點鈔技能實訓心得體會
點鈔技能實訓心得體會
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編精心整理的點鈔技能實訓心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
點鈔技能實訓心得體會1
11月14日晚上，建設銀行湖南省衡陽市祁東支行舉行了一項十分有意義，又十分有趣的比賽——點鈔比賽。這場比賽不僅選拔出了支行的點鈔能手，更是讓我們團隊的專業技能有了提升。作為一個新入行的員工，這場比賽無疑是新奇的，它是我在此工作以來第一次參加的專業技能比賽，讓我領悟到了作為銀行工作人員應具備的基本技能素質，更重要的是我體會到了這個優秀團隊的精神—和諧、共進。
銀行作為一個服務性質的行業，在行外人看來我們具有的最直觀的技能就是打算盤和點鈔。在進銀行之前就經常聽說銀行工作人員點鈔票的技能是一流的，沒有哪裡能比得上，如今已是行內人，我就必須得把點鈔學到位，這樣才能做一名的合格的銀行員工。剛來時我就領了幾把練鈔券回家，工作閒暇之餘、在家無事之時，拿著券數一數已經習以為常，即便如此，在各位前輩面前，我仍然只是個蝦兵蟹將，只能舞舞小爪子給那些沒練過的看，可見點鈔是一門學問，必須得日積月累，方能精益求精，不管是我們支行的高手，還是隱沒在各處的高人，他們練得一手好手法的訣竅就在於“堅持”、“恆心”，欲速則不達，只有慢慢摸索，持之以恆，才能發現其奧秘。
毛爺爺語錄裡有句話叫“貴有恆，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒”，不僅學點鈔要如此，堅持我們的服務態度更是要如此，日日行，方能行萬里!
點鈔技能實訓心得體會2
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。20xx年12月24日，20xx年農信培訓班“點鈔達人”大賽圓滿落下帷幕。這是一項非常有積極意義的比賽，它既豐富有趣，也讓我們的技能得以加強。本次比賽分為單指單張、多指多張兩種形式，手持式、手按式兩種方法，分單指、多指兩個組進行比賽。這是對我們點鈔技能的一次大練兵，也是我們自我檢查、自我突破的一次機會。這次比賽，獎項並不是唯一的收穫，從中學習到的團隊協作精神，讓我們在以後的工作中受益匪淺。
說起點鈔，在來到農村信用社培訓班學習之前，我們已經在農村信用社實習過一段時間了，在單位的時候看著老同事點起鈔來既準確又快速，著實羨慕不已，也在工作之餘向老同事請教學習過，不過由於沒有經過系統的培訓，總是知其一而不知其所以然。來到農信培訓班後，學校竟然安排了點鈔這麼課程，確實讓我欣喜不已。點鈔看似簡單，其實是一項很有科學規律的業務技能，它考量的是我們身體的整體協調能力，需要眼、心、手統一合作，把握節奏，達到快、準、穩的境界。學會點鈔簡單，學精點鈔卻不容易，這需要我們持之以恆、堅持不懈的練習。業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨。春秋戰國時期的蘇秦，開始雖有雄心壯志，但由於學識淺薄，跑了許多地方都得不到重用。後來他下決心發奮讀書，有時讀書讀到深夜，實在疲倦、快到打盹的時候，就用錐子往自己的大腿上刺去，刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的特殊方法，驅逐睡意，振作精神，堅持學習，後來終於成了著名的政治家。學習點鈔其實也是一樣的，雖然日復一日的苦練，很乏味也很枯燥。但我們既然選擇加入江西省農村信用社，就必須為自己的工作負責。銀行視窗是銀行面向群眾最直接的視窗，臨櫃工作人員的技能嫻熟勢必影響到工作的效率，以及群眾對銀行的印象。所以我們不能輕視這項學習，必須認真對待、真抓實練，不以事小而不為，不以惡小而為之。
