2022秋季開學疫情防控心得體會

2022秋季開學疫情防控心得體會

  當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,往往會寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的2022秋季開學疫情防控心得體會,希望能夠幫助到大家。

  秋季開學疫情防控心得體會1

  當前,疫情來勢洶洶,全國上下共同“戰疫”,我們在這場防疫“阻擊戰”中湧現出了許多衝鋒在前,奮戰一線的黨員幹部,為我們打贏阻擊戰凝聚了更加強大的信心和磅礴的力量。近日,陳希部長指出“形式主義、官僚主義是打贏疫情防控阻擊戰的大敵,要堅決防止高高在上,浮在表面,空喊口號”。我們在這場“疫戰”中亟需劈開形式主義和官僚主義兩座大山,剔除這兩塊奪取“疫戰”最終勝利的“攔路石”。

  舉直錯諸枉,以關鍵少數帶動整體作風向好轉變,開創能上庸下、渠道暢通的良好局面,為奪取“戰疫”最終勝利打造忠誠乾淨擔當的隊伍。孔子對答魯國國君問政,提出“舉直錯諸枉”的舉措,意為提拔選用正直的人,透過正直的人以上率下轉變整體作風。如果我們想要避開形式主義、官僚主義在“戰疫”中“從中作梗”,就得在選人用人上“下功夫”。

  這場“阻擊戰”中黨員幹部特別是領導幹部隊伍建設尤為關鍵。要進一步暢通幹部選拔任用渠道,要把那些有大局觀、人品優、素質高、群眾口碑良好的幹部放到重要崗位,成為“戰疫”的中堅力量,用這些表率來帶動整體風氣的轉變。也要把那些在“戰疫”中不能勝任、不做不為,奉行形式主義、官僚主義影響幹部積極性、主動性,破壞黨員良好形象的幹部換下,積極盤活幹部人才資源,提升團隊的戰鬥力。

  權責相匹配,讓下放權緩解客觀困難滋生的弊病,形成大膽創新、放手拼搏的幹事環境,為打贏防疫“阻擊戰”迎接曙光凝聚更加強大的底氣和硬氣。在疫情防控“阻擊戰”中,可能碰到由於客觀因素帶來的困難,而滋生的形式主義、官僚主義。比如在部門聯動方面存在協調問題,在慰問資金和物資統籌方面存在的不足,在疫情防控工作中存在的不敢創新、難以放手做等問題。而相關資料和資訊的上報要求要及時準確,基層的一些幹部就選擇了敷衍了事、有時身心俱疲、採用命令式等形式主義、官僚主義方式進行應付。

  要根據“戰時”需要合理及時,有規劃、有步驟將部分權力下放,讓基層幹部在幹事過程中不會四處碰壁。被賦予了相應權力之後,在增強聯動、協同作戰方面就會比較順利,在進行統籌調配時候也能夠增強質量和效率,以此來避免客觀因素造成的困難,讓形式主義和官僚主義失去一處藏身之地。

  劍指無法度,用剛性約束將幹部言行信拉回正軌,營造沉心實幹、埋頭苦幹的務實氛圍,為打贏疫情防控阻擊戰提供全方位高質量的“硬核”保障。要想在程度上破除形式主義和官僚主義的干擾,要進一步嚴明國家法律和黨內法律法規的強大約束作用。要用零容忍、全面蓋的紀檢監察監督持續高壓督促那些蔑視法律法規、無視黨規黨紀的幹部,分類進行處分,嚴重的要刑事立案等。強化違法違規違紀的懲戒效果,讓幹部在“戰疫”這場必勝的戰鬥中不斷堅定理想信念、嚴格要求、自我加壓,做到忠誠乾淨擔當。

  黨員幹部要在“戰疫”中不斷加強黨紀法規的學習,要樹立對於黨紀法規的信仰,主動維護黨紀法規尊嚴,更要主動遵照黨紀法規並帶動身邊黨員和群眾共同奮戰,奪取“戰疫”最終勝利。

