大學生團日活動心得體會（通用9篇）
大學生團日活動心得體會（通用9篇）
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，往往會寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。但是心得體會有什麼要求呢？下面是小編精心整理的大學生團日活動心得體會，希望能夠幫助到大家。
大學生團日活動心得體會 篇1
昨天我們班第一次舉行了班級的團日活動，透過這個活動，我們班級的凝聚力有了明顯的提高。
團日活動是全班同學一起參加的一次別開生面的課外活動，事實上這也是大學生思想教育的一項重要內容。是對大學生進行思想品德教育的重要途徑之一，也是促進大學生德、智、體、美全面協調發展的有效手段之一。
在團日活動中，我們班的同學都能積極的參與進來，因為週四週五都沒課，週三下午很多同學原來都是打算回家的，但是為了參加班級的團日活動，很多同學都留了下來。由此可見，我們班的同學都是富有責任心的。同學們這樣的行為很值得褒獎。
這一次的活動是在足球場舉行，活動流程是這樣的：
一、熱身活動
二、拔河
三、背氣球
四、兩人三足
五、場地清理。
透過在幾輪遊戲中的競爭與合作，同學們之間增進了彼此之間的瞭解，大家一起度過了一個很愉快的下午。這一次的活動是成功的，達到了當初我們舉辦團日活動的目的：在趣味運動過程中體會競爭與合作的關係，更好地提高支部成員間團結合作的意識與培養成員在競爭中團結合作的能力。
我班的團日活動形式生動活潑，內容豐富多彩，班上每一個同學都能參與到各個環節中，且都能夠享受活動的每個部分，在團隊中共同協作，體驗到了競爭與合作重要性。
團日活動從策劃到舉辦，班委和同學們都付出了很大的努力，同學們積極參加班級戶的活動的熱情應該得到表揚併發揚。在團日活動的實踐中，我們根據我們想要達到的目的，自己設計、組織和實施活動內容，透過自己思考，自己動手，親自體驗活動來豐富自我，瞭解競爭與合作的重要性和樂趣，增加班級凝聚力。
作為大學生，我們的主要任務是學習，這是毫無疑問的，但在學習的同時，我們不可忽略自身的思想素質、文化素質、心理素質、身體素質等素質的提高和全面發展。顯而易見的，團日活動正好提供了這樣一個機會，讓我們能自己組織自己參與活動來提高和完善自身各方面的素質。
團日活動為我們平時簡單的學習生活增添了一抹亮色。積極組織同學開展團日活動，對於增長我們的知識和能力，豐富我們的精神生活和全面發展我們的素質有這重要的作用。同時，團日活動可以團結班級成員，擴大班級影響力。所以，我們應當積極響應組織的號召，積極參與到團日活動中來。
大學生團日活動心得體會 篇2
大學生活，總是有許多事情值得我們去做，我們認真努力的學習，我們舉辦和參加各種比賽，我們組織並參與各種社會活動。
我們一直忙碌著，一直繃緊著神經奮鬥著，我們好像忘記了放鬆、愜意，我們忘記了開懷大笑的感覺，我們忘記了孩童時的無憂無慮。完全的放鬆，自由的歡笑，天真和浪漫都逐漸從我們的生活中流逝，但在陽光明媚的六月，最美的是天使般孩童的笑靨，他們有著最純真的心，他們有著異想天開的創意！踏著一地的陽光，我們來到了湖大幼兒園，尋找天真的歡笑，尋找最自由的想法，尋找天馬行空的創意。
