疫情在家網課心得體會(通用14篇)

疫情在家網課心得體會(通用14篇)

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記於心,這樣能夠培養人思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的疫情在家網課心得體會(通用14篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  疫情在家網課心得體會 篇1

  網路課堂的知識豐富多彩,學習內容除了學習主要課程外,還有遊戲形式的,有美術,有音樂,有體育,還有實踐活動等等。從中我學到了如何和同學成為好朋友?如何從小故事中瞭解大道理?還有學到了很多我不明白的道理,我們可以一邊學一邊玩,跟老師一起互動,一點也不覺得累。老師講課的過程也是津津有味,這種學習方式我很喜歡,使我對學習更加愛好!透過網路課堂,使我瞭解到自己的不足,在以後的學習過程中,我要繼續充實自己,好好利用網路課堂給我們帶來的學習便利。除了學習之外我還會每天鍛鍊身體,做一些力所能及的家務活,我們都要做到勞逸結合。

  網路課程雖好,收穫也多,但是缺少了與老師和同學的親密接觸與交流,捨不得與老師、同學的那份感情。

  疫情在家網課心得體會 篇2

  對於網路課堂,我以前不是很瞭解,以為是和教師應對面的進行交流,學習了之後才發現原先不是這樣的,而是自我藉助網路,進行學習,與教師進行實時溝通,這也讓我增長了見識,開闊了視野,瞭解了網路課堂與傳統課堂的不一樣,運用與之相對應的方法來學習。雖然每一天都很忙碌,但在學習上有了很大的提升,這就是有付出就有收穫吧!

  唯一一點遺憾的就是不能在教室裡學習,無法與教師應對面進行交流。

  可是也要感激所有教師這段時間對我們的教導與培養,教師,你們辛苦了!即使我們不在學習學校,也要合理安排規劃,養成良好的作息習慣,學習之餘也要多運動,做到勞逸結合。

  疫情在家網課心得體會 篇3

  我是第一次在電腦上學習,今天就要開始上課了,我特別得高興,很早就起床了。第一節是語文課,我開啟電腦,在一個叫釘釘的app上開啟進入直播間,等了一會兒,熟悉的聲音出現在了我的耳旁,電腦上出現的是王老師的課件,透過看課件,配合老師的講述,我很快就進入了學習的狀態。有時老師提出問題讓同學們回答時,我們可以透過語音、連麥、在對話方塊中輸入自己的答案和老師、同學進行互動,但是總有一些同學在對話方塊裡發一些不該發的東西,嚴重影響了老師上課的心情,還影響了同學們的專注力,希望他們能聽取老師的教導認真學習,不再亂髮。

  透過一週的網上學習,我覺得在教室裡上課和在網上學習各有各的不同,因為在教室裡有許多的同學和我一起,和老師同學都可以面對面交流,很親切、很真實;在電腦上學習,雖然也有交流、互動,但感到有距離感,也沒有在學校的那種學習氛圍。

  疫情在家網課心得體會 篇4

  兩個星期前,我們開始了線上教學。線上有來自省內各個市區的優秀老師,使我們即使在家中也不會耽誤學習的進度。每節課35分鐘,兩節課之間有課間休息,讓我們在學習之餘有足夠的時間來放鬆,減緩眼睛的疲勞。

  線上上課能夠暫停回放,使我們有充足的時間記筆記。我覺得上網課的的地方就是,我可以重複回去看幾遍,這樣就不會短時間忘記就沒有了,我還可以調到不懂的地方再去看一遍,對我的學習很有幫助。我喜歡課本與網上課件相結合的學習方式,我感覺這樣的對比學習效率很高。

  疫情在家網課心得體會 篇5

  經過一週的網課學習,我覺得能夠培養我們學生獨立思考自主探究的學習本事,更能打造人人皆學,處處能學,實時可學的學習氛圍。

  首先,上午的“慕課”因為線上學習的特點,使學習實現時間和空間上的突破。經過網際網路這一途徑,學生不需要被教室束縛,隨時隨地經過網際網路進行線上學習。

  然後,午時的“釘釘”直播課,教師有效的針對學生提出的疑問進行解答。這樣極大地促進了課堂的學習效率。並且同學有不懂都會進取提問,任課教師毫不厭煩的耐心回答、講解。

  由此看出,網路教學能夠成為學校常規教學的一種新補充,能夠讓學生知識不斷檔。

  疫情在家網課心得體會 篇6

  網路學習十分有趣,新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間,無不吸引著我們。老師通過錄播的方式,給我們傳授知識。我們不僅可以認識新的老師,還能走近其他學校,學習別人的長處……線上學習也十分方便,不用出門就可以上課。

