團員個人培訓心得體會最新
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心中有不少心得體會時,有這樣的時機,要好好記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的團員個人培訓心得體會最新,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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一要強化業務技能,提高學習能力。班組長要想服眾,必須得有拿的出手的業務技能。作為管理幹部,不一定在生產技能上比普通員工出眾,但在貫徹領導意圖、辦文辦事協調等方面,要顯示出自己的專業水準。同時,要主動積極地學習,掌握更好、更新的管理手段,只有這樣,才能樹立威信,適應班組管理的需要。然而,單靠班組長一個人的力量是不行的,還要帶領全班人員學習業務,提高技術水平,組織、引導、實施各種形式的技能培訓。要本著幹什麼、學什麼,缺什麼、補什麼的原則,紮紮實實搞好崗位技術培訓,提高班組的業務水平和綜合能力,不斷增強班組的凝聚力。
二要理清工作思路,做到心中有數。作為一名班組長,首先要清楚自己要做什麼、能做什麼,對自己的業務範圍要做到心中有數。譬如對我們票房來說,微機的正常執行,售票人員的業務技能,電腦操作的熟練程度,班車的變動情況等等,都屬於我的業務範圍,只有把這些問題搞清楚了,在遇到問題時,才不會手忙腳亂,不知所措,才不至於耽擱車站的正常運轉。僅僅瞭解這些還不夠,還要對自己班組的人員做到了如指掌,始終要處在受控狀態,如班組每一個成員的技術水平如何?實際工作能力怎樣?能否勝任所從事的工作?不勝任又該怎麼辦等等。當然,自己在這方面的差距還是很大的,有待於在實踐中進一步提高。
三要講究工作方法,切忌華而不實。帶領班組工作講實際、求實效,實事求是,切忌華而不實。工作態度要端正,高標準、嚴要求,堅決糾正馬虎、湊合,不在乎等不負責的行為,大力發揚認真負責、吃苦耐勞、無私奉獻的愛崗敬業精神;另一方面,要針對不同人員的個性、脾氣和能力加以區別對待,要揚長避短,知人善任,充分調動每個人的潛能,發揮他們的聰明才智,共同為做好班組工作而不懈努力。當班組工作中出現困難的時候,首先要樹立戰勝困難的決心和信心,考慮不同處理方式會產生的不同效果。本人參加工作時間不長,這些還有待於前輩的多多提點,需要自己在實踐中不斷摸索、領悟、總結和提高。
四要做到嚴格管理,嚴於律己律人。班組長要有原則性,為人處事要公道正派,按照規章制度辦事,正確處理情、理、法的關係,對班組成員工作上要嚴格要求、一絲不苟,在生活上要給予無微不至的關懷。在班組內部,要積極創造一種健康向上、和諧友善的人際關係。作為班組長,還要吃苦在前、享受在後,嚴於律己,要求別人做到的,自己首先要做到,要求別人不做的,自己也應該不做。不能私字當頭,只考慮自己的利益。要適當的保持和班組成員的距離,很多時候、許多方面要用人格的力量來影響人、感召人,要先人後己,以整體利益為重。只有這樣,班組才會有很強的凝聚力和戰鬥力,才能更好的發揮團隊精神,班組工作才能展現良好的風貌,創造出輝煌的業績。
總之,透過本次培訓,使我對班組管理有了全新認識。我將以本次培訓為起點,提高自身綜合素質,強化科學管理意識,提升班組管理水平,為公司的發展貢獻綿薄之力。
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作為一名團委學生會的委員,有時感覺挺光榮的,生活挺充實的,但有時也會產生厭倦的情緒,甚至是有壓力。因為要成為一名合格的,優秀的學生幹部,我們需要做的還有很多。有時感覺自己還小,卻忘了自己已經是成年人,不能再任性了。剛步入大學三個月,雖然還有很多不瞭解,可這就是一個小小的社會,是鍛鍊自己,讓自己成長的平臺啊。現在是一名普通的團委學生會委員,每個人都很平常。可是,我們就是未來的學生幹部。聽到“學生幹部”這個詞,似乎感覺還有點遠,尤其是要成為優秀學生幹部,不禁讓自己感覺到肩上多了份擔子。在團學幹部培訓中,我也學到了一些東西,對我們的職責也有了深一步的理解,而更多的是學會如何做人,如何做事,如何讓自己成為合格,優秀的人。