下午兩點半，我們帶著準備好的材料和小禮品，來到了湖大幼兒園，小朋友們已經午休完畢，乖乖的坐在教室，看到我們的到來，他們一下子活躍了起來，開心的朝我們露出笑臉，老師們耐心的彈起風琴，組織小朋友們坐好，好動的小朋友們雖然把手背在身後，卻還時不時朝我們做著鬼臉，就在進門的一剎那，我們已經被他們的快樂感染，每一個人都抑制不住臉上的笑容。
在老師的組織下，他們終於安靜的坐好了，我們的領隊陳尋向他們做了自我介紹，並告訴他們今天要和哥哥姐姐們進行一系列有意思的活動。首先，小朋友和我們自由結成一對一的組合，孩子們很開心，歡呼雀躍，跑到各自喜歡的哥哥姐姐身邊。我們也完全被孩子們的活力打動，大家忘記了一切煩惱，進入了孩子們的世界。
我們拿出準備好的白紙，發給每一個人，告訴他們畫出自己心目中的家，而我們先在一旁陪伴，在他們需要時給與幫助。孩子們的想象力完全超出了我們的想象，一隻彩色筆就讓一張白紙變得生動無比，蘑菇形的房子，蝸牛殼狀的房子，宇宙飛船式的房子。他們的世界果然豐富多彩，讓我們這些自稱做設計的人都自嘆不如。短短四十分鐘，他們已經捧著自己的理想家園驕傲的站在我們面前，接踵而至的，是各式各樣的難題交到了我們手裡，但是，讀大學的哥哥姐姐也不是那麼容易放棄的，我們拿出模型卡紙、彩色卡紙、透明膠等各種做模型需要的材料，開始為實現他們的理想而準備。他們也立刻被我們帶來的五花八門的材料所吸引，或是激動，或是疑惑，都好奇著：他們畫的這些奇妙世界真的能在哥哥姐姐們的幫助下變成真的嗎？我們的時刻登場了~
三點二十，我們的活動進入正題——幫孩子們建房子，我們拿著孩子們畫的圖紙，開始琢磨和分析搭建的手段和方法，孩子們也有模有樣的和我們討論著他們的方案，整個教室，氣氛異常熱烈，大家都像夢想家般奇思妙想，同時，也如實幹家般，努力的尋夢。大學生和幼兒園小朋友的合作，簡直是難以想象和猜測的，時而是我們指導他們剪裁材料，時而又是他們指點我們他們的設計和想法，他們的童趣和我們的思想自由的交融。
時間過得飛快，我們建房子的速度也不可估量，最後的十幾分鍾裡，我們的專注程度不亞於交圖前夕，但心情卻沒有那種沉重的壓力，孩子們也十分認真，像愛護自己的寶貝一樣，生怕自己和哥哥姐姐一起搭建的小房子出什麼意外，四點半，哨聲響起，十幾幢奇形怪狀的小房子就擺在了我們的眼前，大家擦擦頭上勞動的汗水，全都自信而驕傲的站在自己的作品旁邊，那一刻，無論是我們還是孩子們，都像是真的建起了自己的理想家園一般快樂和滿足。
接下來的時間，我們一起欣賞每一件作品，為每一幢房子取了名字，並給小朋友們送上了可愛的小禮品，已表示對他們以下午精彩表現的表揚和肯定。這是一次小小的互助活動，我們沒有評選一二三等獎，每個人的夢想都是美麗的，每個人的勞動都是值得肯定的，我們在乎的是這個過程中的交流和獲得的純真快樂，在乎的是孩子們和我們都獲得了一次沒有任何束縛和壓力的體驗。
活動終於結束，作品應老師的請求留在了幼兒園作展覽，而我們帶著滿心的快樂和孩子們依依告別踏上了歸途。
雖然時間很短暫，但這一下午，團員們似乎像是內心注了活力一般，臉上洋溢著微笑，內心的激情，比傍晚的夕陽更加火紅。
大學生團日活動心得體會 篇3
大學的天空總是那麼地藍，它總是能讓你看到最白、最純、最理想的雲朵在遊蕩中靠近你，在漫漫中遠離你，而後又讓你回味，讓你遐想。
大學一年級上學年的團日活動讓我盡情地享受大學課外活動的豐富與樂趣之餘，體會到了自己夢寐以求的團體活動的無限魅力。
