共建網路安全，共享網路文明心得體會（精選20篇）
共建網路安全，共享網路文明心得體會（精選20篇）
從某件事情上得到收穫以後，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？以下是小編為大家整理的共建網路安全，共享網路文明心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
共建網路安全，共享網路文明心得體會 篇1
傳遞網路正能量，需要完善相關法律法規，共創美好新時代。網際網路高速發展的今天，網路技術正在真切地改變著我們的生活。“網際網路+醫療健康”、線上掛號、掃碼點菜等隨處可見。但是，一些不法現象混雜其中：流量造假、網路暴力攻擊、強制收集使用者個人生物資訊等現象常為人們所熱議。此外，一些網路新技術也存在著不小漏洞，比如用照片就能“攻破”豐巢人臉識別系統等。完善相關法律法規，加大監管、懲罰力度刻不容緩。只有這樣才能為傳遞網路正能量提供良好的政策保障，更好地共創美好新時代。
傳遞網路正能量，需要網際網路企業擔當起社會責任，共創美好新時代。網際網路進入中國25年來，無數網際網路企業抓住時機發展起來，在這樣的新時代中，僅有優質內容和優良生態是遠遠不夠的。是否能傳遞網路正能量、擔當起企業的社會責任、共創美好的網路新時代，已經成為網際網路企業新的追求目標。美好的網際網路新時代，需要每一家網際網路企業參與進來。只有如此，才能擔當起放大正能量、助推社會進步、傳遞主流價值觀的時代重任。
傳遞網路正能量，共創美好新時代，需要加大宣傳力度，讓更多的群眾加入進來。網際網路時代，眾聲喧譁，每個人接收的資訊流都數量巨大。開放、互助的平臺上，需要網路正能量滋潤網友的心田。平臺積極引導，及時推送社會熱點正能量，加大宣傳力度；對於出現的謠言，應及時由權威專家、部門釋出闢謠稿件，與平臺聯動處理。擔當起互聯時代所賦予我們的時代重任，讓網路正能量能及時到達網路一線。這樣，我們才能更好地應用網際網路，邁向美好的明天。
網路是現實生活的一部分，互聯時代，網路對現實的影響力也越來越大。傳遞網路正能量，讓網民們感受到社會正能量，學習到時代精神，從此輻射到現實生活，帶動周圍的親朋一起加入進共創美好新時代的征程中。這離不開政府、企業、媒體平臺已經每一個社會大眾的共同努力，擔當起相應的社會責任。資訊化是中華民族千載難逢的良機，致力於傳遞網路正能量，將會為新時代的中國帶來一個更高、更好的起點。
共建網路安全，共享網路文明心得體會 篇2
7月，接到網路文明傳播志願者工作任務，要求在主要站上開設部落格和微博，並做到實時更新，為網路文明傳播注入正能量。接到任務後，我立即在中國文明網、新浪網各開通了部落格，在新浪網、騰訊網各開通了微博，並堅持更新自己的微博和部落格，5個月來微博原創、轉發和參與評論50餘條，每月釋出原創部落格文章1篇。
凡事有個過程，在最開始，我只要一看到中國文明網等網上積極向上微博或者典型好人好事就進行轉載，當然轉載的時候，我一般還是會先認真看看，幾乎都做了評論。不知不覺中，我認識到文明的內涵很寬泛，社會主義核心價值體系也滲透於日常生活的方方面面，網路宣傳陣地同其他宣傳陣地一樣，正確的輿論不去佔領他，錯誤的、荒謬的觀點就會沉渣泛起，作為“網路文明傳播志願者”，必須要像戰士一樣，守好自己的陣地。我意識到作為志願者第一重要的是釋出的內容要真實，杜撰出來的事件會毀掉“網路傳播志願者”的公信力，釋出內容還要有新意，不能冷飯熱炒，要能吸引網民“眼球”。
2個月來，我堅持提高微博原創的比重，僅靠轉發，盲目追求數量無法達到文明傳播目的，甚至可能以訛傳訛，影響宣傳的效果，所以我對自己要求是多注意收集好人好事，自己平常也多思考些，努力提高原創微博的質量。
我感到要長期做好網路文明傳播工作，必須要與現實相結合，不僅要在網上為文明呼籲，更要在生活中積極踐行，實現網上網下良性互動。透過親身參與，我們的感受會更真實、視角更新穎，傳播也會更有效果。比如連續轉發了多個關於環衛工的微博後，我無形中對環衛工人更加尊敬了，平常就非常注意不隨地亂扔垃圾，特別是拒絕車窗垃圾。平常我也更加註意關注社會文明現象了，比如有一個晚上，我發現自己樓下有個環衛工人免費早餐發放點，於是立馬拍照傳到了微博上去了，以希望更多的人看到和傳播這個好訊息，讓社會的正能量更多起來！
現在我終於可以理直氣壯地說自己是一名網路文明傳播志願者，而且是真正的志願者，不單單是為了完成單位的任務而做的志願者了。我將力爭擴大自己微博和部落格影響力，發動自己的博友們一起來傳播社會文明。
共建網路安全，共享網路文明心得體會 篇3
網路是一個前所未有的平臺，它賦予我們每一個人網路話語權，它為我們創造了自由交流的空間，它是我們生活的一部分。但是長期以來，網路並不是一個溫馨家園，造謠生事的，人身攻擊的，汙言穢語的，口水橫行暴力充斥，網路不文明行為，甚至網路暴力、網路犯罪成為社會痼疾。發展網路文明傳播志願者，是適應網際網路日益成為思想文化傳播的重要渠道和精神文明建設的重要陣地的形勢，改進創新精神文明建設工作的重要舉措，有利於傳播文明、引領風尚，擴大精神文明的覆蓋面和影響力。
作為網路志願者一要傳播好身邊的好人好事，並自覺與網路不文明的行為做鬥爭。作為一名網路文明志願者，應該樹立大局意識，大力推進網路文明傳播工作，一是圍繞建設社會主義核心價值體系，大力傳播道德精神，大力弘揚道德文化，發揮網路在精神文明建立中的作用，加強網上道德陣地建設；二是緊貼老百姓，網路志願者應緊貼老百姓實際需求，用老百姓的語言說老百姓想說的話，匯聚社情，聚集民意，充分利用社群板報、宣傳櫥窗等宣傳方式，對網路文明傳播進行大力宣傳，進一步培養社群居民健康的人生情感和良好的生活態度，宣傳和促進網路道德文明傳播。能成為一名網路文明傳播志願者，我很幸福，我一定會努力盡自己最大的能力，守護網路。”作為一名網路文明傳播志願者，一定要傳播社會公德、職業道德、家庭美德；傳播艱苦奮鬥、勤儉節約的思想觀念，培育節約光榮、浪費可恥的社會風氣;傳播道德模範、時代楷模和身邊好人的感人事蹟和崇高精神。
