2022觀看開學第一課心得體會（精選7篇）
2022觀看開學第一課心得體會（精選7篇）
某些事情讓我們心裡有了一些心得後，可以透過寫心得體會的方式將其記錄下來，透過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的2021觀看開學第一課心得體會（精選7篇），歡迎大家分享。
觀看開學第一課心得體會1
九月四日的晚上，我看了開學第一課。開學第一課的節目分為“孝”“禮”、“愛”三個篇章，以“強”為尾聲。其中有兩個故事給我留下了深刻的印象。
第一個故事是一位叔叔改造了自己的摩托車，因為父親暈車，不能坐車去旅行，所以趁著年邁的父親腿腳還利索，用自己親手改造的摩托車帶著父親去周遊全國，讓父親的晚年過得開心愉快。從中我感受到了這位叔叔對父親的一片孝心。
第二個故事是一位著名的搖滾歌手——秦勇，因為他的兒子在四歲時查出有病，於是秦勇毅然放棄了自己的音樂理想，在家照顧生病的兒子，陪著兒子快樂地一起長大。從這兩個故事中我體會到：父母的愛是世界上最偉大的愛，是天底下最無私的愛。長大了，我們一定要孝敬父母，回報父母，做一個有孝心的孩子。第二個篇章是“禮”。我們中國自古以來就是禮儀之邦，我們應該繼承我們中華民族的傳統美德，做一個有禮貌的孩子。
第三個篇章是“愛”。我們要做一個有愛心，樂於助人的好孩子。
尾聲是“強”。從武藝班孩子的精彩表演中，我感受到了他們自強不息的精神。他們是來自西藏的孤兒，在短短的一年半時間裡，就練出了這樣一身好本事，不知他們付出了多少汗水與淚水。難道我們還不應該向他們學習，做一個自強不息的人嗎?
透過《開學第一課》的觀看，我深深地領悟到：我們是祖國的花朵，是父母的希望，我們從小就要做一個有孝心、有禮貌、有愛心、自強不息的人。長大了才能回報祖國，回報父母!
觀看開學第一課心得體會2
9月1日晚8點，我們一家圍坐在電視機前觀看“開學第一課”。成龍是第一位演講嘉賓。他說：“實現夢想的過程是漫長而曲折的”。成龍小時候的夢想是成為一名英雄，他從跑龍套演死屍開始，認真演好每一個角色，咬牙堅持，直到成為主角，成就了自己的英雄夢。世界珠心算冠軍王桐晶的精彩計算讓人歎為觀止，但這背後是她堅持不懈的刻苦練習，她演算過的卷子能鋪滿100間教室。攝影師解海龍深入貧困山區，用鏡頭記錄下那些惡劣的教育環境，給了無數孩子用知識改變命運的機會……
這些故事給了我深深的觸動——我們每個人都應該堅定地去追逐自己的夢想！我的夢想是成為鋼琴家，在世界的舞臺上用鋼琴演奏中國的古老名曲！鋼琴帶給我快樂和憧憬，但學琴的過程是枯燥乏味的。去年備考鋼琴5級時，最初我連最簡單的曲子都彈不好，我心中焦慮不安，想要放棄。媽媽告訴我：“做任何事都要堅持，只要你堅持不懈並認真對待，就會有收穫。”老師鼓勵我：“相信自己，你能做到的。”我默默地堅持下來，從每個細節改起，一遍又一遍地練習，功夫不負有心人，最終我以優秀的成績通過了考試。
“開學第一課”裡那些成功人士的演講，讓我深刻感受到，我們不但要擁有夢想、追求夢想，還要堅持夢想，付出努力，才會實現夢想。我的夢想還很遙遠，追求夢想的過程必將坎坷，但我一定會堅持夢想，永不言棄！
觀看開學第一課心得體會3
在《開學第一課》中，有一個環節讓我難忘，那便是“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，這是傳統文化將與現代科技的碰撞，以次來表達中國人堅持夢想、不忘初心、努力奮鬥的風骨。
