我們為什麼能夠成功個人心得體會（精選22篇）
我們為什麼能夠成功個人心得體會（精選22篇）
當我們積累了新的體會時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，下面是小編整理的我們為什麼能夠成功個人心得體會，希望能夠幫助到大家。
我們為什麼能夠成功個人心得體會 篇1
試圖實現“天下一家、共享太平”的太平天國運動席捲大半個中國，有力打擊了封建統治階級和外國侵略勢力，撼動了清政府統治根基。正如馬克思所說，太平天國起義“在中國爆發成了憤怒的烈火”，但“他們吵吵嚷嚷煞有介事地鬧了10年，結果是破壞了一切，而什麼也沒有建設起來”。依靠舊式農民起義“解放中國”“復興中國”“拯救人民”不過是一種幻想。
試圖實現“自強求富”的洋務運動為維護封建政權作出種種努力，“師夷長技以制夷”“中學為體、西學為用”，創設企業，興辦洋務，引進西方武器裝備和科學技術。但是，“安慶軍械所”也好，“馬尾軍港”也好，“北洋水師”也好，無不折戟沉沙、灰飛煙滅，證明洋務運動不可能為中國擺脫貧弱找到出路。
試圖“維新自救”的戊戌變法想努力挽回封建王朝的衰敗局勢，從公車上書到君主立憲，從時務學堂到強學會，從廢八股到興西學，資產階級改良運動轟轟烈烈。但是，維新僅僅百日便喟然夭折，六君子喋血法場，留下了“有心殺賊，無力迴天”的未竟之志，留下了維新挽不住落日餘暉、改良救不了舊時中國的歷史悲嘆。
喊出“振興中華”的孫中山，領導辛亥革命推翻了清王朝統治，建立了中華民國，結束了中國兩千多年的封建君主專制制度。但是，革命果實被竊取，“無量頭顱無量血，可憐購得假共和”，資產階級領導的舊民主主義革命，沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質，更沒有改變中國人民和中華民族的悲慘命運。
誰能來承擔起救亡圖存、民族復興的使命？歷史呼喚著真正的承擔者，民族復興需要一個全新的核心領導力量。中國一經誕生，就毅然決然扛起了這一歷史重任，以“為有犧牲多壯志”的英雄氣概、“敢教日月換新天”的不懈奮鬥，建立了彪炳史冊的功勳，深刻改變了近代以後中華民族發展的方向和程序，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發展的趨勢和格局。
憶往昔，“華人與狗不得入內”給中國人留下刻骨銘心的屈辱記憶，它透露的是侵略者的囂張氣焰；而現在，中華民族巍然屹立於世界民族之林，徹底擺脫了“覆屋之下、漏舟之中、薪火之上”的境地。曾經，偌大的舊中國，多少人上無片瓦、下無立錐，多少人衣不蔽體、食不果腹；看今朝，中國人民不僅徹底告別了“為奴隸、為牛馬、為犬羊”“跪著猶不能求生”的悲慘命運，而且歷史性地解決了絕對貧困問題，再無饑饉之年、凍餒之患，邁上了全面小康、共同富裕的康莊大道。
憶往昔，孫中山的《建國方略》滿懷希望地設想，要在中國築鐵路、鋪公路、建大港，連通大江南北、內陸邊疆，曾被時人認為是“天方夜譚”；如今的中國，高鐵飛馳領先世界，公路縱橫遍佈城鄉，世界大港十之有七，已遠遠超出孫中山當初的設想。曾經，我們雖有近2萬公里的海岸線，但我們的夢想只能止步於岸邊；而現在，我們的遠洋巨輪穿梭世界、艨艟鉅艦劈波斬浪，“舟楫為輿馬，巨海化夷庚”的夢想已變成了現實。
憶往昔，從莫高窟的飛天壁畫到明朝萬戶的飛天壯舉，逐夢星辰大海與中華民族的滄桑歷史一樣悠遠，從中國第一架飛機制造者馮如墜機犧牲到“火箭之父”錢學森登上歸國的航程，中華民族的飛天之路幾多艱辛、幾多坎坷；如今，“天眼”問宇、“北斗”閃耀、“嫦娥”奔月、“祝融”探火、“天宮”巡天……“可上九天攬月”的航天成就驚豔全球、震撼世界。曾經，從《天津青年》雜誌發出“奧運三問”，到劉長春遠渡重洋赴洛杉磯進行“一個人的奧運”，外媒“東亞病夫”的蔑稱、用擔架抬著大鴨蛋的漫畫嘲諷，無不刺痛每一箇中國人的心；如今，從北京夏季奧運會的精彩舉辦，到北京冬奧會的即將舉辦，我們對“奧運之問”作了“如你所願”的回答。奧運賽場上活躍著千百名中國健兒，斬獲的金牌、獎牌數名列前茅，五星紅旗一次次升起，義勇軍進行曲一遍遍奏響，強健的體魄、文明的精神給每一箇中華兒女帶來滿滿的自信。
“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”誰能帶領人民實現民族復興，歷史就會選擇誰，時代就會眷顧誰，榮光就會屬於誰！一百年來，中國團結帶領人民，聚焦實現中華民族偉大復興這個主題，開闢了偉大道路、創造了偉大事業、取得了偉大成就、鑄就了偉大精神，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。
我們用奮鬥、犧牲和成就贏得了歷史的選擇。這就是堅持國家的領導的歷史邏輯。