  線上學習雖然好處多多,但也存在不足之處:

  1、身邊沒有“同桌的你”,缺失同伴集體生活的成長環境;

  2、不是直播,而是錄播,降低了課堂互動的趣味性;

  3、課程較少,無法綜合性學習,不夠充實;

  4、長時間盯著螢幕,對我們的視力可能會有影響;

  5、老師不在現場監督,無法及時瞭解學生的思維動向,同學們也容易走神,不夠自覺……

  疫情在家網課心得體會 篇7

  所謂網課,顧名思義就是網路課堂。以往我都是在電腦上、電視上看烹飪直播或者娛樂直播等等,從來沒有試過自己用網路來上課。由於新型冠狀病毒的突擊,讓我親身體會到網路課堂的直播,對未知的一切我充滿了好奇。

  為了讓網課當天能夠準時直播,我把一週的計劃表寫出來貼在電腦上,並將書本歸類放好。媽媽和爸爸幫我準備好電子產品,下載需要用到的軟體,確保明天準時上課。

  鬧鐘響了,媽媽比我還早起床,她好像熱鍋上的螞蟻,忙上忙下的給我準備上課需要的東西。糟了,昨天晚上的網路明明還好好的,今天居然卡頓了,看著一分一秒地過去,我錯過了升旗儀式,心情糟糕透了。最後經過爸爸地不懈努力,有驚無險,終於趕上了上課時間。

  第一次上課,能夠看到我們親切的班主任梁老師,那聲音是多麼的熟悉呀。上網課的時候,同學們都很積極發言,充滿了新鮮感,不斷地點贊。我慢慢地從不會到現在已經可以獨立上課、獨立上傳作業了。

  最後,我總結了傳統上課和直播上課的區別:傳統上課可以面對面和老師發言,課堂氣氛很活躍,老師也會講得很生動,感覺很不一樣。大家都會聚精會神地聽課,擔心錯過了什麼。而直播上課雖然可以回放,但是顯得隨意一些,注意力很容易分散。這時,我也會聽著課偷偷吃點東西,乾點其他事情。有時候老師要求回答時,我打字又會很慢,有點跟不上老師的節奏。

  同學們,你們上網課的感受和我一樣嗎?我想答案是肯定的。那就讓我們一起加油,堅持好好學習,認真對待,不辜負老師對我們的期望。

  疫情在家網課心得體會 篇8

  學習的方法每個人是不同的,過去在學校裡上課,學生的自由度沒有那麼高,現在我們有了這樣一個機會,可以最大限度地發揮自己,找到學習的最高效率,實現高效率學習,這樣也有助於培養一個人深層的學習習慣,而不是在學校裡被迫地學習。

  有科學證明,主動的學習比被動的學習接受的知識更多,學習的效率更高。在家庭環境下我們有更加安逸的生活條件,有很大的行為自由,而且老師的監督是非常有限的。這些條件是對我們的考驗。

  就我自己來說,我的學習有自己的一些要求和習慣,有時候更希望自己安排一些時間才能提高效率,而且我喜歡主動地探索,在家裡有網路有書籍有網課,自己感興趣的東西都可以一探究竟,自己疑惑的地方可以仔細斟酌,自己熟悉的就可以一帶而過。這樣的自主學習的過程對我的鍛鍊很有用,我逐漸地找回了一種學習的高效率。

  另外,我們的老師也在努力地學習網上教學,為大家的學習繼續進行在默默付出著。上網課是一種全新的教學模式,有著許多已知與未知的小困難需要克服。經過了兩三週的學習,我們彼此適應了這種學習環境與學習方式,融入其中。

  青春的年華是不容揮霍的,抓緊一寸光陰,努力地讓它實現“寸金”的價值!

