資訊科技教師繼續教育心得體會

資訊科技教師繼續教育心得體會

　　我們得到了一些心得體會以後，寫一篇心得體會，記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的資訊科技教師繼續教育心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　肩負歷史使命，做一個永不懈怠的求知者

　　上午，山東省青州第一中學特級教師王愛勝老師給我們帶來了《教科版高中資訊科技《必修2資訊系統與社會》教材解讀及教師專業能力發展建議》。

　　作為國家資訊科技教材(教科版必修二)副主編的王愛勝老師非常接地氣的給我們分享了必修二的課時安排，對必修二的課程詳細的講到了內容，解決了我們這些接觸新教材不久的老師很多疑惑。同為一線老師，感覺滿滿的都是乾貨，更好的為我們今後上課提供了更加細節的指導，特別是他的很多資料都可以整理分享給我們，真的很及時，很貼心。同時，王老師以其自身經歷對我們的專業能力發展也給出了建議，讓我感慨頗多，對自己今後的職業生涯也有了深刻的思索。

　　下午，莆田市教師進修學院，資訊科技學科教研員，莆田市級中小學中青年學科教學帶頭人，一級教師林建蘭老師給我們帶來了《資訊科技教師的育人使命》課程，兩個多小時的課程，讓我們感覺很快就到了，透過她結合自己講述了一些所見所聞，吸引了我們的注意力，增加了我們的學習興趣。而後透過資訊社會概念解讀、責任地位分析、責任素養培育三個方面結合很多老師的教學案例講解了課程，一直以來都說要把德育、資訊保安等方面的內容融入到教學中來，讓我倍感我們老師特別是資訊科技的老師責任重大，使命光榮。

　　作為一名資訊科技教師，今後我一定要在資訊課堂中加強對學生的網路道德教育。具體措施如下：

　　1.營造綠色網路環境

　　（1）使用網路管理工具進行網路內容的過濾，給學生創造了一個健康、綠色的網路環境。

　　（2）教師在課堂中應多推薦一些優秀網站，讓他們去點選瀏覽。他們獲得的是網路美好的印象——“實用、有趣、友好”，隨之也會產生良好的'網路道德的雛形。網路中正確的興趣也就建立起來了。

　　2.在課堂中開展學生網路作品比賽，激發他們對電腦知識的興趣。

　　3.激勵學生建立自己的個人網頁與班級網站，把學生的精力吸引到對網路知識的探索。

　　新時期下，作為一名資訊科技教師。我們還要不斷地學習新知識，時刻把握資訊科技發展的動態，始終站在新技術的前沿。不斷提高自身素質，做一個永不懈怠的求知者。只有這樣，教師才會跟上資訊時代的飛速發展，才能夠引導學生不斷獲取新資訊。