我們為什麼能夠成功個人心得體會 篇2
《成功之路》作為影響了近代美國人價值觀念的成功學大師——拿破崙希爾，他的幾部精神著作是應該在這個物慾橫流的社會被拿來被世人拜讀的。
國家之間存在著界限，但是人類精神和文化上的進步沒有界限，所以對於國外優秀的精神之作，我們當代年輕人也應該認證拜讀。我們堅持的觀點應該是博採眾長，取其精華，促進個人的發展進步。
前幾天讀了儒家的經典之作《大學》，從中更多學習到得是中國式弘揚品德，提高內在修養的理念，但是這個周看拿破崙希爾的《成功之路》，我更能感覺到這個偉人編輯的書籍裡所蘊藏的巨大的現實社會應用價值。如果說中國的傳統文化代表的是中國古老式的自我修養，那麼《成功之路》代表的是現代文明之路上一些成功人士的思想精華。一個注重內在的修養，一個注重外在“入市”的實用價值。
《成功之路》我剛讀到第六章，已經深深的被裡面蘊藏的巨大實用智慧所折服，這本書其實就是是拿破崙希爾先生的成功之路，他在勵志學大師卡耐基先生的幫助下，實地拜訪了那些深刻影響了這個時代的焦點人物，貝爾，愛迪生，美國總統羅斯福，鋼鐵大王卡耐基，汽車大王福特等，對導致他們成功的眾多因素進行了深入的研究，並編輯出版了這本書。這本書對於那些曾經想擁有成功，但仍然處在平凡生活的人具有非常深刻的意義。
如果你像我一樣，仍然生活在平凡的世界，然而渴望著成功，請堅信《成功之路》上的一句名言“只要我們能夠想象並且堅信的事情，我們就一定能夠實現”。
作為一個在尋找成功之路的年輕人，生活在平凡的世界，建議想我一樣年輕的人，共同拜讀這樣的精神之作。
我們為什麼能夠成功個人心得體會 篇3
“神舟十一號”是中國建造併發射的第11艘太空飛船，也是中國第6艘載人飛船，北京時間2019年10月17日早晨7點30分，“神舟十一號”載人飛船在中國酒泉衛星發射中心成功發射升空。
“神舟十一號”飛船充分繼承了“神舟十號”飛船的技術狀態，主要功能和技術指標保持不變。在此基礎上，為滿足任務要求，進一步提高可靠性安全性，以及驗證未來航天技術，在三個方面進行了技術改進：
一是為滿足本次任務要求，調整了軌道控制策略和飛行程式，使“神舟十一號”飛船能夠適應本次任務交會對接軌道和返回軌道高度由343公里提高到393公里的要求;最佳化調整了貨物裝載佈局方案，進一步提高了這次飛行任務的隨行運輸能力。
二是為進一步提高安全性可靠性，新配備了寬波束中繼通訊終端裝置，顯著擴大了測控覆蓋範圍，提升了飛船姿態快速變化時的天地通訊保障能力，從而提高了航天員的安全性和飛船的可靠性。
三是為驗證未來航天技術，滿足未來空間站交會測量裝置長壽命使用要求，對“神舟十一號”飛船的交會測量裝置進行了升級換代。
剛剛過去不久的2019年10月8日，是我國航天事業創立60週年的紀念日。60年前的1956年10月8日，中國第一個導彈研究機構——國防部第五研究院成立，標誌著中國航天事業的建立。航天一甲子，輝煌六十年。經過60年的發展，我國的航天事業取得了舉世矚目的成就。進入“十三五”，多個航天重大工程進入關鍵階段，“神舟十一號”飛船的發射，標誌著中國航天將進入全新的發展階段。
我們為什麼能夠成功個人心得體會 篇4
錯誤與成功孫永餘最近去洋思中學聽課，看到這樣一個細節：在一節語文課上，教師讓兩位學生給黑板上的生字加拼音(是完成預習作業)，那兩個學生完成的結果是出人意料的：10個生字有7個錯誤，只有3個正確，另一位也不過對了6個。這個結果在我們某些人看來，簡直不可思議!為什麼?因為洋思中學是全省乃至全國有名的特色學校!它的“先學後教，當堂訓練”模式在全省受到推崇和學習，像這樣的學校進行的對外界開放的公開課中怎麼容許有如此錯誤?其實，洋思教師不是神人，學生也不是神徒，他們也是平常的人，但他們不平常之處，就在於有勇氣亮出自己的錯誤。這就是洋思人的可貴之處!正如洋思人講的那樣，力戒形式主義，丟棄任何花架子，切切實實地遵循教學規律辦事。正因為如此，他們腳踏實地，透過10多年的苦戰，終於獲得了今天的成功。
原本是村級高中，其升學率卻居泰興市之首。而反觀我們有些學校，有些人卻並不如此。一堂公開課，擺佈再三，裝飾不已，結果以似乎完美無缺的面容展現在外人面前。這正如一位文藝界著名人士評某屆春節文藝聯歡晚會時說的那樣，它的缺點就在於太完美了，連演員的手勢，觀眾的眼淚都似乎被包裝好了的。這可是個中之言!似乎完美的東西其實是缺乏生命力的，因為不真實。我們現在有些人缺乏的就是洋思人實事求是的作風!古語說：不以一眚掩大德。維納斯女神像美在殘缺。我國現代著名教育家舒新城在20年代初就文科教學推行道爾頓制未能成功，他們坦蕩的承認實驗的失敗和無效。這就是教育家坦蕩的胸襟和氣度。有了這樣的胸襟和氣度，還有什麼事不能辦成功?洋思人也是如此，難道我們不能從中學到什麼嗎?