  疫情在家網課心得體會 篇9

  在哪裡學習都一樣,想要學好知識還是得要有一個好心態。一個人如果心態不好,上課的時候不在學校,沒有老師看管,就管不住自己的心,是學不要的。

  老師知識輔助我們學習的,就像這次網課學習,我們身邊沒有了老師,更沒有了其他同學,有的之後電腦,如果自己不自覺上課,不認真上課,浪費了時間,最後還學不好這不是給自己找不自在嗎,不要總想著時間還很多,沒有多久我們就會用完小學的讀書時間,總有一天我們會遇到困難,人需要的是能夠認知自我,能夠明辨自身。

  網課是一次檢驗,也是一次考驗,在家中學習,也是鍛鍊。鍛鍊我們學習的意志,努力完成教學任務,人總要前進,不能看到電腦就想著玩遊戲,就想著看電視。在家中電腦是我們學習的工具,是我們學習的課堂,老師在電腦螢幕上出現,雖然特寫了,也沒有在學校中的威嚴,但是一樣值得尊重,我在學習的時候都會認真聽課,畢竟老師也在花時間教導我們。而我們作為學生只要接受知識,不需要勞心勞力坐享其成,如果還不知道珍惜,那就是大笨蛋,最大的浪費。

  我喜歡學習,上網課,一樣能夠提問題,一樣能夠與好事溝通和交流,完全沒有任何的阻礙,學習更加方便,只需要發出問題老師就能夠給我們解答,甚至還能夠統計問題,在課堂生給我們講解。不同的是我們對待網課的心態,是認真還是不努力。現在多流一滴汗,以後將會收穫更多的夢。

  每個進入學校的同學,都有這家人的期盼,在家中一樣也該努力,主動去奮鬥,不該總是在家中浪費時間遊戲,寒假已經結束,雖然還米有去學校但是學習是必須的,要積極去學習,記去讀書,更何況開通了網課,這樣也可以不去學習就學習課程,對我們來說是福音。

  學習充滿了樂趣,網課有著不同的趣味,以前沒有的學習體驗,讓我們知道了學習的方式不只是一個,而是有很多,最重要的是要擺正學習的心態,主動去學習,主動去接受知識,成為一個努力學習的人,機會我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學習的結果。每個人的接收能力不同,有可能有的人覺得網課不適應,其實只要主動去接受任何形式的學習都是很用以接受的。

  在家不用擔心自己遲到,同樣也不用擔心時間不夠,我們可以一天學習,時間充裕,更要把時間用到實處,該休息就休息,該上課就上課,保持過去的上課方式,很快就能夠適應了,這就是我的.一些感受。

  疫情在家網課心得體會 篇10

  時間如雪,在光陰的奔騰中消散減少。網課已經學了一段時間,心中也有了很多感受,因為網課讓我學到了更多的東西。

  在家裡面上網課,老師需要克服教學的問題,我們也需要克服自身的問題,我是一個好動的人不喜歡一直靜坐,在學校中,因為學習氛圍的原因,我能夠耐心認真學習,但是在家裡面,我一直都是那個比較調皮的人。而且已經到了大學不需要爸媽一直關著,所以有個更多的自己時間,當學習來的時候,需要的不單單是學習,更多的是我要學會克服,學會去警惕,因為如果我不做好很可能就會留下很多的遺憾。

  剛開始上課的時候,我想過逃課,因為在家中,上課,沒有老師的監督,也沒有學校裡面學習的氛圍,自己還是非常的不想學習,所以想這各種各樣的手段逃過網路課程,自己在腦子裡面不知道想了多少種方式,但是在我們上課之前,老師會簡單的給我們講一些上課應該注意的事項,讓我們有了更多的準備。

  我也認識到學習很重要,雖然在家中,但是學習的卻是新課程,老師花費時間準備,我們只要帶著筆和紙來到電腦前,學習已經很簡單了,我是大學生,我們的時間更緊迫了,畢竟沒有多少空閒時間學習,或許很多同學和我一樣,當大學畢業也就是進入社會時刻了,我思考過很多,是沒有學到什麼的到學校,還是自己努力學習帶著一技之長去社會呢,很簡單我選擇了後者,畢竟,我不希望自己浪費大學時光。

  雖然不在學校上學,但是我們已經開學了,在電腦上開學也是一樣,時間已經在不知不覺中溜走,我也因此打起了精神,看到老師認真的教導,我也更加敬重老師,也變得更加認真,更努力了,想要在網課期間學好知識。

