計算機實訓總結範文精選
計算機實訓總結範文精選
計算機實訓總結範文精選
計算機實訓總結範文(一)
HEFEI UNIVERSITY
系 別
專 業
班 級
組 別
姓 名
指導 老師
完成 時間
計算機實訓綜合報告
電子資訊與電氣工程系 電氣資訊類 08級電氣資訊類（1）班 第三組
緒 言
經過了將近兩個月的學習，計算機實訓這門課已經接近尾聲了。兩個月的學習過程中我們各組員之間學會了合作，因為只有合作才能發揮團體的力量，我們才能有效的完成每次的報告。
同時它也教會了我們很多有關計算機的知識，我們在第一次實訓專案資訊共享技術中學會了如何利用網路這一個非常有效的工具，在第二次實訓專案視窗作業系統中，我們學會了Windows的安裝和使用，在第三次實訓專案文章、報刊雜誌的排版中我們學會了論文排版的知識和報紙的製作方法，第四次實訓專案綜合學生成績分析表及相應資料透視的建立中，我們學會了Excel這個強大的工具，它對於我們進行資料處理非常的方便，在第五次實訓專案多媒體演示中，我們學會了Powerpoint的使用，學會了如何製作一個生動的課件，然後在最後一次實訓專案標準個人證件照中，我們學會了Photoshop的使用，瞭解瞭如何進行個人證件照的處理。
兩個月的學習過程，雖然不長，但是每一次報告的製作都是很辛苦的，在過程中我們遇到了各種各樣的困難，但是我們都堅持了下來，客服了困難，現在感覺在辛苦的學習過程中我們收穫了很多。
目錄
1實訓題目 資訊共享技術 .............................................................. 4
1.1實訓目的 .......................................................................................................................... 4
1.2實訓專案 .......................................................................................................................... 4
1.3實訓過程 .......................................................................................................................... 4
1.3.1專案意義 ................................................................................................................ 4
1.3.2專案規劃 ................................................................................................................ 4
1.3.3基本概念 ................................................................................................................ 4
1.3.4專案步驟 ................................................................................................................ 5
1.4專案總結 .......................................................................................................................... 8
2實訓題目 視窗作業系統 .............................................................. 9
2.1實訓目的 .......................................................................................................................... 9
2.2.實訓專案 .......................................................................................................................... 9
2.3實訓過程 .......................................................................................................................... 9
2.3.1專案意義 ................................................................................................................ 9
2.3.2專案規劃 ................................................................................................................ 9
2.3.3基本概念 ................................................................................................................ 9
2.3.4專案步驟 .............................................................................................................. 10
2. 4專案總結 ....................................................................................................................... 12
3實訓題目 文章、報刊雜誌的排版 ..................................................... 14
3.1實訓目的 ........................................................................................................................ 14
3.2實訓專案 ........................................................................................................................ 14
3.3實訓過程 ........................................................................................................................ 14
3.3.1專案意義 .............................................................................................................. 14
3.3.2專案規劃 .............................................................................................................. 14
3.3.3基本概念 .............................................................................................................. 15
3.3.4專案步驟 .............................................................................................................. 15
3.4專案總結 ........................................................................................................................ 20
4實訓題目 綜合學生成績分析表及相應資料透視的建立 ................................... 21
4.1實訓目的 ........................................................................................................................ 21
4.2實訓專案 ........................................................................................................................ 21
