保育員工作心得體會範文（精選13篇）
保育員工作心得體會範文（精選13篇）
當我們積累了新的體會時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的保育員工作心得體會範文，歡迎閱讀與收藏。
保育員工作心得體會 篇1
秋往冬來，暑往冷來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們為一年工作做總結的時間了。時間過得真快，我擔任小三班保育工作也一年了。固然工作經驗較少，可是我都很認真的對待每項工作；在碰到不懂的地方及時的討教保健大夫和有豐富經驗的老教師。在工作中發現不足的地方及時的糾正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒一樣平常護理工作，配合班中教師作育幼兒的一樣平常生存常識。以下是我對這個學期以來在各方面工作具體的闡述。
工作方面：在這個學期裡，本人能夠或許服從園內的各項規章制度，熱愛團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒等量齊觀，與同事相處融洽。服從領導的分配，並且盡力把它完成。
班上出現問題，與班上的教師共同研究解決。每次學習都認真的做好筆記，在工作中做到早發現早解決，主動聽取保健大夫的意見，做到不掩蔽自我的不足和錯誤；經常與保健大夫溝通學習，為保證幼兒的身心健康，天天放學後清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔黑有淡天天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外豁亮無汙物、水杯內無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；廁所堅持無異味、地面乾燥潔淨、乾淨用具掛放整潔、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完後沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩幹，做到天天消毒不少於三次，經常用壇噴鼻往味，做到勤衝勤刷等等。
保育員工作心得體會 篇2
經過三週的保育實習，我最大的感受就是感動幸福。當小朋友們圍繞在我身邊甜甜地叫我教師的時候。我第一次感覺那麼的感動，似乎有一股暖湧。在心裡。每一天，應對著那一張張純真的笑臉。就有種讓我忘記一切煩惱的力量。應為，小朋友的心靈永遠都是不如人和雜誌最純潔的想法永遠是那麼的單純天真。
跟小朋友相處的時光，幸福而短暫，三週的時光如流水而過，在這期間我也由最初剛到幼兒園時的新奇不明白該幹什麼，變得會自我處理一些事會主動的協助代班教師了。經過這次的實習我也從中學到了許多的教學經驗，經過這三週的實習，我對我們班的孩子也有了必須的瞭解。她們有的潑話愛動，愛說，有的文靜內向。是典型的乖乖女。其中令我印象最深的就是我們班一個多動的小男孩，他不聽話很調皮。有時會讓教師很生氣也很無奈，他的脾氣也很土怪，學習也不認真，教師很厭惡他，小朋友們也都躲開他，不跟他玩，他總是一個人遠遠的呆在一邊，這讓我很心疼，便主動接近他想用自我們的愛來感動他，給他一些溫暖，的確，經過接觸，他不在排拆我，開始喜歡跟我交流了。我發現。其實他是個很聰明的孩子，他也很渴望被大家認同，我想如果教師能多分一些愛給他。多給他一些鼓勵，他會有很大的提高也能夠很棒。
這次的實習，更加堅定了我的夢想，我會努力當一位真正的優秀的幼兒園教師。
保育員工作心得體會 篇3
幼兒園保育工作是至關重要的，只有紮紮實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規範、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛鍊、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
一、保質保量地做好保育工作，安全教育工作
為了減少常見並多發病的發生，每天都能堅持用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發現後及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。並透過各種安全教育活動，如：《危險的物品》、《如何愛護自己》及觀看一些錄影帶讓孩子們瞭解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。知道當身邊出現火災等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。
二、嚴格地執行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。
孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養成的，需要我們教師持之以恆的對孩子進行教育、監督、引導才能逐步地養成。孩子升上了大班，許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的，我們教師將給予孩子鍛鍊的機會，讓孩子學會生活要自理的好習慣。每天午睡前後認真觀察和檢查幼兒。密切關注孩子的精神面貌，做到有病早發現早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。我們將根據大班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和遊戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。
時間在幼兒的成長中過去了，對於我個人，要學習的知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像他人學習，使自己成為合格的保育教師。
保育員工作心得體會 篇4
保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養育、並協助教師對幼兒進行教育。
雖然每個幼兒園的工種職責有所差異，可是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發展，為了能更好地提高自我的各項工作水平。