一直以來，作為大一新生的我對大學生活尤其是大學課外活動的憧憬總是層層迭出，從未停止過。第一次團日活動是我與同班同學首次共同交流心得、展示個人才藝的第一次集體活動，當得知我和舍友佟斌的雙截棍表演將代表我們220宿舍與其他宿舍節目共同為本次活動添光加彩時，我們既高興又沉重，能在全班同學面前展示自己，並將我們的個人才藝展現給大家可以說是第一次，大學成就了我們這樣一個機會，所以我們很高興。而沉重，同樣是因為第一次登臺表演，作為新手，沒有任何經驗，又怕自己中場失手，搞壞活動氣氛不說，如果砸到同學我們罪過可就大了。抱著這樣矛盾的心情我們準備，一次又一次的練習雖然很累，佔用了我們本來上網打遊戲甚至學習的時間，但極力想為班級做貢獻的我們未曾絲毫的怠工。終於到了上臺表演的時候了，之前的自信、自豪在面對全體同學時，一時間緊張起來，手臂也開始發抖，手心開始出汗，握棍的手也不如先前那樣有力了。但是同學們鳴般的掌聲將他們的熱情傳遞給了我們，從個個感官一直傳遞到全身。開始—掌聲—高潮—掌聲—收棍—掌聲。雖然短短的幾分鐘不足以發揮出我們的全部所學，但同學們的掌聲絲毫沒有因此而減弱。以前總是聽說團隊精神有多麼地重要卻從未真實地體驗過，這次在表演的過程中，與同伴默契的配合讓我從心裡真正的體驗到了什麼叫做"團隊精神"、什麼是"團隊"。
欣賞完自己的表演後，接下來同學們的吉他獨奏表演、歌曲合唱、相聲表演更加讓我感受到了集體的魅力，多姿多彩的節目表演，展現了同學們多種不同的才藝，表現了當代大學生丰姿多彩的才能，被氣球和綵帶裝飾的教室正是因為地方不大，才更顯示出了"一家人"的溫暖。
如果說第一次團日活動像一顆火爐溫暖了交運3班這個大家庭，那麼第二、第三次團日活動就是一股生命的力量把這個大家庭由精彩一步步擁向輝煌。在集體參觀伊利集團的第二次團日活動中通過了解伊利集團的歷史沿革、生產規模還有當前其所面臨的國際國內形式，讓我感受到中國企業的勃勃生機，特別是那疊放成品牛奶的鐵架：真是一座牛奶大廈。第三次團日活動透過講座的形式，我們又一次切身體味了一番中國古代文化的博大精深，中國先賢的智慧即使用於當今仍然是精華！
大學生團日活動心得體會 篇4
時光在流逝，從不停歇，萬物在更新，而我們在成長，轉眼間我們步入大學的校園已經快一個月了。我很榮幸身為xx級的新生為我們偉大的祖國慶生。此次團日活動就是圍繞“建國xx週年”而展開的。
從1949年到20xx年，彈指之間，新中國將迎來它的第xx個年頭。中國從一個貧窮落後的國家發展成瞭如今的第二大經濟強國。xx年前中國百廢待興，xx年後中國百業昌盛！
回顧xx年前，當時的中國內憂外患，貧困落後。直至1949年新中國成立大會召開，才標誌著中國從此結束了一百多年來被侵略、被奴役的屈辱歷史，真正的成為了一個獨立自主的國家！然而，在新中國成立之初，中國的經濟狀況以及軍事實力還是處於一個相對落後的狀態，那時還沒有自主研發飛機、坦克的能力，使得閱兵用的那些武器裝備大多數都是從別國購買或是繳獲維修得來的。而當今的中國，對比70年前，可謂是發生了翻天覆地的變化。遼寧艦橫行在遼闊的海洋，殲20馳騁在蔚藍的天空，99式坦克賓士在祖國大地。弱國無外交，擁有了強大的軍事力量就等於擁有了強大的後盾，它們就是我們說話的底氣！使得中國在國際上在外交上有了一定的發言權。新時代，作為當代大學生，我們應勇於擔負時代新使命。少年強，則國家強！中華民族偉大復興夢，強國夢需要全員間踐行！