我們為什麼能夠成功個人心得體會 篇5
最近在學校圖書館借閱了《教師如何成功管理你的班級》一書，並利用課餘時間進行拜讀。
《教師如何成功管理你的班級》是一位優秀的教師能夠更好地達成班級工作的目標和任務，更好地處理班級工作中不斷出現的問題和矛盾，離不開他不斷地創新工作思路和技巧。新穎的觀點、深刻的見解，給您帶來許多富有價值的啟發和思考，賦予您班級管理新的內涵和智慧，是《教師如何成功管理你的班級》的閃光之處。《教師如何成功管理你的班級》共分六章，內容包括班主任的教育理念；班主任的班級引領；班主任的演講藝術；學生的能力素質培養；學生的違紀問題處理等。
班主任工作是一個系統工程，要在尊重學生的基礎上尋求科學和文明；要在喜愛學生的情感上追求平等和民主；要創造並且經常去充實教育人的環境，才能使教育手段收到預期的效果。班主任處理事情要理直氣和，我覺得遇事多思考問題的根本所在，不可急於處理，雷霆萬鈞勢必寸草不生，何況教育本身就是慢和等待的藝術，急不得！班主任的智慧更多的是體現在敏銳地觀察，嫻熟地應用最佳教育方法，適時地把握教育時機等問題上。
當然，班主任路上也經常有失望和沮喪，如：學生的當面頂撞，厭倦學習的問題，品行的問題，個別學生的屢教不改，工作方法的不對路，透過自己的努力對個別學生改觀不大等等，但這些都是暫時的，調整好策略後，影響不大，然而，這些不也是我們班主任的財富嗎？不也是推動我們班主任成長的動力嗎？不也是防止班主任工作倦怠的調味劑嗎？
本書都是班級管理中的實錄，淺顯易懂，案例透過故事形式展現，較容易吸引人閱讀，也能直接的反應管理問題，能夠讓教師直接把成功的案例引入到自己的管理中。
我們為什麼能夠成功個人心得體會 篇6
月球是一顆美麗而又充滿神秘色彩的衛星，從古至今，它在我們的生活中扮演著重要的傳統文化角色。古時，作為重要的審美意象，“月出皎兮，佼人僚兮。”《詩經·陳風·月出》“露從今夜白，月是故鄉明。”《月夜憶舍弟》這些詩句無不凝聚著詩人的情感和生命體驗，顯示出民族深刻的文化內蘊和審美情趣。今天，月球依舊是我們人類探索的物件，“嫦娥五號”月球探測器的成功步入預定軌道，也標誌著我們中國在月球探索中邁進了重要一步。
此時的中國人，不僅激動，內心更是欣喜與自豪。作為一名教師，我有責任把這激勵人心的資訊告訴學生。本學期，我所執教的四年級上冊第四單元《地球與月球》中的一個重要研究天體就是月球。
中國的的探月工程——“嫦娥工程”大致分為三大階段，“嫦娥五號”是負責嫦娥三期工程“取樣返回”任務的中國首顆地月取樣往返衛星。科學課上，我將本單元的主題結合時事新聞，輔之圖片、影片、研究報告全面地介紹給學生。另外，及時鞏固書上的知識，如：月相的變化、月相的週期、月海的形態、神秘的環形山等。課本第50頁的資料袋中，詳盡地介紹了中國的探月工程，抓住這個教育時機，讓學生感受到，其實課本上的知識距離我們的生活並不遙遠，我想這更有意義。我語重心長地鼓勵學生：“科學來自於人們對生活不同現象的各種思考和探索，只要我們善於觀察，用心思考，或許下一個月球探測系統的研究，就能出現你的身影。這個前提，就是你們要踏踏實實的學習，認真完成每一天學習任務。”
仰望星空是我們捕捉夢想的開始，腳踏實地則是我們讓夢想成真的途徑。我們每個人都要用一顆孩童般的心靈去找尋夢的光芒，用堅韌和不撓的精神完成夢想的征程。
我們為什麼能夠成功個人心得體會 篇7
按照國家的計劃，我國的嫦娥五號在今年年底將會降落在了月球表面，並且開始正常的工作，按照指定的程式執行任務，並且採取月球土壤樣本返回地球，這將是是中國航天史上具有重要意義的里程碑。
那麼嫦娥五號探測器如何在月球採取月球土壤樣品呢，很多人可能會猜測，只要用一些特製的工具進行開採就可以了，比如月球表面的土壤樣品，直接用鏟子或者其他的工具挖走一些不就可以了嗎，其實這只是非常常規的做法，對於已經獲得月球表面樣品的美國以及現在的俄羅斯來說是無意義的，但是對於中國來說這是非常重要的。
而且，嫦娥五號取樣計劃不僅僅只有與月球表面的土壤樣本，還有月球地表之下的深層土壤樣本，因為相對於月球表面的土壤來說，月球地面以下的.土壤樣本更加的具有研究價值，嫦娥五號降落之後，會使用一根針型的取樣器，插入月球地表以下，進行垂直取樣工作，而且還是進行多個地方的觀察取樣。
月球表面的土壤和地底的土壤接受到的太空輻射以及物理化學性質都有著差異，這些東西將會是極具研究價值的發現和樣本。不僅僅如此，前蘇聯和美國取得月球樣本並沒進行透徹的研究，或者說研究資料非常的少，前蘇聯和美國對外透露的研究成果幾乎不過雙手之數，而且美國取得月球土樣樣品最多，但是進行了一段時間的研究之後，就將其儲存了起來，然後就沒有然後了。
