大學辯論賽活動策劃書

大學辯論賽活動策劃書1

　　大學是一個充分展示我們才華的平臺，在校園裡莘莘學子指點江山，激揚文字，揮斥方遒。散發出青春的活力，展露出豐富的學識。為積極響應校團委加強學風建設，濃厚學習氛圍，繁榮校園文化的號召，也為在各班選手中選出一支辯論團隊，我們將以比賽的形式在城市管理學院內部進行淘汰選拔。值新學期開學之際，我部門特策劃組織本次活動。

　　活動主題:“走近大學生”辯論賽

　　一、活動目的

　　豐富同學們的校園生活及課餘生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。

　　二、活動物件

　　大一新生，每個專業派出兩個隊。

　　三、活動時間

　　觀看辯論賽錄影:3月6日(即舉辦辯論賽觀影學習交流會)

　　活動宣傳:在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳並組織各班於多媒體教室進行辯論賽影片的觀看。觀看後在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。

　　抽籤:3月8日

　　評委培訓:3月12日晚自習

　　初賽:第四周(13號、15號每天分別兩場)

　　複賽:第五週(16號進入複賽的班級抽籤，22號複賽兩場先後進行)

　　決賽:第六週(23號進入決賽的班級抽籤，29號決出冠軍隊)

　　四、活動地點

　　教學樓

　　五、比賽評委

　　1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團(共四名)

　　2、每班學習委員為大眾評審(共九名，按少數服從多數原則，合計一票。)

　　六、活動流程

　　初賽:各隊派代表抽籤決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級複賽。

　　複賽:晉級班級抽籤決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，餘下兩隊爭奪第三名。

　　決賽:晉級班級抽籤決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

　　七、辯論賽程式

　　1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

　　2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

　　3、主持人介紹評委

　　4、主持人介紹比賽程式(總計28分鐘)

　　開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘

　　攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒

　　攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒

　　小結攻辯階段正方三辯1分30秒

　　小結攻辯階段反方二辯1分30秒

　　自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘

　　總結陳詞雙方四辯總結陳詞(反方先)3分鐘分鐘

　　5、主持人宣佈比賽開始

　　6、主席宣佈比賽結束

　　7、評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分

　　8、主持人宣佈比賽結果

　　八、獎項設定

　　比賽決出前3名，優秀辯手3位，優秀班級組織獎1個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。

　　九、經費預算

　　1、多媒體教室租借費100元。(50元一次，看辯論賽錄影一場，決賽一場

大學辯論賽活動策劃書2

　　一、活動目的:本屆新生杯辯論賽主要為豐富新同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

　　二、活動宗旨:關注校園的發展和社會熱點，追求進步，鍛鍊口才，發展自我

　　三、主辦單位:安徽新華學院成教院學生會

　　四、承辦:各系學習部宣傳部

　　五、活動時間:20xx年11月14—26號

　　具體安排初賽一場11月20日11:30-13:30(前4組)地點c:教學樓三棟202、201

　　初賽二場11月21日11:30-13:30(前4組)地點:教學樓三棟202、201

　　初賽三場11月22日11:30-13:30(前4組)地點:教學樓三棟202、201

　　複賽11月23日11:30-13:30(最後4組)地點:教學樓三棟202、201

　　半決賽與決賽11月26日19:00--21:30(最後2組)地點:三棟201

　　六、參賽要求:

　　1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

　　2、各參賽隊於每場比賽開始前10分鐘到達比賽現場，以利於工作人員對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　3、請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的水平。

　　4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽後與組委會聯絡。

　　5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意後方才。

　　七.賽事安排

　　(1)大賽主題

　　1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處

　　2個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握

　　3天災比人禍更可怕人禍比天災更可怕

　　4道義比利益對人際關係的影響更大利益比道義對人際關係的影響更大

　　5大學生談戀愛利大於弊大學生談戀愛弊大於利

　　6文才比口才更重要口才比文才更重要

　　7合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步

　　8大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利

　　9在校大學生創業利大於弊在校大學生創業弊大於利

　　10美麗是福不是禍美麗是禍不是福

　　11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源

　　三、辯論賽程式(由辯論賽主席即主持人執行)

