幼兒園實習工作心得體會最新
幼兒園實習工作心得體會最新
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對於見習,很多同學都憧憬著,但在憧憬的同時又擔憂著。正如19級11班的趙又蓉同學一樣,她在起點幼兒園五天的見習過程中,慢慢地從害怕到充滿自信。
她和她的夥伴們來到了起點幼兒園。怕面對孩子們時感到手足無措的她,在豆豆三班的班長帶領下,瞭解到豆豆三班是幼兒園裡幼兒平均年齡最小的一個班,伴隨著有一位主教,兩位助教,一位保育員。
在教室等待幼兒到來的她有些緊張、發抖。八點零幾分,第一個幼兒跨入班級,肉嘟嘟的一個孩子,出於好奇心的一直盯著她,她當時想:還好沒哭,這也不是太糟糕嘛。然而令人頭疼的事緊跟著出現了:隨著更多的幼兒到來,教室變得嘈雜起來,更多的是孩子們的哭聲,幼稚的聲音哭著要抱抱、要媽媽、要回家。看著這些孩子,她慌了,邊安撫著他們,邊擦擦他們流出來的鼻涕。然而奇怪的是,她發現不管孩子們哭得有多大聲,幾位老師都沒有安撫他們。當一天結束了的時候,她滿腦子都是孩子們的哭聲。她默默的對自己下定決心,一定要好好讀書,離開這個職業。
到了第二天,孩子們變乖了一些。第一天哭著要抱抱要媽媽的孩子依舊纏著她,當她正要抱抱孩子時,主教老師制止了她,她感到不解,為什麼孩子都哭的那麼兇了,老師卻不讓我安撫他?然而她並沒有立馬詢問主教老師,而是選擇了沉默地觀察。
她對於老師阻止哄哭的幼兒的行為感到不解,但透過觀察她發現,相比於溫柔的老師,孩子們更喜歡嚴格的老師,小班的幾位老師也不是總那麼兇,老師們會在孩子們安靜下來後再進行安撫。她請教了下幾位老師,老師們告訴她小班的幼兒依賴性比較強,如果在他們哭的時候去安慰,他們就會因為找到依靠而哭的更兇,自立性自然地就變弱了。
離見習結束還有兩天,她開始喜歡上了這群可愛的孩子們。因為小孩子們會送給她用落葉製作的花花,也會在不小心碰撞到別人時乖乖的先抱一下再說對不起原諒我吧。她發現小班的孩子好像也沒有那麼可怕,雖然她們有時候很調皮,但是孩子們的天性就是這樣。
在幾天的觀察中她發現,小班的課程沒有那麼深,每天除了吃喝玩樂就是講故事做遊戲,小班的老師最多關注的是孩子們的安全還有規則,讓孩子們從習慣幼兒園的生活到能遵守老師立下的規則,再到能夠自己完成提褲子、吃飯等。
她克服了心中面對幼兒時的恐懼。透過對班長和幾位助教老師的觀察學到了如何管理小班幼兒,如何安撫她們,照顧小班幼兒需要做些什麼,和家長交流時要注意些什麼。
她覺得日後需更加努力的鑽研,因為在這次實踐中收穫的知識、經驗對於她自己來說,顯得十分珍貴。
近距離了解一個幼兒班級,近距離接近幼兒,才能真正領會到誇美紐斯曾說的:“教師是太陽底下最光輝的職業。”幼兒教師,作為幼兒的引導者,對幼兒的影響,如一名畫家在一張潔白的畫紙上作畫,畫家的想法和指尖的實力,決定著這幅畫的價值。
要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學經驗,還要有良好的職業道德。幼兒教師不僅僅要有耐心、愛心、細心、更要有職責心。
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真快,一轉眼我在幼兒園的實習生活就快結束了。這段實習經歷讓我學到了很多關於幼兒園的實踐動手操作經驗,是一筆寶貴的財富,它能為我以後的工作生活奠定良好的基礎。
還記得剛到幼兒園實習的時候,才發現自己的理論知識完全沒辦法運用到實踐中去。面對陌生的環境,陌生的人,我只能一切都重新開始。我一向性格開朗,有親和力而且特別喜歡小孩子,所以和孩子們溝通起來完全沒有障礙,每個孩子都很喜歡我讓我很自豪。每天上課前我就會在教室門口等待孩子們的到來,和他們親切的打招呼,讓孩子們對我有很好的印象,課間的時候我就會和他們一起遊戲,總之我就把自己也當作一個小孩子了。這樣更容易讓孩子們親近我,終於我的付出得到了回報,漸漸的孩子們會主動和我交流了,每次見面也主動和我打招呼,看著他們那麼天真的笑臉,讓我很開心。和他們慢慢熟悉起來,對我以後展開教學工作能提供很大的方便。
