2020學校中秋節策劃書範文（精選3篇）

2020學校中秋節策劃書範文（精選3篇）

　　伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編為大家收集的2020學校中秋節策劃書範文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學校中秋節策劃書1

　　一、活動背景

　　中秋節到來，由於趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節。但是，在大學，理學院，信計093班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學們對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日（中秋節）18：00~20：30

　　三、活動地點

　　xx

　　四、活動主題

　　我在山建有個家

　　主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以“家”為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。

　　五、活動目的

　　1、使同學們感受到家的溫暖，不至於在這樣一個團圓的日子裡感到寂寞。

　　2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的瞭解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。

　　3、鍛鍊同學們表現自我的能力，使同學們敢於表現自己。

　　4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

　　六、活動負責人

　　特邀嘉賓以及預計參加人數和人員分工

　　負責人：信計093班班委

　　特邀嘉賓：學生會各部部長及主席

　　預計參加人數：32人

　　人員分工：擊鼓手一名主持人一名錶演者三十二名

　　七、活動前期準備

　　1、借用學校的啦啦棒加油鼓以及擴音喇叭等裝置。

　　2、統一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會。

　　3、班委統一採購月餅等食物。

　　4、讓同學們分四隊，沒隊至少出6個節目，制定節目單，規範流程。

　　八、活動開展

　　六點鐘晚會正式開始，按照節目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小遊戲。詳情見節目單：

　　節目單

　　1、一人一句開場白——晚會開始

　　2、松一511宿舍合唱：我的中國心

　　3、松一506宿舍節目：趙巖獨唱

　　4、松一506宿舍節目：孔偉才盧帥街舞

　　5、松一506宿舍節目：武丹獨唱

　　學校中秋節策劃書2

　　活動背景：

　　在中秋佳節之際,為了給廣大師生一個溫馨的節日,慰藉廣大不能回家的同學,院方特提供寬闊的展現自我的舞臺，實現師生間的互動，增進師生對南交的歸屬感與認同感，鞏固和宣傳強烈的學校文化氛圍，在我國傳統節日——中秋之際，舉行一臺富有親情特色中秋的晚會，讓交院學子塑造自我，塑造自己的形象，在未來的日子裡，攜手努力創造交院新的風氣

　　活動主題：

　　親情南交人——與你同行的明天

　　活動目的：

　　1．讓學生充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及學校的學習氛圍。

　　2．實現老師和學生的互動，讓學校的教職工在共同的平臺下交流。

　　3．有效的利用活動的過程促進學校外部形象和內部文化的形成。

　　4．透過活動使同學認知及發現自我，為未來的行為改善進行一定的鋪墊。

　　目標公眾：

　　交院學子及外校學生

　　活動時間：

　　20XX年10月5日晚

　　活動地點：

　　南交院行健館

　　活動內容：

　　一．節目徵集：

　　1、學校各系，每一系部至少表演三個節目；各系學生會不少於一個節目

　　2、本週四十二點前完成節目申報工作

　　3、本週五進行排練

　　4、節目申報者請自備伴奏樂器或音帶CD

　　二．20XX年中秋晚會現場

　　主幹時間分配：

　　1、民樂中秋宣傳片

　　以一段短小的宣傳片作為晚會的開端

　　2、學校領導致辭

　　由現場主持人介紹嘉賓及邀請來賓給學生致辭，並邀請大家共築美好明天演出

　　3、由各個系部選報的活動（具體編排待訂）

　　4、學生我型我秀

　　說明：此項活動旨在讓各位同學認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天同學們代表一個部門，未來代表的是整個學校的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。

　　有每個系部推選出兩名員工作為自己系部的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閒服裝，一套校內服裝，一套由本系部設計搭配的服裝。來參加這場我型我秀。在秀結束後，我們將邀請觀眾上臺來評述。

　　5、遊戲

　　同一首歌

　　邀請教師和學生共同合作一首歌曲，邀請領導人數三，學生人數三我猜，我猜，我猜猜猜

　　邀請舞臺下的同學上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品獎品設定可以是（隨身碟，日常用品等，主要增強娛樂效果）

　　你是我的眼

　　遊戲有兩人完成，一人將眼睛矇住，一人在終點指導他完成路程，在T臺上設定障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。

　　6、抽獎與禮品的頒發

　　效果預測

　　鑑於本活動是傳統佳節學校組織的活動，富有創意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起本校同學積極參與和外校同學一定的關注，預計活動的實際參人數可達300以上，學校網路報道2篇。對學生覆蓋面有望達到1/3以上。同時，這次活動將有利的推動新學習氛圍的形成，增進師生交流，對外展示親切團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。

