戶外自主遊戲心得體會(精選5篇)

戶外自主遊戲心得體會(精選5篇)

  當我們積累了新的體會時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,透過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編為大家收集的戶外自主遊戲心得體會(精選5篇),希望對大家有所幫助。

  戶外自主遊戲心得體會1

  我園這次的親子活動進行的很順利,計劃很久的親子活動效果很好,這次的活動是孩子跟家長們促進感情的活動,平時或許會有部分的家長會跟孩子們缺乏交流這一次是好機會,戶外爬山活動,這次孩子們有和母親一齊的,也有和父親一齊的,每一個家長都按時參加了活動,這次親子活動的意義就是讓孩子們懂得堅持不懈,在一個就是促進親子之間的感情,期間也有一些小遊戲,讓活動不是那麼枯燥乏味,一天的時間下來家長們對這次戶外活動表示滿意,這也是活動的收穫,為孩子跟家長創造這麼一個機會我也感覺很有成就。

  活動是需要孩子們配合的,全班的孩子們都比較配合,部分的孩子還是有抗拒的需要加以溝通,這次戶外活動由李教師帶頭,組織一切的活動事物,包括活動的遊戲什麼的,活動在附近一處景點爬山,因為是爬山這次爬山是不允許家長背孩子的,主要是讓孩子學會堅持,當天的天氣不是很熱,爬山也很適合,開始的時候還有,孩子們相互嬉鬧,時間一久了就出現了孩子堅持不住,欣慰的是大家都在鼓勵他們,孩子們的團結意識很強,一有人說不行了就給予幫忙,還有家長,藉助了這次活動跟孩子們的關係進了一步,大家都在這麼一個過程中加深了交流。

  在爬山的過程中也有一些遊戲,就是孩子跟家長一齊跑,誰先到了指定的地點就贏,當然也是有獎勵的這是為了讓孩子們有動力,遊戲的前提就是孩子跟家長要同時到指定地點,不許幫忙孩子,這個過程比較就,中途也會有孩子堅持不住,家長們一向在鼓勵,為自我的海珠打氣,很是配合活動,活動的程序很順利,讓我意外的是_小朋友全程都在堅持,沒有說到放棄,還有一部分向_小朋友的都在不斷的堅持,一向到了山頂終點的時候,才鬆懈下來。

  這次活動對於孩子們來講是一次身心的鍛鍊,對於家長們來講也看到了自我孩子們這種堅持不懈的精神,整個過程中孩子們跟自我的家長在緊密交流,雖然活動是比較成功的,還有部分的小朋友表現十分好,這也讓其它的小朋友有了學習的榜樣,自我心裡也有了不服輸的精神,這次的活動不足之處就是在時間沒有安排的到位,本來計劃著午時四點結束,因為在活動過程中一些事情沒有意料到,午時五點多才結束,時間上還是有待改善,結束之後大家對這次的活動還是表示滿意的,讓我們這次策劃活動的教師還是挺欣慰的,部分的家長表示還期望有下一次。

  戶外自主遊戲心得體會2

  今天下午,李紅老師就戶外自主遊戲活動進行了分享,李紅老師從空間利用、材料投放、教師觀察與指導等方面進行了專業講解,作為戶外自主遊戲薄弱的園所,我覺得受益匪淺。

  過去,我們園所的遊戲僅僅只是停留在玩上,沒有深層次去理解“遊戲點亮童年的意義“,今天聽了李紅老師的講座後,解開了我對開展戶外自主遊戲時的一些困惑,同時也在思考,今後自己的園所在戶外自主遊戲活動中,如何給幼兒自主權?教師的介入如何掌握好“度”?怎樣體現自主遊戲體現出教育的意義?又如何讓家長理解戶外自主遊戲的教育功能?

  縱觀整個昭通的民辦幼教形勢,為了生源發展,民辦園的辦園趨勢更多還是迎合家長的需求,因此大部分民辦園都還沒有完全進行遊戲化教學這事,但正如李紅老師所說:一所高質量的幼兒園,孩子的健康成長是離不開科學、豐富的戶外遊戲活動的,所以作為幼教人,我們都應該積極的朝這個方向努力,把遊戲還給孩子,同時還要正確引導家長,讓家長理解遊戲活動對於幼兒身體發展、心理發展以及認知發展的重要意義,取得家長的認可和支援。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。一所優質的幼兒園,身心健康發展的孩子、看似是簡單的幾個字,確需要我們用心不斷學習、探索、總結、努力。