一直到今天為止，美國再也沒有發射過載人飛行器前往月球，在這期間發射的無人探測器不少，蘇聯也是一樣，但是今天繼承了蘇聯的俄羅斯卻因為多年的經濟問題一直沒有在航天探測上在進一步，如今中國嫦娥五號的計劃，將會是航天領域關注的重點。
嫦娥五號的成功登陸以及後續工作將會是接下人們關注的重點。
我們為什麼能夠成功個人心得體會 篇8
嫦娥一號登月完成了環繞任務，嫦娥三號完成了著陸巡視的任務，而嫦娥五號的成功落月將會實現在月球上的預定區域進行取樣並且返回到地球，嫦娥五號的落月是探月工程中“繞，落，回”三個步驟中的最後一步。嫦娥五號的著月，標誌著我國圓滿地完成了探月的戰略規劃，接下來將要開啟對月球與深空的探測。嫦娥五號登月的任務是迄今為止難度最大，最為複雜的，因為首先要成功地落到月球上，然後再到月球上的物質進行取樣，然後再從月球表面升起，在太空中與軌道對接，最後需要成功地返回到地球上。
這其中的每一個環節都非常地艱難，不允許出現絲毫的差錯，整個操作的過程也是最為複雜的。嫦娥五號的任務已經並不是要落到月球表面那樣簡單了，因為在月球上採完樣要返回到地球進行檢測的，所以嫦娥五號在月球表面上起飛是需要很強大技術要求的。
而且由於目前為止我們對月球的認識還不夠全面，月球上環境非常地複雜，這也增加了起飛難度。而且在起飛以後，還要實現完美對接，使嫦娥五號順利地返回地球，這其中的每一個環節的完成都會令人激動萬分。嫦娥五號成功落月以後，我國將要實施進一步的探測計劃，計劃在接下來的嫦娥六號將要在月球的南極進行取樣並且返回到地球，而嫦娥七號的任務是對月球上極區的資源進行詳細勘察，而且，還要對月球的地理環境和月球上物質的組成成分，已經氣候環境的變化進行探測分析。
中華民族不僅實現了登月的願望，現在正在向著全面探測月球及太空的目標而努力著，嫦娥五號的登月也為世界的科學發展作出了巨大的貢獻。
我們為什麼能夠成功個人心得體會 篇9
嫦娥的成功來源於那些高科技技術呢？
第1個技術就是設計了一個非常靈巧的技巧來躲避可能會出現的障礙，因為嫦娥5號到落球上面落地的話只有一次機會，而且這唯一的一次機會必須成功，否則所有的行動都會歸零，所以這次對於探測器在月球上面的著陸點，它的位置要求的精度和平整度要求是非常高的，在降落的區域地表不能有太高的突起，也不能有一些太深的坑。否則的話都會影響探測器的著陸，而且降落的地點的坡度也會有一定的要求，所以為了實現這種高難度的要求，嫦娥5號探測器上面使用了粗精接力這種降落在地球上面的方式，這種方式之前已經在嫦娥3號和4號上成功的應用過了。
第2個技巧就是著陸緩衝機構，這個元件對於探測器降落在月球上面是有一個關鍵的作用，探測器在降落到地球月球表面的時候，由於探測器本身的重量比較重，它會帶有一定的慣性，會給月球的表面造成一定的衝擊，所以需要設計一樣東西來保證探測器在降落到地球表面的時候不會有太大的衝擊，這個時候就用到了著落緩衝機構這個東西，這個元件是我們中國自主研發擁有完全自主智慧財產權的東西。
第3個技術就是設計了一個保護罩，可以防止探測器在著陸的時候被濺起的灰塵所影響和汙染，探測器在降落的時候有可能會把月球表面的一些灰塵揚起來，所以科研人員就在探測器的上面設計了一個蓋子，在距離月球表面一定的距離的時候，這個蓋子就會自動的開啟，然後保護探測器。等到探測器降落在月球的表面，周圍的灰塵已經散去的時候，才會自動的開啟，從遙遠的地方看的話，就像我們人類的眼睛，一睜眼一閉眼一樣。
探測器上面還有其他非常多的一些技術，都是我們大量的科研人員的智慧的結晶。
我們為什麼能夠成功個人心得體會 篇10
嫦娥五號探測器發射成功，這一歷史性時刻有劃時代的意義，因為這是我們對於月球的進一步探索，你讓我們獲得更加深入的資料，以及對於月球的詳細的一個認識，那麼對於月球取土壤之後，我們可以對月球土壤分析之後知道，月球上有什麼，會不會生成水，或者是其他的物體，在月球上有什麼東西是可以去生存或者是有沒有生物的存在，那麼對於這些東西的話是很有必要的。其實對於這樣的一個探索性的東西來說，我們國家也做得比較多。對於各個國家來說，也是比較認真的再去探索整個外太空的變化。
我們每一個國家確實都在外太空探索上面做出了很多的貢獻以及研究，那麼我們國家現在做的這種研究的話，可能是對於月球的正面個的探索以及對月球之後的一個情況的摸索，那麼面對月球的話肯定是需要我們去做更多的研究的。
有的時候月球的整個研究和我們人類是息息相關的，月球的話會引來我們國家或者是引來世界上的潮退和潮漲。這對於我們國家的話也是有著很大的關係的。對於月球的這種引力和月球上面土的變化以及土壤裡面存在的東西。對於我們國家的研究非常有重要的意義。