　　媒介傳播策略

　　1、鑑於《南交院報》十月號已交付印刷，先期報道將利用網路媒介，即在交院主頁新聞中心發表通訊一篇。

　　2、活動執行後跟蹤報道，有效運用《南交院報》和交院主頁的優勢。

　　3、活動執行後在相關的貼吧進行新聞通訊類投稿。

　　4、活動後在食堂裡公佈圖片資料和相關報道。可以採取宣傳板和海報的形式，將實況刻成盤作為以後歷屆策劃的資料。也可以上傳網頁。

　　廣告媒介傳播策略

　　1、既定演出部分事先發函至各系部（檔案通知）。

　　2、活動前的海報宣傳（可以作為海報文化普及的前期引導）。

　　3、一句話表述“中秋您想怎麼過，意外驚喜等著您”設立留言點，節目及電影放映確定前作為參照，使學校文化對內拓展合理化。

　　實現活動方案的措施

　　1．聯絡院辦公室，邀請領導作為本次活動的主辦單位，並邀請各系部作為協辦單位。

　　2．經主辦單位協商通過後，將本次活動方案上報有關領導批准。

　　3．建立統一的實施策劃小組，將工作進行分類，實施落實至責任人活動場地佈置

　　1．在設計和佈置上，必須注意整體風格的統一和區域性裝飾的差異性，即保持標誌，背景板和主色調的一致，充分利用現場原有的條件下，做出新意。

　　2．中心背景有,一面珠光氣球和細霓虹組成的背景牆構成，上面貼上活動的主題和南交的形象標誌。

　　3．在舞臺中心背景的兩側，分別設定有白色廣告背景板的屏風，用於隔出舞臺的層次感還主要用於投影的背景牆配合電腦投影裝置工作。

　　4．舞臺類似T型，由細霓虹直接在地面連線成舞臺的形象，配合花草和適當的裝飾品，觀眾席在舞臺的兩側。這樣的設計便於臺上下的互動關係，也配合節目的表演。

　　學校中秋節策劃書3

　　一、活動時間

　　中秋節（20xx年10月1日）

　　二、活動地點

　　學校體育館

　　三、活動主題

　　弘揚中國傳統文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。

　　四、活動意義

　　本次活動著重醞釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，激發同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，並使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

　　五、活動內容

　　1.假面舞會

　　編排一段舞蹈作為開場節目，最好是中國傳統舞，演員在上臺前戴上自備的`面具。舞蹈過後進入下一個環節——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具後的人是誰。其中一個規則就是指認物件不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質獎勵。

　　最後摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質獎勵（可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握）。注：原則上由同學們自願參加，並自備面具（可以是自己製作）。此節目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統文化，同時增進同學們之間的相互交流與認識。

　　2.麥客瘋

　　提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高潮部分），兩個班展開K歌大戰，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權歡呼一次。

　　3.假我的風采（話劇表演）

　　話劇劇本編寫應是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學校也是我們的家為主，劇情應圍繞“中秋晚上大家並不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時，鍛鍊大家的英語口語，以達到寓教於樂的目的。

　　4.火拼（互動猜燈謎）

　　首先準備獎品（可以是水果，月餅，糖果等），將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續進行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發，每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最後給予勝方特權歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰利品。（燈謎附在後面）

　　5.偷天換日（詞語置換）

　　準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學們自願參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“xx打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死裡舒服，我曾經告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。

　　6.鬼吹燈

　　按學號隨機挑取六個同學（最好是自願參加），每兩人組成一組，每組兩個同學面對面站著，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節目進行時可以將舞臺燈光調暗，在黑暗裡的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛，因此此節目稱為“鬼吹燈”。（注意有一個同學專門負責燈光及時恢復）

　　7.每逢佳節倍思親

　　按學號或其他方式隨機抽取四個同學，讓他們在眾目睽睽之下給家裡打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作為裁判。

　　8.經典對決

　　兩個班進行拉歌，就像在軍訓期間一樣，選出對方班裡的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其衝的目標。

　　9.不能說的秘密

　　主持人點燃一根蠟燭，象徵中秋的月亮，熄滅教室裡所有的燈，保持室內絕對安靜，大家對著“月亮”在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間大概控制在10到15秒。此活動在於培養大家的愛心，因是內心深處最神聖的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的秘密”。

　　10.我們都是一家人

　　以合唱的形式作為收尾的節目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最後由大家一起決定唱哪一首。合唱後主持人宣佈晚會落幕。