　　1、主持人介紹參賽隊及其所持立場(正方代表和反方代表)

　　參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“*”正方，觀點是“*”;反方，觀點是“*”。

　　2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

　　3、主持人介紹評委

　　4、主持人介紹比賽程式

　　5、主持人宣佈比賽開始、主持人宣佈比賽結果。

　　6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分。

　　7、主持人宣佈比賽結果

　　8、主持人宣佈辯論賽結束(然後老師和評委先離開現場)

　　(3).賽制

　　1正方一辯發言，時間為三分鐘;

　　2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;

　　3反方一辯發言，時間為三分鐘;

　　4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;

　　5正、反方二辯發言，時間各兩分鐘;

　　6正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒;

　　7正、反方三辯將進行盤問環節;(耗時三分鐘)

　　8正、反方三辯須針對盤問環節進行小結

　　9觀眾發問時間，臺下的班主任/啦啦隊可選擇對方選手進行提問(觀眾提問時間是十秒鐘、辯手作答時間為三十秒)時間為5分鐘

　　10自由辯論，時間各三分鐘分鐘;先由反方任何一名隊員起立發言完畢後，正方任何一名隊員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間受限制。(各方隊員提問時間是十秒鐘、作答時間為三十秒)

　　11、反方四辯總結陳詞，時間為三分鐘;

　　12、正方四辯總結陳詞，時間為三分鐘;

　　13、評判團代表評述;

　　晉級規則

　　以班為單位,4人/組(一辯、二辯、三辯、四辯).本次比賽採取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為四各系。小組之間的對抗分組採取抽籤方式，第一輪淘汰賽，採用積分方式，取積分的4支隊伍晉級下輪，並考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽採取依然採取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，並最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。

　　三、評委邀請:

　　1、初賽:由3名老師+2名學生組成;

　　2、複賽和決賽:由5名老師組成

　　十、獎項設定:1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書×4+隨身碟2G×4)

　　亞軍一隊(團體榮譽證書×4+隨身碟1G×4)

　　季軍一隊(團體榮譽證書×4+鋼筆×4)

　　2、辯手每場一名，共4人;(頒發個人榮譽證書+鋼筆2個)

　　3、組織獎一名。(團體榮譽證書+鋼筆1個)

　　4、三個班級榮譽相框

　　5、條幅一個預祝安徽新華學院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功

大學辯論賽活動策劃書3

　　辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課餘知識，培養團隊精神，鍛鍊思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望透過本次比賽，豐富同學的課餘生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各系之間，學生之間互動。

　　【比賽時間】

　　預賽:待定

　　決賽:待定

　　【比賽要求】

　　參賽隊伍:全院8個系

　　辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

　　主席要求:外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

　　【賽程安排】

　　抽取辯題和對陣雙方後開賽。賽後現場評出優勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。

　　具體對戰雙方和比賽地點由各系學習部部長抽籤決定。

　　預賽時間:待定地點:實驗樓1—104(多功能廳)

　　決賽時間:待定地點:待定

　　【評判】

　　(一)評判規則

　　預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準。

　　(二)評判標準

　　1、團體部分:

　　(1)審題

　　準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　(2)展開

　　對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　(3)辯駁

　　提問抓住對方要害，問題簡單明瞭;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　　(4)配合

　　具有團體精神，隊員間相互支援配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　　(5)語言

　　普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。

　　(6)辯風

　　比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全域性。

　　(7)形象

　　著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

　　2、個人部分:

　　由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考:

　　(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

　　(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　　(3)颱風與辯風。

　　(三)勝負判定

　　1、評委的打分中去掉一個分，一個最低分,將其餘分數相加取平均值，為該隊得分;

　　2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;

　　3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

　　4.評委的打分中去掉一個分，一個最低分,將其餘分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票

　　(四)點評

　　每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。

　　【獎項設定】

　　一、團體獎

　　1、辯論賽季軍獎(兩個)

　　2、辯論賽亞軍獎(一個)

　　3、辯論賽冠軍獎(一個)

　　二、個人獎

　　1、優秀辯手獎:(兩個)

　　2、大賽辯手獎:(一個)

　　備註:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的優秀辯手和辯手頒發相應的證書。

　　辯論賽競賽規程

　　一、比賽程序(由主席執行)

