師德榜樣學習心得體會範文

師德榜樣學習心得體會範文

  我們得到了一些心得體會以後,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣能夠培養人思考的習慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編精心整理的師德榜樣學習心得體會範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

師德榜樣學習心得體會範文1

  今天聽了四位師德模範教師的先進事蹟報告,讓我受益匪淺,說受益匪淺太老套了,但是四位教師的人格魅力及那種榜樣的精神力量,將成為我今後工作中的楷模。

  教育是一項長期複雜的工作,四位教師能夠以自己獨特的方式去愛、去幫助班級裡的弱勢群體。

  學生生病了,是老師噓寒問暖帶他們去醫院;下雨了,是老師叮嚀他們不要著涼,將自己乾爽的鞋送給孩子穿。

  為了班級裡那一張張充滿渴望的小臉,老師們放棄了陪孩子一生一次的高考,放棄了自己的節假日,放棄了與家人團聚的日子……為了能讓學生多學一點知識,老師們是出了渾身的解數;為了能讓學生迷途知返,他們更是付出了超出父母給予的關心和愛護,這都是一些微不足道的小事,但是這都是真真實實發生在我們身邊的。

  身為一名課任教師,我也甘願當一片襯托紅花的綠葉。

  將自己的每一節音樂課都上得充實、生動,讓我的每一名學生都能成為小音樂家。

  讓我做一棵樹吧,播灑綠茵的同時也壯大著自己;讓我做一條河,灌溉田地的同時也豐富著自我;讓我做一條路,雖然千壓萬踏,也能延伸自我。

  當“愛”成為生活的主題,一切都會變得更加美好。

  愛自己,才會愛他人,讓我們不斷豐富自己,我了更好的去生活;讓我們珍惜自己,我了更好的去拼搏。

師德榜樣學習心得體會範文2

  透過學習全國育人楷模樸航瑛老師、楊麗老師、秦少華老師和劉振華老師的先進事蹟,使我感受很深。

  作為山區的一名教師,我想要從以下幾個方面做起:

  1.愛崗敬業。

  要熱愛教育事業,要對教育事業盡心盡力。

  我們選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創新。

  盡心盡責地完成每一項教學任務,不求最好,但求更好。

  只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習,不斷進取。

  2.尊重、關愛每一位學生。

  每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。

  我們要與學生平等相待,不能把學生當下級隨便呵斥。

  只有我們把學生看重了,學生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,願意學習這個老師所傳授的各種知識。

  用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴,如果我們把學生當成天使,那麼我們就生活在天堂,相反,我們就會覺得自己生活在地獄。

  3.以身作則。

  教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學生均喜歡模仿,這將給學生成長帶來一生的影響。

  因此,教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到,堅持嚴於律己。

  教師要知道教育是一朵雲吹動另一朵雲,一棵樹搖動另一棵樹,一個心靈感動另一個心靈。

  我們要學會喜歡學生,喜歡和他們在一起,這樣才可以發現他們的優點,我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

師德榜樣學習心得體會範文3

  法國著名作家雨果曾說過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。” “十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱鉅而漫長的“育人之旅”,教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌豔。

  夜闌人靜,耳邊又傳來那熟悉的歌聲 :

  任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……

  曾經懷著對遠方神聖的熱切向往,為了朝拜遠方那心目中的聖地,青年教師們把青春年華紮根於三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦幹而不知疲倦。

  他們,所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的'海洋;他們,猶如辛勤的農夫,鍾愛自己的這片土地,一年又一年精心耕作、無私奉獻。

  教師曾被比喻為“太陽底下最光輝的職業”、“人類靈魂的工程師”,教師以自己的知識和人格力量培養著學生,既傳授知識,又教會學生做人的道理。

  現代教育家夏丐尊曾說過:“教師不能沒有愛,猶如池塘不能沒有水。”教師用自己的靈魂塑造學生的靈魂,用自己的人格塑造學生的人格。

  古今中外無數事例證明,育人單憑熱情和幹勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。

  作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻給事業,獻給學生。

  樹立良好的師德形象。

  教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。

  教師工作的“示範性”和學生所特有的“向師性”,使教師在學生心目中佔有非常重要的位置。

  孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”

  教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂範,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。

  只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

  教育,是無私奉獻的事業;教育,是愛的事業。

  我走上講臺時間不長,教學工作剛剛起步,我親眼目睹了老教師們愛崗敬業、講求奉獻作為,親耳聆聽了老教師們不畏艱苦,牧牧不倦、潛心教書育人的感人事蹟,親身感受了那為了祖國和人民,為了孩子的明天,真誠奉獻的博大情懷。

  在學校繁忙的工作中,我看到了老師們的奉獻和忠誠。

  我深深懂得,我肩上的擔子不輕,我要走的路還很遠,很遠…

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