關於網路安全心得體會(精選20篇)

關於網路安全心得體會(精選20篇)

  從某件事情上得到收穫以後,往往會寫一篇心得體會,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編整理的關於網路安全心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  網路安全心得體會 篇1

  接觸網站安全管理的工作有幾個年頭了,非常感謝最初讓我接觸到網站木馬工作任務的陳總對我的信任,那時候雖然完全沒有接觸過,也沒有想過自已是否能夠處理,但最終還是憑自已的毅力,找到好多木馬處理好了,同時也感謝客戶西北線上對我的忍耐,這是我的動力。雖然這些年不是專業在做網路安全管理工作,但是時不時會接觸到,並把它當做自已的責任,下面我來下談談做網路安全管理工作的體會。

  網路管理是一個系統工程,通過幾次駭客入侵,攻擊的案例,更加覺得日常的檢查和維護,特別是安全管理要求十分必要。下面來說具體的體會:

  1、定期進行安全體檢,檢查日誌檔案是否有異常,如有陌生帳戶登入,檢查比對伺服器檔案內容,是否發現有明顯木馬或病毒程式的植入。

  2、做好伺服器資料備份,一是伺服器系統備份,這樣一旦發現駭客入侵,可以快速的恢復系統,二是資料庫備份,必須伺服器資料資訊是一個網站的核心。

  3、作為網路管理員,如果真的被駭客入侵了,查詢和解決問題最便捷的辦法是充分應用網路資源,可以到網上或論壇蒐集一些相關的資訊,也許能找到相應的解決辦法,同時還可以分享自已經驗技巧。還有一個解決辦法就是重灌系統,重新更換除資料之外的所有檔案,找起來太費事,這樣子做清除的很徹底。

  4、預防為主,問題發生了心理壓力很大,所以要做好提前預防。具體預防的方法首先需要修改管理員帳號,不用預設的Administrator,其次修改遠端桌面埠3389,再次修改入站規則。

  網路安全心得體會 篇2

  20xx年4月8日到14日,我參加了在四川師範大學舉辦的校園網路安全培訓會,本次培訓會是為了提高攀枝花市中小學校園網路管理員和資訊科技教師的資訊素養和專業技能,更好的將資訊科技應用到教育教學中,特舉辦的網路管理專業培訓。這次培訓時間為七天,主要有網路基礎知識、裝置管理基礎、2層交換機3層交換機、vlan、dhcp、arp、欺騙、路由器配置、綜合佈線、資訊保安、資料庫恢復、網路攻防學習內容,經過一週的培訓和實驗操作,學習到了很多之前未接觸到的新理念知識,徹底解決了當前校園網出現的一些棘手問題,下面簡單的說說這次培訓的幾點主要體會。

  一、學會了搭建校園網站

  網站站點架設方面收穫也很大,知道了如何架設WEB和FTP站點,還知道了在同一個內網裡,多個域名站點只要設定主機頭就可以同時使用80埠。親自動手架設了ASP.net的站點。還了解到如何透過遠端桌面進行遠端管理,給機器的管理帶來很大的方便。

  二、學會了利用路由和交換機解決arp的問題

  設定路由器使路由器管理上最大程度上最佳化,在學習了路由器的配置後,更好的劃分了每位老師的IP地址,使名字和機器名對應,綁定了MAC地址,杜絕了ARP病毒的傳播,使管理更上一個臺階。

  三、瞭解到最新網路安全知識

  網站的安全方面更是讓我收穫甚多。網站的管理方面發現自己也同樣的有很多漏洞:使用相同的使用者名稱和密碼,站點資料夾許可權太大,網站資料庫檔案沒設防等等,這些對網站,甚至整個網路和伺服器的威脅都很大,嚴重的就有可能成為hacker任意操作的“肉雞”。

  四、學會了路由器等裝置常用命令

  路由器配置實驗。先完成路由器、計算機、交換機的物理連線,然後用超級終端登陸到路由器並進行設定,組內其他同學用Telnet命令登陸,使用各種命令,最後將四臺路由器透過乙太網介面連線成小型網際網路。

  五、另外也學到了一些小知識

  路由器和交換機的設定,VLAN的劃分等。另外還在虛擬軟體中克隆PC機,配置虛擬機器,進行域名的解析。

  在配置交換機是,劃分Vlan,要點是配置寫入交換機後,必須斷電重啟方能使新配置生效(路由器也一樣)。

  子網劃分過程中誤將1作為起始單元,使得很多理論上無法使用的地址也成了正規地址,實際上是0~255。

  最後衷心感謝攀枝花市教育局、電教中心能給我這次學習的機會,感謝四川師範大學的各位老師的指導,我一定將這次學到的東西和理念帶到學校網路安全工作中去,為攀枝花市校園網路安全,校園資訊化建設做出應有的貢獻。

  網路安全心得體會 篇3

  網路安全法,體現我黨在樹立網路安全監督管理期間充分依靠人民、相信人民,是黨的群眾路線在網際網路安全中的具體體現。

  網際網路雖然是虛擬的,但使用網際網路的人都在現實中。鑑於網路安全的形式日益嚴峻,對付網路安全要有非常行之有效的方式,就是讓社會上的每一個分子都成為參與者,都能積極貢獻自己的一份力

