2022小學生中秋節心得體會（通用14篇）
2022小學生中秋節心得體會（通用14篇）
我們有一些啟發後，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記於心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家整理的2022小學生中秋節心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學生中秋節心得體會 篇1
不知有多少在此刻都是遊子的身份，也不知這樣的日子何時是個止境。
隻身在外，總是身不由己；孤獨想念，卻又思緒難盡。總是想著多與家人聚會，可身為學子的我們此刻也只能是空對一輪明月。每一年算上去，與家人相聚的時刻屈指可數。做學子的我們尚且如此，任務後，成家後，那不是更力所能及。
有一個親戚前兩天打來電話，知道我國慶節預備回家，叫我到她那兒玩玩。總是以為見面時機多著呢的我突然想到，上次與她見面卻隔了整整一年。嘆流年似水，更嘆這似水流年中，我們成了匆匆過客，道一聲相逢卻相距甚遠。有些時分，我們走過，只因太匆忙，遺忘了應做的事情。而此刻，在這特殊的時辰，我們也該對著這中秋明月，從忙碌的世界中走出。
去年十一，我沒有回家，而中秋卻在此間劃過；今年十一，我計劃回家，而中秋已在今宵逝去。總是那麼的不巧合，但也只能是無法。其實，我不太看重節日自身。節日，這一早已被釘在日曆某處的特殊日子，不隨團體的志願而發作改動；節日，這一眾人歡慶的日子，只但是是營建一個非凡的氣氛，讓眾人覺得這一天非普通罷了。在這樣的日子裡做應有的習俗，確實是在過節，自己過，與眾人一同過。
每一個節日都有其特殊的含義，如這中秋，求的是與家人聚會。月半中秋，團聚會圓。但這樣一個被釘在某處的日子，卻難以都盡人意。遠在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，隻身在外，只能孤身過節，此刻的心聲，也許是怨這日子怎出如今今宵，也許是怨這生活將家人分離……
其實，我們每一次與家人相聚的日子，其自身就非同普通，這自身就能夠算作一個節日，雖然過節的只要一家人。過了端午照樣能夠吃粽子，中秋事先異樣能夠吃月餅，由於有靈性的我們又何必只關注那一年中難得的，且又難今盡人意的日子。喜愛光陰似箭，每一天如過年普通渡過。
但，中秋終歸是中秋，看著他人聚會，自己難免有些孤獨、思念……孤獨並不可怕，可怕的是在這時分有一個或一些人住進了你的心裡，而卻又無法擺脫孤獨這一形態。我這是想家了嗎？也許是吧！空對一輪明月，總期望能在此中看見某些人的身影，但是，餘輝之下，只要自己的影子伴已左右。
寫著寫著，中秋已過，但還是要將這份祝願送給遠方的家人，以及與我同為遊子的你，中秋節快樂！
小學生中秋節心得體會 篇2
年年中秋，歲歲中秋，又逢中秋。人生易老，中秋不完，赤子之心念家園，遊子之心看圓月。
月到中秋格外明。一年一度的中秋節又到了，家家吃餅賞月，喜看中秋圓月。我墮入了深思……
“雲遮中秋月，雨答上元燈。”
這是千百年來我們的祖先總結出來的氣候閱歷，從中秋到正月十五元宵浪費145天左右的時刻，中秋這天的天氣至關重要，直接影響著今後145天的天氣變化和規律，中秋若不能見到月亮，元宵節下雨的機率就很大，影響著春節後第一個嚴重節日的歡慶氣氛。至少在南方的大區域性地域是這樣的氣候規律，因此，人人都盼望著中秋圓月。
“古人不見今時月，今月以前照古人。”
古人是沒有眼福來看明天的月亮的，當然就不知道明天的人的所作所為。可我們卻知道明天的月亮以前照過古人，並從明天的月亮上看到了古人給我們中華民族發明的偉大成就。四大發明、唐詩宋詞……