  在學習中,自己不能夠集中精力我就告訴自己要好好學習認真努力,當我想要看電影或者其他的時候就會一直告誡自己我時間不多了,要好好學習,多認真多思考,告誡自己,時刻警惕,不讓自己邁出紅線。一直堅持,第一天上課有些難熬,的二天感覺,同樣比較難,但是時間長了,我也不再難免感覺難受,習慣了,能夠輕易的融入到上課的氛圍中。

  在家中沒有老師管束,我就自己管,做好學習的工作,也會加強自己的約定,因為自己想要更好的學到知識,多做學習任務,不放在家中學習留下遺憾,而且在家中給自己定了目標就沒有時間去玩了,反而花費更多的時間去考慮努力學習。自己努力了認真了,時間沒有多少剩餘,反而感覺到了充實有趣,沉迷在了學習的海洋裡也同樣不錯。未來一樣會這樣學習。

  疫情在家網課心得體會 篇11

  首先是這種方式突破了原有的教學方式,本來在學校上課每科只有一個老師擔任教學,現在可以看到不同的老師教學,體會他們不同的教學風格。比如我們的英語老師教學互動性特別強,學生的討論比較積極,有些英語老師課節奏比較快,比較注重內容,講課的乾貨多。使我們充分的瞭解到不同老師的教學特點和方法,從而得知自己感興趣的學習方式,修改自己原來的學習方式,讓自己的學習能夠事半功倍。

  其次這樣減輕了老師的教學負擔,本來老師一星期要講七八節課,但是在網上只用講一兩節課,線上一個人講可以給幾百個人聽,大大的提高了效率。節省出來的時間呢,老師在微信裡答疑講題,有充足的時間為學生批改作業和寫評語。可以知道我們作業中的不足和需要改進的地方,讓我們更加明確自己應該努力的方向。

  再者我們在學校上課的時候,如果上課有漏掉的筆記,沒有現在這麼方便,可以直接截圖或者課下來看課件。對呀,讓我們可以及時的把筆記整理好,提高學習質量,加深學習印象。

  另外我發現網課的學習和課前的預習有很大的關係。如果課前沒有預習課文,沒有對課文有個大概的瞭解,在講語文課的時候就會完全不知道從何下手,不知道老師講的哪裡。在講第一課的時候,我就完全沒有看過課文,結果連夏夜行船是哪一段都不知道,後來每次講語文課之前我都會認真的熟悉課文大概內容,畫思維導圖,並看一下課後題。去網上找一些課件呀,學習資料進行課前預習,講課的時候老師講的好多內容我發現我都已經預習過,就自信滿滿的。與老師進行互動了,開始敢舉手發言。

  相比面對面的課上教學,網上教學確實更能體現出一個學生的學習方法的優秀程度,我們不妨在講課前問自己一些問題,這節課要講什麼?這節課的重點是什麼?這節課的難點是什麼?這節課你最不懂的地方是什麼?這節課你覺得最簡單的內容可能是什麼?在課下呢,我們也要問自己一些問題進行復習,這節課老師講了什麼內容?唉,預習時畫下的不理解的痕跡有沒有及時理解?在老師上課的講義課件中有沒有需要做的題目做的怎麼樣了?對答案了嗎?有沒有不太明白的題目,這些題目有沒有和老師進行溝通和同學進行討論進行解答呢?

  同時網上學習也有一些弊端,一直盯著電子螢幕比較損傷眼睛。網速慢時聽課質量就不好了,一直卡。有時自制力差還會開小差。

  希望我們每位同學都能在網路這個平臺上好好學習,獲得更多的學習資料,認識更多的好老師,學到更多的知識。

  疫情在家網課心得體會 篇12

  這段時間線上教學工作,讓我感受非常非常的多,現在回顧起來也認為自己實在是成成太多了,作為一名教師,我時刻都在準備著,不管是什麼樣的環境下面我都需要堅持對學生負責,都需要堅持講課,努力的去為學生們講課,同時也打造優秀的學生,不辜負了學校的期望,得到學生的一個認可,也是我一直都在追求的東西,這段時間以來上網課的經歷,我也總結一下。