為了本次團日活動，同學們做了積極的準備工作，隆重而又美麗的現場佈置、精彩的節目表演、學姐和學長的指導與幫助，都讓我們學到了許多，我很榮幸可以成為表演者給大家帶來表演，在準備節目的過程中讓我確切的體會到了團結互助，也與同學們建立了深厚的友誼。因為每個人社團活動的時間不同和較重學習任務，再加上時間的限制，準備節目的過程十分艱難，可是最終透過同學們的努力理解包容，我們克服了困難，節目演出十分成功。此次團日活動讓我感悟最深的是一種說不出道不明的感覺，當活動進行的結尾全體成員一起歌唱了《龍的傳人》，當音樂在耳邊響起，五星紅旗隨著歌聲搖動，那一瞬間我的腦中閃過許多的我想法，但感悟最深的是我似乎清楚的認識到身為當代大學生的責任和身上的擔子。
當代的大學生我們不僅是祖國繁榮發展的見證者更是參與者，可以說祖國的未來的希望就在我們身上，現今我們的大學生活剛剛開始，希望我們不要荒費時間可以做到百尺竿頭更進一步，願我們不負時光、不負青春、不負祖國！
大學生團日活動心得體會 篇5
“精彩”總是大學的標籤，平淡的大學生活中，因為有著同伴的存在，處處充滿歡樂。昨日，由我們班組織的，以“活力在基層”為主題的團日活動圓滿結束了，這個活動不僅僅是一個普通的團體活動那麼簡單，這更是一個有特別意義的活動。
這次的團日活動是以爬山的形式展開的，我們的目的地是馬仔山山頂，為了增加我們這次活動的意義，我們還加入了在上下山路上揀路邊垃圾的環節，為環保貢獻一份力量。活動當天我們走出校園，更親近的與大自然接觸，從爬山過程中學習和體會“吃苦耐勞、團結協作、勇攀高峰”的精神。
爬山當天雖然有點熱，但是絲毫沒有減弱大家攀登馬仔山的熱情。一路山我們說說笑笑，一邊欣賞著馬仔山的美景，一邊為我們的三班大家庭留下美好的留影。經過四十分鐘左右，我們便到達了山頂。在山頂上，我們一眼便認出在山下的華軟，一眼望下去的華軟是如此的美麗，擁有著獨特的魅力，吸引著我們每一個人的眼球！此刻，遠處吹來屬於大山的風，抬頭望向湛藍的天空，頓時感到一種久違的迴歸，心生一種重新回到大自然懷抱的喜悅感。
在山頂上逗留了一會兒後，我們便下山返回了。下山時，我們都帶著來時的好心情，約40分鐘我們稍帶疲憊感地回到了學校。
這次的團日活動，因為大家的配合與團結互助，進行得很順利。在活動中，我們也收穫不少樂趣與歡聲笑語，同學間的感情也升溫了不少，而且我們還體會到了“爬山精神“。
大學生團日活動心得體會 篇6
為響應學院號召，豐富我院廣大青年的課餘生活，創新團組織的生活形式，豐富團組織的生活內容，充分發揮基層團支部引導團員青年、服務團員青年、凝聚團員青年的作用，進一步提高團員青年參加團組織生活的熱情，特組開展了此次"我為團旗爭光彩"主題班會。
認真學習《團章》、《團員違紀處分條例》和《高等學校學生行為準則》等規章制度，在這些相關知識的學習中，我們採取的是"由小組代表發言，與大家共同學習"的方式進行的，不僅在《團章》等內容的.學習上做到了自我學習，而且還帶動了大家的學習樂趣和提高了大家的學習成效。小組代表的積極發言，也使班會獲得了較好的氣氛。
在團章內容的學習之後，我們又展開了互評工作，並觀看影片短片，互評工作的開展，使大家在發現自己的優點與不足的同時，還積極的指出了別的同學的不足，影片短片的觀看，更是把班會氣氛帶到了高潮，是廣大團員在肯定別人優點和發現他人不足的同時，也發現了自己的有點有不足，並樹立自信和該正自己的不足。互評工作中的自我認知，更使廣大團員在思想上或得了很大的提高。