一位小說作家曾說：“我還是會相信，星星會說話，石頭會開花，穿越夏日的柵欄和冬季的雪花後，你終會到達”。我總是在想，人必於世間，當以何種姿態面對這個世界，叩經問史，朝山竭水，回答的聲音說，不忘初心，方得始終。
初心給了我們一種積極進取的狀態。蘋果公司創始人喬布斯說，創造的秘密就在於初學者的心態。初心正如一個新生兒面對這個世界一樣，永遠充滿好奇、求知慾和讚歎。因為如此，喬布斯始終把自己當作初學者，時刻保持一種探索的熱情，他總是說：“現在的我仍然在新兵營訓練。”
初心也給了我們成長的內在力量。84歲時，星雲大師說：“我出家做和尚，是自願的。人生經歷這麼多挫折，始終不忘記，最初為什麼要出家。生活很辛苦，只要你不忘記最初為什麼開始，就心甘情願。不忘初心，就是力量。”
星星不畏太陽的不屑，在亙古的夜空中依舊閃耀著那一點微光，指引方向；水滴不畏磐石的阻攔，在時間的長河中執著那一份信念，終於穿石；我們不忘初心，恆定著那一份美麗的夢想，終將夢想花開，塵埃落定。
觀看開學第一課心得體會4
每年央視的節日，我和媽媽都喜歡開學第一課，這是我們中小學生的特別節目。所以每次看完之後，心裡總會有一種很大的感觸和收穫，這讓我越來越熱愛祖國的繁榮昌盛。
古往今來，無數愛國人士都想歌頌自己的祖國。聶耳創作的《開學第一課》，充滿了爭吵和豪情，唱出了作者的心聲，呼喚著人心。他不是號召大家歌唱我們的祖國，齊心協力保衛祖國嗎？一句“自古以來，誰在生活中從未死去？”以丹之心作紀念”已經取出了文天祥埋藏已久的心。畢竟他們都有一個共同點：愛國。
我相信，每個人的心中都藏著一座愛國愛黨的豐碑，因為國家給了我們很多，我們從來不奢求任何回報。當我們周圍的人需要幫助時，每個人都會伸出手來互相幫助；面對災難，祖國永遠是我們堅強的後盾；當我們遇到困難時，祖國仍然是我們的前線。
不知不覺，讀完了學校的第一節課，心情久久不能釋懷。一直覺得自己的命是應得的，覺得除了努力學習，什麼都不用做。現在我明白了，作為祖國未來的接班人，作為中國人的後代，我需要努力學習，不僅是為了自己，也是為了成為一個合格的接班人，不斷提高自己的能力和身體素質，實現全面發展的目標，成為一個更好的人。
此時此刻，心中只有一股熱血湧了上來，它時刻提醒著我，要學會為祖國的'利益做出堅定的態度，保護好祖國的每一寸土地，貫徹好祖國和黨的路線，不斷跟隨，始終保持一顆純潔的心，勇往直前。
觀看開學第一課心得體會5
9月1號晚上八點，《開學第一課》在中央電視臺綜合頻道如約和我們見面。當晚我和爸爸媽媽早早守在了電視機旁，節目一開場，我的視線就再也離不開這熒屏。五星紅旗冉冉升起的模樣永遠印在了我的心中。接下來我想在這談談自己對今年開學第一課的感想！
一、節目中國旗下的講述令人十分動容。他們用自己與國旗之間的故事，告訴了我們五星紅旗的意義，也讓我們懂得了中國的今天來之不易。第一代登山運動員貢布用自己的親身經歷告訴了我們勇於面對困難，永不放棄，才能實現自己的目標。這也是五星紅旗的代表意義之一，代表了不畏艱難險阻，代表著堅持。
二、看著螢幕一個又一個畫面的播放，深切感受到五星紅旗陪伴著我們走過了70年歲月，這70年艱苦而美麗著，創造了一個又一箇中國輝煌。那些歷史我們不會忘記，如今的幸福更要牢牢握在手中。我一定會加倍努力學習，好好珍惜每一分每一秒，期待著有一天變成更加優秀的人，用自身學識與能力為社會做些力所能及的貢獻，因為我深深愛著我們的祖國媽媽，我和我的祖國同在。
《開學第一課》給我的意義不單單是兩小時時長的影片播放，它更是我人生重要的一課，讓我明白了祖國對於自身的意義，五星紅旗背後的感動，中國國旗將永遠高高飄揚著，伴隨著我們走向祖國更加美好的明天!
