感恩父母教育的心得體會(通用8篇)

感恩父母教育的心得體會(通用8篇)

  我們有一些啟發後,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。你想好怎麼寫心得體會了嗎?下面是小編收集整理的感恩父母教育的心得體會(通用8篇),希望對大家有所幫助。

  感恩父母教育的心得體會1

  曾記否,父母將你我捧在手心,含在嘴裡。因為,我們是父母手心裡的寶。

  曾記否,父母把無私的愛給了我們。因為,我們是父母愛的結晶、愛的延續。

  曾記否,你討厭父母的嘮叨,無意間,你和父母之間產生了隔閡,可是總要等到失敗後,才知道父母講的是金玉良言。

  曾記否,羽翼未豐的你,卻想要擺脫父母,展翅飛翔,可是總要等到自己受傷後,才知道父母的懷抱是最溫暖的避風港。

  我不是詩人,也不是歌唱家,既不會用精美的詞藻來讚揚父母,也不會用動聽的音樂來歌贊父母,我只能用點滴行動來感恩父母。不要以為你要做多大多大的事才叫感恩,生活中,你為父母做的每一件小事,其實都是在感恩。

  我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長,你的心中是否常懷感恩之心?媽媽的皺紋深了,是她把美麗的青春給了我們;媽媽的手粗了,是她把溫暖的陽光給了我們;媽媽的腰彎了,是她把挺直的背脊給了我們。面對媽媽深切的感情,我們應該學會感恩,應該學會感激。但很多時候,我們習慣接受這種關愛,並且認為是理所當然,漸漸忘記了感動,忘了說聲:“謝謝”。父母是船,載著我們從年少走向成熟;生活是一片海,是父母給了我們一個幸福的港灣。拿什麼來感謝您,我的父母!父母的愛說不完,道不盡,所有的恩情我將銘記於心。

  當你抱怨父母的囉嗦時,抱怨父母的苛刻不通情達理時,抱怨父母的種種教育時,你要知道,即使父母有很多意見與你不同,你也應該懷著一顆感恩之心,理解他們,體諒他們,要知道這是父母對自己的關心和愛護。

  當你看到歲月的時光像無情的風雪染白了父母那絲絲黑髮;像鋒利的刀片,在父母的額頭上留下了不可磨滅的印跡時,難道你還忍心用他們的血汗去換取你在物質上的滿足和追求奢侈的慾望?難道你還忍心一次又一次傷父母的心,一次又一次用貪婪壓彎父母的脊背?不!我們應該用一顆赤誠的感恩之心來回報父母,是他們賜予我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。要感激他們,是他們一直賜予我們力量和勇氣,是他們對我們永不放棄,是他們一次次在十字路口為我們指出前進的方向!

  試想一個連父母之恩都不懂得感謝的人,又怎能讓他去感恩他人,感恩社會?又怎能做一個受人歡迎,對社會有用的人?所以我們要從感恩父母做起,讓感恩之心常在,感恩世界,讓世界更美好。

  感恩父母教育的心得體會2

  落紅的誓言“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,這是花兒對大地的感恩;“羊有跪乳之情,烏有反哺之義”,這是動物對父母的感恩;“士為知己者死,女為悅己者容”,這是人類對知音的感恩。因為懂得感恩,他們就擁有了一顆金子般的心;因為懂得感恩,他們才創造了人世間許多傳奇;因為懂得感恩,這世界才會如此充滿溫情美麗。而我們生活在當下。這是最糟糕的時代,但也是最美好的時代!我們賺的錢多了,人情味卻少了;我們的交通工具更先進了,公交車上站著的老人卻更多了;我們登上月球探索太空,卻不願伸手幫助對面的鄰居……然而,不是一切大樹都被暴風雨折斷,不是一切種子都找不到生根的土壤,不是一切真情都流失於人心的荒漠。在現實生活中,我們仍然可以見到一幕幕感恩的動人場景,這些場景震撼人心,催人淚下。

