微控制器實訓心得體會範文（精選5篇）
微控制器實訓心得體會範文（精選5篇）
當我們備受啟迪時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的微控制器實訓心得體會範文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微控制器實訓心得體會1
近兩週的微控制器實訓結束了，最大的感受是，這是進入大學以來所學的最貼近實際的一門課，原來書本知識與實際操作之間竟然存在這樣大的差距，讓我不得為今後的工作捏了一把汗，決心更加深入的學習，讓自己成為實用型的人。
在做喇叭自檢時，我們認為的把程式複雜化了，在做鍵盤自檢時我們和大多數同學一樣，都沒有把取樣保持做好，雖然是第一個接受檢查的，但我們還是按老師的要求重新完善了程式。
在做最後的任務時，我們組的任務是“乒乓球遊戲機”，開始覺得很有趣，就是雙方互打，但是經過和老師的商量和自己站在一個“消費者”的角度考慮後，發現我們的設想太簡單了，於是，我們又給它加了“計算比分”、“接住球后加速”以及用不同的顯示和聲音來表示是否接住球，最後我們又發現這個遊戲機沒有復位功能，這能玩一次，但是我們用了幾段程式都沒有實現預想的效果，設計進入了瓶頸階段，最後，我們在圖書館查詢資料，並按我們的要求修改，終於實現了這個功能。
由於我們測試的次數太多，我也“練就”了很好的打遊戲的技術，呵呵，真希望有機會把我們的設計變成產品，和更多人分享我們的樂趣。不過，我們現在的水平離這一目標還差的很遠，我們要繼續努力。
透過最後的測試，我發現我對知識的掌握有些不透徹，比如“硬體程式設計框圖”，平時看過很多次但都沒有用心記過，頭腦中對他的記憶很模糊，因此，這就成了我們知識結構中的一個盲點，實訓就是讓我們在實際操作中發現自己對知識掌握不足的地方並把它補足，我會繼續把這些模稜兩可的這是都用心學透徹。
在整個實訓過程中，同組三個人配合的十分默契，雖然我們對知識的掌握不盡相同，但是我們卻各具所長，我想這就是“團隊”的作用，在完成任務過程中，我們不斷相互幫助、互相學習，是任務順利進展，每個人都有所提高，感謝老師的幫助，感謝這次實訓的機會。
微控制器實訓心得體會2
很多人說，學微控制器最好先學組合語言，以我的經驗告訴大家，絕對沒有這個必要，初學者一開始就直接用C語言為微控制器程式設計，既省時間，學起來又容易，進步速度會很快。
在剛開始學微控制器的時候，千萬不要為了解微控制器內部結構而浪費時間，這樣只能打擊你的信心，當你學會程式設計後，自然一步步就掌握其內部結構了。微控制器提高重在實踐，想要學好微控制器，軟體程式設計必不可少。但是熟悉硬體對於學好微控制器的也是非常重要的。
如何學習好硬體，動手實踐是必不可少的。我們可以透過自己動手做一個自己的電子製作，透過完成它，以提高我的對一些晶片的瞭解和熟練運用它。這樣我們就可以多一些瞭解晶片的結構。我相信，你完成了一個屬於自己的電子製作，你的微控制器水平就會有一個質的提高。
這就是我學習微控制器的心得體會，希望給微控制器的愛好者學好微控制器有所幫助。
使用微控制器就是理解微控制器硬體結構，以及內部資源的應用,在彙編或C語言中學會各種功能的初始化設定，以及實現各種功能的程式編制。
第一步：數字I/O的使用。顯示輸出電平，就可以學習引腳的數字I/O功能，在按下某個按鈕後，某發光二極體發亮，這就是數位電路中組合邏輯的功能，雖然很簡單，但是可以學習一般的微控制器程式設計思想，例如，必須設定很多暫存器對引腳進行初始化處理，才能使引腳具備有數字輸入和輸出輸出功能。每使用微控制器的一個功能，就要對控制該功能的暫存器進行設定，這就是微控制器程式設計的特點，千萬不要怕麻煩，所有的微控制器都是這樣。