中華五千年的絢爛都是明天的月亮照過的，我們看著這個以前照過古人的月亮，看著我們中華民族以前的輝煌，我們自鳴自得，引以為民族的自豪……
多少年以後；當我們也成為古人的時分，多少年以後；當我們的先人也在那時的月亮上看到我們時，我們也能讓我們的先人為我們去自豪嗎？我們又為他們都做了些什麼呢？
小學生中秋節心得體會 篇3
兒時，中秋節印象最深的就是每當中秋之時，全家一起在院子裡賞月，那時住的都是平房，旁邊有個小菜地，菜地邊上種了很多桂花樹，空氣中瀰漫著桂花和青草的氣味。記得母親談的最多的就是那個古老的故事，月亮上有棵桂花樹……，然後工科出生的父親就來糾正母親的觀點，教育我到月亮上什麼都沒有。所以兒時的記憶永遠是最美好的，每次中秋心中總有一份快樂和希望，希望明年的中秋早早到來！
長大以後，感覺過節的氣氛越來越少，還曾記得自己第一個不在家過的中秋節，就是剛讀高中之時，那時候家離學
校相當遠，中秋又不在週末，所以當老師說了句回家團圓去吧，我只好獨自和住校的朋友一起去了食堂，其實那個時候的心情還是蠻難過的。然後對中秋的記憶也越來越模糊，完全可以忽視了，唯一的記憶就是大3那年我逃了2天課提前回家過中秋的那個場景。只是感覺月餅越來越好吃，包裝越來越精美，過節的傳統卻在一天天淡化。
在國外每當中秋來臨的時候！“親情”二字對於異鄉的遊子來說，在這中秋之夜，理解得就更為深刻了，思念家鄉，思念父母的那種感情真的無法用語言文字來表達。同時也讓我體驗到了祖國的溫暖，孔子學院和駐宋卡總領館總是把我們聚在一起聯歡一起吃飯！每年致辭中，孔院馬院長總要發表下一些感嘆，大致意思是國家對你們真好，這些月餅都是空運過來的，一定要學成回國！飯畢，就開始品嚐從北京運來的月餅（還是蠻高檔的），可以拼命吃管夠（其實每個人最多1塊），吃不完還能拿回去分給泰國朋友！有時候孔院也會邀請華人華僑，他們總是帶很多榴蓮，紅毛丹，山竹等水果這些都是多得吃不完的……！現在回憶起來還是特別的溫馨和感動！
如今的我已經回國，只是還在工作的道路上比較迷茫，去年中秋是回國後第一次和家人一起過的，母親特別高興做了一桌子好菜，過節的氣氛彷彿又重新找回來了一樣！
小學生中秋節心得體會 篇4
中秋節是我們國家的傳統節日之一，家家戶戶都非常的重視這一個節日。和春節一樣，中秋節也是一個團團圓圓的日子。所以在中秋節的時候，都會用“閤家團圓”這四個字作為祝福的語言，向他人表達自己的祝福。學校一向都非常的重視傳統節日，每到節日的時候，都會進行相關的活動，藉此弘揚中華傳統文化。我們學生也能夠從這些活動中瞭解更多的有關傳統文化的知識。我們作為新一代的學生，是肩負著傳承和弘揚我們中華傳統文化的重任的，所以也不奇怪學校為什麼會這樣的重視這些傳統活動了。
這一次的中秋節，進行了四個活動，都非常的有意義也有趣。第一個是中秋節的黑板報，每個班都要出一個關於中秋節的黑板報，會進行評比。第二個是手抄報的評比，先在班級的內部宣告這一個活動的有關訊息，有興趣的同學可以參加，每個班選出5張參加年級的評比，每個年級再選出10張參加全校的評比，選出一等獎、二等獎、三等獎和優勝獎。第三個就是徵文比賽，字數要求1000字以上，主題為中秋節。這三個是每一個節日都會有的，最後一個才是讓我印象最為深刻的。
第四個活動就是主題班會了，這一次的班會花了我們班幹部很多的心血，我們爭論了很久，也準備了很久，可以說是非常的用心了。我們給同學們預留了15個節目的位置，讓他們有想表演節目的人自己準備節目，最後選出15個節目。這次的主題班會一共是用了三節晚自習的時間，氣氛非常的活躍，總算我們這些班幹部的心血沒有白費。這一次我們計劃了三個大的活動，一個是“中秋詩詞大賞”，一個是“知識競賽”，還有一個是“話劇演出”。