  數十年為戰友守墓,矢志不渝,是陳健對犧牲的戰友的感恩;讓118名貧困生重返校園,是叢飛對生我養我的父老鄉親的感恩;田世國捐腎救母,是兒女對父母三春暉的感恩;帶著病殘之軀日行百里,對伸手援助自己的人說聲謝謝,是黃舸父子對付出關愛的人的感恩……正是他們,用最樸實的方式,傳承著我們民族千百年來的優秀傳統,向世界展示著我們民族獨特的風情。人世間沒有不絕的風暴,感恩卻有其不絕的風情。感恩是一首古老的歌,唱起來才知道清韻嫋嫋;感恩是一杯醇香的酒,品完後才知道餘味無窮;感恩是一把風雨中的傘,撐開後才知道無風無雨;幸福之花,開在感恩枝頭,灼灼其華!懂得感恩,學著去感恩,冰冷的世界才變得溫暖,單調的生活才多姿多彩。學著去感恩,回應著恩情,將將別人無私的關懷和幫助傳遞,讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚,這世界將因感恩而美麗!拂去世俗的塵埃,讓我們塵封已久的感恩之心煥發它的光彩。

  只有真正擁有一顆感恩的心,方可欣賞人生,感悟人生的真諦和美好。攜一顆感恩之心上路吧,學會感恩,讓感恩後的幸福長留心中,縱然有一天成了落紅,我依舊要化作護花的春泥!評語:即使我是落紅,依舊懷著感恩之心,化作春泥更護花!立意高於一般的感恩類文章,語言精美老練。相信自己,有夢在,就能飛翔!努力吧!

  感恩父母教育的心得體會3

  這就是感恩,最樸實無華,真摯動人的感恩,我們應懷一顆感恩的心去對待父母,對待他人,對待社會。讓感恩在心間長存。

  又響起了那熟悉的旋律:“感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”帶著萬千的感慨,一個個感動和對未來的憧憬與希望,結束了這次活動,但感恩永不結束。

  每年秋天,候鳥勇往直前地循著心中的路,朝南方溫暖的溼地飛去時,我總望著天空發的呆,總在想:南方的候鳥,它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。可是,來年的春天,它又出現在枝頭呼朋引伴。

  這時,我想到了感恩,難道候鳥的迴歸不是對樹林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

  從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人,父母的關心和愛護是最博大最無私的,父母的養育之恩是永遠也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,才使我們在這個五彩繽紛的世界裡,體會著人生的冷暖,享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?

  當我們用很酷的方式把吃剩的菸頭彈出時,當我們用很輕鬆的口吻說自己蹉跎時光時,當我們用很浪漫的心情與朋友閒逛時,當我們用很自豪的態度逃課上網時,當我們用很瀟灑的姿態應付生活時,而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很輕鬆的口氣對我們說上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子,他高興。

  翻開歷史的畫卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養親遠負米,陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學……

  這一個個故事讓我們感動,更讓我們慚愧。

  朋友們,感恩我們的父母吧!

  父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不願在眾人面前誇讚炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。

  朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養育。風雨人生路,讓感恩與你我同行!

  感恩父母教育的心得體會4

  感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。為了讓我校全體同學心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,我們組織學生開展了一系列感恩主題教育活動,讓同學們在活動中有所認識,有所感悟,有所啟迪。

  一、達到了活動目的

  透過本次“感恩”系列教育活動,學生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩,並在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立起了感恩之心,使學生對父母心存感恩,更使學生把這種愛化作博愛,能夠感恩幫助過自己的人。學生能夠時時、事事、處處心存感恩,使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。

  二、內容與形式

  1、從班會入手,開展了感恩父母教育。

  結合實際,我校召開了主題班會《感謝的心》。班會上開展了一些活動,同學們表達了自己如何與父母交流感情。班會進行的很成功,同學們各抒己見,爭相舉手表達自己如何向父母感恩。這折射出了學生對家長的關心和感激。