  現在社會已經進入了網際網路的時代,人人都離不開網際網路,網際網路已經成為生活工作的重要組成部分,網際網路安全更是網路發展的基礎和基石,是發展網際網路產業的前提,兩者之間相輔相成。

  誠然,網際網路發展豐富了人們的生活,同時也帶來了網際網路相關產業發展。但也存不少問題,例如網路系統、軟體及其系統中的資料保護不到位,"hacker"惡意破壞、更改、洩露,給人民生活帶來不必要麻煩等問題。嚴重洩露國家機密給國家和人民造成不必要損。

  因此,國家及政府相關部應積極對新形勢的網路安全,加強網路監管、執法的力量,實時監控、及時圍剿破壞網路安全的違法分子,樹立網路安全“重於泰山”的安全思想意識,對威脅網路安全者,給予嚴懲不貸,“網路安全為人民,網路安全靠人民”,維護網路安全是全社會共同責任,需要政府、企業、社會組織、廣大網民共同參與,共築網路安全防線。

  維護網路安全,人人有責。我們在使用網際網路的時候,不僅要守法,還要護法,要向周圍的人群宣傳網路安全法。和平年代網路資訊保安關乎國家與人民的利益,如何為網路築起一道“安全門”。需要人民群眾上下一心主動投身到網路安全事業中去,全心全意為國家網路安全拉起一道“防火牆”。

  網路安全心得體會 篇4

  為增強廣大師生的網路安全意識,提高網路安全防護技能,構建綠色校園網路,營造和諧校園環境,小學多項舉措紮實開展了以“網路安全為人民,網路安全靠人民”為主題的網路安全宣傳週活動:

  1、製作、懸掛“共建網路安全,共享網路文明”的宣傳橫幅,營造濃厚的宣傳氛圍;

  2、圍繞“綠色上網、文明上網、健康上網”等內容,組織開展“同上一堂網路安全公開課”活動;

  3、充分利用展板、黑板報、櫥窗、手抄報等途徑為載體,緊緊圍繞活動主題,營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍,引導廣大師生依法正確使用網路,提高網路道德觀和法制觀;

  4、廣泛宣傳和普及網路安全教育的法律、法規和相關知識,強化師生對網路安全教育工作的參與意識和責任意識;

  5、召開“共建網路安全,共享網路文明”主題班會,討論宣傳網路安全知識,提高學生網路安全意識,增強識別和應對網路危險的力。

  此次活動使全校師生對網路安全有了新的認識,增強了網路安全基本素質與防患能力,網路安全意識得到了明顯提高。

  網路安全心得體會 篇5

  網路,這塊充滿著神秘色彩與誘感力的被彩紙包著的糖果。對於現在的我們來說,這早就不是什麼新鮮事了。它是我們的老師,是人與人之間的交流器,是我們學習的好幫手,更是我們通往知識寶庫的大門]鑰匙。從網路中,我們不僅可以迅速瞭解世界各地的資訊與發生的事情,還能學到許多知識,寬闊我們的“視野”,使我們懂得的知識更多更廣闊。

  網路是把雙刃劍,對於我們青少年健康成長既有有利的面,也有不利於我們的面,我們一定要利用它好的面,讓它幫我們學習,幫我們走向成功。

  所以我們一定要重視網路安全教育:

  1、網上交友已成為青少年交往的重要形式,因此教育學生網路交友要謹慎。

  2、在網路環境下,部分學生的人格衝突t分明顯,在現實生活中是好學生,在網路社會中可能扮演光明破壞神"的角色。因此教育學生在網路環境同樣要有個人的人格尊嚴。

  3、網路價值觀念模糊。傳統道德規範中誠實守信等道德品質在網路世界中受到嚴峻挑戰。部分學生認為,在網路這樣的場所進行欺騙是很正常的事情。因此教育學生在網路世界仍舊要遵守傳統道德規範。

  4、網路言行隨意放縱。學生們在網上交流常使用汙言穢語,特別是在一些聊天室和論壇中,經常可以看見互相謾罵和人身攻擊的字眼。因此教育學生在網上也要使用文明語言。

  重視安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來重視安全是我們每個人阿護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田,更要讓它在孩子們的心中發芽開花、長成參天大樹,我們必將收穫更多的祥和、安寧和幸福。

  網路安全心得體會 篇6

  一個人要走進知識的寶庫,是一輩子的事情,不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。而對於高考發揮失常或者想攻第二專業的我們,是網路教育,給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才乾和提高思想素質的鑰匙。

  在網路背景下的這種自主性和探究性學習使我們的學習具有了傳統學習無可比擬的優點。

  第一,區別於以往全日制的教育模式,網路教育最大的特點就是學生的自主學習,在重慶網路大學學習的一年當中我全憑自己主動找業餘時間學習,用學習到知識更好的運用到工作中去,由於我的工作就是工程造價評審,所以學習和工作可以互補。第二,我們的學習不受入學年齡的限制,並且可以避免傳統教學模式下時間和空間的限制,使得更多的人可以接受高等教育。正是因為這點我單位的其他工程師也加入到重慶網路教育學院中與我一起學習從而提高自身的素質。