“中秋詩詞大賞”就是讓同學們分為兩組，背誦有關中秋節的詩詞，一句就可以了，背的多的一組有獎品。這個會提前告訴同學們，讓他們多蒐集一些有關的詩句，背誦下來。這個活動能夠讓同學們知道更多的中秋節的詩詞，而不是隻知道課本上有的，也是進行了一次課外拓展。“知識競賽”就是班委蒐集有關中秋節的題目，包括習俗、古代關於中秋節的一些知識等，是個人賽。這個活動能夠讓同學們知道更多的關於中秋節的知識。“話劇演出”則是挑選跟中秋節有關的故事，由同學們演繹出來。
這一次的活動舉辦的是非常的成功了，希望明年學校還能給我們這個機會，讓我們自己策劃中秋節的活動。
小學生中秋節心得體會 篇5
為了迎接中秋節，我們學校舉行了一次盛大的慶祝活動，除了慶祝之外，還想讓我我們這些學生度過一個快樂的中秋節，讓我們記住這個傳統的節日。這次中秋節活動學校準備的非常的充分，這點我相信大部分學生都能夠感受到，我看到活動的時候，每個人的臉上都充滿著笑意。
我很早就知道學校在這次中秋節會舉辦一場很大的活動，因為中秋節來的前幾天，學校就開始在寬敞的操場上搭建舞臺，我們平時用的舞臺都是體育館的那個，在校兩年，這還是我第一次看見學校在操場上搭建舞臺，學校對這次活動的重要性由此可見。活動開始是在晚上了，當我們吃了飯回到教室時，驚訝的發現我們每個人的桌上都擺放著一個月餅，這讓我們都非常的驚喜。隨後，在老師的帶領下，我們搬著自己的凳子去了操場上，操場上按班級分成了好幾個陣營，幾乎霸佔了整個操場，開始我沒有對臺上的表演有任何興趣，只顧著和旁邊的人聊天。可表演開始後我的眼神就沒有離開過舞臺，舞臺上那些的表演吸引了我全部的目光，在舞臺上，我還看到了我幾個認識的同學，當時我激動的手掌都排紅了。
除了在校的我們和老師外，還有一些其他的人也來觀看這場晚會，有的是學生的家長，受學生的邀請來到學校觀看晚會，還有些人是學校附近的人，他們關了自己的店鋪，專門來到學校觀看這場的晚會。但畢竟不是我們學校的人，他們只能隔著老遠，看著舞臺上的燈光閃爍，我甚至不確定他們能不能看清舞臺上那些人的表演，我的產生一股優越的感覺，因為我們能夠站在操作的最中央看著表演。
舞臺上除了唱歌跳舞之外，還有小品，主持人之間也會講一些有趣的事情，逗得我們哈哈大笑，這次晚會的最後一個壓軸表演是我的隔壁班的一個同學。表演的是一種我看不懂的舞蹈，但給我一種非常厲害的感覺，聽班上的同學說，這個表演在省級比賽中還拿過獎，這讓我的眼睛更加捨不得離開舞臺的，能夠親眼見到這種表演的機會可不多。
這次的活動我覺得舉辦的很成功，充分的讓我感受到了這個節日熱鬧的氣氛，這次的表演，我相信在未來的很長一段時間我都不會忘記。
小學生中秋節心得體會 篇6
“讀書破萬卷，下筆如有神"。
杜甫這兩句話不知成為多少文人學子不懈的追求，我們中學生也常在語文課上得此教育。可我也聽到同學發牢騷：“書倒是讀了不少，可筆下也不見有什麼”神“呀。”言下之意，似乎對大詩人這兩句話有點懷疑。其實，讀書非“破',下筆豈能有"神”。 作文網
如今，讀書者很多，可下筆有“神”這甚少，其主要原因就在於很多人只翻書而不“破”書。一本書到手，雖如飢似渴，卻一目十行。遇到小說更指追求大致的故事情節，書翻完了，頭腦中的印象卻稀少，日子一長，連印象也沒了。這種只求“萬”而不求“破”的讀書方法是永遠也不會有“神”的。
