c語言程式設計實訓總結範文

c語言程式設計實訓總結範文

　　一、充分準備，使學生明確實訓的目的與要求

　　本次實訓的目的是要求學生透過熟練運用Turbo C 2.0的開發環境，以所掌握的C語言知識為基礎，圍繞本次安排的實訓專案，精心準備，認真除錯，透過查閱資料、透過閱讀相關程式程式碼、透過多次上機除錯、透過同學們相互討論，使學生對C語言程式設計有一個全面的瞭解，從而能更加系統地理解C語言基礎知識。

　　本次實訓的要求是：教師要認真給參與實訓的學生分好組，注意成績好壞的搭配。同時，實訓前公佈本次實訓內容，要求每個學生認真做好實訓前的準備，查閱相關資料，精心編寫程式碼。各組學生獨立完成實訓專案，獨立撰寫實訓報告，認真及時進行實訓總結。指導教師透過登陸教師後臺管理系統對學生的實訓過程進行跟蹤指導、稽核管理、進行批改，並給出考核成績。教師在實訓期間要檢查學生到課情況，及時調整指定的分組角色。

　　二、 精心組織，認真做好專案實訓

　　對教師方面，本次實訓要求教師每節實訓課必須到場。教師必須清點學生到場情況並做好出勤記錄,在有學生缺席的情況下調整好角色分配。同時要求教師必須把實訓內容具體分配到課時,並提供相關內容供學生下載。教師透過登陸教師後臺管理系統對學生的.實訓過程進行跟蹤指導、稽核管理、進行批改，並給出考核成績；對學生方面，本次實訓實訓考評分合格與不合格兩個檔次。不合格的可要求重做,重做的次數不影響考評成績。對複製的同學，一經發現，要求從頭做起, 由老師指定內容, 完成相關的內容, 否則為不合格。

　　三、 本次實訓的效果與經驗

　　透過此次實訓，廣大同學夯實了基礎，鍛鍊了能力，綜合素質得到較大提高。同時實訓也為推動我係專業建設提供了豐富的經驗。

　　1、本次實訓促進了我係人才培養計劃的完善和課程設定的調整。近年來，我係為適應學生的實踐需要陸續增設與調整了一系列課程，如開源系列，受到同學們的歡迎。

　　2、本次實訓促進了學生自身的發展。實訓專案使學生初步接觸C語言，熟悉了C程式設計過程，培養了他們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今後的發展打下了良好的基礎。

　　四、存在的問題

　　實訓過程中發現存在下列問題：一是學生素質參差不齊，基本功紮實的學生可以很快地完成本次實訓專案，差的學生基本上還沒有入門，更別談開發一個專案了，如何提高學生的整體素質，是今後教學中值得考慮的問題。二是機房部分微機執行狀態不太好，一些經常宕機，一些同學辛辛苦苦編寫的程式碼由於沒有及時存檔，由於宕機又得重新做，學生中有一些怨言，建議學校及時更換一些、淘汰一些過時的微機，加大對微機的維護。

　　總之，我係的專業實訓經過幾年的開展，積累了較豐富的經驗，從系領導到任課教師對此都十分重視，實訓組織工作周密細緻，日常管理及時而有效，對存在問題能迅速解決。實踐證明，專業實訓適應高職學生的特點，符合高職教學規律與學生心理預期。專業實訓作為計算機各專業教學體系的一個環節，無論對學生成才還是對教學開展，都有極大的促進作用。