其實，面對月球的這種變化或者是月球的這種情況來說，我覺得更多的就是我們每一個人是否能夠去做到一個有意義的探索，嫦娥5號探測器發射成功。這一歷史性的時刻是具有劃時代的意義的，為我們月球的進一步探索做出了巨大的貢獻。我們也對此次的科研人員有著更深刻的敬意，對於他們來說是一個比較偉大的歷程。對於我們國家來說，也是同樣比較偉大的歷程，那麼我們擁有的這種偉大的情況和偉大的歷程來說，我們每一個人應該去正確的，理解我們國家所用心去做的這些事情。
我們為什麼能夠成功個人心得體會 篇11
據瞭解，此次“神舟十二號”航天員是首次從空間站返回地面，載人的返回艙將首次在東風著陸場著陸。飛船返回地面，要由飛船系統、航天員系統和著陸場系統等共同完成。飛船返回地面飛船首先要脫離原來的飛行軌道，然後沿一條下降的軌道再入地球大氣層，透過與空氣摩擦減速，安全降落到地面。具體可分為4個階段：第一階段是制動減速階段。首先是“神舟十二號”飛船與“天和”核心艙之間的對接機構進行分離，飛船在太空中執行最後一圈時，地面向飛船發出返回指令，調整姿態，然後使用飛船推進艙上的發動機點火工作，使飛船降低速度，進入到返回地球的軌道。
第二階段是自由滑行階段。返回艙與推進艙組合體離開原來的執行軌道後，就以無動力飛行狀態自由下降。第三階段是再入大氣層階段。在再入大氣層後，飛船再進行一次調整，使其可以精確地返回到著陸場。第四階段是回收著陸階段。返回艙安全著陸後，其標位系統開始工作，指示自己所在位置，以使搜尋救援系統及時發現目標。
據有關專家介紹，這次“神舟十二號”飛船返回難度比以往大。一是因為在“神舟十二號”之前，載人飛船都從固定的軌道返回地球，但此次為了節省空間站推進劑的消耗，將不為了飛船返回而調整空間站的軌道，所以飛船再入點並不固定。二是因為“神舟十二號”不再是在過去常用的四子王旗主著陸場著陸，而是在東風著陸場著陸。由於該著陸場位於沙漠和戈壁上，也有山地等高凸或坑窪的地形，所以搜尋救援難度比以往更高。
此外，回到地面的航天員會先進行14天的醫學隔離期，主要目的就是適應地表的重力。然後是醫學療養期，時間在20—30天之間，這時航天員會進一步進行恢復，增強體質，恢復上太空之前的身體狀態。
我們為什麼能夠成功個人心得體會 篇12
從小我就是看著《西遊記》的動畫片，《西遊記》的電視劇，聽著《西遊記》的故事長大的。今年寒假，我透過對《西遊記》少年版的悅讀，更加深了對《西遊記》的瞭解。
師徒四人就是一個取經的團隊，從毫無關係，到團結友愛，親如一家人，共同為取經的目標而努力。
唐僧一開始是不太信任孫悟空的，例如唐僧剛收孫悟空的時候遇到一幫搶盜，搶劫師徒二人，孫悟空一棒打死了他們。唐僧說是孫悟空殺生，要趕悟空走。孫悟空生氣，直接跑到東海龍王那裡訴苦，說師父不相信他。這是師徒第一次產生了信任危機。龍王勸說悟空回到師父身邊，觀音菩薩也下凡幫助化解師徒的矛盾，但是觀音菩薩也不相信悟空會在師父面前學乖、聽話，就給了唐僧一個可以制約悟空的緊箍咒。
在三打白骨精的章回裡，變幻多端的白骨精，讓師父徹底不再相信悟空，並把他趕走了。可是，沒有悟空的日子裡，師父和八戒、沙僧困難重重，師父也逐漸意識到自己錯怪了悟空，也非常想念他。直到到了寶象國，自己變成了老虎，才意識到，沒有悟空的保護，他是去不了西天，去不了真經的。在寶象國遇到妖怪後，八戒請來了悟空，打死妖怪，救出師父後，師父才真正開始相信悟空。每到一個地方，遇到困難，唐僧就向別人炫耀我的大徒弟是大鬧天宮的孫悟空，以震懾妖怪，也會讓悟空在前面探路，看看是否安全。
師徒四人，一路降妖除魔，歷經九九八十一難，相互信任，相互關心，共同努力，最終取得了真經！相互信任就是他們取經團隊的基礎，我們也要學習師徒四人，不畏艱辛，團結互助，不達目的不罷休的精神！
我們為什麼能夠成功個人心得體會 篇13
退卻與進攻
一隻狼在路上遇見一隻羊。狼說："我要吃了你。"
"狼先生，你要吃了我，我實在沒有辦法。不過，我提醒你注意的是，我可絕不只是一個普通的軟弱無力的羊。我擁有強大的力量，足以戰勝一頭公牛。不信，你可以讓我試試。"
狼哪裡肯相信，於是，它找來一頭力大無比的公牛，讓它與羊搏鬥。為了防止羊臨陣脫逃，狼把羊和牛關在一間屋子裡，自己在門外等著。
開始，狼在門外聽見裡面傳來一陣陣咚咚的聲響，後來，聲音漸弱，最後，完全沒有了聲響。
"哈哈!說大話的羊一定被牛頂死了，該我去品嚐美味了!"狼說著，打開了房門，要看看羊成什麼樣了。然而，從門內昂首闊步走出的，不是那頭高大健壯的牛，而是矮小瘦弱的羊!
而那頭牛呢?正躺在屋中有進的氣兒沒出的氣兒，它頭上的犄角已經摺斷，鮮血滿頭都是。
狼很吃驚："天哪，那隻古怪的羊怎麼把你打得如此慘呀!"。
"唉，其實，我是被我自己的蠻力打敗的。我每次鼓足力氣向羊衝去時，它都靈巧地一閃，而我就越容易撞到自己。而它呢，則越躲越靈巧，越閃退越得意。我就在它的得意和我的暴怒中受了重傷。"牛老老實實地向狼交了底。
"喔，狡猾的羊!原來它是以退避為進擊呢，我得趕快抓住它!"