“卷之不破，何神之有?”那些下筆有神的，哪一個不是“破”萬卷的?列寧在寫《俄國資本主義的發展》時曾參考了583本書，寫下了幾百萬字的讀書筆記。毛主席在湖南第一師範求學時，他度過的書無一不寫上眉批，甚至對眉批還作修改。他看一本十萬字的《倫理學原理》，竟寫了一萬二千字的批語。後來他的文章生動活潑、透析深刻，他的詩詞筆力道勁，文采斐然。難道不得力他平時讀書能真正“破”書嗎? 作文
那麼如何去“破”萬卷書呢?“破”即“通”，實際上要將書讀進去，深刻理解書中的精髓，並將其消化吸收。比如說，你為了提高寫作水平去讀書，那麼拿到一篇好文章，你就不能只看表面文字，而應深入其體載，結構，語言等多方面的特色，認真探索其思想，然後這些董事才能變成自己寫作的補品。魯迅先生談寫作時說過：“選材要嚴，開掘要深。”其實讀書也是同樣道理，”選書要嚴，鑽研要深“》 讓我們不但要讀”萬“卷書，更要”破“萬卷書。
小學生中秋節心得體會 篇7
今天是我期待已久的中秋節。我一大早就起來了，跑到窗前，看到外面下著毛毛雨，地上全是溼的，樹葉在抖著溼漉漉的身子。
我知道農曆八月十五是傳統的中秋節。這是一年中的中秋節，所以它被稱為中秋節。中秋節的主要活動是賞月和吃月餅。人們不得不吃月餅來表達他們的團聚和珍惜他們的想法。於是我們全家冒雨去奶奶家過中秋節。
到了外婆家，看到舅舅忙著做飯，舅媽忙著摘菜，外婆忙著跑前跑後。
過了一會兒，我哥哥來了。看到外面在下雨，我們的媽媽不能出去玩了，所以她對我們說：“你能用中秋節寫一首詩嗎？”聽到這裡，我們產生了興趣，立即拿出紙筆寫了下來。大約半個小時後，我們都寫完了，給我媽媽看。我寫的是：人們過中秋節，家家戶戶團圓。
月餅三百里香，晚上聚在一起吃團圓飯。哥哥寫道：中秋節，閤家團圓。月餅香，家家幸福。我媽看了之後評論說：“你們都寫了中秋節，但是我哥用詞比他哥好。哥哥得了一等獎，哥哥得了二等獎。”我高興得跳了三英尺高。沒想到能在中秋節拿個冠軍獎！
這時，大叔叔喊道：“吃頓團圓飯吧！”我以超快的速度來到餐桌前，父親大喊：“吃飯前洗手！”哇，一桌子的食物，我一點都不知道。在品嚐自己喜歡的美食的同時，大家都在吹噓著叔公的手藝。
外面還在下雨，我望著天空焦急地喊著：“我要賞月吃月餅！”爸爸告訴我：“小傻瓜，你沒看見今天下雨嗎？因為天氣惡劣，今晚沒有月亮。”我姑姑還開玩笑地說：“沒有月亮，但是有月餅。”聽完這些話，我趕緊拿出一大盒月餅，一家人笑著品嚐。
晚上十點，我們都不情願地離開了外婆家。希望明年中秋節能賞月吃月餅！
小學生中秋節心得體會 篇8
中秋到了，我隨著媽媽出去買月餅，買完月餅在回家的路上，想起可口的月餅，我都忍不住快流口水了。
於是我盯著月餅盒看來看去，媽媽說：“小饞貓，別把歪主意打在月餅上，小心被發現！”我心裡想：不讓我吃，我就非吃不可。眸子一轉，靈機一動，有了！我對媽媽說：“媽媽，我來幫你拿月餅吧！”隨後，便把月餅奪了過來，以迅雷不及掩耳之勢，唰地奔回了家。
回到家，我把月餅放在桌子上，奸笑起來，接著拿出一小盒月餅，心裡嘀咕著：“豆沙月餅，我來了！我保證會把你吃掉的。”我左手持刀，右手持叉，顧不上吃東西的禮節，直接把月餅五馬分屍了，接著用叉子叉一小塊，放進嘴中。“真的太好吃了，月餅的陷磨得真細，吃起來真好吃！”一定是“嫦娥”做的，怪不得叫它“月餅”呢！我細細品嚐，臉上洋溢著高興的笑臉。
妹妹看到我笑得很歡，喊道：“我也要吃，我也要吃！”我私心強說：“自己拿！這樣你還可以多……”還沒等我說完，她就立即拿了一個蛋黃味的月餅的，開心地吃了起來，我興奮地都快要飛上天了！”
這時，我們聽到媽媽的腳步聲，我們趕快把所有的月餅拿到了自己的房間，鎖上門，獨自享受厚味。吃晚飯時，我只吃了尋常的二分之一。肚子裡的一半空間全被月餅佔了。
我喜歡過中秋，更喜歡中秋月餅！
小學生中秋節心得體會 篇9
