家庭教育促進法心得體會300字(通用10篇)
家庭教育促進法心得體會300字(通用10篇)
當我們積累了新的體會時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的家庭教育促進法心得體會300字,歡迎閱讀與收藏。
家庭教育促進法心得體會 篇1
透過觀看《家長教育促進法》,理解了相關家庭教育的含義,對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育、引導和影響。是規範家長行為的底線,優秀的父母不在於學歷的高低文化程度多少,是否有責任意識,陪伴是責任以身作則也是責任,履行父母的責任就是對孩子負責。
孩子的成長需要家長的“三教結合”,家庭教育、學校教育、社會教育,社會教育對我們家庭教育是一個非常大的保障。尊重未成年人的身心發展規律和個體差役;尊重未成年的人格尊嚴,保護未成年人的隱私權和個人資訊;遵循家庭的教育特點,貫徹科學的教育理念和方法。
家庭教育、學校教育、和社會教育緊密結合協調一致。每年的5月15日是全國家庭教育宣傳週,它也是國際家庭日。
我們作為家長要以身作則,有效的與孩子溝通,善於傾聽孩子的想法,才能有針對性的給與孩子關心和幫助。
家庭教育促進法心得體會 篇2
12月18日上午,透過海淀教育雲平臺線上直播收看了孫雲曉教授的講座“父母如何承擔家庭教育的主體責任?——解讀《中華人民共和國家庭教育促進法》”。該講座對這部法律的重點內容進行系列解讀,引導家長要樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識,承擔實施家庭教育的主體責任。透過本次學習,心得體會如下:
1.家庭教育是孩子教育的重要組成部分,作為家長,必須權衡好工作與家庭的時間分配,留出親子時間,用正確思想、方法和行為教育未成年人養成良好思想、品行和習慣。
2.順應“雙減”政策大趨勢,要減輕孩子課後負擔,保護孩子的休息權,合理安排學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間,避免加重未成年人學習負擔。
3.家長要重視“言傳身教”,以身作則,為孩子做好道德榜樣和行為楷模,不要隨意謾罵孩子,要學會站在孩子的角度去思考問題,並學會向孩子學習。
今天,短暫的學習時光雖然受益匪淺,但如何才能真正做到“依法帶娃”卻任重而道遠,作為家長,必須要更用心的去理解法律背後的真理,與學校共努力,與孩子共成長。
家庭教育促進法心得體會 篇3
今天,我認真學習了《家庭教育促進法》解讀課程。在課上,我瞭解到十三屆全國人大常委會第三十一次會議,表決通過了《家庭教育促進法》。這是我國首次就家庭教育進行專門立法,也是首次將家庭教育,由傳統“家事”上升為重要“國事”。專門的法案支援,意味著大力發展家庭教育已成必然趨勢,家庭教育從此有法可依。
雙減實施後,家長不能再當「甩手掌櫃」。每一位家長都必須清醒地認識到:無論哪個時代,無論政策如何,無論貧富差異,培養好自己的孩子,對於一個家庭來說都是頭等大事。雙減以後,校內將不斷減負,校外培訓機構也逐步退出,家庭教育的重要性會更加凸顯!
我們常說,每一個優秀的孩子,背後都是父母的奮力託舉。孩子的成長道路上,更離不開父母的教育。越是雙減,家長越需要付出更多的精力!堅持“四不減”,做好孩子的“第一責任人”。
家長是孩子的第一任老師,隨著此項法律的制定出臺,家庭、學校、社會能夠更好地實現相互協同、相互促進,形成強大的教育合力,助力學生健康成長!
家庭教育促進法心得體會 篇4
非常感恩學校組織大家學習這麼專業的家庭教育,相信很多家長都和我一樣,感覺現在的孩子學習不主動,沒有自發性,總是需要家長和老師不斷的催促,很多時候感覺到學習好像成了老師和家長的事情。
透過學習讓我明白了孩子具有學習的內動力,是多麼重要的一件事情,培養孩子成為成長型的思維,將會讓孩子受益終身。要想讓孩子成為成長型的思維,我們家長首先要成為一個願意為孩子學習改變,自己成長為一個成長型的家長。成長型的人,遇到一切問題都會說:我願意嘗試,我願意改變,我願意努力試試。
所以作為孩子的第一任老師,我們不能只注重孩子的成績,要注意培養孩子正直的品德,做事自律認真的態度,堅持不怕困難的`性格,相信養成這些特質的孩子在人生的道路中不管遇到什麼事情,都會具有獨立思考和解決問題的能力,這才是我們真正想要的教育結果。
家庭教育促進法心得體會 篇5
透過學習家庭教育促進法,我更深刻地瞭解到,祖國要強大,孩子的教育是重中之重!
