我的讀書心得體會優秀範文

我的讀書心得體會優秀範文

  當我們備受啟迪時,可以將其記錄在心得體會中,這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編為大家整理的我的讀書心得體會優秀範文,歡迎閱讀與收藏。

我的讀書心得體會優秀範文1

  書是人們不可缺少的一部分,高爾基也以前說過:書是人類進步的階梯。

  書,賦予我知識、賦予我智慧,看書是我瞭解到黃德甜老師所寫的《語重心長》透過這本書,讓我懂得了不少的人生哲理。

  在我讀完《語重心長》這本書後,我才發覺到書他是我們知識的一片海洋,能與書為友是最慶幸的事,在《語重心長》裡,我讀懂了裡面的資料,是他讓我明白了語重心長這幾個字的理解,在生活中的我,仍然是要懂得尊重師長、尊重父母,他們的話,我們要聽,因為他們的見識比我們多,所以,他們的學識、技能也比我們強;因為他們十分關愛我們,所以,他們才會反覆叮囑我們,我們千萬不要自以為是,不要像一些人,在校不尊重師長、在家不尊重父母,而經常與師長、父母頂嘴,從不去想想,師長、父母是為了他好,只會心裡埋怨自我的父母與師長,難免有時師長、父母是會說錯批、評錯你,那也要在適合的場所糾正,和務必等對方冷靜下來,才和平地去談判這件事情,而不要在對方還在氣頭上去頂撞他們,這樣只會更加的讓他們更怒氣,只有心平氣和、冷靜才能解決問題,古句也有說國,君不聞不聽老人言,吃虧在眼前。

  我們是從父母的懷抱里長大,隨著歲月增長,我們已經長大了,就應懂得如何去尊重自我的父母,回顧自我小時蠢蠢欲動的行為,而感到可笑。在校我們的師長一向給予我們知識,讓我們在將來能有更大的出頭人地,回頭看看身後已出現了一串串的腳印。讓我們有了無不記印著師長、父母為我的成長付出的汗水。

  《語重心長》這本書使我懂得了人生的哲理,開啟這本書,是我進入了這本書中那感人、讓人受益匪淺的情景。合上書,還能夠細細回味那感人的故事。

我的讀書心得體會優秀範文2

  說實話,我真的不愛讀書……

  到了雙休日,做完作業,我像執行命令似地拿起書本,雙眼就掃描器似地在一堆“可惡”的文字漫不經心的狂掃……可視線一會兒就跟著嘰嘰喳喳的小鳥躲進了枝繁葉茂的樹梢。小鳥不見了,視線才跑回了書上,但沒讀幾分鐘,我的心思就又伴著鄰居家的鋼琴聲跳起了迪斯科……再也會不來了。

  說實話,我真的很想讀書……

  “讀書使我們視野開闊,讀書陶冶我們的情操,讀書豐富我們的知識……更可貴的是,讀書使我們多活幾度生命”。冰心老奶奶說:“我永遠感受到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還懂得了做人處世的‘獨立思考’的大道理……”

  於是,我開始嘗試讀書,我儘量鎖住自己的心神,專心致志地看書。堅持了幾個月,我開始喜歡上了讀書。

  我最愛國外的名著。我曾為《悲慘世界》中的冉阿讓流淚,他的悲慘遭遇讓人看了痛心。我曾為《霧都孤兒》中的小退斯特慶幸,他的坎坷經歷換來了皆大歡喜。我曾為《湯姆。索亞歷險記》中的湯姆的傳奇歷險驚歎不已……唯一讀不懂的是《簡。愛》,我便學著冰心奶奶的方法,一知半解的讀,使勁把整本書讀完了……

  冰心奶奶的九個字讓我深受啟發:“讀書好,多讀書,讀好書”。這九個字是我的讀書格言,我會使我的知識錦囊越來越鼓。

  說實話,我真的酷愛讀書!

我的讀書心得體會優秀範文3

  《誰動了我的乳酪?》講的是一個關於“變化”的故事。在故事中,有四個有趣的小傢伙在迷宮中尋找乳酪。在這裡,“乳酪”是一個比喻,指的是我們在生活中想要得到的任何東西,可以是一份工作,一種人際關係,也可以是金錢、豪宅、自由、健康,還可以是別人的認同和老闆的賞識。或許它只是一種心靈上的寧靜,甚至還可以是諸如慢跑或者高爾夫之類的運動。擁有乳酪就意味著擁有了安全感,它是一切幸福的源泉,所以我們窮其一生都在尋找屬於自己的那塊“乳酪”。

  但它同時也意味著安逸的生活和享樂的態度,以為抓住了乳酪便能抓住幸福,可往往幸福就是在不經意間一點一滴流逝的。這本書講的是關於“變化”的故事,很簡短,短的好像只是讀梗概便了解作者想要表達的意思,以及全書所體悟到的人生哲理。有的人覺得這是心靈雞湯,說的道理大家都懂,何必非要寫成書,有的人從中讀出了憂患與危機,會適時地調整自己以適應社會的變化。仁者見智,無可厚非,就像我對於書中面對變化表現出的四種人生態度沒有過深的感觸,但對其中的一段話特別認同。