在活動期間，我們做到了出勤率的，而且連青年同志也有參加，大家在思想上與行動上做到了統一，積極地向黨組織靠攏。同時，在班會期間大家都能嚴格要求自己，保持了很好的會場紀律與會場衛生。
活動後，基本達到了預期的目標，在調動廣大同學的積極性的同時，也豐富了廣大團員的生活內容，在思想上進一步地加強了對共青團的認識，也為我們班後期開展"愛心助成長。
大學生團日活動心得體會 篇7
紀念“五四”運動x週年，進一步弘揚愛國、進步、民主、科學的“五四”精神，不斷鞏固和發展各民族平等、團結、互助的民族關係，近日，博爾羌吉鎮團委開展了“愛祖國、愛家鄉、促團結、促和諧”五四青年節主題團日活動。
鎮黨委委員、副鎮長、團委書記李翠娟為來自轄區各企業的青年講團課。透過幻燈片、影片短片、圖片等多種形式，圖文並茂、深入淺出的和企業青年重溫共青團相關知識，向青年介紹20xx年鎮黨委政府、共青團各項工作的開展和取得的成效，和青年面對面交流20xx年要幹啥，怎麼幹，如何以“五新青年”的標準工作和生活。
xx公司青年職工陳永勝在座談中說：“做為年輕的我們來說，如果沒有先輩的努力、拼搏和鬥爭，愛國、覺悟和思想，我想，今天我們不可能坐在這裡、也不可能擁有現在的民主、自由的幸福生活。所以，我們在當下的生活和工作當中，不但要有一份勤奮、好學、上進的心態，更要有一顆愛國、感恩、緬懷之心。年輕――激情洋溢的時代，抓住機遇，在平凡的崗位上兢兢業業，活出價值。讓年輕的心插上翅膀，讓愛飛翔。”
團課後，緊接著開展了有獎知識問答和雙人頂氣球接力、佔領陣地、脖子接氣球等趣味性現場互動遊戲，現場掃描新增“博鎮團委交流”微信平臺，讓青年朋友充分的交流交融。
大學生團日活動心得體會 篇8
本次大賽目的在於提高大學生的文明意識，營造和諧文明的校園環境，進一步宣傳“爭做文明大學生”的理念使在校大學生獲取更多的文明禮儀知識，從而增強大學生自身素質。同時，讓“爭做文明大學生”的活動得到更好的開展。並在比賽中培養大家的團隊協作能力。透過競賽提高學習興趣，增長知識。
一、總的來說，這次文明禮儀系列活動是成功的。成功的原因我們總結為以下幾點：
1、前期準備較充分：“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分的體現，正是因為有了詳實的考慮，周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合：多方面的積極協助和努力是活動得以完成的保障。如在活動中的宣傳海報就是得到宣傳部的支援，活動中的攝影部分由學工通訊部部員負責。時間上各部門個活動進行協調排程以求活動達到最好效果。
3、分工具體安排合理：在活動開始之前，部長及部員就已經在自我協調下合理分配了工作，每個人清楚瞭解自己該負責的部分。而與此同時，將整個系列活動交由好幾個部“分而治之”，有的放矢，提高了活動舉辦的效率。在這裡，要特別感謝相關部門的幫助。
4、活動全面深入受到各級領導及學生的支援：從初期活動內容的確定到聯絡相關部門，一直到這次活動全面開展及高質量的完成，後期總結討論，充分做到了理論聯絡實際，同時受到同學們的大力支援。
二、而在成功的背後，我們也認真反省思考了不足：