  權行陽光下,借科技之力紮緊領導幹部權力“籠子”,構建乾淨高效、透明有序的實幹空間,用公信力吸引更多力量參與到“戰疫”中來。這場“阻擊戰”是全民的“戰鬥”,要想放手發動群眾,就得樹立起群眾對於黨員幹部特別是領導幹部的信任,讓群眾看到權力是為他們所用,所做的一切努力都是為了保障人民群眾的生命安全和身體健康,那麼群眾將更加有信心配合好打贏這場“阻擊戰”。

  權力要在陽光下執行,就要充分發揮科技的力量,透過相關的網路技術,將黨委、政府在“戰疫”中對物資調配、資金使用、應急應變措施等數字化,形成完整軌跡鏈;自覺受民眾監督,要暢通網上監督舉報渠道,設立受理郵箱;還要進一步完善電子特色服務,推送防疫科普知識和疫情動態,推行電子政務辦理,退出網格化疫情智慧防控APP等。讓更多群眾自覺主動參與到這“場戰疫”,凝聚起更加磅礴的力量。

  我們在“戰疫”中既要抓好對病毒的“戰鬥”,還要抓好破除形式主義、官僚主義的這片“戰場”,要兩手抓兩手都要硬,“戰疫”不是一場“頭痛治頭,腳痛治腳”的零散“戰鬥”,而是一場整體聯動、要具有預見性和全域性性的“戰鬥”,而我們抓好形式主義、官僚主義的這片“戰場”,必將會為“戰疫”的全面勝利贏得更多的主動權。

  秋季開學疫情防控心得體會2

  面對來勢洶洶的疫情,做好防控工作必須堅持黨的領導,把黨的政治優勢、組織優勢、密切聯絡群眾優勢當做重要的“制勝法寶”,將“三大優勢”轉化為“阻擊動力”,為堅決打贏疫情防控阻擊戰提供有力保障。

  化“組”為“阻”當堅持黨的領導不動搖。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來,黨中央高度重視,迅速成立應對疫情工作領導小組,並向湖北等疫情嚴重地區派出指導組,有力推動了疫情防控工作的各項協同配合,有力推動了疫情防控全面部署的系統落實。堅持黨對疫情防控工作的領導,各級黨組織和廣大黨員必須增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,堅決把思想和行動統一到習近平總書記重要指示精神上來,把打贏疫情防控阻擊戰作為當前最重大的政治任務來抓,確保黨中央重大決策部署貫徹落實。要切實提高政治站位,樹牢大局意識,牢記人民利益高於一切,維護人民群眾切身利益。

  化“組”為“阻”當發揮組織優勢不鬆勁。透過歷史規律的望遠鏡細心觀望,我們黨始終堅持“正確的政治路線要靠正確的組織路線來保證”,堅持組織路線服務政治路線,為實現黨的政治任務提供堅強組織保障,為深刻解答“中國共產黨為什麼能”提供了一把關鍵鑰匙。當前,在疫情防控的關鍵階段,我們更要充分發揮黨的組織優勢,把各級黨組織和廣大黨員牢固凝聚起來,把全國人民緊緊團結起來,嚴密黨的組織,嚴明黨的紀律,形成萬眾一心、無堅不摧的磅礴力量。以清醒的頭腦、堅定的立場,牢牢把握正確的鬥爭方向,以“不畏浮雲遮望眼”“亂雲飛渡仍從容”的態度,堅定站在疫情防控第一線。

  化“組”為“阻”當密切聯絡群眾不偏離。一切為了群眾,一切依靠群眾。疫情發生後,習近平總書記多次強調,要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。疾風知勁草,烈火見真金。情況越是危急,任務越是緊迫,越需要防控疫情各條戰線上的'黨員幹部衝鋒在前,做到哪裡任務險重哪裡就有黨組織堅強有力的工作、哪裡就有黨員先鋒作表率。廣大黨員要聽從指揮,服從安排,深入基層群眾,把責任扛起來,把標杆立起來,做好宣傳引導、完成摸排任務、消除群眾恐慌,在群中需要的時候挺身而出,當好群眾的貼心人和主心骨,緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰。

  建黨近百年風華正茂,治國七十載春華秋實。中華民族的偉大復興絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情只是一個陡坡,在前進的道路上我們面對的風險考驗只會越來越複雜。面對驚濤駭浪,我們要毫不動搖地把黨的政治優勢、組織優勢、密切聯絡群眾優勢轉化為攻堅克難的強大動力,確保黨中央重大決策部署貫徹落實,堅決打贏疫情防控阻擊戰,取得防控疫情鬥爭的偉大勝利!