一、不斷學習，總結經驗，做好自我的保育工作
社會在發展，對保育教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷提高，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務為中心，努力做到和各位教師和諧相處，學習她們的長處和經驗，不斷提高自我的保育水平，平時遇到園部有什麼額外任務，只要自我力所能及，會和其他教師一齊加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，自從我擔任了保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，這使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的職責心，關心每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。經過這段時間的工作，我認為：自我所從事的職業，僅有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、密切聯絡，增進家園互動
在家園共建方面，我們明白要搞好工作，必須要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，瞭解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情景，家長都感覺十分溫暖。
我經過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情景，認真聽取家長提議。讓家長正確瞭解幼兒保育方面的資料，瞭解孩子的一日生活，並向家長供給一些正確的保育方式資訊，一齊探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關係。
時間在幼兒的成長中過去了，對於我個人，要學習的東西、知識還很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、保育都合格的教師。
保育員工作心得體會 篇5
託兒所的工作至關重要，只有紮紮實實做好託兒所的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長放心地工作。透過合作、參與、探究等方式培養幼兒良好的行為習慣，培養幼兒行為規範、生活自理能力、自我保護、生活衛生等良好學習習慣。使幼兒在早上的鍛鍊、用餐、教學、睡眠、離園等一天中養成良好的行為習慣。
做好保育工作，保質保量完成安全教育工作。
為降低常見病、多發病的發生率，每日可堅持外用藥物消毒，對教室、寢室等房間進行空氣消毒，杜絕傳染病流行。在做好常見病防治的同時，發現問題及時上報。做好班內各類物品的消毒工作，預防傳染病發生。在此期間，請檢查孩子們是否攜帶不安全物品，如刀、玻璃片、小球、珠子等，一旦發現，及時妥善處理。消除所有的不安全因素和疾病傳染的隱患。並且透過各種安全教育活動，例如：“危險物品”、“如何保護自己”以及看一些錄影，讓孩子知道哪些物品對人體有傷害，比如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全物品。瞭解在發生火災等危險情況下如何自救，瞭解安全門的作用。當你一個人在家的時候，不要吃陌生人的食物，不要給陌生人開門，不要和陌生人一起走等等。
嚴格執行幼兒一天生活安排制度，合理安排幼兒一天的生活安排；
幼兒生活習慣不可能一夜之間養成，需要我們老師持之以恆的教育、監督、引導幼兒才能逐步養成。幼兒升入大班後，許多生活上的事都可以自己慢慢嘗試完成，老師會給幼兒一個鍛鍊的機會，讓幼兒學會生活中自我照顧的好習慣。午睡前後要仔細觀察、檢查幼兒。注意觀察孩子的心理狀態，做到早發現早治療。與此同時要求班上所有成員在日常生活中，也時刻注意孩子們的一舉一動，真正做到有心人。根據大班兒童的年齡特點，制定適合其特點的運動目標和運動專案，積極開展多種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒的身體抵抗力。
年幼的孩子在成長中時光流逝，對於我個人來說，要學習的知識還有很多，無論是教育還是照顧，都是我學習的目標。好的一面要堅持，不足的一面要借鑑別人的經驗，做一名合格的保育員。
保育員工作心得體會 篇6
我們並沒有鮮花，沒有掌聲，我們每一天過著平平常常、普普通通的日子，然而在我的心裡只有這樣的一個追求，那就是做好自我的本職工作，把自我的愛奉獻給每一位幼兒！
我自己做為一名保育教師，最重要的是要有一顆愛孩子的心。只要你真心地去愛他們，去對他們好，他們是能夠感覺到的。因為真心地對待別人的同時你也能感受到他人的真心。在工作中，時刻提醒自我：“用飽滿的熱情和微笑服務每一個孩子、接待每一位家長，用我的愛心、細心、耐心去澆灌他們、感染他們”。
而愛是與孩子溝通必不可少並貫穿著整個教育的始終！張向葵校長就曾提出過這樣的教育思想：“要蹲下來和孩子說話”。這一細小的動作足以說明孩子需要老師給予最多的是愛。
作為二十一世紀的保育教師，應從促進幼兒個性發展和社會適應潛力的提高來進行教育，在這種新的教育理念基礎上，保育不僅僅要體現全面發展的教育觀，更要體現以科學為主的實際需求；要重視“保”與“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結合起來。這就要求我們在工作中要認真做到以下幾點：
我們最需要完成的。首先，整理好本班教室的衛生，減少幼兒與細菌接觸的機會。教室的地面隨髒隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。為幼兒創造一個清潔、乾淨的環境，同時注意培養幼兒良好的生活習慣。
其次，正確為幼兒服藥是保證幼兒生命安全的必要行為之一，做好流行性疾病的預防工作是保證幼兒健康的重要工作。早上拿藥時，保育員應將藥品名稱、幼兒姓名、服藥時光一一跟家長登記的的核對清楚，如有家長表述不清楚或有異議，及時與家長聯絡，待確實以後再給孩子服藥。同時加大幼兒的飲水量，增加抵抗力。
第三，定期晾曬、清洗被褥，讓孩子體會老師像媽媽一樣的愛，保證幼兒的良好睡眠。