  第三,網路環境對我們來說是時空的解放,寬鬆的學習氛圍更可以使我們在學習活動中相互啟發、協作交流,學會交流與合作。只要有空餘時間開啟學校網站就可以進行學習,不同於傳統的學習僅限於在學校課堂內。

  第四,網路背景下的學習是一種多向的資訊交流活動,學生在獲取不同的學習資源時可進行比較,集思廣益,取長補短,深入理解和消化所學的知識。學院下載中心中有很多學習資料供我

  們學習使用,網路教室中的交流園地是我們互相學習,探討問題的好去處,在學習中我有很多不懂之處也是在交流園地中透過老師解答和同學間的討論解決的。值得一提的是像工程招投標等很多課程討論區中老師都會發表課外知識點來引起大家討論。

  我很喜歡這種學習的方式,自由靈活,無須像以往的學習要有固定的時間和地點,也透過網路拓寬了交流的領域和範圍。在重慶網路學院學習的一年中我受益良多。

  網路安全心得體會 篇7

  說起網路我們並不陌生,我們傳統的教育方式是老師教學生學,老師再教學生再學,老師不教學生不學的過程。多少年來一直沒有改變,就像某老師舉的例子一樣,19世紀的醫生到20世紀的手術室就不會動手術而19世紀的老師到20世紀的教室卻能照常上課,而且越是老教師經驗越豐富。看似個笑話,背後卻反映出了我們教育事業的悲哀。而未來教育打破了傳統教育的常規,使要學生學習變為學生要學習,教學中教師要樹立以學生為主體的教學觀念,以轉變學生的學習方式為核心,注重學生學習知識的過程和方法,使學生學會學習,鼓勵學生積極主動地參與教學過程,勇於提出問題,主動探究,掌握學習的方法。透過接觸網路教育後我這樣認為,學習是源自內心的需要。我們需要過得充實,心靈需要不斷的給養來保持新鮮。網路教育就是一種學習的好方式,並且是一種與他人溝通、與社會接觸的有效途徑。網路教育給了我人生很大的啟示和幫助,我一定要充分利用網路教育的平臺好好學習。

  雖說每天工作都比較忙,回到宿舍一開啟電腦,就會不自覺登陸“晉江教師進行學校教學平臺”,看看網路教學影片,看看自己的學習成績和學員的精華帖子,好象有一種無形的力在引領著我要關注我們的教學平臺。網路學校資源豐富,其中透過李證養老師《教育科學研究》一系列影片的學習讓我在教育工作中多了一些瞭解和認識,不僅懂得了科學的教育方法,也從理論的高度學習知道實踐當中的教學,感想李老師的耐心講解。所以,我認為這種網路培訓模式很好,這一次的網路培訓也是非常成功的。它使我們老師比較自由地利用了業餘時間接受繼續教育,既不影響工作,又能給自己“充電”,符合時代的發展要求。

  透過這次培訓,使我真正領會到了新的教育技術理念,也發現了自己身上許許多多欠缺的地方。學習課程雖然完成了,但學習的任務還很艱鉅。在今後的教學崗位上,我一定努力學習、紮實工作,把所學到的教育技術知識更好地應用教研教改中,做一名對學生負責,對社會負責的優秀教師,真正讓教育技術為提高教育教學水平發揮更大的推動作用。

  古人說:“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟。”沒有止境地學習,是每一個向上者必要的,更是我們這一代所必需的。人要想不斷地進步,就得活到老學到老。在學習上不能有厭足之心。從古至今,有成就的人,哪一個不是從勇於學習,不斷鑽研中受益的呢?有人覺得學習是一件很辛苦的事,有人覺得學習是為了考試、工作等其他實在可見的目的。透過接觸網路教育後我這樣認為,學習是源自內心的需要。我們需要過得充實,心靈需要不斷的給養來保持新鮮。當你坐下來,認真地讀一本好書,讓思維隨著作者馳騁,當然,學習不只限於書本,網路教育就是一種學習的好方式,並且是一種與他人溝通、與社會接觸的有效途徑。網路教育給了我人生很大的啟示和幫助,我一定要充分利用網路教育的平臺“活到老,學到老”!

  網路安全心得體會 篇8

  “網路資訊人人共享,網路安全人人有責”。9月19日,第三屆國家網路安全宣傳週天津市活動啟動儀式在天津文化中心銀河廣場舉行。市委網信辦等相關單位負責同志、各界群眾代表1000餘人參加。啟動儀式上,成立了由本市傳統媒體、新媒體及網路名人代表組成的網路安全宣傳聯盟,將開設網路安全大講堂,開展線上線下結合的特色品牌活動,在全市營造“網路資訊人人共享、網路安全人人有責”的良好氛圍。儀式上,網路安全宣傳志願者代表向全市市民發出倡議:增強法制意識,遵守網路秩序,規範上網行為,維護網路安全,讓網路空間真正清朗起來。

