2019學年第一學期小學教師個人工作總結
2019學年第一學期小學教師個人工作總結
本人帶著一份憧憬,帶著一份喜悅,帶著一份期待,有幸參加邗江區教師交流活動,與其說是交流,不如說是來學習鍛鍊。自從踏入交流學校的第一天起,就堅定了一個信念,認認真真學習,紮紮實實工作,儘自己所能,發揮自己所長,創新性地開展工作,出色地完成交流任務。不知不覺,一年的時間已結束了,此次交流使我有機會嘗試了在不同環境下,面對不同型別的學生如何實施課堂教學,讓我認識到在不同的學校環境下怎樣開展工作,使我受益匪淺。
一、雙方關愛,為交流工作打下堅實基礎。
學校的校級領導對我的交流工作很是關心,這堅定了我交流的信心。甘泉小學對我們交流的教師無微不至的關懷,噓寒問暖,積極解決我們學習、生活中的困難,把關心落到實處。
二、思想方面:
本人能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨中央的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,鑽研業務,勤奮刻苦;班主任工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。
三、銳意進取,不斷提高自身素質。
甘泉小學有自己靈活、獨特、實用的管理和教學模式,管理科學,環境寬鬆,人際和諧,以人為本,以德治學。來到這裡,我最大的感受就是這裡的老師都敬業愛崗,勤勤懇懇,這裡的老師個個都是“多面手”,很多老師不只任教語文、數學、英語這些主要學科,同時還兼任音樂、美術、體育等多門學科,許多老教師還兼任小學多學科課程,能紮實備課,認真上課,師生相處融洽,每位教師每天都是緊張而艱辛的,但老師們臉上的笑容卻是多彩的.,這種無私奉獻、苦幹實幹的精神很值得我們學習。
我看到了自己的差距與不足,增強了危機感和急迫感,增強了主動學習的自覺性,平日除了搞好自己教學之外,在各方面對自己高標準、嚴要求。養成讀書的好習慣,做好讀書筆記,努力提高自身的文化底蘊。使自己的理論層次有所提高,