作為一名擁有“不泯童心，眷眷愛心”的保育教師，還就應從小事做起，從身邊的事做起，給自我定一個能夠夠得著的目標。愉快工作，體驗成功的快樂，應對世界上最純淨的天空，唱出世界上最幸福的旋律！
保育員工作心得體會 篇7
時光匆匆，算起來我在幼兒園工作已經有大半年時間了，在這段時間裡有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。透過這半年多的工作學習，和孩子相處的這些時間，使我感受很深。這裡，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談工作心得體會：
一、密切聯絡，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，瞭解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的'身體情況，家長都感覺非常溫暖。我透過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確瞭解幼兒保育方面的內容，瞭解孩子的一日生活，並向家長提供一些正確的保育方式資訊，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關係。
二、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作
社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什麼額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
三、手腳勤快、經常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什麼要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以後的工作中，更好改進，不斷進步。
保育員工作心得體會 篇8
當一個學期結束，我就忍不住的回顧自己在這段時間裡的經歷。我很喜歡孩子，喜歡他們天正無邪的笑臉，喜歡他們一聲聲清脆的早上好和明天見。這份純真，是獨屬於孩子的美好，也是我們作為幼兒園工作者們努力下去的動力。
回顧這一學期來，儘管這學期的情況比起上學期好了很多，但我們反而更加嚴格的在教育中努力的照顧和保護孩子們，保護他們幼小的身軀能免於病菌和疾病。保持健康和強健的體魄！
一、接幼兒入園方面
每天早上，我們都和老師們一起嚴格守在幼兒園門前，對每一個幼兒進行嚴格且仔細的溫度測量和記錄，保證每天有記錄，並確保幼兒健康正常。這點從年初開始我們就一直在努力堅持，並已經不知不覺間成為了工作中的習慣。
二、校園內的工作
在平時的活動和學習上，我們監督好幼兒保持的勤洗手的好習慣，並做好監督任務，保證幼兒不會玩水，並保持良好的清洗習慣。保證了幼兒的衛生習慣。並且，在天氣寒冷後，學校還特地準備了熱水，讓幼兒們能在溫水中洗手，不僅變的乾淨，更不會感到寒冷。
三、離校準備
在離校時，我們會給每個幼兒做好檢查，保證體溫安全，並嚴格按照幼兒園規定，按卡認人的接送孩子，臨時換人接送一定會打電話確認，並詢問幼兒是否熟悉。在這樣仔細的處理下，在工作中我一直都能保證準時準點準確送每位孩子回到家庭。
四、自我的改進
作為保育員，我深知我不能僅僅只持有對幼兒的基本照顧能力。利用休息和假期，我閱讀了很多幼兒相關的健康書籍，較好的掌握了許多幼兒常見疾病以及預防方法，我不僅在工作中努力的做好預防和檢查，更在群中與家長和老師們一起分享，讓打擊一起來保護幼兒們的安全，也更好的提高了我們的團隊能力。
一學期來，我努力的做好了自己的工作，保證了幼兒的健康和安全，在下個學期裡，我更不會放鬆，我一定會永遠堅守自己作為保育員的職責，讓孩子們開開心心來學校，健健康康回家去！
保育員工作心得體會 篇9
時光匆匆，不經意間這一學期就在孩子們歡歌笑語的陪伴下度過了，在這一學期裡有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這期間很幸運，能有機會參加國家統一的保育員資格認證考試，使我學會了很多，也為我幹好了本職工作提供了很大幫助。這裡，我也該整理一下思緒，總結過去的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我談談這半年的工作情況：
一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保育工作。
社會在發展，對保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的水平，平時遇到什麼額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成各項工作任務。遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，服從領導的分配，樂意接受各項任務，並且盡力把它完成。
二、在保健工作方面，
以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒學習自己喝水，使用毛巾擦嘴擦手，培養幼兒飯前便後要洗手，飯後要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力較差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時—就要把他弄髒的身子擦洗乾淨，換上乾淨的衣褲，並把弄髒的衣褲洗乾淨，晾乾。在午睡前後及時提醒幼兒解便。活動時，對出汗多的幼兒，應及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。
總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。
三、衛生消毒方面：