  截至今年,全國已經有近8億的網民,網路的發達改變了我們的生活,網不離身,機不離手,離開網路生活好像就會變樣。然而,網路的發達也帶來網路的陣痛——越來越多的網路安全、資訊詐騙、資訊洩露事件,讓我們開始變得戰戰兢兢、步步警惕,近期發生的幾件大學生因電信詐騙而輕生的事件,讓人唏噓。網路安全漏洞,就是一種毒液、一種病毒,它會無限擴散,侵蝕我們的國家安定、小家平安。整個社會彷彿陷入信任危機,什麼可信什麼不可信變得難以辨識,甚至連帶影響到了媒體公信力,這是相當有危險的。

  維護網路安全是全社會共同責任,需要廣大網民共同參與,共築網路安全防線。作為普通網民,我們既是網路安全的受保護者,也應該是網路安全的護衛者。我們要做的,就是從自己做起從身邊做起,加強各種知識的學習和儲備,提升自己的道德素質,科學安全上網,不輕信、不傳播各種來歷不明、偽科學傳言,自覺抵制網路暴力、色情低俗有害資訊,不貪婪不相信天上掉餡餅的事,自覺提高防範意識,共同打造安全、清朗的網路環境。

  網路安全心得體會 篇9

  在第二屆國家網路安全宣傳週到來之際,網路安全知識進校園活動走進北京第五十四中,該校無線接入網wifi已經正式執行,為在校學生上網構築一道綠色屏障。

  近年來,隨著科技的進步,電腦的普及,網際網路不僅成了人們學習知識、獲取資訊、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。也成了“改變21世紀人類思維方式”的資訊“高速公路”。各行各業“守規矩”的人,形形色色“任性”的人,都把自己的“車”開上了這條“快車道”。越來越多的青少年更是把QQ作為上網聊天的通訊工具,即時與熟悉的親友或陌生的網友進行交流,探索現實和“虛擬”的世界。

  網路世界錯綜複雜,好像一個“自由市場”:既有厚重的傳統文化、豐富的科學知識等資訊,“按章行駛”,傳遞崇德揚善的正能量;也有無孔不入的暴力、色情和虛假詐騙等資訊,“橫衝直闖”,傳遞任性妄為的負能量。由此可見,網路不可小覷:運用得好,方便、快捷,充實生活內容,提高工作效率;運用不好,就可能上當、中槍,成為受害者,甚至成為害人者。因此,維護正常的網路生態秩序,傳遞正能量,抵制負能量,已經成了全社會關注的“大問題”。

  北京第五十四中針對“青少年辨別能力、選擇能力和自我控制能力較為薄弱,很容易在不知不覺中受到不良資訊‘汙染’”的情況,建成校園無線接入wifi,從埠嚴格規範接入源,遮蔽廣告彈窗和低俗資訊,讓老師更加方便的教學,讓學生更多接觸健康資訊,為在校學生上網,“構築一道綠色屏障”,提供一個純淨健康的網路環境。無疑是給學生繫上網路“安全帶”,確保本校學生在網路高速路上行駛的“人身安全”。給我們提供了一條很好的經驗。

  青少年涉世不深,好奇心強,又缺乏自我保護和隨機應變的處理能力,很容易被網路虛象迷惑,受到別有用心的人利用。避免青少年上網“行人”受到傷害,是實現網路安全的“重中之重”,不僅要制定規矩,要求講規矩。更需要採取強制措施,重點保護。我們都知道,在高速公路上行駛,既有隔離帶,還需繫上安全帶,進行“雙保險”,增加安全係數。同樣道理,在網路高速公路上行駛,也需要繫上網路“安全帶”。

  在即將到來的6月1日至7日舉行的第二屆國家網路安全周,就是要突出青少年網路安全意識,知識與技能教育,引導青少年把注意力集中到學習和工作中,在上網交友中保持平常心態,避免沉迷於網路,難以自拔。

  營造健康的網路環境,打造清朗的網路空間。是學校的責任,更是社會的責任。學校淨化上網環境,就是給學生繫上網路“安全帶”,學生上網安全了,學校就安全了;整個社會都加強了網路安全知識普及,到處都有網路安全帶,青少年上網就安全了;網路世界的“自由市場”有了規矩,就必將理順亂象,促進社會和諧,給力文明社會建設。

  網路安全心得體會 篇10

  如今是“網羅”天下的時代。網路,你是普羅米修斯,偷走了宙斯的火焰,點燃了閃電,照亮了人類黎明前的黑暗,讓拂曉的風聲在耳畔迴盪,世界因你而精彩。

  網路,你這個盜火者,你偷來了光明,卻也帶來了黑暗。還我隱私。這是一個張揚個性的時代,卻也是個缺乏隱私的時代。人們被大資料一點點地剖析,肢解,百無一漏地暴露在公眾視野之中。網路,你偷走了人類的遮羞布,讓人成為赤裸裸的“透明人”!前不久爆出的“稜鏡事件”,折射出資訊保安的隱憂。高科技竊取我們的資訊於無形之中,令人不戰而慄。