  2、從實踐體驗入手,開展了父母感恩教育。

  從四月開始,我校透過主題班會《感恩的心》向學生進行了全員發動,公佈感恩系列教育活動內容。讓全班同學從實際出發,從小事做起,開展了“感恩調查卡”“爸爸媽媽我想說”“看看我的表現”等活動,透過讓學生寫體會、寫信等,築起了父母與子女溝通的心靈之橋。宋名航的家長在給孩子的回信中寫到:親愛的孩子,你懂得為家人分擔家庭的責任,懂得孝順父母了,懂得改變自己身上不良行為習慣了,你爸高興的一夜未眠,你的行動我和你爸感到慚愧,因為我們很久未對你的爺爺奶奶這樣照顧過,你是我們的好兒子,是我和你爸學習的榜樣。而且許多家長紛紛用來電,對面交流等方式殷切的希望此類活動可以長期開展下去,也很願意參加此類活動,希望透過這個平臺與孩子交流。看到這些我們當老師的真的感到很欣慰。

  3、從讀書收集資料入手,開展了感恩父母教育。讓學生收集了部分名言、警句等進行交流、熟讀、背誦、理解,汲取傳統美德之精華。

  4、關注現實生活的感恩細節,讓孩子在生活中踐行。

  為了讓感恩行動看得見,摸得著,我們運用以大見小,以點帶面的策略,提出了三項感恩作業:讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務。

  我們要求孩子們每星期至少做一次,並且能夠持之以恆地做下去。最讓孩子們受益的是,透過與父母交流他們開始關注父母的喜好,瞭解他們的心願,記住他們的生日。孩子們會在不經意中給父母長輩送去最溫馨的祝願。他們還試著透過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。我讓孩子們把在家中的感恩行動記錄下來,比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。

  5、牆報“感恩的心”

  適逢即將來臨的五月的母親節,我們給孩子們佈置了一個作業,每個人做一份以“感恩”為主題的手抄報,他們做的手抄報特別漂亮,內容豐富,將對別人的感激之情表現得很充分。

  對於這些感恩的手抄報,我們在班級內部進行了評獎。同學們都很高興。一方面自己的勞動得到了別人的認可;另一方面同學們彼此對感恩有了更深的瞭解,同學關係也更加融洽。

  6、學唱一組感恩歌曲,開一次感恩會。我們給學生提供了幾十首感恩的歌曲。有韓紅的《天亮了》,張艾嘉的《心甘情願》,羅大佑的《母親》《搖籃曲》,鳳飛飛的《心肝寶貝》,曾路的《母親》等等,活動期間,校園裡處處飄蕩著動人的歌聲,在歌聲中流露著濃濃的親情。

  本月末,我們開展了題為“點亮親情,感恩父母”的感恩會,在會上,各班利用不同的表演形式抒發了對父母的熱愛。有唱歌、朗誦、將自己和家長之間的感人故事等。

  我們的感恩教育活動就此就告一段落,但是我們的感恩教育仍在繼續。

  感恩父母教育的心得體會5

  小草感恩大地,因為大地讓它茁壯成長;鮮花感恩雨露,因為雨露讓他更加芬芳;雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩,感恩給予我們生命的父母,因為是父母為我們的生命譜寫了愛的篇章。

  透過這次活動,我更加感受到了父母、老師、同學們對我的深切的愛和不言回報的付出,才明白我的身邊一直充滿了愛。

  當同學演講感恩父母時,我便回憶著父母對我無微不至的關愛;當演講感恩老師時,我腦海中又浮現出老師誨人不倦的畫面;當演講感恩同學時,我彷彿又看到了他們如山泉般清澈的笑臉。每一個瞬間都是那麼難忘,一次次震撼著我的心靈。

  我要感恩生我養我的父母,父母給予了我們太多。據統計,父母把一個孩子撫養成人,至少需要三十萬元!為了它,父母終日操勞,付出了多少努力,又有多少艱辛。那無言的愛,化作一個更忙碌而又瘦削的背影,漸漸遠去。為了它,我更不能辜負父母的期望。拿到好成績,與其說是為自己,不如說是為父母。因為,只有看到優異的成績,他們疲憊的臉上才會盪漾起笑容——因為他們知道,一切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母最好的方式。

  當我聽到母親為等待兒子而中暑時,我不禁想起,我的母親何嘗不是一樣:多少個雨天,為了給我送傘,母親冒雨等我,看到我,就急忙跑過去,眼裡流露出慈祥的目光,卻不顧自己的臉上在不停的滴下水,不知是雨水還是汗水……看到此情此景,我的眼淚奪眶而出,緊緊擁抱著母親,輕聲說:“謝謝您!”