  戶外自主遊戲心得體會3

  今天下午在建橋中學聽了福建師範大學—丁海東教授的“幼兒園戶外遊戲活動:價值、趨勢、構想”,主要從戶外遊戲活動是幼兒園課程的生長點;戶外遊戲活動的課堂理念與最新趨勢;戶外遊戲活動的課程方案與建構思路三方面來進行講解,從這三方面可以看出,戶外遊戲活動對當今社會幼兒發展的重要性,丁海東教授為大家闡述了遊戲在幼兒園課程實踐中的價值、意義及實施方法。

  丁海東教授指出,戶外遊戲活動對幼兒身心發展的價值,戶外遊戲活動有它的獨特性,能夠滿足幼兒的模仿與想象,還能鼓勵幼兒的探索與冒險。給予幼兒充足的活動空間,從而打破傳統室內活動的'諸多侷限與弊端。

  透過學習,知道了遊戲是精神旅行的通道,而戶外遊戲是目前幼兒園課程建設的新支點。戶外課程對幼兒的尊重、自由自主運用於各個活動中。戶外遊戲活動最新趨勢業主要有五部分,分別是:自然及課程、運動即人格、滲透即完整、差異即公平、自主即層次和解放即指導。也就是說自然是孕育人類精神的母親和故鄉,幼兒時期的運動絕非僅限於身體能力的鍛鍊,而是蘊含心智、情感、乃至個性與品性的教育,課程活動即是自由的活動。也就是在遊戲活動中,每一個孩子都是自主的,解放幼兒,應當是教師指導遊戲的自由、開放與教學的秩序與集中的關鍵。

  丁海東教授對遊戲在幼兒園教學中的實踐做了詳略得當的分析與指導,鮮活的例項引來我們陣陣笑聲,同時也引發我們很多思考。對於遊戲在幼兒園教學中的實踐,這麼豐富的內涵實踐路徑始終是一個討論不完的話題。對於科學保教也始終是一個討論不完的內容,如生活重特點、運動重全面、遊戲重自主、學習重有效,這些都是我們以後要繼續探討學習與研究的重點。

  聽完丁海東教授的講座,我知道遊戲在幼兒園是十分重要的,而教師發揮的作用也是不可替代的,不管是從遊戲的選擇還是環境材料的創設,都是其他階段教師所無法比擬的,這是我們工作的特殊性,遊戲精神是一種童年精神,用豐富的理論包裝自己更好地用於實踐,又在實踐中充實我們的理論這才是我們真正應該做的,我相信我一定可以做一個真正可以讓孩子們在快樂中獲得學習經驗,快樂中成長的好老師!

  戶外自主遊戲心得體會4

  在上週公司舉辦的拓展中,除了增強團隊精神,更重要的時是找到久違的無邪的笑容,放下包袱,重新起航,收穫甚多。也讓我明白了拓展訓練和職場工作一樣,需要思考,需要方法,需要用心,需要合作。

  信任背摔,我們這個隊是我第一個上去的,我的身體直挺挺的向後倒的時候,出於本能的恐懼,向後倒時心裡很猶豫,弓起身子,我怕先下去。這樣給下面接的隊友第三組位置重力過大。臺下的隊友表現出死守陣地,精神高度集中的狀態,後面上臺的同事拋開心中的疑慮放心的摔下去,這體現出彼此的信任。只有在心裡放鬆,姿勢標準的情況下,倒下去的人最安全,接的人也最省力。當我們對同伴或團隊出現不信任時,就會猜忌,不會真誠面對,然後動作就會變形,行動就會出軌,我們的所作所為不但得不到支援,還有可能傷害到團隊的利益,而最終讓自己受到損害。工作中的信任,來自長期的溝通、瞭解、默契。集體的溫暖,團隊的力量都會在信任中得到凝聚和釋放。

  高空斷橋,本身我是有懼高症,打心底覺得自己不可能完成,當我爬上了高階,雖然身上掛滿了安全保護措施,但心裡仍然很恐懼,腳也不停地顫抖,站在那裡卻不敢跳,從斷橋的這端跳到距離1.2米的另一端,這是一個極大的考驗,更是一次心裡挑戰。其實很輕鬆的,只是很多女生都有些恐懼,在上面一直逗留,結果抖得更厲害,更不敢下來了。我在想你如果在會是怎樣的呢,跟他們一樣嗎?下面的隊友們不斷喊著我的名字給我打氣加油,在他們的鼓勵下我終於跳了過去。這次成功的跳過斷橋,是在隊友們的鼓勵和支援下完成的,所有的壓力化為前進的動力,這就是團隊的鼓勵。讚美和支援的作用。同時也讓我體會到表面上看起來很難的事,其實並沒有想象中那麼可怕,在工作中。生活中遇到困難並不可怕,怕的是失去解決困難的勇氣和信心!心裡障礙是最難逾越的,我們如果要成為強者,必須要挑戰自己的恐懼感,當豁出去博一搏,勇敢的跨出一小步,也許就能抓住屬於自己的機會,實現人生一大步的跨越。