金秋送爽，丹桂飄香，一年一度的中華民族傳統節日——中秋節即將來臨。為了豐富學生們的節日精神文化生活，培養和樹立他們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想理念，9月21日上午，XX小學開展“喜迎中秋共享團圓”主題班會活動。
活動前，各班老師認真準備策劃，製作了精美的課件，並佈置班上學生每人帶一個月餅，要大家一起品嚐“中秋”味道。活動中，各班黑板上寫有以“喜迎中秋”為主題的醒目標語，學生與老師一起暢談關於中秋的習俗，學生們還把自己收集的關於中秋節的起源，中秋節的寓意，特別是嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等傳統佳話拿出來一起分享。大家一起唱關於中秋的歌謠，一起講關於中秋的故事，一起誦關於中秋的詩詞，一起品嚐中秋佳節的美食，整個班會課上其樂融融，充滿了濃濃的節日氛圍。
XX小學透過開展本次班會活動，不僅讓孩子們瞭解到了更多關於中國傳統佳節的習俗，更讓孩子們學會了分享與合作，感受了集體帶來的快樂，為孩子們日後更好更全面地發展打下了堅實的基礎。
小學生中秋節心得體會 篇10
金秋送爽，丹桂飄香，在一年一度的中秋佳節來臨之際，我校於9月20日起透過學校燈箱、黑板報、電子屏、國旗下講話、校園廣播、主題班會、中秋詩會、中秋嘉年華、中秋主題實踐活動等多種方式和載體，整合學科特色，充分挖掘傳統節日內涵，弘揚祖國優秀民族傳統文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，營造節日氛圍。活動情況如下：
四個學校的主題分別為“月圓國圓，傳承經典”“月圓京城情繫中華”“習經典承傳統做有文化底蘊的好少年”“弘揚傳統文化做陽光少年”。六街小學活動分為中秋讀月、中秋憶月、中秋賞月三個部分。9月20日——9月21日蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班自行安排時間開展有關的活動。
9月20日——9月26日各班完善了班內板報，學生們把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在“心”上。9月21日各班利用晨誦時間開展一次中秋詩會，主題為“傳承經典誦中秋”。鼓勵學生們利用中秋三天假期時間開展中秋節實踐活動。
一二年級的同學開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動。三、四年級則是開展“快樂體驗暖中秋”志願者活動。五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報。
六年級節假日完成一份以“經典誦讀”為主題的節日小報。三街小學結合課程，美術課、音樂課、英語課、語文課都將中秋節的主題融入到課堂中，美術課上四年級的學生“畫中秋”；音樂課上，學生們學唱有關中秋的歌曲《爺爺為我打月餅》《但願人長久》《大團圓》等；
五年級英語課的同學學習了中秋節的課文，語文課師生品讀了古人在中秋時節的思鄉古詩，有的班級在節日裡還召開了主題班會，以此來弘揚傳統文化，傳承民族精神。東關小學舉行了“習經典承傳統做有文化底蘊的好少年”慶中秋主題升旗儀式。
五年級驚蟄班的學子們上臺表演經典吟誦《童心邀明月千里共嬋娟》。XX小學開展中秋嘉年華活動，做燈籠、猜燈謎、畫兔爺、打月餅的傳統中秋民俗在校園內再次重現。此次中秋主題系列教育活動的開展，意在激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典的情感。