  這就是感恩,最樸實無華,真摯動人的感恩,我們應懷一顆感恩的心去對待父母,對待他人,對待社會。讓感恩在心間長存。

  又響起了那熟悉的旋律:“感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”帶著萬千的感慨,一個個感動和對未來的憧憬與希望,結束了這次活動,但感恩永不結束。

  感恩父母教育的心得體會6

  學校舉行了一個作文比賽,主題是讓讀書成為我們的生活方式。我與父母一起讀了一篇親情故事,讀後感受頗深。讓我久久回味,也讓我明白了不要當失去之後,才學會感恩。

  故事大意是這樣的:作者的父親出生在舊社會,在很小的時候就失去了母愛;為了生計,祖父把未成年的父親送到了縣城邊上的'一戶財主家當長工。在那裡作者的父親給人家當牛做馬,披星戴月地幹活兒,度過了悲慘的少年時代。讀到這,我感受到一個父親的艱辛與不易——父親是家庭的支柱,承受的壓力是巨大的。

  作者的父親成家後,又經歷了土改、互助組、人民公社,作者姐弟七人相繼來到了人世。在“大鍋飯”的年月,像作者這樣人口較多的農戶,大人們一年到頭沒日沒夜地苦幹,還是不夠吃。因為作者家孩子多勞力少,父親不得不經常去隊里加班,為的是能多掙一些工分,好能稍稍改變拮据的生活狀態。長年累月的超負荷勞作,使父親落下了一身毛病、最終因腰椎結核醫治無效,撇下一群年幼的兒女,離開了人世。

  在回憶父親時,作者一直為一件事感到不安。那年作者上中學時,一次因早起貪睡,沒顧上吃早飯便心急火燎地跑去上學,下課時作者突然發現父親站在教師門外。原來他是怕我餓肚子,給作者送吃的來了。當時也許是出於所謂的自尊,生怕同學們笑“我”有一個“土爸爸”,抑或是其他什麼別樣的心情,總之作者跑到門口,用冷硬的語氣把老爸攆了回去。等作者回過頭來,凝望步履蹣跚的父親,一股酸楚驀然湧上心頭,淚水悄然滑落。或許作者並不是有意要傷害父親,但這件事無疑深深刺傷了父親的心。作者十分後悔,可父親很早就離開了人世,作者沒法回報父親了,正像古語說的“子欲養而親不待”。或許只有親人離世之後,我們才能感受到她們是多麼得重要。作者父親的一生充滿苦難,他經歷了舊社會的磨難和上世紀六七十年代的貧困動盪。更遺憾的是他還沒來得及享一天的福便離開了人世。這位父親和作者所經歷的人生,也讓我們明白了不要等到親人離世時再追悔莫及。這時我也明白了:我們要把握好生活中的一切美好,不辜負幸福的時光;能坦然面對生活,珍惜與大家相處的每一天,不要等到失去才追憶傷痛感恩難捨。

  感恩父母教育的心得體會7

  是誰給了我生命?是誰無時無刻的關愛著我們,照顧著我們?是誰從我們出生就把我們當小皇帝一樣寵著?那就是我們的父母。

  自從我們出生,父母就多了一份欣慰與責任,我們不但是父母的繼承人,還是他們的未來和希望。父母的責任與內心的想法基本上是一致的:讓我們快樂的成長,平平安安,讓我們平安的度過一生。“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”誰為我們的生活與快樂操碎了心?那就是我們的父母,父母不但陪著我們快樂的成長,還教會我們如何成為一個有用的人,為了提高我們的學習能力他們煞費苦心。就憑著父母對我們方方面面的關心與照顧,難道我們不應該孝敬父母、感謝父母嗎?

  但是社會上往往有某些人對父母要求的很多;自私自利、一切以我為中心;更有甚者還虐自己的父母。不知道孝敬父母,更不用說回報社會了。我們作為一名中學生,哪個敢說沒有跟父母生過氣,但最後我們不還是跟父母道歉?因為通常先錯的是我們,就算是父母的不對,我們也應該主動和父母溝通、交流取得諒解,而不應該傷父母的心。因為是他們給了我們生命,讓我們來到這個世界上,有什麼比給我們生命更重要的呢?