網路文明，人人有責。網路文明志願者們針對網路道德缺失、傳播不良資訊等問題，積極營造健康文明的網路文化環境，為引導網民文明上網、傳播文明資訊奠定了良好的基礎。
共建網路安全，共享網路文明心得體會 篇4
時光荏苒，自加入網路文明傳播志願者的隊伍已近一年，先後開通了新浪部落格，騰訊、新浪兩個微博，共計釋出微博五百餘條，部落格二十餘條，做到了自願參與、主動傳播、積極融入。
最初接到任務時，內心略不情願且有些忐忑不安，擔心可能會影響本職工作，而且網際網路瞬息萬變，資訊傳播速度極快，如果言論上出現缺失，擔心會造成不好的影響，沒有幫上忙反而“添亂”。
凡事有個過程，在最開始，我只要看到中國文明網上釋出的好人好事就會進行轉載，在轉載前也會把內容仔細看完，然後附上評論。慢慢接觸多了，我對“網路文明傳播志願者”有了新的認識，網路宣傳旨在傳播社會主義核心價值觀，引導人們走向“真、善、美”的境界，需要有正確的輿論去佔領宣傳至高地，不能讓荒謬的、錯誤的觀點有機可乘。我們需要像戰士一樣，堅定自己的信念，守護好自己的陣地。真實是資訊的生命，作為網路文明傳播志願者，我們釋出轉載的每一條微博都要確保真實可信，杜撰出來的虛假事件會輕易毀掉艱難建立起的“網路文明傳播志願者”的公信力。
網路文明傳播志願者的工作內容比較龐雜，每個月都會有需要完成的固定的任務、指標。工作初期，也經常會出現臨時抱佛腳、連夜趕工的窘境，網路文明傳播質量、數量不高。如今，在深入瞭解、參與了工作以後，已經可以比較從容的完成各項內容的宣傳。現在，我會利用零散時間看報、瀏覽網路資訊，在進行宣傳工作時將自己的思想和感悟融入進去，在宣傳的同時也教育、感染了自己。
在我看來，要想長期做好網路文明傳播工作，不僅要靠文字資訊的傳播，也要注重與實踐相結合，身體力行，才能更好感悟文明的力量。在多次轉發好人好事的微博後，在生活中我也不自覺會受到他們精神的感染，在某些事情上會更加自覺，也能有勇氣提醒他人要文明做事。今後，我會更加努力做好網路文明傳播志願者，更好傳播社會正能量。
共建網路安全，共享網路文明心得體會 篇5
我作為一個網路文明傳播者，儘自己的力量做自己力所能及的事，傳播正能量。作為一名網路文明傳播志願者，應該做到如下幾點：
一是要強化責任意識，加強“網德建設”。
在網路時代，加強道德建設，從根本上講就是要強化主體的道德意識，啟發其道德自覺。那些在網路上散播負面能量的網民大多都是缺乏對社會的與個人的責任感有很大關係。在這種情況下，呼喚個人的道德自律就顯得非常必要了。任何一臺計算機都可能成為人們釋出資訊和犯罪的工具，做與不做的決定權完全掌握在個人手裡，因此，沒有我們個體的道德自覺和自我約束，就不可能杜絕網上的負面行為。簡言之，就是要提高廣大網民的“網德”。
二是要儘自己所能多看多做多傳播正能量。
生活在社會這個大家庭中，正能量就在我們的舉手投足間傳遞，每個個體的付出都在讓正能量升溫。道德環境的改善，不一定需要做出轟轟烈烈壯舉的英雄，但肯定需要越來越多在力所能及範圍內實施道德行為的普通人。所以只要行動起來，儘自己的一份力去傳遞正能量，那麼溫暖就會常駐我們身邊。
總而言之，文明上網，做一個合格的網路人，是我們共同的目標，也是我們共同的責任!
共建網路安全，共享網路文明心得體會 篇6
為了讓網路空間更加文明、乾淨、清朗，確保廣大網友上網安全，筆者以為，在抓好《意見》落實的同時，需要共建共享。這個共建就是他律與自律。運用他律，需要加強網路管理與監督，需要不斷提高網路資訊科技，一經發現有違法侵害他人資訊，或者提供違法資訊服務的，依法予以懲處，直至關閉封號。運用好自律，就是要不斷提高網路資訊服務技術知識，正確區分正確資訊和非正確資訊，不給虛假資訊提供土壤和空間。
自己不能識別真假資訊的，透過相關渠道予以澄清認定。比如，公安部門開展反詐騙行動就是一個善舉，幫助網民識別詐騙。運用自律，作為網民堅持做到依法辦網、依法管網、依法上網。加強網路管理，嚴格遵守法律法規，自覺維護網路的安全，是國家的需要，人民的需要，時代發展之需要。共享，就是要加快資訊化服務普及，降低應用成本，為老百姓提供用得上、用得起、用得好的資訊服務，讓億萬人民在共享網際網路發展成果上有更多獲得感。讓網路成為人們工作、學習、快捷、優質服務的“生態園”，成為人們文化健康娛樂的“精神家園”。
共建網路安全，共享網路文明心得體會 篇7
網路文明傳播志願者，我們擁有著同一個目標，透過各種的方法在精神上不斷的填充自己：被經典的音樂貫穿，被璀璨的文化薰陶，被公眾的榜樣感染，每個人的精神境界都得以昇華。在工作上我們各司其職、各盡所能；在社會中表現積極、心態上進、追求完美；在精神上相互監督、互相學習；在人與人之間，我們更是相處融洽、互幫互助、誠信禮貌。工作中呈現了一個全新的面貌，一派和諧相處、積極上進的景象。可見文明的意識是多麼重要。“文明”也絕不是表面上的稱呼，所以我們每一個人都得行動起來，帶著同一個追求，一同努力奮鬥。
我所做的教研工作是由各種不同的學科構成的一個有機體，只有認真履行好各自的崗位職責，完成好每一項細小的工作，才能形成合力，推動教育教研工作的發展，才能實現個人工作的價值，體現出應有的敬業精神和職業素養，獲得基層教師的認可。做到“愛崗敬業”的關鍵在於積極向上的人生觀、價值觀和生活觀。只有時刻嚴格要求自己，從而脫離了低階趣味的人，才能獲得愛崗敬業的原動力；才能積極主動的、盡職盡責的、一絲不苟的完成崗位職責；才能經得起各種侵擾。對待工作，不能“善小而不為，惡小而為之”，工作中從來都沒有小事；對待工作，要精益求精，善於總結進取；對待工作要積極主動，腳踏實地。評價一個人，最好的方法是看他有沒有責任感。一個負有責任的人，大家都會幫他、認可他，他的言行就具有了權威性，他就會受到關注。這便是教研員的服務精神、職業榮譽感的直接體現。
個人能力能力的獲得離不開善學、務實、進取。要根據主客觀的條件，以務實、進取的態度，在知識的海洋裡汲取你的一杯水，在教研工作的歷程中獲得自己的經驗和方法，在不斷的起點上看清工作的方向。我們要養成小處著手，大處著眼的學習工作習慣，既不為小的工作成績沾沾自喜、洋洋得意，也不能面對困難和小的挫折縮手縮腳，裹足不前。
