學校辦公室人員工作總結範文

學校辦公室人員工作總結範文

  一、堅持嚴於律己、努力做好表率

  我能處處嚴格要求自己,堅持“治理就是服務”的理念,把“活得平淡、默默無聞、捨得付出”作為自己的準則;嚴謹細緻、紮實求真、埋頭苦幹。我樹立了正確的價值觀、利益觀,廉潔自律,潔身自好,慎言慎行,堂堂正正做人,中規中矩辦事。在工作中,始終把學習放在重要位置,努力提高自身綜合素質。

  透過學習,進一步增強黨性,提高政治思想素質,牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  二、認真履行職責,積極開展工作

  辦公室工作最大的規律就是“沒有規律”,繁瑣無序。我能正確處理苦與樂、得與失、個人與集體、工作與家庭的關係,甘於奉獻、老實敬業,經常加班加點,保證了各項工作的高效運轉。

  (一)努力做好行政治理工作

  1、協助領導做好行政治理,組織全體職工大會及其它學校對外活動、會議等。

  2、認真做好材料的撰寫、資訊上報和檔案治理等工作。做好各種檔案的收發、送閱、督辦工作。檔案材料收發及時,督辦到位。

  3、完成歷年、歷期學校工作計劃、總結、各種彙報材料。文字材料表述準確,資料具體,概括全面,富有特色,為學校工作添彩。

  4、加強文書檔案的'收集、整理和歸檔工作,多次受到上級肯定。

  5、切實做好教職工考核、評價工作,調動教職工工作積極性。

  6、做好投訴接轉工作,做到及時彙報、及時解決。

  7、多途徑抓好了對外宣傳工作,做到了報紙有文字、電臺有聲音、電視有形象,有效地提升了學校形象。

  (二)協助黨支部做好各項工作

  1、完成黨務相關計劃、總結及彙報材料。

  2、協助黨支部組織黨小組、黨員學習。

  3、定期開展支部組織活動,對黨員開展了民主評議,召開了民主生活會,提高黨員素質,保障支部組織的戰鬥力。

  4、學校支部組織發展快,建設好,支部工作多次受到上級表彰,組織部拍攝了我校黨組織建設專題片,對學校支部工作進行宣傳。

  (三)認真做好人事、勞資工作。

  1、在校長的指導下,積極主動地聯絡教育局、管委會、人事局,合理規劃,搞好每年教師編制申請,確保學校師資。

  2、在市教育局的指導下,協助教育局順利地完成了歷次公開招考教師,做到公平公正、公開透明,確保程式公開、公正,為學校選拔了一批批優秀教師。

  3、認真搞好人事相關報表,做到準確及時。

  4、認真搞好每年教師年度考核、職稱評審、職務聘用、評優評先等工作,建立並完善了學校評價考核制度,受到上級的高度評價。

  5、依據上級關於加強人事制度改革和內部分配製度改革的檔案精神,認真做好教師聘任、聘用,以推進人事制度改革為核心,逐步建立了一套“競爭上崗、最佳化組合”的用人機制,落實學校內部分配製度改革,增強了教師的責任感、緊迫感,充分調動了教職工的積極性和創造性。在聘用工作中,加強合同治理,科學地簽訂了教職工《聘用合同》,保障教職工和學校的權益。

  6、認真做好教職工月工資核定、工資套改、正常晉薪、職務變動等工作,做到了準確、及時,沒有出現任何差錯,確保教職工利益。

  (四)紮實開展法制教育,高度重視安全工作。

  1、根據上級要求,嚴格實施學校“四五”普法、“五五”普法工作,紮實地開展法制宣傳教育,有效地提高了全校師生法制意識。在“四五”普法工作中,多次受到市、區法治辦的表彰獎勵。

  2、高度重視安全工作,確保學校師生安全。在校長、書記的指導下,制訂並完善了學校相關安全治理制度,認真落實安全治理,確保了學校師生生命財產安全。加強周邊環境綜合治理,開展“社群共建”、“警校共育”,搞好綜治工作,確保校園平安。

  (五)加強教師治理,提高隊伍素質

  1、完善了學校關於加強師德師風建設的有關制度,透過制度加以規範,採取活動促進養成,打造了學校優秀教師隊伍。

  2、貫徹“名師塑校”的辦學理念,紮實開展“名師名校長”工程,培養了師德高尚、業務精良的教師隊伍。

  (六)在我的工作中,我做到了以下三點:

  一是讓自己處於“工作”狀態,不懈怠任何工作,不以事小而不為。對看似小事的經常性工作,記在心上,抓在手上,確保質量。我對任何工作總是以“精益求精”為目標,從不敷衍,希望自己能出色地完成所有工作。

  二是讓自己站在“大局”高度,不偏不倚做工作,不以事雜而亂為。辦公室工作繁瑣,可以用“應接不暇”來形容。但是在繁忙、紛雜之中,我處處著眼於學校聲譽、學校形象、學校發展的大局,分清輕重緩急,有序安排工作,該彙報的及時彙報,該辦理的馬上辦理,不該表態的決不表態,不該做的決不擅自做主,樹立班子形象,實現學校意圖。

  三是讓自己堅守職責,工作不推諉,積極主動,不以事難而怕為。“職責就意味著責任,崗位就意味著任務”。我對工作負責,不迴避問題,不玩“彎彎繞”,堅持原則,敢於負責,敢於承擔責任。

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