等我熟悉了幼兒園的環境,和孩子們也很熟悉了之後,指導老師便安排我開始真正展開教學工作,每天上課前我都會把教案寫好,準備好教具,上課的時候我會抓住小朋友有興趣的事情作為出發點,從中調動他們的積極性,培養他們的優點,讓孩子們自由自在的接受新知識,給他們暢所欲言的環境,不讓他們感覺自己受到了約束,這樣才能促進孩子們的全面發展。當然在幼兒園除了教學工作外還有保育工作,我積極配合保育老師的安排,孩子們吃飯前會要他們洗手,喝水的時候不要說話等等,有時候還要喂孩子們吃飯,午睡的時候做好巡查工作,為孩子蓋好被子,讓孩子們養成好的生活習慣,因人施教,促進每個孩子的全面發展。我覺得一名優秀的幼兒教師除了關心照顧孩子之外還要與孩子的家長有一個很好的溝通,從家庭學校方面給孩子來個全面發展。幼兒天生就好奇,對什麼新鮮的事物都愛模仿,但是他們自身經驗和知識經驗都有侷限性,所以作為教師的我們要對他們悉心引導和提供幫助,所以我們要有廣泛的興趣愛好,還要喜歡思考問題,要有自己的見解,才能更好的幫助孩子們全面發展。
這次的幼兒園教師實習讓我學會了很多東西,懂得了更好的和孩子們溝通,豐富了我的社會經歷。總之,就是受益匪淺。
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今天學校安排了我們去幼兒園見習,上週接到通知,我很興奮,畢竟是第一次去幼兒園見習,但是興奮之餘又有一些複雜的心情。一方面覺得對於剛剛入學一個星期的我來說。見習這個事情有點讓我不知所措,因為我不知道到了幼兒園。我應該做些什麼?於是就懷著這樣的心情,我來到幼兒園,園長非常熱情的接待了我們,看見這個和藹可親的園長,我那種心情平復了不少。
接下來園長把我們分配到各個班。
我被分配到了大阪,主班老師和配班老師人很好,也很熱情,剛剛進入班級,我看見主班老師配班老師和生活老師,每個人都忙得不可開交,而我自己站在邊上什麼都不會,也不知道要做些什麼,真的是有些尷尬呀!後來漸漸的適應了環境以後我會主動幫他們做一些力所能及的小事情,這時我也沒有那樣的尷尬了。
再來說說那些可愛的孩子。之前我特別擔心我什麼都不會,什麼都不懂,那就還是會喜歡我嗎?我到了這個班級以後才發現是我自己多想了,他們簡直就是一群小天使,他們天真可愛,有好多小朋友都主動找我聊天,他都會跟我分享一些屬於他們的小事情,不會把我當陌生人我就這樣被這樣一群小天使感動了。
其實我整天大多數時間都是在教室後。看著主班老師和配班老師從他們的身上學習。老師們從早上開始就一直不停的忙,一直到晚上把小朋友們送走,在這個期間他們休息的時間特別少。中午要等到所有的小朋友都午睡以後才去吃飯,匆匆的`吃完飯就又忙著去看小朋友午睡的情況,休息間隙我問過配班老師,我說你們上班的時間是什麼時候啊?她回答我:“早上7點半到晚上5點,有時家長來晚了我們還要加班。”我問:“那你們每天都是從早上排到晚上呢?”她回答是:“那個習慣了!”一句都習慣了,讓我突然間對這樣一群人產生了很大的敬畏。
再說吧,王老師通知我們,早上7點半必須到的時候我有點不理解,尤其是今天早上還下雨,天氣很冷,但不理解讓我又加上一些抱怨,但是看見他們無論颳風還是下雨,每天都這樣堅持。我又想我自己,我有什麼權利抱怨呢?也能王理解老師這樣安排的初衷。
整整一天的見習下來,我覺得自己學到了這個幼兒園一天工作流程;也使我看到了很多自身存在的不足,在接下來的學習日子裡,我想我一定會更加努力的去彌補我的短處,在我畢業以後可以更好的守護這群可愛的小天使。
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帶著對未來的憧憬和希望,我們來到了湖南幼兒師範高等專科學校附屬幼兒園。時間飛逝,五天的見習生活結束了。此次入園,我收益頗豐、受益匪淺,並且真正地感受到了作為一名幼師的不易。
俗話說:萬事開頭難。進園實習初期,面對新的環境,面對性格各異的孩子們,我感覺毫無頭緒,不知該從哪裡開始做。師姐們輕輕鬆鬆的帶著小朋友們開展各類活動,做著一個又一個有趣的遊戲,現場的氛圍變得其樂融融。我也努力去向師姐們學習,嘗試與孩子們溝通交流。經過幾次嘗試之後,我緊張心理逐漸消散,慢慢地融入到這個小集體當中去。
在見習過程中,我懂得了對待幼兒要因材施教。每個孩子都具有個體差異性,有自己獨立的內心小世界。而作為他們的老師,想真正走進他們的內心世界,必須要發現、捕捉他們的閃光點。每個孩子都有不足之處,想要幫助他們改正缺點,不僅要關心和照顧幼兒,還要與幼兒的家長及時進行溝通。在見習期間,我也嘗試著與家長去交流幼兒在園以及在家的各種表現,以便更好地瞭解幼兒。
教工幼兒園的每間教室裡都貼有幼兒一日生活常規時間表及主班配班老師的工作分工,實習期間,我嚴格按照時間表,配合所在班老師認真做好一日生活常規工作。