1、我們自身的工作能力及應變能力有待加強。由我部主要負責的辯論賽在複賽在中出現了一些狀況使活動略有瑕疵。
2、在組織比賽的過程中，出現了很多沒有想到的問題，但是透過積極地協調和處理，最終解決了這些問題，為以後舉辦活動積累下了經驗。
三、活動結果及意義：
這次系列活動緊扣我院文明禮儀活動的大主題，充分調動了各方面的積極性，深化了同學們對文明禮儀的理解和認識增長了見識，使這次活動成為我院學生思想道德教育以及禮儀知識普及的有效途徑。在文明禮儀系列活動的開展過程中各部門彼此協作，順利完成工作，增強了自信、動力和合作意識，同時為以後活動的舉辦積累了經驗。
從4月初活動全面開展以來，全校各年級透過舉行文明禮儀知識讀本、進行文明禮儀知識班級主題班會等多種方式廣泛宣傳普及文明禮儀知識，在全校範圍內掀起了學習普及文明禮儀知識、自覺踐行禮儀規範的熱潮。透過這次競賽活動，在全校進一步形成了崇尚禮儀、遵從禮儀的良好風尚。
此次競賽活動為文明禮儀行為習慣在我校傳承打下基礎，同時湧現了優秀的文明禮儀優秀個人三個。展示了我係學生的風采。
大學生團日活動心得體會 篇9
都說大學時光是人的一生中最無憂無慮的時光，站在校園生活的尾巴上，望著工作後再無此自由的日子，便越發珍惜此刻。提筆記錄下大學生活裡的歡樂時光，也許只是一次想要讓大學生活更完整的逃課，也許是去看一場電影的首映，又或許是整個班集體一起參與的團日活動……
11月6日星期五，我們15級行政管理4班開展了以“我的支部我的團，我的大學我做主”為主題的團日活動動員大會。活動前，我們班的班委為了活動能順利的展開，認真負責的做了詳細的策劃方案，並規劃好預算，提前將所需品買好。這體現了，我們班委的盡職盡責的態度，很值得肯定。活動過程中，有一些同學比較拘謹和不情願，但是隨著活動的開展，所有同學都能配合起來，積極參與活動當中。
本次團日活動分為二個環節：
一、同學們各自拍攝一段小影片，闡述自己理想、興趣、愛好以及未來大學四年的展望。以宿舍為單位上傳影片後，全班同學一起錄製一小段影片作為我們班集體微電影的片頭片尾。
二、尋寶。在團日活動的前一日，負責人員先準備了大量卡紙，然後在卡紙上寫上不同的英文字母，而字母內容可以組成不同的詞彙，詞彙內容為零食或文具，接著將卡紙藏在活動區域。同學們在活動範圍內自由搜尋並湊齊所需字母后，在負責人員處換取零食或文具。活動開始前，負責人員為了將班集體搞得更具凝聚力，便根據隨機方法將同學們分成五個小組，儘量不讓同宿舍人扎堆。
本次活動從剛開始的策劃，到人員的安排，再到宣傳推廣的力度，負責人都下足了心血和真誠，因而這次的團日活動我們取得了圓滿成功。同時，我們每一位同學在這活動中都獲得新的感悟。比如在第一個環節中，我們透過觀看影片可以增進班級同學間的瞭解，使得大家在日常生活中可以更加相互關心，共建一個和諧友愛的大家庭。又比如，在第二個環節中，有些小組奪得了多餘的字母，但是卻缺少了那麼幾個所必需的，於是她們便會與其他組提出“交易”。透過這麼一個小遊戲卻讓我們學會在競爭中合作，在合作中競爭，增進了同學們間的友誼，增添了班級的凝聚力，實在可貴。
作為大學生，不可否認我們的主要任務是學習，但在學習的同時，我們也要不斷提高德、智、體、美、勞。顯而易見，團日活動給予了我們這樣一個好平臺，讓我們自己在組織活動參與互動的過程中不斷完善自己。總而言之，團日活動是大學生活中一道最亮麗的風景，不可捨棄。