作為網路文明傳播志願者，我們在路上，不斷前行！
共建網路安全，共享網路文明心得體會 篇8
網際網路，賦予了我們每個人自由的話語權，創造了人與人之間自由交流的空間。有時看到網路上流傳的不雅影片、造謠生事、汙言穢語等不文明行為時，身為網路文明傳播志願者的我，深感痛心，也深知肩上的責任與擔當。
在資訊傳播快速發展的時代，需要我們每個人自覺向社會傳播美好、文明、向善的一面，把社會正能量播撒在社會的各個角落，把“和、善、勤、美”的種子從嘉禾大地不斷向外延拓展擴散。特別是工作在福利院這個充滿愛心的和諧大家庭裡，每天感受著來自社會各界對鰥寡老人、孤殘兒童的濃濃關愛，匯聚成愛的暖流，源源不斷地流入失依者的心坎，感動著我們社會福利戰線上的堅守者。身為福利院的一名網路文明傳播志願者，一要發現和挖掘身邊的好人和感人事蹟來傳播“關愛他人、奉獻愛心”的高尚品質。二要圍繞社會主義核心價值觀，向社會傳播立德樹人的理念和本單位精神文明建設成果。三要堅持正向輿論導向，用一雙善於捕捉和發現的眼睛來發現美，記錄美，傳播美，宏揚美。
共建網路安全，共享網路文明心得體會 篇9
一個綜合裝置維護員，講究的就是快速反應，堅強支撐。對於網路安全維護首先就是要增強網路安全意識。嚴格要求自己，不斷的提升個人的安全意識和維護素質。
按照部門一貫倡導的“維護就是經營”的大經營觀念，整個維護工作緊緊圍繞以效益中心，加強對客戶、對市場的支撐力度，全力作好後臺支撐工作。
逐步建立了金銀牌大客戶電路資料臺帳，並結合金牌大客戶使用資料電路的實際情況分別為其製作了客戶電路應急預案。為了實現大客戶等級化我中心安排對大客戶電路用不同顏色的插塞來進行識別；為了體現對大客戶單位的差異化服務，我班組定期對金牌大客戶進行巡檢，並按月製作大客戶單位的網路執行報告。
在日常的維護方面不要搞個人主義，團隊力量是無限大的。講究合作，高效。要加強網路裝置安全的綜合檢視，對於故障處理要規範化，準確化。這就要求個人有很強的業務能力和維護素質。因此個人要加強學習不斷提高自己的業務水平和維護能力。
共建網路安全，共享網路文明心得體會 篇10
在21世紀，網路已經成為人們日常生活的一部分，很多人甚至已經離不開網路。有了網路，人們足不出戶便可衣食無憂。前些天剛從電視上看到關於年底網購火爆，快遞公司也在“春運”的新聞。以前人們找東西得找人幫忙，現在人們找東西找網幫忙。記得有一次鑰匙不知道放到了什麼地方，就百度了一下“鑰匙丟在那裡了”，結果按照網友們提示的方案還真給找到了。
網路爆炸性地發展，網路環境也日益複雜和開放，同時各種各樣的安全漏洞也暴露出來，惡意威脅和攻擊日益增多，安全事件與日俱增，也讓接觸網際網路絡的每一個人都不同程度地受到了威脅。
網購是現下最流行最方便最快捷的購物方式，隨著人們對網購的需求，網購網站也逐漸增多，出售的物品花樣也越來越多。但人們對網購的瞭解卻很少，對網路的安全意識更是微乎其微，在我身邊就發生了這樣一件事。同事的家屬在網上購買了一條褲子，一系列的操作完成後，網路提示交易成功。可是，沒過多久他們接到一通電話，自稱淘寶賣家，告知同事您定的褲子沒有庫存需要退貨，要按照以下步驟退款。同事信以為真，按照電話那人說的填好了各種個人資訊的詳細資料，填寫完成後以為大功告成，結果不久便接到簡訊通知，您已經完成交易，扣除現金**元，餘額為0。意識到上當後，再次撥打剛剛的電話結果為空號，想要調查，卻像大海撈針。聽完同事的敘述，我恍然想起看過的安全教育小影片。現在的孩子大都沉迷於網路遊戲，包括自己家的孩子，一有時間就會找機會用手機或是電腦登陸網上游戲，一玩兒有可能就是一天。面對這種情況，我們就會開始關心各種問題的產生。我們要關心的不只是孩子們是否會被網路中的各種虛假資訊所蠱惑，還要關注孩子的身心健康發展，這樣的安全教育要不斷強調，不僅僅是要像這樣瞭解，還要深入人心，形成安全意識。
平時在家喜歡收看一些法律節目，在電視上我也看到過很多網路安全問題，如網路受騙、非法網站等等，透過網上各種工具、各種方式蠱惑人心，被騙的人有的財產受到威脅，有的甚至人身安全受到威脅。由此可見安全教育的重要性，以及瞭解安全知識的重要性。
網路安全涉及到使用網路的每一個人。對個人來說，要保證自己安全上網，每個人都得養成良好的上網習慣。我想應該包含以下幾點：
1）電腦要安裝防火牆和防毒軟體，要及時升級，如果電腦上網則設定為自動升級。並且養成經常性安全掃描電腦；
2）及時更新windows補丁；
3）不要隨意相信網路上的一些廣告和訊息；
4）網友用QQ等發給的網站和程式，不要輕易去點選和執行；
5）不瀏覽不安全的網頁；
6）不要輕易在網上洩露自己的個人資訊；
7）不熟悉的郵件不瀏覽；
8）隨身碟防毒後再去開啟；
9）最好不在別人的計算機上登入自己的銀行賬號、支付寶、QQ等；
對於我們每個人來說，提高網路安全意識，絡安全知識，是網路時代對我們基本的要求。
共建網路安全，共享網路文明心得體會 篇11
根據河北省委教育工委及河北省教育廳相關要求，為進一步增強廣大學生網路安全意識，提高廣大學生的網路防護技能，營造健康文明的網路環境，9月23日我院在一教515開展網路安全宣傳活動。出席的有管理學院副院長苗世亮，團總支書記袁坤瑞，學生會主席李琨，團總支副書記龐碩等學生幹部。
隨著以數字化、網路化和智慧化為特徵的資訊化浪潮蓬勃興起，要抓好網路安全這件大事。網路的安全是一個相對的、動態的概念，涉及的範圍很廣，現實世界的一切領域幾乎都可以上網，這就決定了維護網路安全的艱鉅性、複雜性和長期性。當政治、經濟、文化、軍事等都置身於開放的網路空間時，雖然影響力倍增，但是風險係數也成正比式擴大，守護網路安全已不是某一特定領域，綜合性、複雜性、善變性不容忽視，網路沒有一勞永逸的安全，守護網路安全，讓網路清朗起來。
此次網路安全宣傳活動中，我院領導首先為我們普及了網路安全常識，其次還透過分析各種案例的方式，教會了我們如何警惕網路詐騙。我院領導在活動中強調：“網際網路技術發展的趨勢告訴我們，技術的創新可以是利國利民的，也可能是傷天害理的，網路的正義與邪惡，安全與危險始終在不停的爭鬥著，網路危害的物件無外乎是人，守護網路安全的落腳點，歸根還是在我們。”相信我院領導的用心宣傳和指導，以及同學們的積極配合，會使我院學生更深刻的理解了網路安全的重要性。