  最後,爬畢業牆時我流淚了,沒爬時我哭因為自己很害怕,過程中我哭因為那麼多肩膀踩在我的腳下,那麼多為我加油的目光,爬上去後我哭因為我挑戰了自我,可是有同事的幫助,我一點都不怕了。當最後一名同事翻過牆後,我們歡呼,我們嚎哭。淚水是為曾經幫助過自己的人而流,也為始終不離不棄的愛著自己的人而流。感恩,不拋棄,不放棄!

  大家團結協作,相互信任、相互依賴,培養打造團隊精神。新的小夥伴們,相識相知,一枝獨秀,永遠優秀;聚是一團火,散是滿天星,有歡笑,有淚水。雖然,一身的汗水,但是我卻收穫了友誼與快樂,即使有那麼幾次我都差點走到了淚崩的邊緣。此刻,人為的空中雨水飄蕩在臉頰,內心卻充滿了感動,感謝上蒼,讓我們相遇。

  戶外自主遊戲心得體會5

  週六的團隊拓展訓練令人難忘!

  回到家喝了碗綠豆湯,衝了個熱水澡便躺在軟軟的床上,一邊感嘆著我竟能安然無恙的回家,一邊開始記錄這次拓訓的心得。許許多多的細節只有親身經歷,走過了,看過了,體驗過了你才能真正感受其中的味道。至於險壁啊,急流啊,螞蟥啊……在這裡我就不過多的陳述了,還是給後面未經歷過的同事們留下些想象空間吧,任何艱難險阻是需要靠你們自己親自去感受、去探索才能銘刻在心的。在這裡我只談談這次拓訓給我最深刻的兩點體會。

  凝聚力與執行力。在拓展的過程中我們要完成幾個不同的專案,每個專案開始前,教練總會三番五次地讓我們確定完成任務的時間或是完成任務的方式方法,這就需要很好的凝聚力與執行力,能夠把大多數人的各方面的特長凝聚起來,我看到的是我們在積極討論,獻計獻策,儘管也有爭論,有分歧,但我們的目標只有一個,那就是百折不撓的完成任務,我們做到了,雖然第二名但我們都高舉雙手,從內心發出勝利的喝彩。最後一個環節是同分的兩隊靠石頭剪刀布決勝負,大家有商量的時間,每個人都有自己的想法,有想出剪刀的有想出石頭的,但是我們最終都按照領隊的決定執行。十一個人有一人錯就是輸。我們獲得了最終的勝利。有人說石頭剪子布就是靠運氣,我想說,要是每次都能贏那這就是實力。一個團隊不能缺少凝聚力和執行力,一個心都是散的團隊又如何能取得好成績呢。

  人生永遠不要抱有太多的僥倖,和負面情緒。當天氣預報告知的當天的天氣是大到暴雨那一刻起,我便開始抱有僥倖的心理:想著這次的拓展肯定會改變計劃,平直的康莊大道就在前面等著我們。可是教練竟然宣佈按原定計劃行走,風雨無阻。好吧,瞬間石化。隨之而來的就是被各種負面情緒的充斥。但當我們紅隊最先完成團隊建設,憑藉大家的集思廣益迅速確定了隊名、隊標、隊歌和口號,瞬間讓人感受到團隊力量的震撼力,隨之,心也定了下來。是的,既來之則安之。有什麼是大家在一起克服不了的呢?內心反倒對前行的道路充滿了期待。換個思路換種心情,也許沿途再多的疲勞艱難都是一種刻骨銘心的經歷。大雨滂沱,你看到的卻是平時難得一見的湍流瀑布,青山綠水;雨露粘溼的樹葉,綠得逼你的眼。嗅著清新的空氣,泥土的芬芳。戶外愛好者們在涼亭小憩時的竊竊私語和著清風細雨,再加上對到達終點的渴望,這一切讓前行的步伐變得輕鬆、愉快,充滿動力。

  這次拓展苦是苦了點,但苦中充滿了樂;累也是有些累,但累讓我們凝聚在一起。感謝公司給我們這次難得的鍛鍊機會,一天的歷練,我們痛並快樂著。這種難得的經歷,我終身難忘!

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