  不久前,一位名叫琪琪的女孩,因一條微博,被人在網上挖掘個人資訊並無情地嘲諷而不堪重負,最後含恨自殺。每一個人的心中都有秘密,正如每一個花蕾都包含著心事,強行剝開花瓣必定會使花蕾凋亡,無情揭開個人隱私必將導致人間慘劇發生。還我距離。生活在網路時代,縱使相隔千里,也可以面對面交談,於是人與人之間的距離近了,而心的距離卻遠了。我曾無數次地回想起那個“烽火連三月,家書抵萬金”的時代,雖然戰亂不斷,天各一方,卻能“千里共嬋娟”,共話相思意。然而,在這個霓虹燈點綴了夜空,萬家燈火齊明的大資料時代,手機卻反客為主,儼然成了聚會的主角。當“一起來玩手機,順便吃個飯”成為年輕人的口頭禪時,我們不禁感嘆人情變了:沒有了朱自清的“咫尺天涯,叫我如何奈得”的感慨,卻有加拿大女作家的“世界上最遠的距離,不是你在天涯,我在海角,而是我在你面前,你卻不知道我想你”的無奈。網路,你偷走了距離,讓心的故鄉何處尋覓?還我詩情畫意的生活。怎能不向往、嚮往川端康成凌晨四點半看海棠花未眠,嚮往瓦爾登湖畔盧梭的小木屋,嚮往王爾德在陰溝裡仰望星空,嚮往倉央嘉措通透風情踏雪尋梅。反觀當下,沒了詩情沒了畫意,處處是屏奴。當點贊、刷微博成了生活的主旋律,我們真正的生活又去了哪兒?

  網路,當我再一次把你放在聚光燈下,細細端詳,終於窺見了你的真容。你原本只是高科技時代的一個工具,無關好與壞,功與過。合理利用,你可以使人們玩弄世界於股掌,傳遞資訊,播散知識,造福人類。掌控不當,你也可以剝奪隱私,傳播謠言,色情暴力、高科技犯罪把人們推向萬劫不復的深淵。

  利弊,黑白,兩極之間本無界定,然而物極必反,就看你如何掌控。網路,可以送你上天堂,也可以帶你下地獄。如何讓高科技為人類謀福祉,全在人類的智慧。

  網路安全心得體會 篇11

  網路安全為人民,網路安全靠人民。營造一個綠色安全的網路環境,需要不斷提高公眾的網路安全意識。網際網路幾十年的發展實踐表明,開展網路安全教育是提升公眾網路安全意識最有效的方式。

  當前,20XX年國家網路安全宣傳週正在進行中,全國各地組織舉辦了豐富多樣的網路安全宣傳活動。這些活動透過“進企業”“進學校”“進社群”等形式,把網路安全知識帶到了公眾身邊、帶進了公眾心間。網路安全知識的普及,讓公眾對網路和網路安全有了更清楚的認識,也讓公眾對危害網路安全的行為有了更強的“辨別力”和“免疫力”。

  網路是公眾的網路,公眾的網路安全意識和水平提升一小步,對於整個網路環境來講就是一個大進步。應當看到,隨著網際網路不斷髮展進步,危害網路安全的行為越來越多樣化、隱蔽化,同時,網際網路的應用場景和覆蓋人群正變得更加廣泛。這就意味著營造一個綠色安全的網路環境將更具挑戰性。在這樣的現實背景下,僅僅依靠制度監管來確保網路安全很容易出現“漏網之魚”。所以,提高公眾對危害網路安全行為的“辨別力”,共同來織密扎牢網路安全的這張網,是形勢所需,也是大勢所趨。在今天的網路環境下,從一個人到億萬人,網路安全知識的點滴積累就能聚成推動網路安全建設的磅礴之力。

  網路安全心得體會 篇12

  最近有沒有收到“李安堂南門路口小孩母親被捅”的微信?你在胡思亂想嗎?

  可想而知,當時的畫面是多麼的血腥!多恐怖啊!犯罪分子假裝潛伏在李安堂南門路口,靜靜地等待孩子們上鉤。突然,目標出現了。一位年輕的母親帶著一個小孩在街上玩耍。趁母親不注意,孩子突然被一雙粗糙的大手拉住了。那是個罪犯!這時,媽媽發現了罪犯的身影,衝上前去,試圖用自己微薄的力量與歹徒搏鬥!誰知,歹徒從口袋裡掏出一把尖刀,向母親刺去!血流成河,人心惶惶......

  然而,這只是一個假訊息!經南安市公安局調查,南安市梅西街未發生此類案件,此資訊純屬謠言!

  隨著科技的飛速發展,人們已經離不開無處不在的萬能實用的網際網路。但是,網路就像是一種新型的網路

  當你正興高采烈地用手機給朋友發訊息時,有沒有收到陌生人發來的中獎資訊?獎品是價值連城的高科技產品,獎品金額高達1000萬!千萬不要笑。如果你沒有買彩票,沒有參加任何有獎活動,這些獎品和獎金是從哪裡來的?很明顯,這是騙子利用人們微妙的心理設計的騙局!明明是拙劣的騙局,為什麼還有人被騙?相信天上掉餡餅嗎?最後什麼都沒有?要麼這些人太善良,相信網際網路;要麼是這些人太傻,沒有網際網路安全意識!

  親愛的朋友們,含有不良資訊的網路已經嚴重影響了人們的生活,但我們一定不能陷入其中!時刻提醒自己,網路安全不容忽視!