此外，藉助於“團圓”，讓學生對中國傳統節日有更深層次的瞭解和熱愛，讓學生感覺到親情、恩情的美好，同時懂得身上肩負的傳承和發揚民族文化和精神的重要責任。
小學生中秋節心得體會 篇11
為了歡慶中秋傳統佳節，對學生進行民族傳統文化及感恩教育活動，在校長的組織安排下，我校開展了各種形式的主題活動。活動總結如下：
一、開展豐富多彩的節日慶祝活動
1.收集中秋節資料。我們學校召開了班主任會議，佈置了“瞭解中秋佳節，熱愛祖國節日”的活動要求。學生透過自己動手查閱資料等方式瞭解了中秋節的形成，以及嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥，朱元璋與月餅起義之類的傳說故事。學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有了更深層次的瞭解和熱愛，進而更加熱愛文化底蘊深厚的祖國。
2.開展主題班會活動。在瞭解了中秋佳節的基礎上，全校15個班以不同的形式分別開展了中秋節主題班會活動：猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌、吃月餅等不同形式的活動，使學生在瞭解中秋節傳統節日的基礎上，感受到中秋節時人們盼望團圓、思念親人的情感。
二、開展了“簡訊送祝福，文明過中秋”的活動
我們學校透過家校通平臺為學生、家長送去節日的祝福。同時，學校透過簡訊向廣大家長宣傳節假日期間，提倡文明過節，節儉過碳過節。
本次活動的開展，讓同學們瞭解了許多關於中秋的古詩詞，瞭解了中秋的來歷和有關中秋的故事傳說，進一步培養了學生的民族情結，讓我們祖國的傳統文化能夠更好的傳承下去。
小學生中秋節心得體會 篇12
又到了期盼已久的中秋節，抑制不住內心的激動，此時我特別想高喊一句“祝大家中秋節快樂，大家今天都要收穫滿滿的幸福呀!”，爸爸媽媽對我說，我們要時刻感受身邊的美好，將幸福傳遞下去，所以在這個月圓時分，希望大家都能夠和我一樣的'快樂!
又是一年花好月圓時，在這一天中我們參加中秋節的活動，我今年就和爸爸媽媽去逛了“中秋一條街”，當晚的街道人山人海，真是非常的熱鬧，有必要說的一點是，我們是在下午xx點左右的時分去的，出發之前簡單的吃了一口，因為我們要出來品嚐美食呀!不知是否是心理作用，似乎這一天所有的小吃都變得異常的美味，所以這就導致我一不小心就吃飽了，我當時無比的傷心，因為還有好多好吃的沒有吃到呢，不過在這個時候爸爸媽媽安慰我說，“不要緊，我們先到處逛一逛，說不定一會就想吃東西了”，這一點我非常贊同!因此我們就開始了觀光之旅。
首先到達了猜燈謎處，中秋節這一天，這當然是最不能缺少的，謎面的內容有幽默搞笑的、又令人感動的，也有令人深思的，就這樣猜燈謎活動如火如荼的進行著，我真是飛速旋轉自己的大腦，爭先恐後的說出自己的答案，每答對一次我都高興的跳起了腳，隨後我便收到了一份小禮物，是一份月餅還有一個玩偶，我該用怎樣的形容詞描述我此時的開心!接著我們便沿路看起了花燈，燈紙上的圖案大多是我們課本里面看到過的古時候的生活場景，可以說是非常漂亮，我也選了兩個最喜歡的買了回去，當做紀念品。在爸爸媽媽的提醒下，我才意識到這條街所展現出的場景是穿越古今，我們這一路便是走過了“歷史的長河”，爸爸媽媽說，我們要珍惜如今來之不易的生活，我們要時刻將愛國的思想放在第一位，樹立正確的三觀，雖然此時的我對於他們說的話還是存在一知半解，但是我記住了最關鍵的一點：熱愛我們的祖國。有國才有家，年齡小更應該培養愛國的意識，所以這一點我很明確!