4.3實訓過程 ........................................................................................................................ 21
4.3.1專案意義 .............................................................................................................. 21
4.3.2專案規劃 .............................................................................................................. 21
4.3.3基本概念 .............................................................................................................. 22
4.3.4專案步驟 .............................................................................................................. 22
4.4專案總結 ........................................................................................................................ 26
5實訓題目 多媒體演示 ............................................................... 27
5.1實訓目的 ........................................................................................................................ 27
5.2實訓專案 ........................................................................................................................ 27
5.3實訓過程 ........................................................................................................................ 27
5.3.1專案意義 .............................................................................................................. 27
5.3.2專案規劃 .............................................................................................................. 27
5.3.3基本概念 .............................................................................................................. 27
5.3.4專案步驟 .............................................................................................................. 28
5. 4專案總結 ....................................................................................................................... 32
6實訓題目 我的標準證件照 ........................................................... 33
6.1實訓目的 ........................................................................................................................ 33
6.2 實訓專案 ....................................................................................................................... 33
6.3實訓過程 ........................................................................................................................ 33
6.3.1專案意義 .............................................................................................................. 33
6.3.2專案規劃 .............................................................................................................. 33
6.3.3基本概念 .............................................................................................................. 33
6.3.4專案步驟 .............................................................................................................. 34
6.4專案總結 ........................................................................................................................ 34
7總結與致謝 ........................................................................ 35
1實訓題目 資訊共享技術
1.1實訓目的
（1） 掌握搜尋引擎（如GOOGLE）的高階使用技術，學會尋找所需的各種資料；
（2） 掌握郵件的收發技術，郵箱的配置，掌握論壇的使用方法；
（3） 掌握資訊的儲存方法。
1.2實訓專案
我要去旅遊
1.3實訓過程
計算機實訓總結範文計算機實訓總結範文(二)
計算機專業實習報告範文（一）
暑假已經結束,我在xxxxxxxxxx的實習也劃上了一個完美的句號.第一次感覺到暑假過得這麼的快,也是第一次感覺到暑假過得是這樣的充實.已經習慣了早上7點起床,不再是因為假期而生活懶散,趕車,上班,感覺到自己的步伐不自覺得再加快.慢慢地,已經開始喜歡上了這種朝九晚五的生活,暑假前還打算考研的我,那時還擔心自己很難適應社會,覺得需要在學校多充一下電.實習過後,自己的人生計劃也開始有了很大的變化,現在覺得希望儘快融入社會. 對於在中計報的實習,我將分開幾個部分講一下自己的感受.由於感受太多,寫起來可能會有一些沒有章節感,不過確實是自己的真實感受. 公司介紹 首先,介紹一下中計報吧.說到中計報,就得先說說它的總公司-賽迪集團.作為資訊產業部直屬的,中國規模最大,實力最強,影響最為廣泛的資訊服務機構,賽迪集團控股賽迪傳媒,賽迪顧問兩大上市公司,是目前國內惟一擁有上市公司的資訊服務集團,年營業額近十億元.集團現擁有以《中國計算機報》,《中國電子報》為龍頭的傳媒業務集團,以賽迪顧問為龍頭的諮詢業務集團,以中國軟體評測中心,賽迪評測為龍頭的評測業務集團,和以賽迪時代為龍頭的資訊科技業務集團四大塊業務,形成了門類齊全,專注IT的綜合資訊服務體系.同時,賽迪集團還充分發揮第三方機構的作用,透過中國計算機行業協會,中國計算機使用者協會,中國軟體行業協會 ,中國半導體行業協會,中國資訊產業商會,中國資訊化推進聯盟等掛靠於賽迪集團的國家級行業協會,承擔著協調行業發展,規範行業競爭的功能. 《中國計算機報》是資訊產業部主管,中國電子資訊產業發展研究院(CCID)主辦的中國權威IT傳媒,國內A板上市第一IT媒體.《中國計算機報》始終堅持服務讀者,服務產業兩個上帝的服務理念,遵循質量,服務,創新的辦報方針,憑藉編輯,廣告,發行,活動 四駕馬車 的運營模式和五位一體的客戶服務體系,形成獨具服務優勢的7+5+XIT知識產品系列,全面服務於廣大客戶和讀者. 《中國計算機報》一週雙刊,300餘版.每週一出版《要聞》,《中國資訊化》,《網路與通訊》,《產品與應用》,《軟體與服務》,《渠道與市場》六本主刊,強勢覆蓋企業級市場,時刻為讀者解讀資訊中國的每一精彩瞬間.每週三出版的《電腦工程師》順應讀者需求和IT大眾化趨勢,為讀者奉獻面向數字時代消費的先鋒媒體.遍佈華東,華南,西南,東北,西北的五大地方專刊是《中計報》伸向區域市場的快捷服務通道,憑藉品牌優勢,平臺優勢和快捷翔實的精彩報道,成為區域市場中最受歡迎的IT專業媒體.系列化定期出版的特刊專刊提升了針對細分市場的定向服務能力,彰顯IT大報的特色與實力.