  秋季開學疫情防控心得體會3

  疫情防控就是爭分奪秒的戰場,戰“疫”前線失職失責的“基層”幹部,必將受到嚴肅問責。每一位黨員幹部都應牢記為民初心,迅速進入戰時狀態,真正把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位。

  牢記為民使命,疫情防控要始終把人民放在心中位置。“群眾利益無小事,一枝一葉總關情。”當前,疫情防控進入膠著狀態,黨員幹部要牢記為民初心,時刻把人民群眾放在心中的位置,在重點管控和群眾性防控等方面充分考慮人民群眾的切身利益。要在思想上高度重視廣大人民群眾的疫情防控工作,做人民群眾認可接納的戰疫先鋒。黨員幹部不僅要關心關切重點隔離人群,也要秉持一顆愛民為民之心,把廣大群眾的防控工作放在首位,在疫情防控的關鍵時期,為廣大群眾疫情防控提供人性化服務。

  堅持群眾立場,疫情防控要始終強化疫情防控的服務意識。“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”強化服務意識就是要拿出“先人後己”的態度真心服務群眾,彰顯公僕本色。當前疫情防控形勢處於膠著狀態,復產復工等各項工作陸續上馬,群眾的意見和需求也隨著假期的結束直線上升,黨員幹部要在疫情防控方面把強化服務意識作為對自己的基本要求,進一步暢通黨群溝通渠道,把在疫情防控期間群眾需要什麼,訴求什麼作為服務的目標和任務。始終堅持權為民所用、情為民所繫、利為民所謀,切實在疫情防控阻擊戰中強化服務意識,堅持不懈的在疫情防控方面為群眾辦好事、解難事、做實事。

  強化戰時狀態,疫情防控要深入強化疫情防控的責任意識。“天下興亡,匹夫有責”,責任意識是疫情防控的生命線,我們要把責任意識切實壓在肩上。在這次疫情“大考”面前,衝鋒在一線的醫護工作者、社群工作者和三軍將士們,用實際行動交上了令人民滿意的答卷,他們是這個時代的英雄和楷模,他們的努力必將被歷史銘記。

  秋季開學疫情防控心得體會4

  自X月XX日接到新冠肺炎疫情防控通知以來,我鎮各校按照各級應對疫情防控工作指揮部的安排,迅速行動,加強校園疫情防控工作,成立疫情防控領導小組,制定疫情防控實施方案、應急預案,做實摸排工作,強化值班值守,加強宣傳引導,組織全鎮師生打好疫情防控阻擊戰,現將我鎮學校疫情防控工作總結如下:

  一、領導高度重視,落實責任

  1、為有效預防和控制新冠肺炎疫情,科學、規範地做好防控工作,結合我鎮實際情況,成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組,要求各校各園成立相應的新冠肺炎疫情防控工作領導小組,壓實責任,精準防控。

  2、陶志標校長作為學校預防控制新冠肺炎工作的第一責任人,高度重視學校衛生工作,統一思想,定期進行預防控制工作的研討,把學校疾病預防控制工作作為當前學校重中之中工作。

  3、學校建立各項工作責任制,明確各人工作職表,建立疫情“日報告”“零報告”制度,保證學校預防疾病控制工作的順利開展,截止目前,我鎮學校尚未發現感染病感染者和毒攜帶者。

  4、嚴格控制進校人員,除值班人員外,其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護工作,非必要不外出,減少出門、聚會等人員聚集活動。要求全體師生員工理性認知、科學防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠,不跟風,不炒作,不在朋友圈等隨意轉發訊息或釋出不實言論。

  二、做好宣傳動員,落實疫情防控措施

  1、指導各校各園教職工和家長及學生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間透過QQ群、家長微信群等網路渠道盡快發放假期生活、學習、勞動鍛鍊等資訊提示,開展健康教育,向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,引導學生和家長居家或外出時做好防控。及時在校園釋出各種通告,狠抓防控新冠肺炎疫情重點環節,假期不開展大型師生聚集性活動,切實落實學校傳染病防控各項要求,做到早發現、早報告、早治療。