此次網路安全宣傳活動提高了同學們的安全意識，使網路安全、網路文明深入人心。相信以後同學們在維護自身利益的同時，還會爭先做網路安全的宣傳者，維護網路安全的踐行者，為共同營造健康文明的'網路環境貢獻力量！
共建網路安全，共享網路文明心得體會 篇12
接觸網站安全管理的工作有幾個年頭了，非常感謝最初讓我接觸到網站木馬工作任務的陳總對我的信任，那時候雖然完全沒有接觸過，也沒有想過自已是否能夠處理，但最終還是憑自已的毅力，找到好多木馬處理好了，同時也感謝客戶西北線上對我的忍耐，這是我的動力。雖然這些年不是專業在做網路安全管理工作，但是時不時會接觸到，並把它當做自已的責任，下面我來下談談做網路安全管理工作的體會。
網路管理是一個系統工程，通過幾次駭客入侵，攻擊的案例，更加覺得日常的檢查和維護，特別是安全管理要求十分必要。下面來說具體的體會：
1、定期進行安全體檢，檢查日誌檔案是否有異常，如有陌生帳戶登入，檢查比對伺服器檔案內容，是否發現有明顯木馬或病毒程式的植入。
2、做好伺服器資料備份，一是伺服器系統備份，這樣一旦發現駭客入侵，可以快速的恢復系統，二是資料庫備份，必須伺服器資料資訊是一個網站的核心。
3、作為網路管理員，如果真的被駭客入侵了，查詢和解決問題最便捷的辦法是充分應用網路資源，可以到網上或論壇蒐集一些相關的資訊，也許能找到相應的解決辦法，同時還可以分享自已經驗技巧。還有一個解決辦法就是重灌系統，重新更換除資料之外的所有檔案，找起來太費事，這樣子做清除的很徹底。
4、預防為主，問題發生了心理壓力很大，所以要做好提前預防。具體預防的方法首先需要修改管理員帳號，不用預設的Administrator，其次修改遠端桌面埠3389，再次修改入站規則。
共建網路安全，共享網路文明心得體會 篇13
為增強廣大師生的網路安全意識，提高網路安全防護技能，構建綠色校園網路，營造和諧校園環境，小學多項舉措紮實開展了以“網路安全為人民，網路安全靠人民”為主題的網路安全宣傳週活動：
1、製作、懸掛“共建網路安全，共享網路文明”的宣傳橫幅，營造濃厚的宣傳氛圍；
2、圍繞“綠色上網、文明上網、健康上網”等內容，組織開展“同上一堂網路安全公開課”活動；
3、充分利用展板、黑板報、櫥窗、手抄報等途徑為載體，緊緊圍繞活動主題，營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍，引導廣大師生依法正確使用網路，提高網路道德觀和法制觀；
4、廣泛宣傳和普及網路安全教育的法律、法規和相關知識，強化師生對網路安全教育工作的參與意識和責任意識；
5、召開“共建網路安全，共享網路文明”主題班會，討論宣傳網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的力。
此次活動使全校師生對網路安全有了新的認識，增強了網路安全基本素質與防患能力，網路安全意識得到了明顯提高。
今天，我們聽取了關於計算機網路安全防範的講座。主要講解了網路給我們生活帶來哪些便捷和關於應用網路我們應該注意哪些問題，如何正確的使用網路以及一些防範網路侵犯的方法。
現如今，隨之科技的不斷進步，計算機在社會生活各個領域的廣泛運用，人們對計算機時刻需求，辦公娛樂都離不開它。網路已成為一個無處不在、無所不用的工具。然而，網路安全問題也越來越突出，目前很多不法分子利用網路手段實行詐騙，騙取他人錢財，還有的開發病毒破壞或竊取他人的資料。由於計算機網路聯接形式的多樣性、終端分佈的不均勻性、開放性、網路資源的共享性等因素，致使我們的計算機網路容易遭受病毒和其它不軌行為的攻擊。這樣一來它將會嚴重的影響我們的生活。
計算機網路安全是指網路系統的硬、軟體及系統中的資料受到保護，不受偶然或惡意的原因而遭到破壞、更改、洩露，系統連續、可靠、正常地執行，網路服務不中斷。計算機和網路技術具有的複雜性和多樣性，使得計算機和網路安全成為一個需要持續更新和提高的領域。目前因網際網路本身沒有時空和地域的限制，每當有一種新的攻擊手段產生，就能很快傳遍，這些攻擊手段利用網路和系統漏洞進行攻擊從而造成計算機系統及網路癱瘓。
網路是一把雙刃劍，它給我們帶來資源、娛樂的同時也伴隨的不良資訊、不良行為的潛入，我們經常會利用電腦查閱資料，做檔案或者聽歌遊戲，常常會看到一些網站中的廣告和連結，有的時候可能會突然彈出能夠吸引我們眼球頁面，中獎資訊、遊戲活動。而大家也許會因為好奇進入了頁面，卻不知道自己正在一步步的進入敵人的圈套，而這些問題在網路中卻很難被遮蔽，網路是一個很龐大整天，想全方面的管理和整治是很難做到的，這也就要求我們每個人在用的時候不要單單享受，忽略可能帶來的危害。
目前有很多的事例說明因為大家對網路防範的輕視造成自己的財產損失，強大的網路誘惑迷失了大家，所以我們在用計算機一定要時刻的注意。聽取講解之後每個人對於網路安全都有了新的認識。為確保資訊的安全與暢通，我們必須不斷加強和提高網路安全防範意識，多學生網路防範知識，更好的利用計算機，更好的學習生活！
共建網路安全，共享網路文明心得體會 篇14
20xx年4月8日到14日，我參加了在四川師範大學舉辦的校園網路安全培訓會，本次培訓會是為了提高攀枝花市中小學校園網路管理員和資訊科技教師的資訊素養和專業技能，更好的將資訊科技應用到教育教學中，特舉辦的網路管理專業培訓。這次培訓時間為七天，主要有網路基礎知識、裝置管理基礎、2層交換機3層交換機、vlan、dhcp、arp、欺騙、路由器配置、綜合佈線、資訊保安、資料庫恢復、網路攻防學習內容，經過一週的培訓和實驗操作，學習到了很多之前未接觸到的新理念知識，徹底解決了當前校園網出現的一些棘手問題，下面簡單的`說說這次培訓的幾點主要體會。
一、學會了搭建校園網站
網站站點架設方面收穫也很大，知道了如何架設WEB和FTP站點，還知道了在同一個內網裡，多個域名站點只要設定主機頭就可以同時使用80埠。親自動手架設了ASP.net的站點。還了解到如何透過遠端桌面進行遠端管理，給機器的管理帶來很大的方便。