  我也是在一次事件中才感悟到的:那是在一個晚上,我和哥哥在我家玩,媽媽也在。現在我已記不清那是什麼事情了,只記得我跟媽媽大吵了一架,一氣之下就把家裡的洗臉盆摔碎了,然後走進臥室用桌子把門堵住不讓媽媽進我的房間,自己趴在床上看書,以此來化解我對媽媽生的氣。然而媽媽傷心的在哭泣,屋裡的空氣變得極度鬱悶。哥哥在門外耐心的給我講道理、勸說我,於是我開始反思這件事,等我想通了就有些後悔了。我把桌子從門邊悄悄的移開了,低著頭走出去向媽媽道歉,媽媽很快就原諒我了,還關心的問我:”有沒有事。”我說:“沒事。”這時媽媽遞給我一杯水……

  我們一定要學會報答父母的養育之恩和父母對我們的寬容之心。在家裡我們要幫父母做自己力所能及的事,從現在開始來培養我們的感恩之心,要以優異的成績回報父母,將來更好的報效祖國。最後讓我們每個人謹記一句話:“吃水不忘挖井人!”

  感恩父母教育的心得體會8

  孝敬父母是中華民族的傳統美德,從小到大不知父母為我們付出了多少,卻不知道父母的不容易。我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一纜陽光最耀眼呢?有的人說是優異的學習成績,有的人說給予別人的幫助。而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報,感謝幫助我成長的每一個人。是的學會感恩是一種情懷,學會感恩更是一種情操。

  記得我還在小的時候,我得了重感冒,我家商醫院有點遠,爸爸媽媽輪流揹著我一直往醫院跑,從他們焦急的神態中,從他們悉心的呵護中,我深深的體會到父母對我發自內心的愛。有一天,爸爸用腳踏車馱我去醫院,我坐在後面發現爸爸騎得變慢了,已經持續有一個多月都是往醫院跑,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊,我無意中發現爸爸頭上的一些白髮,啊,爸爸變了,變老了。我在他的身上看到歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,就是大山般的父愛,我依然感受著他的溫暖和他的愛。

  記得那是我住院的一個人晚,天非常冷,外面下著大雨,吹著冷咧的風,爸爸剛剛下班回來就忙著做飯給我吃,可是突然等到他來到的時候我想吃米線,出國留學爸爸聽了我說的話後什麼都沒有說,又淋著大雨出去給我買,天黑了,風更猛了,雨也下得越來越大,爸爸還一心想著我,怕我餓又冒著大雨跑著回來,看著爸爸慈祥的面容和他凍紅的雙手,我的眼淚不停的流了下來,心裡一遍又一遍地說:“您真是我的好爸爸!”我長大以後,我一定要讓您過上好日子,冬天是寒冷的,而爸爸做的一切,卻彷彿是陽光,溫暖我病痛的軀體,又似暖流,融進我愁苦的心坎,爸爸的關愛撐起了我戰勝病魔的信念,經過一個多月的治療,我康復了。

  從跨出醫院的那一刻起,我就告訴我自己一定要好好學習,以後做出一番事業多掙一些錢能給父母的生活減少一些負擔,我現在都一直堅定著這個信念努力努力的掙錢,希望有一天奶讓我爸爸媽媽能夠想去哪裡玩就去哪裡,想吃什麼就吃什麼,能讓他們過上一點好的生活,父母為我付出的實在是太多太多了,我能為他們做些什麼?我常常這樣問自己,哪怕是為他們做一下飯、洗一洗衣服、陪他們散散步等。我想他們也會感到他們的付出是很值得的,學會感恩,學會報答,不讓他們為我們操心,讓他們多休息一會。我盡我所能給父母留下最難忘的產好的時光,讓他們開心,讓他們驕傲,這是我的責任。

  我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母,讓我們一起對我的父母說一志:“您辛苦了,我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學會感恩,冬天就不在寒冷,黑夜就不在漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你、我、他身邊。

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