒。

  公益勞動促使我們更加愛護校園,也培養我們主動參與勞動的習慣,勞動教育本來就應該是學校教育中的重要環節,在勞動實踐中,我們既可以互相合作,培養團隊精神,又能夠鍛鍊本領,培養責任意識;我們能夠在自己事情自己做的過程中戰勝拖延懶惰的惡習,又能在親力親為的勞動實踐中學會珍惜自己乃至他人的勞動果實。

  總而言之,我們應當熱愛勞動,主動勞動,除了坐下來學習知識,也同樣願意走出去參與勞動。

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