計算機專業實習報告範文（二）
[實習目的]
透過理論聯絡實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業進行做好充分的準備，併為自己能順利與社會環境接軌做準備。
[實習內容]
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解，並查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經驗。
能將具體的計算機知識應用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學所想所感付諸實踐。
能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統，安裝插線，識別型號，處理圖形和FLASH等。
能夠與別人進行一定程度的計算機交流，並且提供各種買賣資訊以及電腦效能好壞的識別。
能夠推銷販賣計算機，並且積累豐厚的社會交流經驗和提升自我的語言表達能力。
[實習體會]
職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的瞭解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。
經過實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續學習，不斷提升理論涵養。
在資訊時代，學習是不斷地汲取新資訊，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是透過實踐活動來實現的，也只有透過實踐才能鍛鍊人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性
實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值。
最後感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支援和幫助，我會繼續努力的。
計算機專業實習報告範文（三）
實習目的：由於這次實習，是我們專業唯一的實習教學環節，把原來的認識實習、生產實習和畢業實習集中到一起了，所以在實習中要：1、加強和鞏固理論知識，哦誒樣自己發現問題並運用所學知識分析問題和解決問題的能力。2、鍛鍊自己的實習工作能力，適應社會能力和自我管理的能力。3、瞭解實習單位的計算機
技術的應用情況、需求情況和發展方向及前景。4、根據實習單位的具體情況，選定合適的畢業設計題目。實習單位的情況簡介：我所在的實習單位是一傢俬營企業。我實習所在的部門是技術客服部，主要從事鄭州地區的電腦維修服務工作。雖然我學的是動漫專業，但在電腦維修服務方面的知識少之又少，所以一切都要從零學起。剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護—特別是系統維護有了一定的認識，真正體會到了一個私營企業單位對人事的重視，理解了我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關係到企業在廣大市民心目中的形象，我們中有經驗的大哥哥大姐姐還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查；後來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳以及。在部門領導及全體同事的幫助指導下，經過這麼多天的學習、工作，我已熟悉整個電腦維護服務的流程，可以獨立、熟練地比較準確地報出各種電腦故障問題。本公司多年來堅持以“科技求發展，以質量求生存”為方針目標，以“服務只有起點，滿意沒有終點”原則，以“誠實、守信”作為與客戶合作恪守的商業道德標準，以“開拓，高效，求實，創新”為企業精神，不斷推進企業的創新，以強大的技術和實力服務客戶，全力以赴追求卓越經營方針：以市場為先導 以研發為動力 以產品為支點 以管理出效益。人才是公司發展的堅實後盾，在創業的礪煉中，高達培養了一批具有誠信、嚴謹和創新的高科技技術人才和高素質的時常隊伍。企業的合資，使公司具有大批次生產能力，實現科研、開發、生產、銷售高度一體化的全面提升，使公司具有長久的市場競爭力和蓬勃的生命力。 在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室裡仍然會聽到笑聲；面對客戶，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮。從他們身上，我真正體會到了敬人、敬業、高效、高水平服務的真實意義，體會到了服務部服務、奉獻的意義，體會到了創造完美、服務社會的服務理念，知道了什麼是創新就是生活。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我；有一次，一個技術人員曾對我這樣說：有個顧客說他的計算機經常出現無故的黑屏、宕機的故障，當他們到那兒的時候，無論是誰都沒能查出來到底是出了什麼毛病或哪兒有毛病。他們把主機帶回來後我建議說看看是不是顧客自己對計算機進行cpu超頻了，大家並沒有因為我是客服而不考慮我的意見，結果查明確實是這麼回事，然後他們挑回了cpu的主頻，並對顧客進行了自己絕對不要隨便超頻計算機的教育；後來大家在當天的下班總結時當場對我進行了表揚。我真是太高興了。我對能到這樣的公司實習感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間裡，在這麼和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我，給我講授和維修電腦有關的知識.剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，都是同事幫我糾正。由於後來心態的調整和熟練了，慢慢地學得差不多了，過了兩個星期左右，由於原來只有我的同事一個人上白班忙不過來，就把
計算機實訓總結範文計算機實訓總結範文(三)
中等職業學校教師參加企業實踐總結報告
濮陽市職業中等學校 丁同朝
按照教育部關於實施《中等職業學校青年教師企業實踐》，進一步推動教育教學改革，使教師所教、學生所學、市場所需達到有機結合，為社會培養合格的技能型人才，並有效提高專業教師的業務能力，以適應社會對職業教育發展的要求，實現中等學校可持續發展，透過企業實踐，提高中等職業學校教師專業技術知識和技能水平，以提高教師綜合素質。透過深入企業實踐，使參訓學員成為名符其實“雙師型”專業骨幹教師，以滿足職業教育持續快速健康發展的需要。教師透過下企業鍛鍊，瞭解企業生產、經營全過程，提高動手能力，為專業設定、構建與中職培養目標、國家職業等級標準相適應的課程體系作好市場調研。國家示範建設的核心內容是大力推行工學結合，突出實踐能力培養，改革人才培養模式，真正體現教學過程的實踐性、開放性和職業性。要進行工學結合教學改革，前提與保障就是師資隊伍。透過教師下企業鍛鍊把原來的“雙證”改為“雙能”，培養教師既有理論教學能力，又有實踐教學能力，成為符合中職教育需求的真正“雙師”素質教師，具體時間2012年7月5日—12月30日。
我這次實習的目的和任務是：深入企業的基層，瞭解該公司的生產流程、管理模式、企業文化，及企業對專業人才的需求狀況，從而可以為我校的計算機相關專業的教學作為借鑑和指導。透過教師親身深入企業實踐學習，親身體會企業文化的艱辛與快樂，真正實現校企聯合，縮短職業教育與企業人才需求之間的差距。對今後的教育教學工作具有許多指導和借鑑作用，同時也非常感謝省教育廳給我這個寶貴的學習機會，感謝國家對中職教育的大力扶持。現將這次到企業實習情況總結如下: 一、實習單位的概況
計算機實訓總結範文計算機實訓總結範文(四)
洛 陽 理 工 學 院
專 業 計算機科學與技術 班 級 ______________________________ 學 號 ______________________________ 姓 名 ______________________________ 完成日期
實驗報告總結
地點：第一機房 時間：2013-12-30—2014-1-3 強化訓練內容：
1.鍵盤指法和打字訓練：運用正確的指法進行中英文輸入
計算機實訓總結範文計算機實訓總結範文(五)
HEFEI UNIVERSITY
計算機實訓綜合報告
系 別 電子資訊與電氣工程系
專 業 通訊工程 班 級 通訊工程（2）班 學 號 姓 名
指導老師
完成時間 2012.12.31
緒 論
一個學期的計算機實訓課已經結束了，透過方老師一次又一次的講解，我們的實際操作，我深深體會到電腦的神奇和奧妙；也意識到自己在計算機上還有許多不足。在實訓過程中我們中學到了不少知識，學習了計算機的一些基礎知識、訓練處理問題的基本技能，而且培養了我們良好的學習習慣，自學、合作能力。我們每個人都得到不同程度的能力提升，也培養了我們對於計算機的興趣。在實訓過程中，處處體現出自我探索的神秘，人際合作的滿足，解決問題的興奮，個人發展的願景。實訓中一例例問題的解決，一個個困難的克服，一段段情感起伏起伏，一次次成功的合作都給我們的人生留下精采的一頁。