二、學會了利用路由和交換機解決arp的問題
設定路由器使路由器管理上最大程度上最佳化，在學習了路由器的配置後，更好的劃分了每位老師的IP地址，使名字和機器名對應，綁定了MAC地址，杜絕了ARP病毒的傳播，使管理更上一個臺階。
三、瞭解到最新網路安全知識
網站的安全方面更是讓我收穫甚多。網站的管理方面發現自己也同樣的有很多漏洞：使用相同的使用者名稱和密碼，站點資料夾許可權太大，網站資料庫檔案沒設防等等，這些對網站，甚至整個網路和伺服器的威脅都很大，嚴重的就有可能成為hacker任意操作的“肉雞”。
四、學會了路由器等裝置常用命令
路由器配置實驗。先完成路由器、計算機、交換機的物理連線，然後用超級終端登陸到路由器並進行設定，組內其他同學用Telnet命令登陸，使用各種命令，最後將四臺路由器透過乙太網介面連線成小型網際網路。
五、另外也學到了一些小知識
路由器和交換機的設定，VLAN的劃分等。另外還在虛擬軟體中克隆PC機，配置虛擬機器，進行域名的解析。
在配置交換機是，劃分Vlan，要點是配置寫入交換機後，必須斷電重啟方能使新配置生效（路由器也一樣）。
子網劃分過程中誤將1作為起始單元，使得很多理論上無法使用的地址也成了正規地址，實際上是0～255。
最後衷心感謝攀枝花市教育局、電教中心能給我這次學習的機會，感謝四川師範大學的各位老師的指導，我一定將這次學到的東西和理念帶到學校網路安全工作中去，為攀枝花市校園網路安全，校園資訊化建設做出應有的貢獻。
6月20至24日，經學校領導批准，本人參加中科院計算機技術研究所教育中心在石家莊舉辦"威脅防範、高階病毒查殺與網路安全管理"高階研修班，中科院教育中心特約講師同時也是微軟、思科認證專職講師商宏圖、周濤由淺入深用敏捷的思維、精練的話語、真實的案例和生動的攻防演練進行培訓。透過培訓，增長見識並提高了技能，突破了思想瓶頸，真正明白"網路安全三分技術七分管理"的含義。就本次培訓談談我的感受和體會。
一、制定嚴格有效管理規範和措施並納入學校管理體系
有人犯罪，因人情或權力因素，被輕判或免罪，可能會導致兩種結果：一是此人有恃無恐可能會犯更大的罪，二是別人紛紛效仿，以情或權試法。同理，單位某些人，因好奇或別有用心，進行網路攻擊或破壞，導致區域性或大面積網路出現故障，對校園網路的執行和老師教學辦公帶來不利影響，學校是否有法可依或有法必依？
在此次培訓中，商老師談到針對網路攻擊可能存在的攻擊源大致可以分為四種：國外政府、競爭對手、網路內部、入侵。網路內部的攻擊佔到了80%以上，在局域網裡如果有些人為了滿足好奇心或別有用心來攻擊別人或惡意破壞，網路的安全穩定就很難保證，6月16號下午三點，學校資源庫裡完全共享的近60G教師資源被人惡意刪除，老師辛辛苦苦下載或製作的資源化為烏有。教室裡網路裝置和監控裝置也會時常被人破壞。因此一個安全穩定、暢通高速的網路環境，要用制度來規範管理和提供保障。
二、提高網管員專業技能，用技術保障網路暢通執行
網路環境，可以喻為一間房，有門有窗有牆。學校資金投入，提供的是堅實可靠的門、窗，但是會不會鎖、鎖好鎖不好、鎖有沒有毛病、牆是不是有破損，那只有網管清楚，所以只有提高網管技術水平，才能看好並鎖好門，及時發現問題並解決，用高超的技能保障網路暢通執行。在這次培訓中，針對校園網路安全防範，周老師用各種的攻防工具，實現了遠端登入，遠端控制，操縱對方電腦，竊取機密檔案，解開各種密碼，鎖定攻擊目標，阻截對方攻擊等，透過案例分析和實際的攻防演練，發現以為固若金湯的系統網路環境，竟然有那麼的漏洞，那麼的不堪一擊，這說明我們的水平還有待提高，如果還在原地踏步，不思進取，就會落伍，也必將被淘汰出局。身為一名網管，你受到別人的表揚嗎？同樣在努力付出，但受到指責最多也許就是網管，所以做網管很辛苦，必須加強理論和實踐學習，抓住一切學習機會，努力提高自己的專業技術，透過不斷的實習和提高來實現網管的境界——不知道網管是誰，因為的網路一直就很正常。
三、提高網路安全防範意識，人人皆是網路安全維護者
雖然在加強安全教育，加大治安力度，騙子行騙手段有時相當低劣，可總會有人上當受騙，為什麼？因為他們沒有安全防範意識和存在僥倖心裡。同理，我校電腦裝有防毒軟體，老師們是否注意病毒庫升級？是否經常進行硬碟防毒？不升級、不防毒，防毒軟體形同虛設，就會給病毒和木馬創造傳播和入侵機會，且如今病毒相當厲害，可以把防毒軟體遮蔽掉，給老師帶來不必要的麻煩。
學校為了方便教師辦公教學，每人都配備了優盤，老師們在分享了領導關心和優盤便捷外，是否意識到了優盤廣泛使用已經成為校園網路病毒傳播罪魁禍首，其實大部分老師已經領教了病毒的厲害：速度變慢、防毒軟體打不開、資料丟失、系統癱瘓、藍色畫面、重啟、宕機等等，針對優盤病毒防範，我們要求老師在使用優盤時不要雙擊開啟而是右擊開啟或者用資源管理器開啟，這樣可以有效防止優盤AUTORUN病毒執行，老師們按要求做了嗎？為了查殺優盤病毒和木馬入侵，在電腦上安裝了優盤專殺和360安全衛士，老師在用優盤前防毒了嗎？病毒庫更新了嗎？
一個無毒的網路環境，可以制定嚴格的管理制度和措施，安裝防毒防木馬入侵軟體，提高網管技術水平，其實最重要的一點是提高全體老師的安全防範意識，只有推行人人都是網路維護者，常升級查殺打補丁防漏洞才能真正實現"天下無毒"。相信各位老師就不會很氣勢的對資訊中心人員說，我的電腦又中毒了，怎麼回事呀，趕快來修。
引用商老師一句話結尾：網路安全是一個整體安全，任何一個網路行為的參與者都是一個安全的主體，而任何一個安全主體的失敗都將導致網路的整體失敗。
共建網路安全，共享網路文明心得體會 篇15
現在，隨著科學技術的飛速發展，各行各業都離不開電腦。而生活條件的改善，使大多數家庭都用上了電腦。的確，電腦是人類的好朋友，辦公、學習似乎離不開它。編輯文章、整理報表、收發信件、處理圖片、查閱資料、上網購物、免費觀看電影和下載音樂等等，這些以往認為繁瑣或不可能及時辦到的事，正是現在擁有的網路，讓我們足不出戶就可以輕鬆搞定。