  網路安全心得體會 篇13

  在網路上,你可以逛街、買衣服、聊天、學習、發郵件、看新聞等等。如果你不好好利用網路做一些事情,你也可能因為上網而毀了你的家庭。

  網路安全是關係到國家安全和主權、社會穩定、民族文化傳承和發展的重要問題。隨著全球資訊化的加速,其重要性越來越重要。“家是國門”,所以安全問題刻不容緩。

  網路安全是一門涉及計算機科學、網路技術、通訊技術、密碼學、資訊保安技術、應用數學、數論、資訊理論等學科的綜合性學科。

  網路安全是指網路系統的軟硬體和系統中的`資料受到保護,不被意外或惡意原因破壞、更改或洩露,系統連續、可靠、正常執行,網路服務不中斷。

  網路安全本質上是網路上的資訊保安。從廣義上講,所有與網路上資訊的機密性、完整性、可用性、真實性和可控性相關的技術和理論都是網路安全的研究領域。從網路運營商和管理者的角度,他們希望本地網路資訊的訪問、讀寫得到保護和控制,避免“陷阱”、病毒、非法訪問、拒絕服務和非法佔用控制網路資源等威脅,以阻止和防禦網絡駭客的攻擊。

  對於安全部門來說,他們希望過濾和防止非法、有害或國家機密被遮蔽,避免機密資訊洩露,危害社會,給國家造成巨大損失。

  從社會教育和意識形態的角度來看,網路上不健康的內容會阻礙社會穩定和人的發展,必須加以控制。

  網路安全心得體會 篇14

  網路上,可以在上面逛街,買衣服,聊天,學習,發郵件,看新聞……等等。如果你不好好的去利用網路來幹什麼事的話,或許也可以因為上網而弄的家破人亡。

  網路安全是一個關係國家安全和主權、社會的穩定、民族文化的繼承和發揚的重要問題。其重要性,正隨著全球資訊化步伐的加快而變到越來越重要。“家門就是國門”,安全問題刻不容緩。

  網路安全是一門涉及計算機科學、網路技術、通訊技術、密碼技術、資訊保安技術、應用數學、數論、資訊理論等多種學科的綜合性學科。

  網路安全是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的資料受到保護,不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、洩露,系統連續可靠正常地執行,網路服務不中斷。

  網路安全從其本質上來講就是網路上的資訊保安。從廣義來說,凡是涉及到網路上資訊的保密性、完整性、可用性、真實性和可控性的相關技術和理論都是網路安全的研究領域。從網路執行和管理者角度說,他們希望對本地網路資訊的訪問、讀寫等操作受到保護和控制,避免出現“陷門”、病毒、非法存取、拒絕服務和網路資源非法佔用和非法控制等威脅,制止和防禦網絡駭客的攻擊。

  對安全保密部門來說,他們希望對非法的、有害的或涉及國家機密的資訊進行過濾和防堵,避免機要資訊洩露,避免對社會產生危害,對國家造成巨大損失。

  從社會教育和意識形態角度來講,網路上不健康的內容,會對社會的穩定和人類的發展造成阻礙,必須對其進行控制。

  網路安全心得體會 篇15

  不可否認,網路是把雙刃劍。在當今社會,網路安全不得不引起了很多人的重視。網路對當今社會的影響還是很大的。

  我們的生活跟隨社會的發展越來越美好,特別在農村表現更為明顯,有便利的交通及先進的網路通訊工具迅速發展及廣泛應用。比如電腦就闖入到了千家萬戶,它我們生活中,存在著許許多多的善美,雖然方便,同時它也是一個惡魔。看你怎樣對待?

  網路的善美非常之多,比如說上網聊天,拉近朋友之間的距離,網上購物很方便,上網查閱資料,一點選,就會有許多答案從螢幕上出來,讓你查也查不完,看也看不盡,可以看看新聞,瞭解國家大事,也可以聽聽音樂,使我們的心情舒暢,這樣可以從網上學到許多東西,而且還可以從網上吸取許多知識,讓你的學習不斷地進步,讓你的成績不斷提升。豐富我們的生活。

  另外,由於我們青少年正處於成長時期,閱歷少,經驗不足,在網路這個繽繁世界遊歷時,一定要注意樹立自我保護意識,在自己的頭腦裡建立起“安全防火牆”,以抵禦不良資訊對我們的影響。標明限制資訊的,如果自己處在限制區域內,一定不能進入。

  網路的世界是五彩繽紛的,我們要善於使用網路,要正確使用網路,學會拒絕網路中的種種不良誘惑,我們應做到“文明上網,上文明網”,讓網路在我們的生活中,幫助我們吧!