狼出門找羊，然而哪裡還找得到呢?
勵志感悟：退避的羊，成了這場較量中的勝利者。在行動中，有時候，暫時退卻是一種最好的選擇，也是一種最有效的進攻。
我們為什麼能夠成功個人心得體會 篇14
我有幸到常州參加了“江蘇省骨幹教師成功與發展論壇”培訓活動，
聆聽了10位成功的女校長風格迥異的管理經驗介紹，分享其個人成長成功經歷。雖然時間短暫，但受益匪淺。
活動是在常州市覓渡橋小學開展，覓渡橋小學是一所百年老校，由瞿秋白先生創辦；論壇活動進行兩天，活動有開幕、閉幕式，由省教科院、省教院、常州市教育局領匯出席講話；並邀請省內外10名女校長主講，每人限定45分鐘。
對我而言這是區別於以往任何一次業務類培訓學習，跨領域的觸控，讓我萌動感悟：做一名優秀校長不容易，做一名優秀女校長則更不容易，走出平庸，成就燦爛，她需要比別人付出的更多。能參加此次培訓，真是一次大好的機遇和學習的機會，由於座標的定位、角色的差異，有些管理思想、理念吸收不透，但知識的積累、理念的儲存，相信我一定會潛移默化的內化，今後會適時的提取財富，學以致用，有助於管理工作。
揚州的那位校長彙報完畢，現場掌聲雷動，與會人不光被她的精彩管理水平所折服，同時她的滔滔文采驚動四座。在培訓期間，幾乎每位校長彙報中都極力倡導校長要：“多讀書、讀好書”。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”在當今時代，新知識層出不窮，每個人都要加強學習，作為管理者，思想是我們的統帥與靈魂，讀書樂學，才能有自己的教育思想，營造書香校園，會讓我們的管理得以長足發展。
短暫的學習，引發了我對一些問題膚淺的思考，把這些不成熟的想法寫出來，也算是這次學習的一點收穫。
我們為什麼能夠成功個人心得體會 篇15
成功是一種心態。面對同樣的問題，心態不同往往會產生兩種迥然不同的後果。心態既能讓人獲得成功、擁有健康，也能使人跌入低谷，陷入迷惘。面對挫折，積極心態可以產生“柳暗花明又一村”的美好風景；而消極心態則可能讓人陷入“喝涼水都塞牙”的境地。
也許有人會反駁說：“事實果真如此嗎？我遇到困難和挫折時，也讀過不少積極心態的書，可是仍解決不了問題。”也許還會有人說：“積極思想無法改變現實，如果你不承認這一點，那你就像鴕鳥一樣，只顧把頭埋在沙堆裡，不肯面對現實罷了。”如果你也對積極心態持否定態度，那說明一點，你並不完全瞭解積極心態力量的本質。一個積極心態的人常能心存光明遠景，即使身陷困境，也能以愉悅和創造性的態度走出困境，迎向光明。換句話說，在追求某種目標時，即使舉步維艱，仍有所指望。事實也證明，當你往美好的一面看時，你便有可能成功。
一個消極心態的人，縱然嘴中天天唸叨著成功，但其心態低沉，他就不能成功。因為他不願付諸行動，也不知怎麼行動，他沒有目標。因為消極的心態深藏在他的潛意識裡。這直接他的成功。雖然他想去克服。但又下不了決心去克服，於是他的生命裡就永遠不由自主呈現這種狀態。
這本書給我的促動很大，讓我們要保持積極的心態，不論遇上什麼困難都不要氣餒，積極心態永遠戰勝一切困難。人生是真實永恆的，有各種問題存在，以積極的心態去思考，去行動，你就不會再被任何難題所控制、阻撓。你就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！
我們為什麼能夠成功個人心得體會 篇16
笑翻天樂園的拓展訓練是我們的公司第一個參加的拓展訓練，在拓展訓練中我們受益匪淺。拓展訓練雖然看似簡單，但是每一個拓展專案都會給你留下深刻的回憶，讓你明白許多人生的道理。透過體驗式拓展訓練，透過這場心靈的洗禮，我們學會了團隊合作、互相配合、互幫互助、共享成功。
拓展訓練專案“盲人方陣”也叫“黑夜協作”,這是一個挑戰團隊合作精神的訓練專案。拓展開始公司所有人的雙眼都戴上眼罩，眼前以前漆黑沒有了方向感，要在這樣的情況圍成一個正方形基本上不可能的，更何況要在規定時間四十分鐘。為了讓我們更好地完成拓展專案，教練反覆提示我們“你們是一個團隊，只要學會了團隊的合作，那麼眼前的難題就迎刃而解了”。教練話語剛落，團隊中就走出一個人將我們組織起來，帶領我們一起解決眼前的難題。在他的帶領下，團隊的隊員一起商討謀略，互相溝通交流，共同解決問題。四十分鐘拓訓練過程，每一個人都各盡其職，最後我們順利完成了拓展訓練專案。在這個拓展訓練專案中，我們學會了團隊合作、互相配合、共享成功。
“畢業牆”有時候也叫海難逃生，也有人叫逃生牆或者勝利強。這個拓展訓練專案就是讓所有的隊員在規定的時間內翻越一面高四點二米的光滑牆面，過程中不能借助任何外界的工具，只能利用每一個人的身體。拓展訓練中，許多的隊員為了團隊的成功咬著牙甘願成為基石，讓隊員可以踏著自己的肩膀上去，看到這種情況在場的每一個人都感動不已。當最後一個人成功爬上了高牆，掌聲長久不停。在這個拓展專案中，我們的團隊精神得到了強化，更重要的是感謝那些甘願做基石的隊員。