做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持地面乾淨、無汙物、無積水、牆飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔淨乾燥、無積水、水池及牆壁無汙物，每天兩次清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；清洗消毒水杯，保證水杯體外明亮無汙物、水杯內無事物殘留；廁所保持無異味、地面乾燥潔淨、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完後沖洗拖地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會拖幹，做到勤衝勤刷；教室拖把和廁所拖把分開使用，經常消毒；活動室地面潔淨乾燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔淨無塵土，室內空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬；認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，為什麼要這樣做，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以後的工作中，更好改進，不斷進步。
四、在協助教師工作上：
能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和佈置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的製作。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；並做好家長工作。
五、物品管理工作：
做好玩具、教具、圖書、餐具、傢俱、其他用具、幼兒被褥和衣物等的登記入冊、使用記錄和保養維修，定期清點。保管好班裡的裝置和用具，嚴格按要求合理使用，按時關好門窗和水電。
這半年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今後的工作中，會不斷進步，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位
時間在幼兒的成長中過去了，對於我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
保育員工作心得體會 篇10
轉眼一個學期又結束了，本學期我擔任七班的保育老師，負責管理本班孩子的日常生活，在這個學期工作過程中，為幼兒盡心盡責。本班情況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉來的。開始時，孩子不管是常規還是生活方面，都是亂成一團。本人主動參與組織孩子，幫助兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規搞好。有空的時候，還會幫兩位老師佈置課室環境，講解幼兒園的規章制度。
在這學期中，本人的角色雖然平凡，但對工作認真負責，和兩位老師相處融洽，終於把七班搞得有聲有色，得到領導和同事的認可。
對班級內外區域的衛生工作，我嚴格按照本園制度要求執行，從開學起我一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、檯面、燈、櫃、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，採用消潔粉消毒、暴曬、幹抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細緻瞭解。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭，有發燒的幼兒及時送到醫務室處理，避免了發燒又不知道的情況。對食慾比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉涼、乾燥的時候，也合理建議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。由於本人對工作負責，本班的出勤率也比較高。
在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參與到區域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片，帶語言區的小朋友投入到輕鬆愉快的學習氣氛中。
對於工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，請園領導多加指導！疏漏的地方，請園領導諒解！
保育員工作心得體會 篇11
時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節，在本學期我擔任大班級的保育員工作，在這一學期裡有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步，同時一學期又將過去了，這裡，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習進取，總結工作經驗。
認真做好自己的保教工作，社會在不斷髮展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師***相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的保育水平。平時遇到園內和班級以及其他班有什麼額外任務，儘自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
二、做好幼兒一日生活常規的培養工作。
在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規範、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2、注意培養幼兒的自理能力，教幼兒學習穿衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質。
4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，增強了幼兒的體質，提高了身體抗病能力。
三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全責任事故的發生。