  唧唧一路上給哼哼留下了記號,它本來想回到乳酪C站,如果能找到哼哼,唧唧可以告訴他如何走出困境。但轉念一想,自己已經努力幫助哼哼了,可絲毫沒有效果。哼哼必須獨自克服貪圖安逸和恐懼的心理,自己去尋找前進的道路,這個過程是沒有人能夠代替他,或者說服他的。他必須透過自身的體驗來明白變化的好處才行。在面對人生抉擇時,旁人只是提供建議和援助,但不會幫你做決定更不會替你做決定,有些路必須也只能自己去走,這條路就是我們的人生之路。在通往人生之路上,總是會遇到艱難險阻,前人的經驗可以助你規避危險,減輕苦難,不過最後是否能看到人生路上的曼妙的風景還是需要自己的努力,自己去尋找前進的道路。

  心得

  大道若簡,正如此書。薄薄一本書,短短4萬多字,講了簡單到不能再簡單的故事,道了熟悉到不能再熟悉的道理,既然環境改變了,我們也得跟著改變,世界是可觀的,而我們人類是有主觀能動性的。

  看了這本書三次,前後最長間隔有了5年,內容很少一口氣看完,看的過程中思維異常活躍,雖然已經記不清第一次捧起此書的感受,只能記錄當下的感受,不管是故事還是道理真的都很簡單,可是為什麼5年了,回頭看看自己經歷的生活,似乎沒有變的更加開闊,似乎沒有變成那個最終跳出原地的.唧唧,而更多的,越來越像在原地將自己捆綁的哼哼——非理性和固執、抱怨在變多,積極改變和勇敢探索變的越來越少?也許是自己作為人類的“聰明才智”過多而更像書裡嗅嗅和匆匆般“大腦簡單,認定就行動”太少,怎樣給自己鬆綁,怎樣給自己描述“乳酪”打氣,怎樣持續探索,怎樣改變自己,這些都不用太多的所為聰明人的盤算思考,而更多地是需要一直在行動和那一份可貴的、簡單的勇敢。

我的讀書心得體會優秀範文4

  今天教的〈我的舞臺〉這課,在設計上就是採用多讀。在每次讀的時,給於具體的要求,逐漸濃縮,讓條理逐漸清晰,中心逐漸明確出來。如在第一遍接觸課文時,設計掃讀課文,畫出課文圍繞那句話寫得?明確作者的協作意圖目的,即找出表達中心的句子。第二遍快速自由讀時,弄清課文寫了什麼事?整體把握課文內容。第三遍邊讀邊思考時,理清課文條理,弄清課文所表達的具體內容填表。時間、舞臺在哪兒、在幹什麼。第四遍默讀時,深入感悟思想含義,找出課文中最能表現作者學藝吃苦耐勞的、艱辛的句子,抓關鍵、重點句學習、體會、感悟文章的中心。如學生抓住她隨母親演出時,擠在厚厚的幕布後面,憋悶得滿頭是汗等詞語體會出她對舞臺的熱愛和對評劇的濃厚興趣,以及母親對藝術孜孜不倦的追求的感染後的執著追求,這樣由課文表面內容到內涵思想上的逐漸深入理解。

  後來結合課文內容和自己學習後想象,我在舞臺上我在舞臺上慢慢長大,舞臺如。拓寬學生思維,進行說話、表達、想象訓練,使課上得實在,落實學生能力,達到語文素養的提升。

  最後以學生談學習後的啟發、收穫,昇華思想情感,認識到臺上一分鐘,臺下十年功,冰凍三尺,非一日之寒,不經一番徹骨寒,哪來梅花撲鼻香,梅花香自苦寒來,在藝術的道路上,沒有平坦的陽關道,必須付出艱辛和心血的道理。

我的讀書心得體會優秀範文5

  書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會有大不一樣。生活能夠清貧,但不能夠無書。博覽全書的人,往往知識豐富,能集眾家之所長於其身,因此能使人喜愛讀書,將使他終身受益。

  雖然我們都明白要多讀書,讀好書。可仍然有一些人沒有養成良好的讀書習慣,究其原因,那是因為他們沒有對讀書產生興趣,興趣才是最好的老師!

  讀書不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識,陶冶情操,還能使孩子得到放鬆休閒,緩解焦慮,調節情緒,與孩子一齊讀書,既能留出一些時光與孩子共處,又能要求自我也養成讀書的習慣,一舉兩得。

  經常讀書的人會思考,明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話,言必有據,每一個結論會透過合理的推導得出,而不會人云亦云、信口雌黃。

  讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識,鍛鍊心胸,逐步訓練感受幸福的潛力,培養自信心,構成實踐潛力。有道是腹有詩書氣自華,因此,養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發動機,一個人養成了讀書的習慣,一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣,一輩子不知所措。

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