中秋節這一天就這樣結束了，說實話我還是有一些意猶未盡，所以寫下這份感受，也算是對於這一天的紀念，我要努力學習，快一點長大，去了解更多的知識!總而言之，這一天我很開心，並且收穫很多，已經開始期待明年的中秋節了!那就以期待的心情過好接下來的一年吧!
小學生中秋節心得體會 篇13
我不知道一年中有多少節日。有熱鬧的春節，有莊嚴的清明節，有歡快的兒童節，有喜氣洋洋的國慶節，我愛象徵著家庭團圓的中秋節。
中國傳統的中秋節在農曆八月十五。因為是在秋天的中期，所以很有名。這一天，天上有一輪明月，像玉盤一樣圓，所以有？中秋月圓？美稱。中國人把圓視為團圓的象徵，把中秋節視為家人團聚的日子，所以中秋節也被稱為團圓節。
農曆八月，天氣爽朗，收穫了許多莊稼。中秋節也是人們慶祝豐收的節日。每到中秋之夜，人們一邊吃著月餅和水果，一邊賞月如玉盤，家家戶戶都洋溢著豐收的喜悅。據說這種月餅有著非凡的歷史：
月餅有著悠久的歷史。據史料記載，早在殷周時期，江浙一帶就有一種紀念《太史文忠》的紀念館？太史糕？這是我們國家的月餅？族長？漢代張騫出使西域時，引進了芝麻和核桃，為月餅的製作增添了輔料。這時出現了一種以核桃仁為餡的圓餅，叫做？胡兵？唐朝有一箇中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅，
在中秋節不僅有吃月餅的習慣，還有賞月背詩的習俗。當人們吃過晚飯，大家都集聚在庭院活陽臺上，熱熱鬧鬧的享受天倫，欣賞著皎潔的明月，隨後背誦帶月的詩歌，一派人間聖景。李白的?舉頭望明月，低頭思故鄉，張九齡的?海上生明月，天涯共此時，蘇軾的?明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，杜甫的?滿月飛明鏡，歸心折大刀更是千古絕倫……
中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄託著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。中秋節是人們一直都喻為最有人情味，最有詩情畫意的一個節日。有人說，每逢佳節倍思親，中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻。
小學生中秋節心得體會 篇14
由於歷史知識的貧乏，我是把這本書當做半個歷史書來讀的。之前對一戰知之甚少，因為不同於二戰，它的戰場基本都在歐洲。跟已有知識能夠對應上的，一個是列寧領導的十月革命，另一個就是《凡爾賽合約》，當時北洋政府派員參加了談判，作為戰勝國，本打算收回山東的主權，結果德國在山東的權利被讓渡給了日本，由此引發國內強烈抗議，成為五四運動爆發的導火索之一。
讀完以後，我一直在想一個問題：書名為什麼叫《巨人的隕落》?巨人究竟指的是什麼?昔日的貴族以及他們主宰的的歐洲強國，還是舊的制度和秩序。
替代與消亡，伴隨著歷史的發展不斷上演。像菲茨赫伯特那樣的傳統英式貴族，彬彬有禮，慷慨優雅，他及其家族的沒落，並非不思進取、荒淫揮霍的結果，相反，他或許比他的祖輩更加努力，更加自律，但是，在那個歷史的風口，新興工人階級的崛起，傳統貴族階層的淪落已無法挽回，任何力量均無法逆轉。所以，任何時代，看到並主動迎合歷史的大勢，都是獲得成功的前提。
在這個碎片化的網際網路大資料時代，每一個人又該如何去把握屬於自己的大勢呢?