關於冬季安全教育的心得體會範文
關於冬季安全教育的心得體會範文
當我們心中積累了不少感想和見解時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣可以不斷更新自己的想法。那麼心得體會該怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的關於冬季安全教育的心得體會範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
冬季安全教育的心得體會1
冬季來臨,氣溫驟降,為了更好的確保在冬季期間取暖安全,在10月20日下午第一節課,我們班開展了冬季取暖安全教育主題班會,我受益匪淺。
取暖中使用最多的是煤爐了,煤氣中毒通常是一氧化碳中毒,一氧化碳無色無味,比空氣輕,不給人們任何的準備,會來個突然襲擊。在密閉居室中使用煤爐取暖做飯,由於通風不良,供氧不足,如果不及時的安裝風斗,或安裝風斗不正確都會導致煤氣中毒。使用燃氣熱水器,通風不良,洗浴時間過長,會導致中毒。
如果煤氣中毒,把受害者以最快的速度抬出中毒現場,立即開啟門窗,通風。患者應該安靜休息,避免活動後加重心肺負擔及增加氧的消耗量。立即撥打120急救電話,到現場急救病人。給受害人立即進行人工呼吸,病情穩定後,到醫院檢查,避免後遺症。
如果用暖氣的,定時檢查暖氣管是否漏水,漏水及時修理,避免出事。
透過這次班會活動,使我提高了安全意識,掌握了冬季取暖安全知識,預防冬季取暖事故的發生。
冬季安全教育的心得體會2
安全第一,健康第一是當今社會的兩大教育主題,安全無小事,事事觸目驚心,安全意識不可鬆懈,處處觸及我們的生命質量,安全不可麻痺大意,要時刻保持警覺,防患於未然,每名教師每名學生都要建立安全至上的理念,進步自我保護的能力。為確保我校的教育教學秩序穩定,確保全校師生的人身安全,確保每個家庭的幸福,確保學校無安全事故的零目標,今天我要和同學們談談冬季如何展開“防火與防盜、防觸電”、“自我保護”、“常規安全教育”幾個方面題目。希望同學們透過這樣的安全教育活動,既普及了安全知識,又增強了安全意識。
一、火災的預防
火是人類的朋友,它給人們帶來光明和暖和,帶來了人類的文明和社會的進步。但火假如失去控制,釀成火災,就會給人民生命財產造成巨大損失。一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草,還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明,玩火極易招致火災,近幾年因玩火引發的火災每年達3000餘起,使200多人死亡,所釀成的.經濟損失,假如用於希望工程,可使10萬失學兒童回到課堂。同學們要充分熟悉玩火的危害性和可能帶來的嚴重後果,任甚麼時候候都要果斷做到不玩火。同學間還要相互監視、相互提示。如發現有同學玩火,應當立即制止,並報告老師和家長,對他們進行批評教育。
二、著火了,怎樣辦?
發生火情,同學們一定要保持平靜,實事求是。火災初起階段,通常為很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量未幾。這時候只要隨手用沙土、乾土、浸溼的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就可以使初起的火熄滅。假如火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應當立即逃離火場場,打119火警電話,通知救火。但也不能隨便亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。
三、火災逃生自救九大要訣
第一訣:不入險地。生命是最重要的,不要由於害臊及顧及珍貴物品,而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋覓、拿走珍貴物品上。
第二訣:簡易防護,不可缺少。家中應備有防煙面罩,最簡易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻,用水澆身,匍匐前進。由於煙氣較空氣輕而飄於上部,貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最好方法。
第三訣:緩降逃生,滑繩自救。
第四訣:當機立斷,快速撤離。遭到火勢要挾時,要當機立斷披上浸溼的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去,千萬不要盲目地跟從人流相互擁堵、亂衝亂撞。撤離時,要留意朝明亮處或外面空空地方跑。
第五訣:住樓房要善用通道,莫入電梯。遇火災不可乘坐電梯或扶梯,要向安全出口方向逃生。
第六訣:大火襲來,固守待援。大火襲來,假設用手摸到房門已感發燙,此時開門,火焰和濃煙將撲來,這時候,可採取關緊門窗,用溼毛巾、溼布塞堵門縫,或用水浸溼棉被,蒙上門窗,避免煙火滲透,等待救濟職員到來。
第七訣:火已燒身,切匆驚跑。身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
第八訣:發出訊號,尋求救濟。若所有逃生線路被大火封閉,要立即退回室內,用打手電筒、揮動衣物、呼喚等方式向外傳送求救訊號,引發救濟職員的留意。
第九訣:熟習環境,暗記出口。不論是居家,還是到酒店、商場、務必留意疏散通道、安全出口及樓梯方位等,當大火燃起、濃煙密佈時,即可以摸清道路,儘快逃離現場。
四、學校安全常識
1、課餘時間頑耍要留意安全課餘時間主要是休息好,並做好上課的預備工作。下課時,千萬不要在校園裡推推攘攘,在校園裡追追逐趕。以免相互碰撞,造成傷害。例如,浙江省金華市區某小學三年級學生李某,一天,下課鈴響後,急匆匆地衝出教室,與張某正面相碰,結果一個摔在了牆角上,一個摔在了臺階上。兩人被送到了獲醫院進行搶救,李某頭部縫了七針,而張某在眉毛處也列了一道口子,也縫了幾針,她差一點就傷到了眼睛。可見,課餘間留意安全非常重要。
2、同學間不要做危險遊戲
做遊戲可以起到增長知識、鍛鍊身體的作用。但一些遊戲非常危險,輕則傷人,重則危及生命。哪些遊戲不能做呢?