網路的確給我們帶來很多幫助，也讓我們從中受益很多。就我個人來說體會頗深：在與我同年齡的人中，可以說我是較早接觸電腦的。因為學生時期就讀於重點中學，硬體條件的優勢，使我們學生能有良好的機會接觸電腦;後來的升學、工作也一直與電腦打交道。經歷了從DOS系統到WINDOWS視窗系統的不同版本，從單機執行到網路互聯，從單一的操作模式到功能眾多的便捷使用法。尤其是網路誕生後，給我的工作和生活帶來很多便捷：不用擔心軟盤質量與容量、不用長途跋涉親自到某處，只需發一封Email就可以幾秒鐘將你的文章資料傳給對方;不再為一句話的出處、一本心愛的書籍(物品)無處購買而奔波;不用擔心照片拍得怎樣、沖印費用昂貴，數碼匯入，電腦處理之後，可傳給任一角落的朋友……。而網上聊天、電腦遊戲更是一種娛樂消遣的方式。
雖然網路給我們帶來諸多好處，但負面因素也日漸暴露。尤其是對青少年的不良影響更是頻見於報刊、媒體。網路的便捷給一些不法分子帶來了可乘之機，虛假訊息、淫穢製品、篡改資料、盜取資訊、惡意中傷、製假販假等無不毒害著我們這些是非辨別能力尚淺、自控力差的學生們。有的被騙了錢財，有的因網聊輕信對方而受到人身傷害，有的交了壞友就此走上不歸路，更多的是沉溺於網路不能自拔，人生變得一片昏暗。同時，駭客的惡意攻擊、病毒的肆意傳播，使得很多人措手不及，疲於應付。
我作為一名學校的資訊科技教師，經常會與學生就計算機使用做番交流。發現幾乎絕大部分學生對課本內容缺乏興趣，認為不實用缺乏新意，還不如QQ聊天、打遊戲、網上下載音樂(影像)來得好玩;甚至有些學生就愛網上找些明星的八卦新聞作為閒暇時的論資。面對著這些無知的、自辨力差的孩子，我深知教會他們正確使用電腦是我的責任，懂得網路安全與道德是我的義務。於是每次講到網路課程時，我都會動之以情、曉之以理，以鮮活的案例分析給他們聽，希望他們有所感悟，不要一失足成千古恨。為此制定瞭如下幾條“網路道德規範條款”作為須知，必須人人知曉：
首先，在電子郵件和聊天室裡用詞、用語要禮貌，切忌粗俗。
其次，尊重他人的著作權，切不可隨意複製和傳播。
第三，初入論壇、聊天室，要先聽聽、看看，辯明是非、規矩後方可發話。第四，釋出資訊要真實可靠，不可杜撰與中傷他人。
第五，既要防駭客攻擊，也要注重自身修養，切不可因好奇而肆意攻擊他人網站、篡改他人資料;不能破壞社會公共道德和生活秩序;不能損害他人利益。
誠然，網路是個虛擬世界，但網上的道德規範與現實社會區別不大。生活中受他人尊重和歡迎的人，在網路中也定會享受到同等待遇。雖然，在實際生活中，由於社會環境、家庭及本人的各種因素，每個人不一定能夠展現自己本來的風貌，也不一定能夠有機會施展自己的才華。現在網路的存在，給每個人創造了自由施展的空間和平臺，但前提是必須遵守“網路道德與安全”，對自控力、自辨力尚不強的中小學生尤其重要。
共建網路安全，共享網路文明心得體會 篇16
如今是“網羅”天下的時代。網路，你是普羅米修斯，偷走了宙斯的火焰，點燃了閃電，照亮了人類黎明前的黑暗，讓拂曉的風聲在耳畔迴盪，世界因你而精彩。網路，你這個盜火者，你偷來了光明，卻也帶來了黑暗。還我隱私。這是一個張揚個性的時代，卻也是個缺乏隱私的時代。人們被大資料一點點地剖析，肢解，百無一漏地暴露在公眾視野之中。網路，你偷走了人類的遮羞布，讓人成為赤裸裸的“透明人”！前不久爆出的“稜鏡事件”，折射出資訊保安的隱憂。高科技竊取我們的資訊於無形之中，令人不戰而慄。
不久前，一位名叫琪琪的女孩，因一條微博，被人在網上挖掘個人資訊並無情地嘲諷而不堪重負，最後含恨自殺。每一個人的心中都有秘密，正如每一個花蕾都包含著心事，強行剝開花瓣必定會使花蕾凋亡，無情揭開個人隱私必將導致人間慘劇發生。還我距離。生活在網路時代，縱使相隔千里，也可以面對面交談，於是人與人之間的距離近了，而心的距離卻遠了。我曾無數次地回想起那個“烽火連三月，家書抵萬金”的時代，雖然戰亂不斷，天各一方，卻能“千里共嬋娟”，共話相思意。然而，在這個霓虹燈點綴了夜空，萬家燈火齊明的大資料時代，手機卻反客為主，儼然成了聚會的.主角。當“一起來玩手機，順便吃個飯”成為年輕人的口頭禪時，我們不禁感嘆人情變了：沒有了朱自清的“咫尺天涯，叫我如何奈得”的感慨，卻有加拿大女作家的“世界上最遠的距離，不是你在天涯，我在海角，而是我在你面前，你卻不知道我想你”的無奈。網路，你偷走了距離，讓心的故鄉何處尋覓？還我詩情畫意的生活。怎能不向往、嚮往川端康成凌晨四點半看海棠花未眠，嚮往瓦爾登湖畔盧梭的小木屋，嚮往王爾德在陰溝裡仰望星空，嚮往倉央嘉措通透風情踏雪尋梅。反觀當下，沒了詩情沒了畫意，處處是屏奴。當點贊、刷微博成了生活的主旋律，我們真正的生活又去了哪兒？
網路，當我再一次把你放在聚光燈下，細細端詳，終於窺見了你的真容。你原本只是高科技時代的一個工具，無關好與壞，功與過。合理利用，你可以使人們玩弄世界於股掌，傳遞資訊，播散知識，造福人類。掌控不當，你也可以剝奪隱私，傳播謠言，色情暴力、高科技犯罪把人們推向萬劫不復的深淵。
利弊，黑白，兩極之間本無界定，然而物極必反，就看你如何掌控。網路，可以送你上天堂，也可以帶你下地獄。如何讓高科技為人類謀福祉，全在人類的智慧。
20xx年7月16日，我有幸參加了教育局組織的網路安全培訓，這次培訓持續八天。參加培訓的學生都是各校的網管能手或者網路管理員，而培訓的老師不是金牌講師就是某公司的高階技術人員。在這樣的學習環境下，不僅帶動了一個剛剛步入教師行業的我，也讓我初次感受到做為網路管理員的不易，透過這次培訓我深深的體會到我該學習的東西實在很多，因此只有在自己的工作中多多運用所學習的知識，使理論知識轉變為實踐操作從而實現自己的人生價值。
一、用理論知識武裝自己的頭腦。
在此次培訓中，一半的時間老師主要是講理論知識，有關網路安全的法律法規、網路安全管理和網路安全技術。先從理論知識著手，讓我們有個網路安全知識的瞭解，雖然理論知識有點枯燥，但我清楚的知道這是基礎，透過開始幾天的學習我瞭解到了首先還是要重視網路安全的重要性，而對我們學校則要充分認識校園內的網路安全管理問題，正視問題，解決落實網路安全。使校園的日常工作有條不紊的正常進行。其次網路安全問題要靠大家的努力，不能就靠某一個人，校園本身就是一個團隊，一個集體，當然需要全體師生的共同努力，首先每位教師都要有網路安全意識，其次才能透過技術手段使網路更穩定。總之培訓使我更進一步認識到了不足以及今後的工作方向，也會多學習多思考。