老師佈置了一些的作業給我們操練，在老師的指導下我已把Excel,word, powerpoint等操作的很好了！現在我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一直忙於理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但透過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！據我瞭解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些遊戲，卻不懂操作一些對我們以後工作有用的系統。對於我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，按時完成老師佈置的任務，按時提交作業。
透過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力， 參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規範或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是EXCEL的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。透過次培訓，使我的EXCIL的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的製作，原來從沒有製作過，透過這次學習發現也不是想象中的那麼難。簡單的製作我已經基本上掌握。現在想起來這種培訓是必要的，透過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。這也是我在本次實訓課結束之後的最大感受，為了將我們本學期所有所學的計算機基本技能更直接的展現出來，所以本次實訓總結將包含我要去旅行，玩轉Windows實訓報告,電子報，製作表格，幻燈片，和證件照製作等幾個部分。
社會的`競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人！
目 錄
一．資訊共享技術
1.1實訓目的
1.2實訓專案——我要去旅行
1.3實訓過程
——1.3.1專案意義
——1.3.2專案規劃
——1.3.3操作過程
1.4專案總結
二．視窗作業系統
2.1實訓目的
2.2實訓專案—玩轉作業系統
2.3實訓步驟
2.3.1專案意義
2.3.2專案規劃
2.3.3 操作過程
2.4.4專案總結
三.辦公自動化檔案管理部分
3.1實訓目的
3.2實訓專案——製作一份報紙
3.3實訓過程
——3.3.1專案意義
——3.3.2專案規劃
——3.3.3實訓步驟
3.4專案總結
四．辦公自動化資料處理部分
4.1實訓目的
4.2實訓專案—— 處理計算機實訓學生成績的統計與分析
4.3實訓過程
4.3.1專案意義
4.3.2專案規劃
4.3.3基本概念
4.3.4專案步驟
五． 辦公自動化演示部分
5.1實訓目的
5.2實訓專案 利用powerpoint製作主題的幻燈片
5.3實訓過程
5.3.1專案意義
5.3.2專案規劃
5.3.3基本概念
5.3.4 專案步驟
5.4專案總結
六．圖象處理部分
6.1實訓目的
6.2實訓專案：
6.3實訓過程
——6.3.1專案意義
——6.3.2專案規劃
計算機實訓總結範文計算機實訓總結範文(六)
畢業實習報告
系 別： 資訊工程系
專 業： 資訊管理
班 級： 零七級五班
姓 名： XXXXXX
指導教師： XXXXXXX
成 績：
20010年 5 月 25 日
山東資訊職業技術學院
前言
我於2009年11月28日在學校的合理安排下進行實習工作，在濰坊金星廣告有限公司實習，濰坊金星廣告有限公司專業代理濰坊資訊港汽車頻道，公司依靠對汽車行業的精深瞭解，選擇汽車行業，走行業型專業化路線，基於對濰坊市場形式及區域文化的把握，加上媒體、社會關係的資源優勢，公司的策略是以濰坊為突破口，進而放眼全國。
一、實習目的
透過在山東資訊職業技術學院的兩年半的學習，學到了很多的理論知識，但實踐能力還是有很大的欠缺，所以學校組織實習工作，鑑於此，我選擇了濰坊金星廣告有限公司，理論聯絡實踐，把學校內所掌握的知識透過實踐運用到平常的工作中，提升自己的動手能力，為以後更好的適應這個社會的發展。
二、實習時間
2009年11月28日至今
三、實習地點
濰坊市濰洲路濰坊金寶二手車交易市場院內工商服務大廳
四、實習單位和部門
