初中數學教師學期個人專業發展總結範文

初中數學教師學期個人專業發展總結範文

  篇一:初中數學教師學期個人專業發展總結

  時間如流水,轉眼一個學期又將過去,年終歲尾,感慨萬分。在這一年裡我更加深刻體會到了做初三老師的艱辛和快樂,我把自己的所有精力傾注於我所鍾愛的教育事業上,傾注於每一個學生身上。一個學年的工作已經結束,收穫不少,下面我對本學期的工作做一總結。

  一、常規工作

  作為一名老師,我在思想上嚴於律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動,各種業務學習。對於學校要求的工作,我堅決執行,並能夠認真完成。

  二、教學工作

  1、課前做好準備工作,認真備課

  除認真鑽研數學課標和教材外,還深入瞭解學生,注意瞭解每個學生的知識水平、智力水平和個性心理品質,考慮影響學生學習的各種因素,並研究相應對策。把教材和學生實際很好地結合起來,設計課的型別,擬定採用的教學方法,安排詳細的教學過程的程式,認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備,吸引學生注意力,課後及時做出總結,寫好教學後記。

  2、努力上好課,提高教學質量

  組織好課堂教學,這是順利進行正常教學的保證。根據初三的實際情況及年齡特徵,採取適當的措施,調動學生的學習積極性。把組織教學貫穿於全部教學過程之中。其次,根據學生的不同情況,設計不同的問題,採用不同的方式,主動積極的去引導、啟發學生,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快,注意精講精練,並進行有針對性,切合實際的個別輔導,這對於提高教學質量起到一定作用的。

  3、認真批改作業

  作業的選取有針對性,有層次性,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題分類總結,然後進行評講,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  4、課後積極主動的輔導後進生,努力提高教學質量

  抓好學生的思想教育,並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,加強了對後進生的輔導,耐心地幫助他們,一方面解決了學習中產生的問題,補了基礎,教了方法,更重要的是增強了他們的`信心,提高了他們的興趣,對他們精神上是一個很大的激勵,從而產生強烈的學習動機,不斷地提高學習水平。

  5、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,提高教學水平主動積極與同備課老師同事交流,共同探究教育教學。積極參與學校組織的四杯賽的聽評課,學習別人的優點,克服自己的不足,改進教學工作,提高教學水平。

  6、繼續學習,不斷擴寬知識面,提高業務水平

  認真學習新教育教學的理念,以新課改的思想理念指導教學,推進新課程改革的深入開展。去年自學了《初中數學新課程課堂教學設計的思考》等和許多優秀的教學設計案例。

  這學年來能認真執行學校教育教學工作計劃,把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學。但教學過程中存在不足:學習成績兩極分化;部分男生基礎較差,產生厭學,作業有抄襲。在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,轉化不足,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

  篇二:初中數學教師個人工作總結

  轉眼的時間,我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧於這一稱號,我現將工作情況總結如下:

  一、師德方面:加強修養,塑造師德

  我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,因為這是教師

  的立身之本。“學高為師,身正為範”,這個道理古今皆然。,為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養,課餘時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平,力爭做一個有崇高師德的人。

  二、教學方面:虛心求教,強化自我

  擔任跨年級初二和初三的兩個班的數學教學的工作任務是艱鉅的,在實際工作中,那就得實幹加巧幹。對於一名數學教師來說,加強自身業務水平,提高教學質量無疑是至關重要的。為了充實自己,使自己教學水平有一個質的飛躍, 為了不辜負領導的信任和同學的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成教學。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎知識,使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,繼續向老教師學習,抽出業餘時間具有豐富教學經驗的老師學習。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節課;仔細聽課,認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來,透過認真學習教學理論,刻苦鑽研教學,虛心向老教師學習,我自己感到在教學方面有了較大的提高。學生的成績也證實了這一點,我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績,。接手這兩個班的教學,我更是一點不敢放鬆,每備一節課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。

  三、 考勤紀律方面

  我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

  四、業務進修方面

  隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之餘,還擠時間自學本科和積極學習各類現代教育技術。

  總之,在這一年我擔任的兩個班級的數學教學工作取得了一定的成績,我將繼續努力,取得更優異的教學成績,為學校爭光!

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