二、養成多動手、多動口、多動腦的學習習慣。
除了學習理論知識之外我在培訓中還學到了很多知識，大部分就是電腦的操作，像交換機的配置，路由器的配置等等，因為在我上大學的期間，我還從沒碰過交換機，路由器等一些東西，只是聽過，見還沒見過，透過培訓我不僅認識了它們而且還會對它進行配置，在學習中我認真聽講，還和老師討論不懂的問題，可以說學到的真不少，因為我深刻感受到電腦只有自己去操作，去摸索才會弄明白，因此在電腦的操作培訓中，我時刻提醒自己，動手去研究，去思考，由於我的努力我學會了電腦與電腦間的互相訪問、以及一些基本的安全配置。但是我還是要提出我在這次培訓中的不足之處，對於學習的佈線系統我還是沒搞明白，可能本身這與我無關吧，再加上對我所處的校園內的佈線也不懂學習起來很費勁。但我從中學會了學習。
透過這次培訓我相信我已經進步了一些，不管在哪個方面，也不管進步有多少。我只有在今後的工作中努力去實現，多盡一份自己的微薄之力。才能實現自己的價值。
共建網路安全，共享網路文明心得體會 篇17
網路安全為人民，網路安全靠人民。營造一個綠色安全的網路環境，需要不斷提高公眾的網路安全意識。網際網路幾十年的發展實踐表明，開展網路安全教育是提升公眾網路安全意識最有效的方式。
當前，2021年國家網路安全宣傳週正在進行中，全國各地組織舉辦了豐富多樣的網路安全宣傳活動。這些活動透過“進企業”“進學校”“進社群”等形式，把網路安全知識帶到了公眾身邊、帶進了公眾心間。網路安全知識的普及，讓公眾對網路和網路安全有了更清楚的認識，也讓公眾對危害網路安全的行為有了更強的“辨別力”和“免疫力”。
網路是公眾的網路，公眾的網路安全意識和水平提升一小步，對於整個網路環境來講就是一個大進步。應當看到，隨著網際網路不斷髮展進步，危害網路安全的行為越來越多樣化、隱蔽化，同時，網際網路的應用場景和覆蓋人群正變得更加廣泛。這就意味著營造一個綠色安全的網路環境將更具挑戰性。在這樣的現實背景下，僅僅依靠制度監管來確保網路安全很容易出現“漏網之魚”。所以，提高公眾對危害網路安全行為的“辨別力”，共同來織密扎牢網路安全的這張網，是形勢所需，也是大勢所趨。在今天的網路環境下，從一個人到億萬人，網路安全知識的點滴積累就能聚成推動網路安全建設的磅礴之力。
共建網路安全，共享網路文明心得體會 篇18
“網路安全靠人民”，意味著發揮廣大人民群眾在網路安全中的主體作用，同時也要提升他們的網路安全意識和風險防範能力。首先，需要開展全社會範圍內的宣傳教育活動，以及常規性的網路安全知識培訓。其次，要特別注重提升重點人群的網路安全素養。一方面，要從娃娃抓起，從日常抓起，提升中小學生的網路安全意識，他們是“數字時代的原住民”，只有從小學安全、懂安全，才能更好地遨遊網路，從網際網路汲取營養。另一方面，則要注重對包括廣大農村網民群體、老年人群體的科普教育，對於他們來說，安全感是勇於嚐鮮“觸網”的基礎，只有他們能夠“放心上網”，網際網路的便利才能覆蓋到更多普通人。
網際網路時代，便捷和風險同在，堅持安全可控和開放創新並重，是行穩致遠之道。網路安全為人民，網路安全靠人民。築牢網路安全防線，要堅持網路安全教育、技術、產業融合發展，堅持促進發展和依法管理相統一。既舞動創新之翼，又夯實法治之基，形成人才培養、技術創新、產業發展的良性生態，才能真正形成全社會共同參與、共同促進、共同享有的網路安全良好格局，有力維護開放環境下的網路安全，讓廣大人民群眾共享網路時代的精彩。
共建網路安全，共享網路文明心得體會 篇19
根據市教育局《關於開展網路安全宣傳週活動的通知》檔案精神，我校於20年月日至日開展了主題為“網路安全為人民，網路安全靠人民”的網路安全宣傳週活動，現將我校此次活動總結如下：
一、加強領導，狠抓落實
學校高度重視網路安全宣傳週活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統籌協調，建立完善管理制度和實施辦法，確保使用網路和提供資訊服務的安全。
二、精心組織，部署落實
為切實抓好這次活動，我校特制定了《市小學網路安全宣傳週活動方案》，明確了活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全體師生，人人參與。
三、形式多樣，內容豐富
(一)營造網路安全宣傳氛圍
1、在宣傳活動期間懸掛橫掛，內容為“共建網路安全，共享網路文明”。
2、開辦網路安全宣傳專欄。
3、每班辦期“網路安全宣傳”黑板報。
4、每位學生辦份相關的手抄報，對網路安全知識進行宣傳。
(二)校園主題日活動
1、學校組織校委會成員召開了一次網路安全宣傳週活動專題會議。
2、為學生和教師發放了網路安全宣傳彩頁份，宣傳網路安全法律法規。
3、組織學生利用“班班通”裝置，認真觀看了網路安全教育宣傳短片。
4、利用國旗下講話對全校廣大師生進行了次網路安全相關知識的宣傳教育。
5、開展了次網路安全清理清查活動，對學校網路裝置、網路接入點、上網計算機的管理情況建立資訊臺賬。完善管理措施，全面提升網路安全管控能力。
(三)網路安全知識進課堂
1、利用資訊科技課，向學生宣傳網路安全知識。提高學生網路安全意識。
2、各年級各班利用星期一班會課時間進行了一次網路安全宣傳週主題教育班會。使學生明確要綠色上網，文明上網。
四、成效顯著，深入人心
透過此次活動，全校師生對網路安全有了新的認識，瞭解了網路安全的重要性，提升了學生們的網路安全基本技能，同時也加強了網路安全宣傳教育，校園內形成了良好的網路安全氛圍。
共建網路安全，共享網路文明心得體會 篇20
生活中有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。學生人身安全是關係穩定社會、穩定家庭，發展中小學基礎教育的一件大事。讀了《學生安全教育讀本》，我學習瞭如何在學生中開展安全教育的一些方法。安全教育首先應注意內容的系統性和全面性，它包括以下幾方面：