  2、做好疫情防控物資的儲備,正值全國疫情緊張時,防控物質非常缺乏,中心學校與各校各園想盡各種辦法,克服各種困難,動用各種關係,最終保證了防控物質的儲備,為學生復學復課提供了安全保障。

  三、推進校園環境整治

  各校各園實行封閉式管理,XX鎮中學與XX鎮完小加強了門衛的值班值守。

  XXX鎮中學年前由於社群人員入校鍛鍊的人數多,影響了學校環境衛生,大年初三,政教處XX從早晨8:00到下午6:00多,花了一整天時間清理校園衛生,校園變得乾淨、整潔。

  加強校園消殺工作,各校各園對校園實行整體性消毒不留死角,為師生復工復學創造了一個衛生、整潔、健康、平安的校園環境。

  四、細緻做好摸排工作

  摸排工作是疫情防控的關鍵,要使疫情不入校園,人員活動軌跡和健康狀況必須清清楚楚。各校各園安排專人負責師生的摸排。XX鎮中學與XX鎮完小的師生、退休教職工、家屬區的資訊摸排難度大,工作量大,一個根本忙不過來。XX鎮中學的XX主任與XX主任,XXX鎮完小的XX校長與XXX幹工作紮實負責。

  五、做好假期值班值守

  強化值班值守,及時報告處置。加強校園出入管理。按照上級要求在校門口釋出各種通告和溫馨提示,嚴禁外來人員進入校園,嚴控校內人員出入。校內人員進入校園一律測量體溫,進行資訊登記,未佩戴口罩及體溫≥37.3℃的人員不得進入,做到不漏一人。

  值班人員根據上級要求,做好各類資料整理,做好資訊傳達,落實師生健康日報告、零報告制度。

  六、做好外地師生的隔離和安撫工作

  疫情開始時,XX鎮中心學校有部分教師和學生生活在市外或省外。各校各園安排專人經常打電話瞭解老師和學生的情況,請他們一定要做好自我防護,保證身體健康。支教老師XXX說:“我原來的學校都沒這麼關心我,XX鎮中學給我留下了深刻的印象,感謝學校的關心和愛護!”

  七、做好輿情監管工作

  中心學校要求各校各園引導師生科學認識疫情防控工作,密切關注各級政府和衛生健康部門有關疫情通報,不信謠、不傳謠,不在微信群、朋友圈、QQ群、抖音等所有媒介上釋出傳播不可靠資訊,共同維護社會公共秩序。積極積極上傳報道,宣傳學校正能量。疫情防控期間,xx鎮中心學校共發表報道40餘篇。加強師生的心理防護引導工作,各校各園安排專人就疫情進行心理疏導,確保師生心理健康。

  八、做好復學復課防控工作

  1、做好學生復學前的要求,發出“入學須知”,讓家長在復學前為孩子做好各種準備。本期學生返校與以往不同,學校必須提前通知家長和學生需準備各種手續、資料,以免給學生帶來不便,目前為止,學生一切正常。

  2.學校充分做好復學前的各種準備工作,制定復學工作方案、應急預案、演練方案、入學流程、路線,完善兩案九制兩演練。備足各種防控物資。

  3.安排好學生復學時各流程、線路的工作人員,有序引導。

  九、樹立疫情防控先進典型

  見附件《XX鎮中心學校疫情防控工作簡報》

  十、困 難 和問 題

  1.防控物質:紅外線測溫儀因天氣原因,無法正常工作,只能啟動應急手測。採購的測溫槍質量有問題,測出的體溫出現異常。能否幫助解決?

  2.佩戴口罩:氣溫升高,學生佩戴口罩不舒服,戴眼睛的老師上課佩戴口罩有霧,影響上課。

  3.學生就餐:一個年級不成問題,但三個年級到校後,有點難度。

  4.學生就寢:洞市中學無法保證一人一鋪。

  5.防控物質開支:全鎮已開支超過20萬元,對學校的正常工作開展會有影響。能否幫助解決?

  6.值班值守開支:包括租車、值班,會是一筆大開支。能否幫助解決?

  疫情就是命令,防控就是責任,我鎮各校全體師生員工上下齊心,共同努力,在各級部門的領導下,堅決打贏疫情阻擊戰。

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