我們現在在鍛鍊的正是做事,做人的能力。在劉鄂老師的精彩演講中,我學會了如何去策劃,去承辦一件事。其實,不是我們小而會完成不好,而是要敢於去想,去做。做之前一定要有充足的準備,一定要做到謹慎周密,雖然對一些事情,我們還不瞭解,但一定要多接觸,一定要有責任心。從湯一龍學長的演講中,學會了“嚴於律己,寬以待人”的做人道理。對待自己一定要嚴格,要作為一名學生幹部,更要以身作則。做一件事一定要持之以恆,一旦決定去做,就要堅持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美,有時也會有失敗,這時我們要有堅強的信念,甚至要學會享受挫折,因為從每一件事中,我們總能學到一些東西。然後就是不要淡忘了我們的職責,工作是要盡心盡力去做,也不要忽視了自己的學習。作為一名學生幹部,必須要做榜樣,以身作則。還有一點就是要學會禮貌,這樣才能和同學,老師處理好關係,把工作和學習搞好。對待別人更要有寬容。寬容與理解永遠是世界上最美好的東西。為此我們還要學會感恩父母,尊敬師長,珍惜朋友,珍惜自己所愛的人。只有這樣,才能成為一名合格,優秀的學生幹部。
來到大學,我們的任務與目標就變了。作為一名大學生,更作為一名學生幹部,我們需要多種素質。喻軍書記告訴我們,要樹立大局意識,集體觀念,要有服務意識,有創新意識,競爭意識,更要有責任意識。雖然很多時候,學生會工作與學習或者是自己的事情有衝突,但做為一名合格的學生幹部,如果連這個都處理不好,一點大局意識都沒有,怎麼配得上“幹部”二字呢?而我自己認為,責任意識是最重要的。只有內心責任心強,才能把事情做好,成為一名合格的,優秀的學生幹部。
為廣告部的一員,更作為團委學生會的一員,我一定會嚴格要求自己,以身作則,盡心盡力,我相信我一定會成為一名合格,優秀的學生幹部。
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我一直都認為自己是一位實幹者,也一直認為理論的學習不光只是枯燥乏味,而且理論往往與實際存在著一定的差距,理論的學習往往即費精力又費時間,沒什麼實際作用,但這一次的學習,不光只是讓我感受到了幾位領導和老師言語的生動與風趣,更重要的是讓我改變了以往的不成熟的想法,讓我對學習和工作又有了重新的認識。下面,我就參加本次培訓談談我個人的一點心得體會。
做事先做人。我現在才真正的認識到:其實,要做好一名優秀的團員幹部,首先應該是做好什麼呢?是做人,要做事先做人。做人,做好人,做大家都尊敬的信服的人,做有益於他人,有益於國家與社會的人。這一次團員幹部培訓,讓我深知到做人的重要性。那要怎樣才能做一個有魅力的人了?我現在認為:首先,你要有耐性,有耐性是做好人,做好一個優秀團乾的基本素質。有耐性的人就會無任在什麼時候,在什麼情況下都會將自己牢牢的剋制,他會讓自己始終保持在冷靜的狀態下,處事不驚,見奇不奇。擁有了耐性,擁有了冷靜的頭腦,你就會讓人感覺到你的睿智與隨和,別人不只是喜歡來與你交往,而且會需要與你交往。你的耐心,你的隨和,你的冷靜,你的智慧,會讓你不短的散發魅力光彩。
其次,你要有寬大的胸懷,非凡的氣度。有胸懷和氣度,不光會使你得到良好的人際關係,會讓你更加得到別人的認可,而且也會有助於你個人的身體健康。古今中外,成大事者往往具有寬大的胸懷和非凡的氣度,當然,往往因為小肚雞腸,嫉妒多疑而身敗名裂,成為歷史的一聲嘆息的也不在少數。有胸懷,有氣度,對於一個基層的團員幹部,特別是對於一個負責任,有上進心的團員幹部那就特別的重要了。
再次,要有豐富的知識,睿智並有果斷的判斷力。凡要做成一件事情,沒有知識做基礎那是不可能成功的,擁有了知識是不是就一定會把事辦成了?答案也是否定的。要有知識,還要有智慧,辦好團組織基層的事,沒有一定的做事智慧那也是不可能辦得很好的。在擁有了知識與智慧之後還要有果斷的判斷力和決策力,這些能力要求都是因為我們的工作具有它的獨特性。因為我們做的是基層工作,而且是基層團員工作。團員——大多數的青年,特別是在大學,在充滿著自由開放思想的地方,要做好他們的工作,那是相當需要有藝術與技巧的。
另外,還要具有幽默感和上進心。為什麼要把幽默感和上進心放在一起了?因為我認為,幽默感和上進心的對立性和統一性都比較強。說它們對立,因為幽默如果陷入俗套,它就會成為一種相當庸俗和墮落的表現,而與上進心進行對峙,腐化人們的思想。說它們統一,因為一旦你是在上進心的驅使下,正確的發揮你的幽默感,你就會得到很多人的青睞,就會在不知不覺中解決很多的事情,特別是在基層,在平等的同學之中。
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當我寫這篇心得的時候,我的心裡很是激動。我為我自己有機會參加這次團課而感到慶幸。慶幸的是透過這些次團課我學到也瞭解了很多東西,尤其是關於學院建設,大學的.文化;關於大學生的日常行為;關於班團幹部的工作等等。學到很多有用的東西。