觀看開學第一課心得體會6
在我們每一個人內心最深處都有一個美好的、鼓勵我們前進的字眼，那就是：夢想！我們每一個人都在努力，希望向這個夢想的彼岸靠近。最終，夢想成真。我難以忘記，在長城腳下，2010年開學第一課的主題便是：我的夢，中國夢。
夢想，會給我們強有力的翅膀，在人生的天空立翱翔。我難以忘記，在《開學第一課》中的第一節課中，喜歡跳舞的藏族女孩了擁有了這雙翅膀。 喜歡跳舞的藏族女孩完瑪草，生活艱苦，所以一直不能實現跳舞的夢想。她和家人生活在高原上。終於有一天，縣城裡來了一些舞蹈老師，招學舞蹈的學生，所以她成了一名舞蹈學生。後來，經過她的一番努力，終於走出了大山，走上了絢麗的舞臺，放飛了自己的舞蹈夢想。
她的身上擁有著刻苦和努力，擁有著不解何堅持，擁有著汗水何付出。她的故事讓我更深刻的懂得了：只要我們願意付出努力，願意堅持何等待，多麼遠的夢想也會有變為現實的那一天。
我們每一個人心裡都有一個夢想，夢想可以很大，也可以很小。可能很近，也可能很遠。但是，只要我們肯付出努力，夢想離變為現實就會很大。可是，如果我們不肯向夢想努力，就算夢想再怎麼容易實現也不可能實現。要知道，千里之行始於足下。
最後，讓我們一起向夢想努力，讓夢想變為現實。一起盼望夢想成真吧！
觀看開學第一課心得體會7
暑假的腳步漸漸遠去，新的學期已經悄悄來到，2014年中央電視臺“開學第一課”於9月2日晚在中央一臺上演，今年的開學第一課共分四堂課，每一節課都精彩紛呈，第一課“孝”、第二課“有愛”、第三節“禮”、第四課“自強”，自強不息的行為習慣，教育我們，孝敬感恩，團結友愛，禮貌禮貌傳承中華傳統美德。
第一節，“孝”，孝敬父母，以身作則，請來的是童話大王鄭淵潔講過的孝敬父母的小故事，在哪個特殊的年代裡，買到一個大件電視機，不是搬到自我家裡去看，而是送到爺爺、奶奶家，還對自我兒子說：“以後我們看原子彈電視的機會都有”。他兒子從爸爸身上學到“孝”，他讓爸爸吃大蝦還說：“我將來有吃原子彈蝦的時候”。
第二節，“有愛”，黑豹樂隊主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事，為兒子付出全部的父愛。改變了他兒子的病情。愛，父母、愛自我、愛別人，團結友愛。有付出就有愛的回報。
第三節，“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節課“禮”。禮貌不是一日能學會的，禮貌待人，“禮”要從小事上點點滴滴做起，好的家教好的習慣，讓人受益一生。
第四節，“強”在最後的尾聲環節“強”我們聽到來自震後藏區孤兒的講述，在“張爸”的鼓勵下，他變得自信堅強，而且有了新的夢想，當志願者像“張爸”那樣用愛去幫忙更多像自我一樣的孤貧兒童。
看了讓我很感動，以後我必須要做一個“有孝心”懂得感恩，“有愛心”“有禮貌”的三好學生。