我們為什麼能夠成功個人心得體會 篇17
成功是一種心態。面對同樣的問題，心態不同往往會產生兩種 迥然不同的結果。心態既能讓人獲得成功、擁有健康，也能使人跌入低谷，
陷入迷惘。面對挫折，積極心態可以產生“柳暗花明又一村”的美好風景；而消極心態則可能讓人陷入“喝涼水都塞牙”的境地。
也許有人會反駁說：“事實果真如此嗎？我遇到困難和挫折時，也讀過不少積極心態的書，可是仍解決不了問題。”也許還會有人說：“積極思想無法改變現實，如果你不承認這一點，那你就像鴕鳥一樣，只顧把頭埋在沙堆裡，不肯面對現實罷了。”如果你也對積極心態持否定態度，那說明一點，你並不完全瞭解積極心態力量的本質。一個積極心態的人常能心存光明遠景，即使身陷困境，也能以愉悅和創造
性的態度走出困境，迎向光明。換句話說，在追求某種目標時，即使
舉步維艱，仍有所希望。事實也證明，當你向美好的一面看時，你便有可能成功。
一個消極心態的人，縱然嘴中天天唸叨著成功，但其心態低沉，他就不能成功。因為他不願付諸行動，也不知怎麼行動，他沒有目標。因為消極的心態深藏在他的潛意識裡。這直接影響他的成功。雖然他想去克服。但又下不了決心去克服，於是他的生命裡就永遠不由自主呈現這種狀態。這本書給我的促動很大，讓我們要保持積極的心態，不論遇上什 麼困難都不要氣餒，積極心態永遠戰勝一切困難。
人生是真實永恆的，有各種問題存在，以積極的心態去思考，去行動，你就不會再被任何難題所控制、阻撓。你就會變成一個更美好、更大度、更成功的人。
我們為什麼能夠成功個人心得體會 篇18
我是長五消氫團隊中的一員，記得四年前接到總體通知：“為了保證長五萬無一失，需要加緊生產一批點火裝置產品作為備件，務必完成點火裝置的環境鑑定試驗!”時間緊、任務重，困難可想而知。掰掰手指頭，光殼體加工就需要一個多月。作為專案策劃，我的計劃書反覆修改，不知道撕了多少遍。拿著最後版本的策劃書，我來到鄧康清主任辦公室。作為專案負責人，他立即聯絡了專案的合格外包廠。加工廠瞭解情況後，毅然決定停下所有其他任務，專心加班加點加工我們的殼體。終於，用了半個月時間殼體加工完成了。
為了確保首飛萬無一失，我們按照程式反覆檢查、再三確認。意外發現部分產品的限位孔打反了。“孔的位置就是限位而已嘛，方向反了，不影響使用!”針對發現的問題，我們和廠家各持己見，爭論不休。他們堅持殼體採用特殊工藝，加工週期長，若是返工，必定會影響後續計劃。
“必須重新返廠加工!”面對質量問題，鄧康清毫不遲疑。他說，這是國家重大政治任務，為了確保首飛萬無一失，一絲一毫的誤差都不能放過。經過四天四夜不眠不休的鏖戰，問題殼體終於重新加工完成，並順利通過了驗收。
幾個不起眼的小孔，凸顯了我們消氫團隊精益求精、質量至上的理念。團隊經過數百次的試驗驗證，對設計、生產工藝及效能檢測等各環節進行充分梳理、分析和最佳化，產品交付前夕，再次對質量可靠性進行全面“回頭看”和舉一反三，對設計合理性、生產過程合規性進行全面複查，對風險點進行全面評估和一一排查，全力確保了產品的質量與可靠性。
“航天事業是個系統工程，它需要我們每個人都把自己工作中的每一個環節做好，需要大力協同、嚴謹務實的精神。”鄧主任的要求永遠激勵著我。
我們為什麼能夠成功個人心得體會 篇19
嫦娥五號的登月成功，這意味著中國的登月計劃已經達到了程序中的一半，同時也意味著中國的科技力量已經達到了一個新的高度，中國已經可以獨立建造新的宇宙飛船，每一個人都以作為中國人而驕傲。
一、國際地位不斷提高
中國的國際地位也會因此而不斷的提升，在整個世界內，其實總共可以登上月球的只有幾個國家而已，觀看中國的歷史發展歷程，每一個人都是一個艱辛的奮鬥史，每一個人都在其中發揮了非常重要的作用，隨著中國的不斷髮展，雖然國力有所提升，但是國外對於中國人依舊還是有許多偏見，每一個出國的人到國外總是有一定的看法，這也是中國人一種不自信的表現，總是希望中國可以成為一個強大的國家，這也是許多海外華子的內心一直難以啟齒的願望。
二、科技力量不斷攀升
同時這也意味著中國的科技力量也是達到了全球一個平均水平以上的地位，畢竟科技就是第一生產力，許多人都在感嘆，從中國只會造板凳椅子，到汽車，火箭，最後已經可以達到月球，中國的科技力量已經可以達到地球之外，並且可以探索月球的近況，這也是一種突破，沒有任何的緣由。中國開始可以昂首挺胸，大步走在國際的前列。
有利於中國對於月球的研究，每一個人都是一個對於外界有足夠探知的慾望，都希望可以以別人不知道的時候可以侃侃而談，未知的世界有足夠的誘惑力，更何況是對於中國發展可能有幫助力的月球，探索地球以外，未知的生命體。這些都將可以在月球逐漸發展。
中國嫦娥五號登上了月球，每一個人都會作為中國人而驕傲，這是見證了中國的發展，雖然新一代沒有感受過，但是大部分的成年人看著中國一步一步成長。