第一、“拔蘿蔔”:一個人用雙手夾住另外一個人的頭往上拔。這類遊戲輕易造成頸椎脫臼或骨折。
第二、“擠牛”:大家把一個人推在角落裡用力擠。這類遊戲輕易造成窒息、胸腔出血乃至危及生命。
第三、“砸夯”:四個人各拉住一個人的一隻胳膊、一隻腿,用力往地下墩屁股。這類遊戲經常造成尾骨骨折。
第四、在遊戲時不用玻璃製品玩具、暴—力性玩具(彈弓、弓箭、發射子彈的玩具槍)、含有化學性質的玩具。
第五、遊戲時不弄“忽然攻擊”玩笑,如忽然在同學背後大喝一聲或猛拍對方的頭等。總之,我們的安全意識時刻不可放鬆,強化學生養成教育。說得好,不如做得好;說得嚴,不如管得嚴。為了培養良好的學風,確保校園無安全事故,要鍥而不捨地“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳),爭當‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀遵法好、學習習慣好、勤儉勤儉好)”教育活動,重點抓了交通安全教育、校園辦公室“輕聲慢步,文明忍讓”教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學路上“八不”教育(不在放學路上逗留,穩定買零食吃,不損壞群眾物品,不進電子遊戲室和網咖,不與社會閒雜職員或外校生結夥,不私自野外滑冰,不準打架鬥毆,沒有經過家長的答應不到同學或親戚家)等,對學生凌晨上學、課間紀律、上下樓梯、交際禮節等實行自主管理、評價,逐漸讓學生從“要我這樣做”轉變成“我要這樣做”,讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。我們要向管理要安全,向道德要安全,快快樂樂生活天天。
同學們,安全是相對的,危險是永存的,事故是可以預防的,為了學校的穩定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望同學們時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無尚,安全教育為天天重點,分分秒秒進步一個意識——安全第一,是家庭幸福的最根本的保障,隨時隨地地進步一個能力——防範和自我保護能力,安全連著你我他!讓我們攜手並肩,讓我們的生命綻放異彩,讓我們生活絢麗多姿,共享安全的陽光,共享安全的歡樂,為構建健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
冬季安全教育的心得體會3
一、高度重視,紮實安排
學校接縣局檔案後,更加重視冬季安全工作,立即開展排查整改工作,認真負責,不走過場,力爭不留死角死麵。
二、整改隱患
查出的隱患得到了整改,主要表現在以下方面:
1、加強了對蛋奶飲用過程的管理。
2、清理了周邊環境,清理了教學樓、學生宿舍的雜物。
3、拆除危房22間,圍牆15米。
三、存在問題
校園有土木結構教師住房且年代久遠,有安全隱患,儘快維修,另有部分圍牆傾斜,需要拆除。這些工作正在進行中。
四、整改要求與措施
由總務處做好土木結構校舍和圍牆的拆除、封閉、維修工作。
五、加大檢查力度、做好清查工作
學校建立、健全安全消防檢查制度,學校進行全面消防安全檢查,橫向到邊,縱向到底,不留死角。“消防安全領導小組”定期對各校進行消防安全檢查,要求各校必須有學校防火自查自改情況,有火災隱患排查及其整改情況以及防範措施的落實情況,有消防安全工作記錄、資料。學校對進行防火安全大檢查,檢查中存在的問題。提出整改意見,限期整改。
六、不斷完善學校安全保衛工作規章制度
建立學校安全保衛工作的各項規章制度,並根據安全保衛工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、外來人員出入等規章制度。
七、組織冬季安全教育
各班級組織上好冬季安全教育課,主要是防寒防凍,防滑、防水災、防煤氣中毒、防踩踏、防交通事故等安全防範知識技能。加強與學生家長溝通,共同監管孩子。
八、建立學校安全意外事故處置預案制度。
學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度,並根據具體情況的需要及時進行修訂、落實。安全是一切工作的基礎,我校全體師生學安全、懂安全、抓安全,取得了突出的成績,為學生建立了一個安全的學習和生活平臺。