在這次學習的過程中間。敬楓蓉教授首先給我們授課。她主要圍繞著迎接教學工作水平評估來講。給學風進行了定義,學風要從內而外的對學風進行闡釋,其本質就是相對一致的思想想法。在學院建設中間學風建設是永恆發展的主題,是全面推進素質教育,為社會培養高素質人才的核心。這也是學院的寶貴財富,是關係著學生今天和未來。但是在這個建設中間還存在很多問題。部分學生缺乏明確的學習目的,學習動機乏力,學習態度不端正,學習精力投入不足。還有的就是部分學生學習鬆懈,作風疲沓。
針對這個情況,針對老師所講的,我也在反省和檢驗自己的行為,生活作風方面的東西。就我身邊的人和事來說,學風總體來說比較好。從圖書館以及我們寢室的同學來說,是這樣的。我們寢室總共4個同學,也擁有電腦,但是我發覺大多數的時候,他們都有事情可做,而不是一味的玩遊戲,聊天聽歌什麼的。電腦,這個被很多家長所擔憂的雙刃劍,在我們寢室中間發揮著積極的作用。透過電腦,我們在工作上面,比如我們同寢室同學是學生會宣傳部的,以此他的工作聯絡更加方便,還有就是我們專業進行網頁設計,處理文件材料,網上搜索有用的資料,還有就是我們的自主學習中心。原來我還擔心我的英語聽力課太少了,現在就有現成的聽力資料庫,隨時都可以去聽。非常的方便省事。所以綜合起來說,學風在我身邊,以及我的身上我自信能做到教授所講授的東西。
作為團校的團課,其核心內容就是提高班團幹部的素質,讓他們能夠帶動班級,為學校的管理,建設作出貢獻。在大學,班級沒有班主任,只有輔導員,但是輔導員不能取代班主任的作用。所以一個良好的班團委是建設一個優秀班集體的必要條件。所以在這次團課的授課過程中間,我們的到了來自學生處一個老師的教育。
對於以上老師所講的我深表贊同。可以說,說的非常的好。我所期待的大學,也就是應該是老師所描述的那樣有著濃郁的文化氛圍的大學。我們不需要非常現代化樓房設計。我們需要的是一種文化的沉澱,歷史的厚重感。就像其他的重點大學。都是有著非常濃郁的歷史,人文的文化氛圍。學習,生活在那種氛圍中間。不自覺地就會深深愛慕上這個大學。為什麼那些高中生都向往著北大,清華,因為一定程度上,他們的文化已經成為了一種精神,聖地。如果沒有文化的大學,就如同造大學生的流水線。空有軀殼,沒有靈魂。我是這麼認為的。其他的,關於老師給我們學生幹部的講述也非常的精彩。但是重點我放在了關於大學文化的建設上面來了。
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我們__學院舉辦了團學幹部培訓班,我很榮幸的參加了這次培訓。透過這次培訓班的學習,我收穫頗豐,從老師精彩的講課中學到很多對自己有用的東西,受益匪淺。
此次培訓共有三次課。第一天上午是校學生處__處長的講課,__處長首先充分肯定了我們團學幹部的成績,也指出了我們讓存在的不足之處,如:政治覺悟和理論水平還不夠高,政治敏感度不足……然後__處長又給我們分析總結了高校學生幹部應具備的五項基本素質:思想政治素質、科學文化素質、能力素質、心理素質、身體素質。最後,__處長著重分析了學生幹部提高自身素質的方法。
第一天下午給我們上課的是校心理輔導中心主任__老師。__主任的課題是:自助助人,學生幹部心理素質培養,__主任互動性的教學,重點介紹了高校學生幹部應具備的心理素質及如何調節自己的不良情緒,以一種積極的情緒對待學習、工作和生活。最後一次課是校團委__老師給我們上的,__老師分析了學生幹部的工作思想和工作方法,教我們如何正確對待我們的工作及怎樣完成各項工作。幾位老師生動的語言,激情的講課都給我留下了深刻的印象。
培訓結束以後反思了自己以前的工作,覺得自己身上還有許多的缺點和不足,如自身政治理論水平不夠高、工作與學習的關係處理的不夠完善、對待工作還有一定情緒等。透過此次培訓,我對學生幹部的認識又加強了一些,我認為在以後的工作中我們學生幹部應當逐步完善自身各種能力,積極對待工作,多與同學們溝通,為同學們排憂解難,做一名合格的學生幹部。
在工作上,做到一絲不苟,認真踏實,從不假公濟私,積極負責的完成好班級的日常工作,也能積極主動的協助其它班幹做好工作,不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。身為班幹在工作和學習上難免會產生一些時間衝突,要很好的解決這些問題,做到學習、工作兩不誤。在班級裡,做為一名班幹,和同學相處融洽。平時注意工作方法,積極帶頭能加學校的各項活動。平時,養成自我批評的優良作風,要正確的對待同學的批評和意見,處處起帶頭作用,樹立同學們學習的榜樣。團結所有同學,共同努力為我們班集體建設貢獻力量。
總而言之,要想當好一個好的班幹我還有很多東西需要學習,當然我也會認真的去實踐,去努力,我相信透過我的努力,我一定會成為一名優秀的學生部。