第二步：定時器的使用。學會定時器的使用，就可以用微控制器實現時序電路，時序電路的功能是強大的，在工業、家用電氣裝置的控制中有很多應用，例如，可以用微控制器實 現一個具有一個按鈕的樓道燈開關，該開關在按鈕按下一次後，燈亮3分鐘後自動滅，當按鈕連續按下兩次後，燈常亮不滅，當按鈕按下時間超過2s，則燈滅。數 字積體電路可以實現時序電路，可程式設計邏輯器件(PLD)可以實現時序電路，可程式設計控制器(PLC)也可以實現時序電路，但是隻有微控制器實現起來最簡單，成本最低。定時器的使用是非常重要的，邏輯加時間控制是微控制器使用的基礎。
第三步：中斷。微控制器的特點是一段程式反覆執行，程式中的每個指令的執行都需要一定的執行時間，如果程式沒有執行到某指令，則該指令的動作就不會發生，這樣就會耽誤很多快速發生的事情，例如，按鈕按下時的下降沿。要使微控制器在程式正常執行過程中，對快速動作做出反應，就必須使用微控制器的中斷功能，該功能就是在快速動作發生後，微控制器中斷正常執行的程式，處理快速發生的動作，處理完成後，在返回執行正常的程式。中斷功能使用中的困難是需要精確地知道什麼時候不允許中斷髮生(遮蔽中斷)、什麼時候允許中斷髮生(開中斷)，需要設定哪些暫存器才能使某種中斷起作用，中斷開始時，程式應該幹什麼，中斷完成後，程式應該幹什麼等等。中斷學會後，就可以編制更復雜結構的程式，這樣的程式可以幹著一件事，監視著一件事，一旦監視的事情發生，就中斷正在乾的事情，處理監視的事情，當然也可以監視多個事情，形象的比喻，中斷功能使微控制器具有吃著碗裡的，看著鍋裡的功能。
以上三步學會，就相當於降龍十八掌武功，會了三掌了，可以勉強護身。
第四步：與PC機進行RS232通訊。微控制器都有USART介面，特別是MSP430系列中很多型號，都具有兩個USART介面。USART介面不能直接與PC機的RS232介面連線，它們之間的邏輯電平不同，需要使用一個MAX3232晶片進行電平轉換。USART介面的使用是非常重要的，透過該介面，可以使微控制器與PC機之間交換資訊，雖然RS232通訊並不先進，但是對於介面的學習是非常重要的。正確使用USART介面，需要學習通訊協議，PC機的RS232介面程式設計等等知識。試想，微控制器實驗板上的資料顯示在PC機監視器上，而PC機的鍵盤訊號可以在微控制器實驗板上得到顯示，將是多麼有意思的事情啊!
第五步：學會A/D轉換。MAP430微控制器帶有多通道12位A/D轉換器，透過這些A/D轉換器可以使微控制器操作模擬量，顯示和檢測電壓、電流等訊號。學習時注意模擬地與數字地、參考電壓、取樣時間，轉換速率，轉換誤差等概念。使用A/D轉換功能的簡單的例子是設計一個電壓表。
第六步：學會PCI、I2C介面和液晶顯示器介面。這些介面的使用可以使微控制器更容易連線外部裝置，在擴充套件微控制器功能方面非常重要。
第七步：學會比較、捕捉、PWM這些功能可以使微控制器能夠控制電機，檢測轉速訊號，實現電機調速器等控制起功能。
如果以上七步都學會，就可以設計一般的應用系統，相當於學會十招降龍十八掌，可以出手攻擊了。
第八步：學習USB介面、TCP/IP介面、各種工業匯流排的硬體與軟體設計?學習USB介面、TCP/IP介面、各種工業匯流排的硬體與軟體設計是非常重要的，因為這是當前產品開發的'發展方向。到此為止，相當於學會15招降龍十八掌，但還不到打遍天下無敵手的境界。
即使如此，也算是微控制器大蝦了!