實習於濰坊金星廣告有限公司網路開發技術部
五、實習內容：
按照學校的實習安排，我與年前的時間在濰坊金星廣告有限公司實習，主要從事與網站開發工作，負責與公司的網路維護，負責公司新開設的網站內容——濰坊二手車網站的開發工作，在工作中很多的實習體
會和技術要領先做以總結如下：
企業資訊化是提高企業管理水平和服務水平、降低成本提高效益、提升企業市場競爭力、實現企業集約式的最有效的手段，而以ERP、CRM、DSS等為代表的高水平準管理資訊系統的建設與部署是中國通訊企業實現國際化的必經之路。
一、 資訊系統現狀和需求分析
目前很多企業的各個部門記憶體在較多的資訊管理系統，但大部分是在不同時期建設而成。雖然這系統發揮了應用的作用，但由於建設初期缺少統一規劃，而且需求不斷地變化，系統逐漸曝露出以下問題。
基於C/S結構的應用系統，給系統的升級。維護和使用帶來巨大的工作量。
各個系統都有自己的使用者名稱和口令，不易記憶，系統之間的切換麻煩。 系統之間猶如孤島，資訊不能共享和貫通，查詢資訊如同大海撈針，只能從每個系統得到某一方面的情況。缺乏完整的業務檢視，往往需要在多個系統之間反覆查詢才能獲得需要的資訊。
沒有一個統一的工作任務列表，任務管理系統和維護作業系統獲取任務和執行任務，工作效率不高。子執行系統，投訴工單系統、任務管理系統和維護作業系統獲取任務和執行任務，工作效率不高。
根據上述分析，現有系統在改進趨勢上存在以下需求。
web技術的發展。為解決上述問題提供了新的模式。透過web化，將各種資訊集中到web上展現，把各種應用客戶端儘量統一到瀏覽器上，以減少支援和維護需求。
利用portal技術建立資訊統一門戶，提供各種系統一得訪問介面，
集中進行使用者管理和鑑權，為使用者提供統一的工作任務列表。
使用工作流和企業應用整合（EAI）技術，對有關聯應用到系統進行應用整合和資訊整合，為使用者提供完整的業務檢視，提高工作效率。
二、 網路資訊管理平臺的建設目標
經過對現有系統的現狀分析，基於portal技術的網路資訊管理平臺的建設目標已逐漸明確。
對網路部的業務資料，資訊資源，資訊服務進行集中、統一的規劃和整合，使網路運維資訊管理平臺成為一體化的、資訊資源充分共享的門戶系統。
統一網路資訊平臺的介面顯示風格。由於網路的內部資訊系統較多，因此需要利用web介面統一顯示風格，同時考慮在統一介面風格下的個性化介面設定問題。
實現資訊訪問、智慧分析和知識管理功能、即透過該資訊門戶，能夠對各系統的資料進行聚合和展示。形成有價值的資訊，進而透過建立關聯性規則，沉澱成知識。
透過資訊門戶實現工作流程的有機結合，實現端到端的流程整合。
三．網路資訊管理平臺技術構架
網路資訊管理平臺式基於.Net平臺結合c#語言技術構成。該技術的核心部件是應用伺服器，透過應用伺服器可以架構一個基於Internet.擁有極高穩定性、可擴充套件性和安全性的系統。
該體系結構能確保所有的應用得以整合，為各個應用實現各自所需的功能，資料安全可靠、可擴充套件性好。
基於應用伺服器的門戶系統具有以下特點。
角色分配管理：不同使用者分配與其現實身份相對應的角色，支援靈活的角色定義、資訊策略。
個性化展現：合法使用者登入系統後按設定的角色許可權來瀏覽與身份對應的內部資訊內容，支援角色對應預設頁面推送功能和企業內部資訊定製中的許可權審查功能。
SSO（單點登入）功能：登入一次，按照賬戶角色許可權訪問後臺的不同應用，無須重新輸入另外的口令
搜尋功能：實現資訊的搜尋功能。
多門戶頁面：構建具有多個頁面並且每個頁面都有定製的Protlet佈局的高檔門戶。
靈活的門戶佈局：可建立具有任意欄和跨度欄的複雜門戶頁面，可使用內建佈局或另外建立新的佈局。
使用者組和終端使用者定製：在使用者組和獨立使用者級別定製門戶佈局、外觀和感受以及內容。
與平臺無關，可移植性好：使用最新的純.net技術開發，可運用在任何支援.net平臺和作業系統上。
先進的軟體體系結構：基於web的三層構架，應用邏輯採用組建的方式開發，運用在中間伺服器上，可重用性、可擴充性好。
三、 網路資訊管理平臺功能與應用
網路資訊管理平臺式一個Internet/intranet技術的資訊資源中心。他透過門戶將網路部分分散的應用和內容進行聚合，實現應用關聯和資訊共享，使員工可以瀏覽到互相關聯的資料，同時可以進行相關的事務處理，輕鬆的獲取相關資訊。另一方面透過協同工作，內部交流，知識管理等平
計算機實訓總結範文(七)
計算機實習報告總結
計算機>實習報告總結（一）
一、實習目的
頂崗實習是教學過程中的重要組成部分，是使學生獲取生產、經營實際知識和技能，鞏固和加深對理論知識的理解，培養與提高能力的重要實踐環節。透過本次實習，
計算機實訓總結範文