  網路安全心得體會 篇16

  電信主題日當天,我市通訊行業在全市自有營業廳開展網路安全現場宣傳,張貼網路安全宣傳週海報,滾動播出網路安全防護、保護個人資訊、防範電信網路詐騙等宣傳影片,並向用戶發放宣傳資料。同時,我市各基礎電信企業還開展了網路安全宣傳進社群活動,向廣大社群百姓宣傳網路安全及防範電信網路詐騙相關知識。

  網路安全宣傳週期間,我市基礎電信企業圍繞“網路安全為人民,網路安全靠人民”主題,充分利用微博、微信、入口網站等多種線上渠道開展網路安全公益宣傳,普及5G技術、業務、應用、安全等知識,並在全市範圍向用戶傳送網路安全及防範電信網路詐騙等公益簡訊,從而幫助廣大市民切實增強網路安全意識及電信網路詐騙防範意識。

  9月16日上午,津南區委網信辦組織開展20國家網路安全宣傳週津南區宣傳活動。區委宣傳部、區委網信辦、公安津南分局、各街鎮網信辦等22家單位參加。

  活動現場,透過擺放網路安全宣傳展板、展架,懸掛條幅、設定宣傳展臺、面對面諮詢、發放宣傳摺頁等向過往群眾宣傳網路安全法律法規、講解網路安全知識,認真回答群眾提出的網路安全方面疑問,提醒廣大群眾要提高自我防範意識,謹防網路風險。

  同時,區委網信辦向廣大群眾發出網路安全倡議,號召大家自覺行動起來,堅持文明上網、自覺抵制各類網上不良資訊,不造謠信謠傳謠,不傳播虛假資訊,從自己做起,從小事做起,共同守護好我們的網上“精神家園”。

  網路安全心得體會 篇17

  “網路安全靠人民”,意味著發揮廣大人民群眾在網路安全中的主體作用,同時也要提升他們的網路安全意識和風險防範能力。首先,需要開展全社會範圍內的宣傳教育活動,以及常規性的網路安全知識培訓。其次,要特別注重提升重點人群的網路安全素養。一方面,要從娃娃抓起,從日常抓起,提升中小學生的網路安全意識,他們是“數字時代的原住民”,只有從小學安全、懂安全,才能更好地遨遊網路,從網際網路汲取營養。另一方面,則要注重對包括廣大農村網民群體、老年人群體的科普教育,對於他們來說,安全感是勇於嚐鮮“觸網”的基礎,只有他們能夠“放心上網”,網際網路的便利才能覆蓋到更多普通人。

  網際網路時代,便捷和風險同在,堅持安全可控和開放創新並重,是行穩致遠之道。網路安全為人民,網路安全靠人民。築牢網路安全防線,要堅持網路安全教育、技術、產業融合發展,堅持促進發展和依法管理相統一。既舞動創新之翼,又夯實法治之基,形成人才培養、技術創新、產業發展的良性生態,才能真正形成全社會共同參與、共同促進、共同享有的網路安全良好格局,有力維護開放環境下的網路安全,讓廣大人民群眾共享網路時代的精彩。

  網路安全心得體會 篇18

  不可否認,網路是一把雙刃劍。當今社會,網路安全已經引起了很多人的關注。網路對當今社會的影響還是很大的。

  隨著社會的發展,我們的生活越來越好,尤其是在農村。便捷的交通和先進的網路通訊工具正在迅速發展和廣泛應用。比如電腦闖入了千家萬戶,我們的生活中有很多善與美。雖然方便,但也是魔鬼。看你怎麼對待?

  網上有這麼多美好的東西,比如網上聊天,拉近朋友之間的距離,網上購物很方便。一鍵點選,螢幕上會出現很多答案,讓你可以無止境的檢視。可以看看新聞,瞭解一下國家大事,聽聽音樂,會讓我們心情變好。這樣,我們可以從網上學到很多東西,你也可以從網上學到很多知識,這樣你就可以豐富我們的生活。

  另外,由於我們的青少年正在成長,閱歷少,經驗不足,所以在網路這個複雜的世界裡旅行時,一定要注意樹立自我保護意識,在自己的頭腦中設定一道“安全防火牆”,抵禦不良資訊對我們的影響。那些標有限制資訊的人如果在限制區域內,不得進入。

  網路世界是豐富多彩的。我們要善於利用網路,正確使用網路,學會拒絕網路中的各種不良誘惑。我們應該“文明上網”,讓網路活在我們的生活中。幫幫我們!

  網路安全心得體會 篇19

  對於網路安全,相對於我來說,在未接觸這門課程之前,可以說是一個漏洞,一片空白,網路安全的意識也是很是淡薄。之前也是聽說過網路攻擊,盜取情報,竊取密碼,檢視個人隱私等一些迫害網路安全秩序的不法行為,這也讓我對網路產生一種懼怕感。這次有幸接觸網路安全這門課程,也讓我對於網路安全有了新的認識,更多的瞭解,也讓我從中受益很多。

  網路安全從其本質上講就是網路上的資訊保安。指網路系統硬體、軟體及其系統中資料的安全。網路資訊的傳輸、儲存、處理和使用都要求處於安全狀態可見。網路安全至少應包括靜態安全和動態安全兩種靜態安全是指資訊在沒有傳輸和處理的狀態下資訊內容的秘密性、完整性和真實性:動態安全是指資訊在傳輸過程中不被篡改、竊取、遺失和破壞。實際上計算機網路安全的具體含義會隨著使用者的變化而變化,使用者不同,對網路安全的認識和要求也就不同。

