文明美德伴我成長主題班會策劃書

文明美德伴我成長主題班會策劃書

　　主題班會：

　　文明美德伴我成長

　　班會時間：

　　20xx年4月16日

　　班會目的：

　　1、讓學生了解文明禮儀的知識，瞭解文明禮儀包括哪些方面：

　　（1）語言上講文明

　　（4）遵守公共秩序

　　（2）學會幫助他人

　　（5）懂得孝敬父母

　　（6）校園裡講衛生

　　（7）懂得尊敬老師

　　2、引導學生認識文明禮儀的重要性，明白養成文明習慣就是從身邊小事做起，透過班會教會學生講文明，從我做起，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統。爭當文明禮儀先鋒，讓文明傳遞下去。

　　教學準備：

　　安排學生演小品，學生講故事，學生演講，製作多媒體課件

　　教學過程：

　　一、匯入

　　（班主任致辭）同學們，文明美德是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的、最起碼的道德規範，是一個國家社會文明秩序、道德風尚和生活習慣的反映，是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。我們每個人在公共場所中表現的一言一行，一舉一動，都會折射出我們的文明意識和道德水平。作為中華民族的傳承人―――青少年，你們更有責任繼承和發揚中華民族五千年文化精髓，使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實並享譽中外。今天我們一起來學習關於文明美德的問題。讓我們以熱烈的掌聲歡迎主持人上場。

　　二、主持人上臺

　　主持人：所謂中華民族傳統美德，是中華民族優秀民族品質，優良民族精神，崇高民族氣節，高尚民族情感，良好民族禮儀的.總和。它使人陶冶愛國情操，從小樹立愛國愛民的志向；它讓人孝順父母，對其充滿孝心；它讓人仗義疏財，盡力幫助別人。它感化了身邊的一切，讓處世的人明白心靈美才是真正的美，從而彌補了愚昧與笨拙、醜陋與缺點。那麼，中華民族傳統美德包括哪些內容呢？

　　（學生答：傳統美德包含如下內容：勤儉節約、尊敬師長、孝順父母；勤勞勇敢、扶危濟困、吃苦耐勞、忍辱負重、孝行天下、助人為樂、拾金不昧等等。）

　　主持人：同學們說的真好。首先讓我們來欣賞小品“我當清潔工”。看看他們的行為文明嗎？

　　三、小品表演―――“我當清潔工”

　　主持人：看完小品後我們來說一說，來評價一下小品中人物的行為。（在我們的周圍，踐踏草坪，翻越欄杆，隨地亂扔垃圾，說話不禮貌的行為隨處可見，在我們的日常生活當中還有哪些行為是不文明的呢，請大家說說看。那我們又應該怎麼做才是文明的呢？）下面我們一起來說說我們要如何如何建設文明的校園。

　　四、《文明的一天》

　　主持人：現在我們來總結一下，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環

　　境中，我們不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明學生。禮儀舉止包含了許多內容，你知道還有哪些校園禮儀嗎？誰願意說給大家聽？（同學們自由發言）主持人：在校，我們要做文明的好學生；在家，我們就要孝敬我們的父母，下面我們一起來聆聽《黃香溫席》的故事。

　　五、聽故事《黃香溫席》

　　主持人：從故事中我們得到什麼啟發和借鑑。

　　六、演講《文明美德伴我成長》

　　主持人：聽了精彩的演講，我相信同學們一定也深有感觸吧，請說出你們的想法。

　　七、錚錚誓言《爭當文明禮儀先鋒》

　　（全體起立行隊禮）：我們要爭當文明禮儀先鋒我們要弘揚祖國的傳統美德，為它增光添彩。我們要從小事做起，從現在做起繼承和發揚中華傳統美德，讓美德之花永遠開放。讓我們的行動體現於校園與社會。讓文明美德伴我們健康成長。

　　八、班主任寄語

　　親愛的同學們，首先我忠心地感謝你們，謝謝你們的積極參與。我們開班會的目的是什麼？我們應該把每次活動當成一次學習、交流。文明禮儀不是靠嘴巴說說的，是一點一滴滲透在生活細節裡的，我們要充分認識到文明美德的重要性，要把文明美德的意識融化在血液裡，落實到行動中去，每個人前進一小步，我們班級一定會邁進一大步。同學們，努力吧！

　　九、宣佈班會結束

　　附：小品“我當清潔工”

　　人物：甲、乙、清潔工大媽、學生男、學生女。道具：一把掃帚，一個垃圾鬥，一個垃圾箱，兩把靠背椅，兩個包。

　　甲：學校最近搞社會實踐活動，我積極響應號召，當了一名光榮的清潔工，今年就要開始嶄新的生活啦！（走路瞧見約好的清潔工大媽正在路邊打掃衛生，忙上前去。

　　甲：（衡陽話）您就是趙大媽吧，我是和你約好的小學生啊，你先休息一會兒，呆會兒我來替您幹。（把大媽扶到路邊椅子上坐下來）大媽，我介紹一下自己：大媽好，我是一個無名的小學生，雖然我好強壯跟好勤勞，但在茫茫眾生中，我不是歌星，也不是影星，更加不是幸運星。所以，我不象F幾跟周什麼倫的，滿大街都有自己的海報跟廣告。所以大媽您以前肯定沒有見過我（被大媽打斷）

　　大媽：聽不懂你說的啥，請講普通話。