首先作為父母,我們有義務去引導孩子建立健全正確的人生觀,世界觀,價值觀。對於孩子來說,他們將有更多更好的平臺能夠去好好的學習,成長,也許每個孩子的天賦不同,我們不能只是要求孩子在學習上爭取更好的成績,同是我們也應該重視孩子的身體健康和身心健康的發展,只有德智體美勞全面發展,她將來長大了,才能成為一個有用的人,才能夠為國家發展做出自己的貢獻。其次,對於我來說,我將會有更多更好的渠道可以去學習,學習如何教育孩子,如何陪伴孩子。
最後,國家花費這麼多人力物力來推進家庭教育,也說明了國家對下一代的重視,少年強則中國強,少年智則國智,現在有了國家和政府為我們保駕護航,我們也有了更好的資源來教育孩子,幫助她們健康茁壯的成長。
家庭教育促進法心得體會 篇6
作為家長,我們要保證孩子在健康愉悅的環境中成長,永遠讓孩子看到希望,即使孩子一時沒有做好,也要善於利用鼓勵的話語讓孩子看到希望。我們也要傾聽孩子的聲音,給他們發言權,他們才會敞開心懷和我們溝通,說出自己內心真實的想法。
我們作為家長更要以身作則,言傳身教對孩子的榜樣作用是巨大的。孩子的許多缺點都是能夠在父母身上找到的,教育孩子時先約束自己,規範好自己的行為,用良好的環境和榜樣去影響和薰陶孩子。個人覺得陪伴對孩子很重要,在一起本身就是教育,陪孩子玩耍,陪孩子運動,陪孩子學習,陪孩子參加社會實際活動,孩子每進步一步,我們都為他歡呼鼓掌。我們要尊重孩子對世界的看法,站在他們的角度儘量的理解他們,讓孩子從小了解道德和法律的界限,幫助孩子明確什麼事是可以做的,不合乎道德和法律的事情是必須要避免的。
俗話說“只有不懂教的父母,沒有學不會的孩子”,所以讓我們與孩子平等交流,相互促進,共同努力,共同成長,共同進步吧。
家庭教育促進法心得體會 篇7
透過在家長課堂的學習,我深感受益非淺,使我進一步認識到家庭教育在教育中的重要作用。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時,家庭教育在孩子的成長過程中是多麼重要,同時也使我更深地體會到,當教師難,做家長也難,我們在盡力做好家長的同時,就需要不斷地提升和改變自己。
在與孩子的溝通與交流中,要把孩子當作一個朋友,多一些理解,多一些鼓勵,少一些批評和指責。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通,互相瞭解,換位思考,多給孩子一些關愛,那麼這種努力一定有收益。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務。總之,家長課堂教了我很多,雖然真正做起來著實不易,但我會一點一滴的去做,努力提高自身的素質,與孩子一起學習,共同進步!
雲端打造父母課堂,共同打造成長良方。感謝家長們精彩的分享,讓我們家校攜手,共同辦適合的教育,助最好的成長。
家庭教育促進法心得體會 篇8
透過學習該法律,我深切感受到家庭教育的重要性,自己作為家長肩上的責任重大,必須不斷的學習,改善自己教育孩子的經驗和理念。
一、營造良好的家庭學習氛圍,改變家庭教育方式,以身作則,家長是孩子模仿的物件,家長任何有關的行為和語言都會影響孩子,只有自己做到位,付出的行動充滿正能量,孩子才會跟著學習,為孩子樹立榜樣。
二、尊重信任孩子,不要打擊,一味指責不能高高在上,哪怕是自己的孩子,也要相互尊重,彼此包容。建立共同興趣,多帶孩子跑步。爬山、打球做有益於孩子身心的事。
三、真心的陪伴,不做“影子父母”關注孩子的需求和學習。用心感受孩子的每一點進步,陪伴不是低頭玩手機、看電視,而是陪孩子看本他喜歡的書,侃侃而談自己理想,真正的心靈陪伴,是陪伴孩子享受自己的成功,面對自己的失敗。
《家庭教育促進法》的實施,對家庭教育提出了更高的要求。社會、學校、家庭的合作,為孩子們創造一個更好的成長和學習的環境。
家庭教育促進法心得體會 篇9
透過學習《家庭教育促進法》我進一步的感受到家庭教育的重要性,身為家長責任重大,學校教育和家庭教育同等重要。
家庭教育是教育的開端,關乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧,也關乎國家發展、民族進步、社會穩定、家庭教育促進法的制定實施,是大力弘揚中華民族家庭美德的法制體現,也是促進成年人健康成長和全面發展的法治保障。
家庭是人生第一課堂,家長是孩子的第一任老師,家庭和家長在未成年人健康成長過程中發揮著不可代替的作用。隨著社會發展,家庭也暴漏出一系列突出問題。只有當孩子出現問題的時候,回過頭來看,才會發現作為家長自己是不合格的。身教重於言教,家長的一言一行都影響著孩子。我們一定要以身作則,在道德品質,行為習慣等方面給孩子樹立好榜樣。
在教育孩子這條路上,父母任道重遠,只有透過自己不斷的努力學習,瞭解孩子在各個階段待定的心理,保持自身情緒的穩定,為孩子提供情感精神最有力的支援,並給予孩子充分的信任和肯定,用耐心,無條件的愛孩子,用行動影響孩子,用語言感化孩子,相信孩子一定能綻放出自己的光彩。
家庭教育促進法心得體會 篇10
學習摘要和心得:透過學習《中華人民共和國家庭教育促進法》,我更加深入地瞭解到家長和孩子享有的權利和應盡的義務,更是讓我找到了作為家長存在的不足和應該改善的地方,以及要努力的方向。以下是本人一點心得體會:
一和諧家庭,作為家長:“父母是孩子的第一任老師”我們不能因為成績的問題,作業的完成情況,來批評孩子,罵孩子,我們要用正確的方法來教育孩子的思想、品行和學習習慣。
二身心健康,我們要在孩子的不同年齡,給孩子豐富營養,充足睡眠;以及指引教育孩子愛國、愛學校和同學友好的相處,掌握安全的知識和技能,加強自我的保護意識和能力。
三勞動光榮,經常帶孩子參加力所能及的勞動,讓孩子有獨立生活能力,吃苦耐勞的精神和熱愛勞動的習慣。
四平等交流:要和孩子多進行親子活動,瞭解孩子生理、心理的情況,父母和孩子共同成長。
五家校合作:家長和學校樹立共同成長理念。家長配合學校一起解決孩子的困難,善於和孩子交流、溝通思想感情,尊重孩子的興趣和愛好,根據年齡特點給孩子提出合理的目標不作過分的要求,做一個和諧的好家長。