  例如從普通使用者的角度來說,可能僅僅希望個人隱私或機密資訊在網路上傳輸時受到保護,避免被竊聽、篡改和偽造;而網路提供商除了關心這些網路資訊保安外,還要考慮如何應付突發的自然災害、軍事打擊等對網路硬體的破壞,以及在網路出現異常時如何恢復網路通訊,保持網路通訊的連續性。網路安全既有技術方面的問題,也有管理方面的問題,兩方面相互補充,缺一不可。隨著網際網路的大規模普及和應用,網路安全問題也隨之呈現在我們面前。病毒滲透、系統漏洞和駭客攻擊等威脅層出不窮,已經嚴重地影響到網路的正常執行。網路規模的日益龐大,給網路安全防範人員提出了更加嚴峻的挑戰。

  人力、物力和財力的有限性決定了不可能完全地依賴手工方式進行安全分析防範所以如何採取更加快捷方便而且行之有效的方法進行攻擊分析已經成為網路安全的重要課題。隨著計算機技術的飛速發展,資訊網路已經成為社會發展的重要保證。有很多是敏感資訊,甚至是國家機密。所以難免會吸引來自世界各地的各種人為攻擊(例如資訊洩漏、資訊竊取、資料篡改、資料刪添、計算機病毒等)。同時,網路實體還要經受諸如水災、火災、地震、電磁輻射等方面的考驗。計算機犯罪案件也急劇上升,計算機犯罪已經成為普遍的國際性問題。據美國聯邦調查局的報告,計算機犯罪是商業犯罪中最大的犯罪型別之一。

  計算機網路安全存在的威脅嚴重的威脅。由於計算機網路計算機網路組成形式多樣性、終端分佈廣和網路的開放性、互聯性等特徵,致使網路容易受到來自駭客、惡意軟體和其它種種攻擊。

  資訊洩露:

  資訊洩露破壞了系統的保密性,他是指資訊被透漏給非授權的實體。常見的,能夠導致資訊洩露的威脅有:網路監聽、業務流分析、電磁、射頻截獲、人員的有意或無意、媒體清理、漏洞利用、授權侵犯、物理侵入、病毒、木馬、後門、流氓軟體、網路釣魚。

  完整性破壞:

  可以透過漏洞利用、物理侵犯、授權侵犯、病毒,木馬,漏洞來等方式實現。

  拒絕服務攻擊:

  對資訊或資源可以合法的訪問卻被非法的拒絕或者推遲與時間密切相關的操作。

  網路濫用:

  合法的使用者濫用網路,引入不必要的安全威脅,包括非法外聯、非法內聯、移動風險、裝置濫用、業務濫用。

  常見的計算機網路絡安全威脅的表現形式主要有:竊聽、重傳、偽造、篡改、拒絕服務攻擊、行為否認、電子欺騙、非授權訪問、傳播病毒。

  竊聽:

  攻擊者透過監視網路資料的手段獲得重要的資訊,從而導致網路資訊的洩密。重傳:攻擊者事先獲得部分或全部資訊,以後將此資訊傳送給接收者。篡改:攻擊者對合法使用者之間的通訊資訊進行修改、刪除、插入,再將偽造的資訊傳送給接收者,這就是純粹的資訊破壞,這樣的網路侵犯者被稱為積極侵犯者。積極侵犯者的破壞作用最大。

  拒絕服務攻擊:

  攻擊者透過某種方法使系統響應減慢甚至癱瘓,阻止合法使用者獲得服務。行為否認:通訊實體否認已經發生的行為。

  電子欺騙:

  透過假冒合法使用者的身份來進行網路攻擊,從而達到掩蓋攻擊者真實身份,嫁禍他人的目的。

  非授權訪問:

  沒有預先經過同意,就使用網路或計算機資源被看作非授權訪問。傳播病毒:透過網路傳播計算機病毒,其破壞性非常高,而且使用者很難防範。常見的網路攻擊有:特洛伊木馬,郵件炸彈,過載攻擊,淹沒攻擊,ping攻擊等。

  所以,網路安全是一項動態、整體的系統工程,從技術上來說,網路安全有安全的作業系統、應用系統、防病毒、防火牆、入侵檢測、網路監控、資訊審計、通訊加密、災難恢復、安全掃描等多個安全元件組成,一個單獨的元件是無法確保資訊網路的安全性。

  網路安全心得體會 篇20

  深植網路安全種子,青少年才能共築“清朗”空間。在青少年心中播種下網路安全的種子,這枚種子就會發芽生長開花結果。利用網路安全宣傳週的契機,以及設立青少年日的方式,透過網路安全知識競賽、網路安全常識宣傳等手段,將網路安全知識宣傳到每一名青少年,等於是在將善美、規矩和安全廣泛傳播,這不僅會使青少年成為網路安全的受益者,更會讓他們成為網路安全的和維護者。更長遠一點講,這些青少年會一點點長大,會逐漸成為國家的棟樑,他們對網路安全的重視和維護,營造出的是天清氣朗的網路空間,這對於後來青少年們的健康成長也大有裨益。

  點亮網路安全火把,青少年就能燃旺安全之焰。將網路安全深植於青少年心中,影響的不只是青少年本身,他們還會影響身邊的玩伴,還會影響自己的家人,這樣一來,網路安全的星星之火就會呈現出燎原之勢。

最近訪問