老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線範圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，並落實各項安全措施，強化及時的防範意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，並作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
四、認真學習 保育員工作職責，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察
幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。
五、認真做好清洗消毒工作，平時做到一日一小搞，一週一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地淨，地面整潔，無死角。
本學期我透過時間，在幼兒的成長中過去了，對於我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為一名合格的保育員教師。
保育員工作心得體會 篇12
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊彷彿還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的群眾生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，那裡，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自我的各項工作水平。
一、我用心參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合
從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
二、這學期我是小四班的保育員老師
小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環境，應對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自我的孩子，從心底裡關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細緻的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們採取了多種方法。
首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環節，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。
其次，對個別潛力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎樣拿調羹，怎樣吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自我吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。
再次、我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時期望家長配合教師，在家裡也對孩子進行自理潛力的培養，放手讓孩子自我吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。
漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底裡感到自我的辛苦沒有白費。
三、在衛生保健方面
我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫忙幼兒認識自我的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便後洗手，飯後擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由於我們班年齡小的幼兒很多，自理潛力差，因此在大小便時都要給予幫忙，有的還經常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上乾淨的衣褲，把溼褲子洗好。
活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予個性瞻顧。我每一天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自我的熱情和愛心去感染他們。透過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自我的這份職業感到自豪和驕傲。
保育員工作心得體會 篇13
光陰似箭，時光如梭，不知不覺中這個學期已過一半，作為一個夜班阿姨，幾十個幼兒的睡眠、身體、情緒等等各方面的情況都必須要自己一個人面對，並且要在第一時間裡去掌握、去處理，所以，我們必須要有愛心、有耐心和細心去關愛每一個孩子。
每晚的九點我都是比較認真地與下午班老師做好交接班的工作，詳細詢問有沒有特別要交待的事情和特別要留意的幼兒。接班這一段時間裡，幼兒基本上沒有入睡，大部分幼兒都還要下床再拉一次尿，但我發現好多次有個別幼兒是下床湊熱鬧。因為他說要拉尿，又不可能不讓，也不能批評，所以我就利用這個時間給他們簡單的講一講“放羊娃”的故事，教育他們不要說假話，要做一個誠實的孩子。有時針對幾個表現好的幼兒給予表揚來影響其他幼兒。
其次，儘量多想辦法讓幼兒儘快安靜入睡，避免發生意外情況。幼兒入睡後勤查床、細觀察，隨時掌握每一個幼兒的身體變化情況，根據室內溫度及時給幼兒增減被褥，發現問題及時處理或送醫務室。
對一些多尿的幼兒都及時叫尿，儘量做到不讓一個幼兒尿床。另外，還有個別幼兒又多尿，體質又差，如：我們班的越越小朋友，很多尿，尤其是天冷時，害怕每次叫他都起來，被窩都涼了，而且走來走去又冷，一般我都不讓他下床，而是在床上接尿，避免他著涼，也減少一些走來走去的過程影響他的睡眠。
而且我還和另一位夜班阿姨互相的配合，一起做好夜班的工作。儘量用自己的愛心去關愛每一位孩子，去照顧每一位幼兒，不偏袒、不比較，一視同仁，公平對待每一位孩子。
在以後的工作當中，我會繼續的努力，以人之長補己之短，爭取做一個好員工。