剛入園時,我虛心請教各位專業教師和師姐們,積極配合他們的工作。戶外活動時提醒幼兒注意安全,出汗要減衣服;喝水時不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時安靜進餐,不挑食;洗手時用肥皂,消毒殺菌;睡覺時要蓋好被子,以免受涼。我們儘自己的努力去照顧好每一個幼兒,細心、耐心地幫助每一個幼兒,並教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門,提高生活自理能力。讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,真正地喜歡上幼兒園!
成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學經驗外,還需較好的隨機應變能力,才能很好地應對幼兒各種奇怪的問題。因此,我要學會去總結身邊教師的工作經驗,將其應用到自己以後的工作中,不斷地提高自己的能力。經過這次實習,我真正地瞭解到當一名合格的幼兒老師是多麼不容易呀!曾經,我還無知的認為幼兒老師只是單純地照顧幼兒的生活,帶他們玩玩遊戲而已,隨便什麼人都能擔任。現在我明白,幼教工作是一件繁瑣而又辛苦的事情,需要幼兒老師耐心、細心、愛心、責任心並重,缺一不可。總之,教師是一個崇高而神聖的職業,要當好一名幼師不容易啊!
在此次實習中,我也看到了我自己的不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高。在今後的工作中,我要不斷的充實自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業中,用熱情與愛心換取孩子們的開心和家長們的放心。想要成為一名好教師不容易,我們還得繼續努力,加油!
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一直想做老師的我終於有機會在幼兒園實習,這得感謝園長的支援與信任,給了我們機會,讓我們可以盡情地發揮自己的特長。
不知道是不是機會來的太巧還是我們的運氣,竟然我可以在新開的託班開始實習,當然這也是考驗我們耐心與鍛鍊我們能力的時候,因為我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊,但我們欣然接受了這項任務。
由於我們這個託班有大小年齡段的小朋友,最小18個月,有3歲,所以怕老師人手不夠安排不過來,並安排了2位實習生,再有一個老老師帶我們,再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成,託班當然要經驗豐富的老師帶班啊,從中我們也可以學習不少經驗。
我們這個班級目前有20個小朋友,他們每天來園基本在8點到8點半,然後開始吃點心,上課,戶外活動,下午午睡醒來後就開始吃午餐,然後上藝術課,4點左右開始小朋友離園。對我來說,現在已經基本熟悉了這裡的環境。教學,與幼兒園生活作息表。現在班級中的小朋友都已經熟悉了我們,還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰,雖然實習了沒多久,但小朋友對我們都已經產生了依賴,這說明我們在小朋友的心中已經離不開了,這也可以看出我們小小的成績。我本來認為幼師是件很輕鬆的職業,只有踏入這個行業才知道並不然。幼師首先對孩子要充滿愛心,自己要有耐心,老師自己要有特長,要學會觀察孩子的表現,發現他們的優點,培養他們的創新能力。我們要學習的也很多,比如怎麼佈置每個月的主題,班級特色是什麼?怎麼為小孩創造良好的學習,娛樂,生活環境一系列的問題,都是我們要掌握的,考慮到我們現在小孩的年齡有的都不懂你們在講什麼更不用說上課了。但是如果他們時間久了,慢慢習慣了,就要開始給他們上課,讓他們要學習東西,我們也要像其他老師一樣學會備課,備課是老師應該做的最基本的事情,我們也要不斷學習老師的備課經驗。有了充分的準備,才能讓小孩學到豐富的知識。
總的說來,我們既然已經走進了教師這個職業,那我們就一定要愛這份職業,最主要的一點要對孩子充滿愛,這樣孩子才會愛你,愛他們的老師,這也是我現在的一點小小體會,我覺得我要學習的東西無止境,要不斷地積累經驗!