微控制器實訓心得體會3
兩週的微控制器課程設計實訓，真是讓我們受益匪淺，學到了很多東西，不管怎麼樣，先感謝學校給我的這麼多機會。真正的學到了東西。
此次課程設計軟體與硬體相結合，考察了我們的焊接水平與程式設計能力。因為以前做過關於焊接的電工實習，所以對於我們機械設計專業的學生而言焊接是不成問題，也很順利；可到了程式設計時就出現了很大的障礙，先開始的顯示時鐘還算順利，本來還以為程式設計會很簡單的，等到實際操作起來才知道它的複雜性，沒有想像中的那麼得心應手，理解流程是有思維的前提。其實本身程式的思維是正確的，只是步驟中有點小錯誤，所以導致整個程式的結果很亂，在仔細修改程式之後，終於一步步地達到效果了。
系統以AT89S51為核心部件，利用軟體程式設計，透過鍵盤控制和液晶顯示實現了秒錶的功能，能實現本設計題目的基本要求和發揮部分。儘量做到硬體電路簡單穩定，充分發揮軟體程式設計的優點，減小因元器件精度不夠引起的誤差。
我們將各個部分的程式編好後怎麼都連不起來，出不了預期的效果。對於硬體在程式設計過程中PCB板的接觸又是一個頭疼的問題，在進行編譯的時候，數碼顯示管上什麼都沒有，按一下旁邊與之相連的元器件時就有顯示了，所以也花費了好多時間在PCB板的重新焊接上，最後在全組人竭盡全力，老師的精心指導下，程式基本編寫成功，這是我們共同努力的結果，在享受我們成果之時，不得不感慨微控制器的重要性與高難度性，所以為期兩週的微控制器課程設計沒有浪費，我們從中學到了很多知識，也讓我們對微控制器有了更深一步的瞭解。雖然最後結果是出來了，可這與老師的精心指導是分不開的，他引導我們的思路，本來一竅不通的我們經過老師的點撥基本上通了，所以說老師是功不可抹的。
由於時間有限和本身知識水平的限制，本系統還存在一些不夠完善的地方，要作為實際應用還有一些具體細節問題需要解決。
踉踉蹌蹌地忙碌了兩週，我的微控制器課程設計也終將告一段落。設計實物也基本達到預期的效果，但由於能力和時間的關係，總是覺得有很多不盡人意的地方，譬如功能不全、外觀粗糙……數不勝數。但我可以自豪的說，這裡面的每一段程式碼，都有我的勞動。當看著自己的程式，自己成天相伴的系統能夠健康的執行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉。
總而言之，微控制器課程設計對於我們有很大的幫助，我們從中受益匪淺。
微控制器實訓心得體會4
最近自己對微控制器特別的感興趣，因為看到它能控制電機的轉動，自己覺得很神奇。就想弄清楚它到底是怎麼做到的?
我看到書上講：微控制器可以用兩種語言編寫，一種是c語言，另外一種是組合語言。組合語言是一種機器語言，且程式碼繁瑣，不易記憶。需要掌握微控制器的內部結構和邏輯結構，透過看了幾本書讓我瞭解認識到彙編確實太繁瑣，不過我學習過c語言，也參加了全國計算機二級考試，覺得自己在一方面具有優勢，能很快學好它。
不過在學習中，我才發現學習微控制器不僅僅需要軟體的知識，還需要硬體的知識。我買了一個微控制器在實踐中就是一個活生生的例子，沒有相應的硬體知識，我連微控制器怎麼和電腦相連都不知道，我為我當初的想法感到羞愧。微控制器是一門很好的學問，需要我去鑽研它。
時光飛逝，一轉眼，一個學期又進尾聲了，本學期的微控制器綜合課程設計也在一週內完成了。
俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設計，我認為最重要的就是做好設計的預習，認真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。其次，老師對實驗的講解要一絲不苟的去聽去想，因為只有都明白了，做起設計就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設計，到頭來一點收穫也沒有。最後，要重視程式的模組化，修改的方便，也要注重程式的除錯，掌握其方法。