  首先在一開始的時候我也是非常的不適應自己,從來沒有經歷過這樣的上課方式,這對於我來講也是某種程度,上面的鍛鍊讓我看到了自己,還有這樣的能力,當然,雖然說不方便,但是透過時間的積累,還是慢慢的適應了,還記得一開始的時候對著一個手機在講課,我確實是感覺特別的尷尬,因為過去從來沒有過這種上課精力,我雖然是作為一名教師,但同時我更加希望在教室裡面講課,有著三尺講臺,對著學生們那樣的感覺,才是真正的上課的感覺,但是一開始的時候對著手機講課,我還是有些不適應的,透過一定的時間之後,我還是慢慢的,緩和了下來,也堅持到了現在,雖然說這個過程當中有很多很多的小插曲,也有很多的不方便,但是我一直都知道自己的責任在哪裡,我做一名教師需要對學生們負責,也需要對自己本職工作有一個交代。

  期間遇到的問題也有很多,比如說在上課的時候網速是一個很大的羈絆,在我講課的時候,有的時候網速不好,也會導致卡頓,然後就延慢了上課進度,甚至有時候網路卡了,還是沒卡,我自己也不清楚,讓學生們上課起來非常的吃力,也讓我講課講的非常吃力,這是遇到的一個嚴重的問題,不僅僅是我網速卡,有的時候學生那邊的網速其實也有卡頓的時候,這就造成了非常大的麻煩,後來我意識到了這個問題,我一直在強調,如果說有學生沒有聽進去,可以再私下問我一些知識點,我都會耐心的去解答,我知道有問題,我們就一定要去克服,去忽視不重視起來肯定是不對的,在大家的堅持下面,我們度過了這段時間以來的上課經歷,上網課真的是讓我感受很多,我也認為學生們在這樣的上課方式下面也自覺了很多,也進步了很多,未來我一定會拿出像這樣的態度去面對工作。

  疫情在家網課心得體會 篇13

  不知不覺中,一週的網課結束了。往日熟悉的課堂變了模樣,老朋友“課程表”也換了新裝,精彩絕倫的課程,讓我感到莫大的驚喜!疫情期間,我們做到了停課不停學,感恩老師為我們編排豐富多彩的網課,感謝老師們的辛苦付出!

  一天的網課內容雖然被安排的很滿,但老師是勞逸結合排課的,所以我並不覺得累,反倒覺得很輕鬆很有意思。因為在疫情期間,網課是我們繼續學習的一種途徑。

  在網課上老師也沒忘給我們安排古詩詞的學習,有的是我們素讀學的,有的是跟影片朗誦學的,有的是影片講解學的。我們學習古詩詞不僅僅是應付考試,學習古詩還可以陶冶情操,能讓我們更好地瞭解體會到古代的文學風采,積累更多的文學知識,能夠增強語文素養。

  在一週的網課學習中,透過德育系列課程影片,我學到了很多知識。疫情防控片增強了自我防護意識,明白了疫情期間儘量呆在家中,做到不出門,勤洗手,出門必須戴口罩。防疫教育片讓我看到了,眼有家國、心有情懷的英雄群體。我們要關注疫情新聞,透過鮮活的教材、閱讀等方式培養家國情懷。

  網路上課有好處,也有不足之處,好處是網上上課,我們可以繼續學習收穫新知識,不足之處是課上和老師互動有限,課下也不能和夥伴們打成一片開心玩耍。期待疫情早日結束,我們能早日重返美麗的校園。

  疫情在家網課心得體會 篇14

  經過半個月的網課學習,我感受到了線上教學與傳統的教學方式大有不同,線上教學可以說是一個全新的教學模式,全靠自己自覺。我們的老師採用了“學習通”平臺學習+線上討論等方式授課。

  為了讓同學們更好地吸收知識,每次上完課,老師們都會收集學生們的課程反饋,開展線上答疑,講解課程重點、難點。課後,同學們參與老師佈置的討論話題,進一步強化學習效果。在學習過程中,偶爾會遇到伺服器卡頓等問題,老師們積極尋找有效的解決方法,如錯峰學習,更換平臺,開直播課等,保證了同學們線上學習的效果。

  疫情當前,我們應該積極配合學院安排,按時完成線上教學,勤勉自律,學好知識,為奪取防控鬥爭勝利貢獻自己的力量!

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