我們為什麼能夠成功個人心得體會 篇20
首先,我覺的《成功職業人》這門選修課是選對了。我是一個很內向的人不太善於把自己的心理想法和自己的優勢表現出來，這對以後找工作是很不利的，透過這幾節課的學習不敢說有多大幫助，但是有一點是我學習這門課後，增強了不少自信心。成功有很多種解釋、定義。
有句話說的好:"溝通是友誼的橋樑"，在人與人之間相處的過程中，重於一個溝通的過程，如果沒有溝通，只是單方面的話語，那不叫溝通，好聽點叫傾說，難聽點就是傾吐，溝通能夠有效的促使雙方的話語、動作、書面語得到協調，可見，溝通是多麼的重要。溝通由兩個部分組成，一是傳遞，二是反饋，二者缺一不可，少則一項都無法叫做溝通。
溝通的概念與作用基本算是過眼了一回，在細細回想課上老師所教授的一些知識，和自己短淺的分析，我個人體會，"溝通就是一個你願意講我願意聽，我還在意你的內容，不僅如此我還願意主動反饋給你的過程"。溝通的基本問題是心態。
最後，我覺得在溝通的過程中，我們要注意幾個方面，一要仔細聆聽內容，切忌分心，不要一邊做事一邊聽別人闡述，不然會給別人一種你不重視他說話內容的錯覺;二要準確的描述事情闡述資訊，不要讓對方聽得雲裡霧裡似的，應當直接有效的告訴對方資訊;三要結合身體肢體動作，因為在溝通的影響力中，溝通的動作佔55%。溝通，看起來貌似容易，但是當中的學問卻十分複雜，但是，也不必把溝通想的太複雜，兩個人溝通的過程中多體諒對方，團隊的溝透過程中多考慮集體利益，這樣想想，溝通其實很簡單。
我們為什麼能夠成功個人心得體會 篇21
今天是集中培訓的第二天，一場夜雨帶來的清爽很快就被白天的悶熱所取代，就在這份浮躁中我們聆聽了幾個學校的工作展示，每個學校都是儘量把自己的精彩呈獻給大家，在此就不一一羅列了，但有兩位老師的發言卻讓我體會到了成功之道，浮躁的心也日漸沉靜，又充滿了繼續前行、追求成功的勇氣。
一位是來自龐家中學的老師，他的語言可謂樸實無華，開頭的故事卻引人深思，這個故事出自於俞敏洪在北大的演講，故事告訴我們：能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去；另外一種動物，也到了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸牛隻能是爬上去，從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。作為我們來說，雄鷹式的人物畢竟是少數，我們在羨慕他們的同時，所做的就要像蝸牛一樣，從點點滴滴開始，失敗了、跌倒了、爬起來、站起來、重新再來，最後到達勝利的彼岸。“不積跬步無以至千里”“不積小流無以成江海”，古訓這樣來教育我們，做好身邊的每件小事，用心工作，這就邁出了成功的第一步。
另一位是我身邊的同事張齊慶老師，他的語言充滿著睿智，他以淵博的知識贏得了滿場的喝彩。教研室魏老師在總結時提到：張老師的深厚功底來源於平時的積累，而積累就在於不間斷的讀書學習。可以說張老師的表現是成功的。過去我們常說：“教師要給學生一瓶水，自己就要有一桶水。”教師要具備淵博的知識，學生會的老師必須會，學生不知道的，老師也應該知道，只有這樣才會走向成功。
有人說成功的道路不盡相同，但成功的人永遠行進在路上！
我們為什麼能夠成功個人心得體會 篇22
現在放假了，所以我天天都跟爸爸去游泳。雖然我很喜歡游泳，因為現在是夏天，熱得人難以忍受，只要到冰爽的游泳池裡，就非常涼爽。但是喜歡歸喜歡，我還不會游泳啊！是個名副其實“旱鴨子”。
從小時候到現在，我都非常討厭夏天。但是，夏天的時候可以去游泳，這是我唯一一個能夠接受夏天的條件。每天上午，我都和爸爸準時到游泳池，一次都沒缺席過。前幾天我去那裡，我還沒有擺脫“旱鴨子”的稱號，戴著游泳圈，活像一個鴨子。但是今天，我卻有了一個重大的突破。今天，我像往常一樣，和爸爸來到了游泳池。戴著游泳圈遊了一會兒就開始我的潛水。因為我人胖，肺活量還不錯。我的最高紀錄是五十秒，但是我覺得不夠滿意，就繼續突破。但是在潛水的時候，我發現了一個秘密，只要我潛到水下，身體就自己浮上來了。原本我不敢游泳是因為我看自己身體太重浮不上來，但是現在想起來，這是一個多麼愚蠢的想法啊！慢慢地，我潛水的時候放開了雙手，也能浮的起來！有了大膽地嘗試，我就再也不怕了。
回到岸上，回想一下以前游泳老師教得蛙泳姿勢，雙手甚至，把水推出去，手再收回來。腿也要掌握住幾個訣竅：收、張、噔。很快我就能在水裡撲騰幾下了。但是，我還不會換氣，一口氣憋住遊，所以遊不了多遠。但是，我很欣慰自己邁出了第一步，勇敢地嘗試了，即使還不滿足，但是也是一種精彩。
幾天下來，我都快曬成“非洲人”了，不過那種膚色是健康的哦！我會繼續游下去，堅持下來，有一天，我一定能夠學會游泳的！