關於小學班主任德育工作總結

　　本學期，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德立校，以德立人的辦學方向，開展豐富多樣的校園活動，將日常培養與開展活動、激發積極向上的情感教育相結合，營造積極向上的校園文化氛圍。一學期來，在全校師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成效，現總結如下：

　　一．加強德育隊伍建設，提升教師素養

　　1.我們利用週一例會政治學習的機會，組織教師學習了《關於教師文明用語和禁忌用語》、《中小學教師十不準》、《教師職業道德規範》和《小學教師專業發展標準（試行）》等檔案。要求教師以身作則,為人師表，全面加強教師職業道德教育。

　　2. 學習教育書籍活動。本學期教委辦贈所有教師人手一本教育讀物《師道，為師亦有道》，我校制定讀書活動方案，教師撰寫心得體會，開展讀書交流會，提高教師專業素養。

　　二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣

　　1.抓好“行規”養成教育。組織學生繼續學習貫徹《小學生日常行為規範》和《中小學生守則》，充分發揮《菌柄小學學生一日常規》的作用。繼續開展“文明禮儀好少年”的評比活動，抓好學生儀容儀表、文明行為習慣、衛生習慣的`培養。

　　2.抓好一日常規評比工作。本學期我校繼續以紀律、衛生、兩操情況等作為評分準則，再增加“每日一善、推普”兩欄，督促全校學生養成良好的品質。勸導隊員們做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結，每週評比，評出流動紅旗班級，每月評出“文明班級”。 11月14日，接受安海鎮“少先隊文明禮儀、三評”評比活動中，被評為“文明禮儀先進校”。

　　三、開展豐富多彩的活動，增強教育實效性

　　本學期，透過一系列豐富多彩的教育活動使學生的情感、意志、品德、性格在實踐與體驗中得到了昇華，使學生們的知行得到了統一，好習慣在他們心中生根開花。

　　1．抓住重大節日的有利時機，做好對隊員的教育。比如建隊節活動，增強少先隊員的自豪感和使命感；教師節活動，感受師恩之情；中秋節活動，瞭解傳統節日文化等。

　　2．學校力求透過開展一系列活動來促進學生良好習慣的形成和素質能力的提高。有 “文明禮儀伴我行”、 “公民道德宣傳日”、 “三愛三節”、“誠實守信，善做善行”、“毛澤東誕辰120週年”等一系列主題教育活動。各班開展主題班會，出黑板報，製作手抄報，觀看宣傳教育片、知識競賽等形式，增加了知識，增強了愛國、愛校、愛班的情感。開展“日行一善”踐行活動，大隊部開展“雛鷹在行動”的活動，組織學生進行大掃除；各班的“一幫一”活動等，激發學生主動善行，讓校園處處有善行，人人做善事。

　　3.舉行“朗誦《弟子規》”比賽活動，將《弟子規》豐富的文化內涵內化成學生的良好習慣，與規範言與行有機結合，學以致用、知行合一。舉辦第六屆“詩韻飄香”古詩詞吟誦活動，感受古典詩詞的魅力，豐富學生的文化底蘊，營造校園書香氛圍。

　　4. 繼續推廣大課間體育活動。嚴格落實“健康第一”的方針和“學生每天鍛鍊1小時”的要求，繼續抓好升旗儀式與廣播體操的規範化建設，紮實開展陽光體育活動，切實提高學校體育、藝術等學科教學質量。

　　5.組織小記者外出實踐活動。10月11日，組織小記者們與菌柄村老人共度重陽節，採訪老人，體會老一輩的辛苦，感受生活的來之不易。12月6日組織小記者到泉州錦繡莊民間藝術園和閩臺緣博物館採風活動，參觀古老而又充滿著文化底蘊的展物，感受閩南傳統文化。透過小記者活動，開拓學生視野，增長見識。

　　6.注重學校、家庭、社會“三結合”教育。10月11日成立第五屆家長委員會，10月27日開展“家長進課堂”的活動，加強教師與家長的溝通。透過簡訊平臺、家訪等形式，開展家教交流，與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。

　　四、下學期思路

　　1. 繼續抓好學生行為習慣的養成教育。

　　2.組織好各中隊結合重大節日、紀念日開展德育活動；深入貫徹落實“日行一善”教育實踐活動；繼續開展“小記者站”實踐活動。

　　3.加強師德師風教育，努力打造具有特色的德育隊伍。

　　總之，德育工作任重道遠，要使我們的德育工作更上新的臺階，我們還要不斷探索，決心在各項德育活動的開展中既開拓創新，又持之以恆，共同開創我校燦爛的明天。