“苟有恆，何必三更眠五更起;最無益，莫過一日曝十日寒”，不僅學習點鈔是如此，在以後的工作中亦是如此。把農信的'發展當成自己的事業，把事業當夢想，為農信的發展貢獻自己的力量。
點鈔技能實訓心得體會3
這學期我們開了點鈔實訓課，上第一堂課的時候覺得很新奇和有很多疑惑。在點鈔實訓課上，老師放影片給我們看，認真的給我們講解點鈔的方法，怎樣才能讓自己點鈔速度快而且數量準確。在上了幾堂課之後我漸漸掌握了一些點鈔的方法和技巧，第一堂課學習的是單指點鈔法。它的方法是：
(1)拆把持鈔。把捆綁的紙條拆掉，注意不要把紙條撕壞，拆下後放在一邊，扎把時再用。然後用左手三指、四指用力夾住鈔票左端中央，拇指、食指、三指在上面，四指、五指在下面並自然彎曲。左手拇指轉到鈔票下面內側左端約1/3處用力將鈔票向上推，再向外推，使鈔票呈120°的弧形，並用食指拇指輕輕捏住鈔票左側邊緣，是鈔票呈約70°的扇面，以便於清點。
(2)清點。拆把後用右手的拇指尖逐張向下捻動鈔票的右上角，食指在票子的背面托住右上角，配合拇指捻動鈔票捻下來的鈔票用無名指往內方向彈撥
(3)記數。記數有兩種方法，一種是雙數計法;另一種是單數分組計法。雙數計法，即從1至100。單數分組計法，即從1，2，3，4，5，6，7，8，9，1(即10)，1，2，3，4，5，6，7，8，9，2(即20)，一直數到1，2，3，4，5，6，7，8，9，10(即100)，分十組來記數。在點鈔記數時，不要用嘴念出數來，要用心記。心、眼、手三者要密切配合，這樣既快又準。
(4)扎把。將墩齊的鈔票橫執，左手拇指在票前，中指、無名指在票後，捏住鈔票1/3處，食指在鈔票上側，把100張鈔票分開一條縫，右手將紙張一端插入縫內然後由內往外纏繞，將紙條一端留在票面上部，用右手食指和拇指捏住紙條向右折掖在鈔票正面上側。
(5)蓋章。每點完一把鈔票扎把後都要蓋上圖章，圖章蓋在鈔票的上側紙條上。
透過這兩堂實訓課我有了很多體會，剛開始學習時也確實遇到了很多困難。但是經過老師的指導和同學的幫助之後，我也漸漸點鈔變得熟練起來了。
以前每次到銀行辦業務，看到人家快速又準確的點鈔我總羨慕不以。當時就想我也能點這麼快就好了，因為在實際操作中為客戶辦理業務，點鈔的快慢及準確度直接影響到客戶對你個人甚至整個單位形象的看法。
在學習會計電算化的我們，不管是選擇出納，會計，還是選擇財務管理，都會與錢相接觸，不少公司的專業技能考核都會是一些簡單的東西，比如一些會計實務，珠算，電腦，點鈔等，在學過點鈔的我們，如果參加專業技能考核會為自己增加更多砝碼，不少人在上課時覺得學校開這門課就是“鬧眼子”，他們認為現在科技是如此的發達，點鈔除了在銀行中會使用外，其他的地方基本上不會用到，我認為雖然現在科技很發達，但在不少人家中完全不會配備點鈔機這種機器，或者再交學費，保險，買房等時候都會用到大量的現金，我們只有學會點鈔這門技術，才能為自己在不必要的地方減少麻煩。
實務，珠算，電腦，點鈔等，在學過點鈔的我們，如果參加專業技能考核會為自己增加更多砝碼，不少人在上課時覺得學校開這門課就是“鬧眼子”，他們認為現在科技是如此的發達，點鈔除了在銀行中會使用外，其他的地方基本上不會用到，我認為雖然現在科技很發達，但在不少人家中完全不會配備點鈔機這種機器，或者再交學費，保險，買房等時候都會用到大量的現金，我們只有學會點鈔這門技術，才能為自己在不必要的地方減少麻煩。