雖然這次的課程設計算起來在實驗室的時間只有三天，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍裡做實驗的時間一定不止三天。
硬體的設計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟體的程式設計也要我們不斷的除錯，最終一個能完成課程設計的勞動成果出來了，很高興它能按著設計的思想與要求運動起來。
當然，這其中也有很多問題，第一、不夠細心比如由於粗心大意焊錯了線，由於對課本理論的不熟悉導致程式設計出現錯誤。第二，是在學習態度上，這次課設是對我的學習態度的一次檢驗。對於這次微控制器綜合課程實習，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術人員，要求具備的首要素質絕對應該是嚴謹。我們這次實習所遇到的多半問題多數都是由於我們不夠嚴謹。第三，在做人上，我認識到，無論做什麼事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰困難的勇氣，就沒有什麼辦不到的。
微控制器實訓心得體會5
為期幾天的微控制器實訓暴露出來很多學習上的問題，這些問題的發現將為我們以後的學習和工作找明道路，查漏補缺為進一步學習作好準備！
本次實驗我們組做的課題是《交通燈控制》，這是一個實用性質非常強的題目。
首先，它非常聯絡我們日常生活，每當我們在馬路上走的時候對我們的人身安全關係最密切的莫過於紅綠燈，因此設計一款好的效能優異功能強大的交通燈控制系統是對所有車輛行人的一個最大的福音，是對社會的巨大貢獻！
其次，交通燈控制系統是涉及到微控制器、電路、訊號、數學數字運算等多學科的一門綜合性應用非常強的課題，這個課題的成功實踐必將在一定程度上極大地激發我們在這些相關學科的學習興趣，也會促使我們去向多學科綜合應用的方面發展，這也是當今科學科技領域一個顯著的特點。從這一點上來說這個課題的選取對所有參加這個課題研究的同學們來說都是一個非常好的鍛鍊。
再次，任何一個任務的完成，都體現了一個小組一個組織的配合，單純一個人的力量是完不成很大很多的工作的，這就要求整個組裡的成員共同配合積極協作，為了一個共同的目標努力。從這一點上來說，這個課題的意義就在於培養了我們大家團結協作的作風同時也培養了我們每個人在對待科學問題上孜孜不倦、嚴謹求實的科學作風，這對我們每個人來說都是相當有益的！
當然，透過做這個課題，也暴露出來了很多問題值得我們去探討解決和克服：
第一，時間利用問題。由於課題難度較大，因此很多組員都以不會為理由而無所事事，在實驗室上網玩遊戲，耽誤了寶貴的時間也造成了整個組課題研究效率的低下。再一個有關時間的問題就是時間利用率太低。
第二，組員之間配合不甚默契。也許是由於課題的原因，小組內成員之間總是各自幹各自的缺少那種配合上的默契，結果到最後很多人都重複去做同一件事情造成了時間浪費、效率下降。
第三，課題研究不夠深刻。課題研究總是浮於表面文章，對程式對最後結果研究不夠造成雖然某一塊地方做的比較好但是在大腦中沒有一個總體的印象，無法理論聯絡實際，研究成果的應用嚴重背離實際現實，影響使用。
基本上，這次實訓暴露出來的問題就這些，我且先總結到這裡。這些問題的發現，有助於提高我們在以後的工作和學習中對此類問題的認識，確保不在同一問題上再次犯錯。團結協作、積極配合、嚴謹求實、踏實務實，是對這次實訓的深刻總結。
另外，這次實訓對我讓我感受非常深的一點就是，作為同學的代表，作為一個小小的領導者，在做任何一件事情上都要細心嚴謹，杜絕差錯；還要事事做在同學前邊，事事做到點子上。錯誤傳遞領導的命令和遲到都是對工作的極度不負責，都是工作上的極大失職，以後要嚴格要求自己，堅決杜絕此類事情的再次發生，否則這一次次的“小錯”必將帶來人生中的“大後悔”！萬老師這次的懲罰是對我的一次深刻的教訓，要牢牢記住這次失職帶來的教訓，確保不再犯同樣的錯誤！
最後，衷心感謝萬老師給我們提供了這次難得的實訓機會，給了我這麼深刻的人生體會，這一切一切對我我來說是有益而無害！