學校教師說課比賽策劃書

學校教師說課比賽策劃書

  一、指導思想:

  隨著新課程改革的不斷深入,“說課”已經成為教師鑽研教材,探討教學方法,實踐教學手段,不斷提高教育,教學水平的一種好方法,也是促進教師專業化發展的有效途徑,更是廣大教師進一步學習新課程理論,指導教學實踐,夯實教學基本功,提高教科研水平的一項內在要求。為了提高我校教師的教學水平,加強教師的校本培訓工作,促進和提高青年教師的教學基本功和教學水平,提高學校的教學質量,學校將於5月11日開展青年教師說課比賽活動。為確保活動的順利開展,特制定本方案。

  二、參賽人員

  數學學科青年老師

  三、比賽內容

  由參賽教師按現行教學內容自選一節課。

  四、比賽方式

  每位教師透過抽籤方式決定比賽順序,按說課原則和要求進行15分鐘說課。

  五、比賽時間

  5月11日下午

  六、比賽地點

  學校多媒體教室。

  七、評比辦法

  1、原則:公正、公平、公開。

  2、評比打分:比賽採用評委評分的.方法進行。

  八、評委組成:

  九、評分標準:(見附表)

  十、有關要求:

  1、說課要以教學實踐為基礎,全面把握說課內容。

  2、分析應有充分的理論依據或本人教學實踐經驗總結的成熟觀點。

  3、教學目的、教法、學法及教學程式設計要根據學情,堅持以能力為本位的教學指導思想,充分體現對學生的能力培養。

  4、詳略得當,重點突出,表現專長,鼓勵創新,顯示特色。

  5、體現參賽者的基本功:教育理論水平、實際教學業務能力和教學組織能力。

  6、可以採用多媒體課件輔助,最佳化教學過程。

  7、說課限時15分鐘以內。

  8、說課結束之後,上交說課稿。

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