一、交通安全教育(包括行路、騎車、乘車、乘船等)
學校要教育學生學習交通法規，熟悉交通訊號(訊號燈、手勢)和標誌，掌握交通安全常識，在生活中自覺遵守交通規範，切實保障自身和他人的交通安全。
二、日常生活安全(包括防觸電、防煤氣中毒、防火、家務勞動安全、飲食衛生安全等)
1、學校要教育學生掌握用電、用氣、用火安全常識，嚴禁違章操作，能正確識別並學會使用各類滅火器。
2、要教育學生嚴格遵守食品衛生，注意飲食衛生習慣和用藥衛生，嚴禁食用過期、變質、有異味的食物，不買容易發生食物中毒的菜，防止食品汙染，有效防止細菌性食物中毒及防止其他幾種常見的食物中毒，如：發芽的馬鈴薯、沒煮透的四季豆、鮮黃花萊、認不準的蘑菇等。
3、要利用現代教育技術獲取有關資訊，學校指定專人每天從網上下載飲食安全工作方面的資訊，及時向學生通報，特別是各地學校發生的食物中毒事件，要求從中吸取教訓，引以為鑑，起到了較好的警示作用。
三、活動安全教育(包括運動環境和器械的安全、體育課的安全、游泳、滑冰、野外活動、遊戲、放鞭炮、人流擁擠的公共場所安全等)
①、要教育學生遵守體育鍛煉規則，作好運動前準備，掌握正確的動作技巧，游泳要有組織和安全措施，嚴禁私自下河游泳，杜絕冒險行為。
②、要教育學生外出、乘車注意安全，管好錢物，嚴禁攜帶易燃易爆有毒物品。
③、要教育學生燃放煙花爆竹要選安全地帶，不在公共場所及禁燃區燃放煙花爆竹，嚴禁違章燃放。
四、網路安全教育
1、網上交友已成為青少年交往的重要形式，因此教育學生網路交友要謹慎。
2、在網路環境下，部分學生的人格衝突十分明顯，在現實生活中是好學生，在網路社會中可能扮演“光明破壞神”的角色。因此教育學生在網路環境同樣要有個人的人格尊嚴。
3、網路價值觀念模糊。傳統道德規範中誠實守信等道德品質在網路世界中受到嚴峻挑戰。一部分學生認為，在網路這樣的場所進行欺騙是很正常的事情。因此教育學生在網路世界仍舊要遵守傳統道德規範。
4、網路言行隨意放縱。學生們在網上交流常使用汙言穢語，特別是在一些聊天室和論壇中，經常可以看見互相謾罵和人身攻擊的字眼。因此教育學生在網上也要使用文明語言。
重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來重視安全是我們每個人呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田，更要讓它在孩子們的心中發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、安寧和幸福。
隨著資訊科技的不斷髮展，校園網站成為學校的門面，多媒體教學成為活躍課堂、調動學生學習積極性的一種主要手段。因而，對於我們教師而言，計算機基本操作是我們必須掌握一門技術。20xx年11月18日，我參加了電教裝置管理員和網路管理員培訓，我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學習的機會。
雖然這次培訓的時間很短，但每一位老師都很有耐心，對於我們提出的各種問題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動。在與同行的相互學習、交流中，我收穫頗豐。我不僅明白了資訊科技在教育中的應用，要求教師必須提高職業的專業性。而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的資訊科技在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術，利用多媒體和微機網路，開展教學。所以這種教學必然要打破傳統的傳授式的教學模式，而構建出適應資訊社會的新型教學模式來。我深深的體會到了資訊科技與各學科的密切聯絡，資訊科技今後將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應溶入先進的教學理念與最新的資訊科技，致力於資訊科技在課堂上的有效應用，提高課堂教學效果，衝擊著傳統教學模式。
透過這次為期一天的培訓，我深深體會到作為一個網路管理員應該具備的專業技能與素養。
1、資訊科技對教師的重要作用。
在高科技飛速發展的今天，教師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學習，不斷完善自己，不斷充實自己。
現在的學生更是聰明，他們不僅能在學校裡學習知識，還能透過電視、網路等多種途徑學到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。
2、良好的資訊素養是教師終生學習、不斷完善自身的需要。
當今社會，一名優秀的教師應具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用資訊工具(網路、電腦)對資訊資源進行有效的收集、組織、運用;透過網路與學生家長或監護人進行交流，在潛移默化的教育環境中培養學生的資訊意識。這些素質的養成就要求教師不斷地學習，才能滿足現代化教學的需要;資訊素養成了終生學習的必備素質之一，如果教師沒有良好的資訊素養，就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。
3、掌握計算機操作技能，也是教育系統本身的需要。
在教育系統中，教育資訊是最活躍的因素。教師可以透過網路學習新知識，可以與同行交流經驗，可以與學生進行溝通，可以……因此，教育系統本身要求教師具備一定的資訊素養。這次培訓的時間雖然短些，但我透過學習認識到計算機的重要性，我會在今後的工作中，充分利用學到的知識進行教育教學，還要不斷學習新的資訊科技。透過這次的培訓，使我深刻意識到：人只有不斷地學習，不斷地充實，不斷地覺醒，才能立足於這個高速發展的社會。雖然我本人處在資訊相對落後，裝置相對欠缺的農村，但我並不氣餒，只要我透過知識來武裝自己，不斷地提高自身的價值，我相信再大的困難都會迎刃而解，同時，我也相信共同的學習一定會造就共同的進步,祖國的教育事業一定會更加輝煌燦爛。