　　1、開場白

　　2、介紹參賽隊及其所持立場

　　3、介紹參賽隊員

　　4、介紹評委及點評嘉賓

　　5、比賽開始

　　6、評判團遞交評分表，離席評定結果

　　7、嘉賓點評

　　8、公佈結果

　　9、頒獎典禮

　　10、比賽結束

　　二、辯論賽比賽程式及時間規定

　　程式時間備註

　　開場陳詞階段正方一辯發言時間2分30秒

　　反方一辯發言時間2分30秒

　　正方二辯發言時間2分30秒

　　反方二辯發言時間2分30秒

　　攻辯階段正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒

　　反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒

　　正方三辯進行攻辯小結1分30秒

　　反方三辯進行攻辯小結1分30秒

　　自由辯論階段自由辯論階段(反方先開始)雙方各4分鐘(共8分鐘)

　　總結陳詞階段反方四辯做總結陳詞4分鐘

　　正方四辯做總結陳詞4分鐘

　　四、比賽要求

　　㈠開場陳詞要求:

　　提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

　　㈡攻辯要求:

　　此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難;回答應針對問題，切忌答非所問。

　　㈢自由辯論要求:

　　1.提交材料

　　在比賽前，各隊應向評委提交必要的文字材料，材料內容包括本隊對辯題立場的分析理解，邏輯框架設計，主要論點、論據，對對方立論的分析等有關辯論的戰略、戰術。

　　2.自由辯論規則

　　⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;

　　⑵自由辯論開始時，先由正方的`任何一位隊員起立發言完畢後，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止;

　　⑶在此時間裡，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制;

　　⑷當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間;

　　⑸如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩餘時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

　　⑹比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

　　⑺倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

　　㈣總結陳詞要求:

　　應針對現場辯論整體態勢進行總結，並注意昇華辯題內涵。

　　本規程最終解釋權歸院學生會學習部院學生會學習部

　　比賽須知

　　一、請各系學生會、學習部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

　　二、請各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰雙方協調商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利於賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯絡，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

　　四、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的水平。

　　五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯絡。

　　六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽，並可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場。

大學辯論賽活動策劃書4

　　一、活動背景：

　　我係具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之餘威以弘揚我係辯論文化藝術，豐富我係同學校園文化生活。

　　二、活動時間

　　三、活動地點：

　　博西五、六樓教室（具體地點安排將另行通知）

　　四、主辦單位：

　　政法系團委

　　承辦單位：政法系法律協會、學生會學習部

　　五、活動流程：

　　（具體事項如有改動將另行通知）在資格賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取複賽辯題在複賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取半決賽賽辯題

　　（三）半決賽：12月3日晚上7：00

　　在半決賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取決賽辯題

　　六、比賽規則（見附件）

　　七、參賽物件：

　　xx、xx級各班各派一支隊伍（4人）參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍（4人），共13支隊伍參加本次辯論賽。

　　八、獎項設定：

　　冠軍1隊

　　亞軍1隊

　　季軍2隊

　　除此之外，本次辯論賽還將設定優秀獎若干隊。

　　九、經費預算：

　　1、評審的飲用水及打分筆

　　2、證書及獎品

　　十、活動宣傳：

　　1、由記者團宣傳部製作宣傳海報,展板。

　　2、把相關檔案通知分發至xx、xx級各班。

　　3、由網路部在系網站予以宣傳。

　　4、由宣傳部、網路部將每一輪的比賽結果及時公佈。

　　5、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今後舉辦類似的活動積累經驗。

　　十一、注意事項：

　　1、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

　　政法系團委

　　法律協會、學生會學習部

大學辯論賽活動策劃書5

　　一、活動目的及活動意義

　　透過舉辦辯論賽為廣大學生提供一個高質量的鍛鍊機會和發展口才能力的平臺，積極引導學生增強語言魅力，努力鍛鍊，養成主動探索真理的好習慣。進而在全系範圍內形成一種勤于思考，敢於思辨，善於思辨積極探索的好氛圍。增強學生對人文知識的認識，使學生積極主動的參與到學習中來，引導學生全面發展。

　　二、活動宗旨

　　1、活躍同學們的思想，增進專業之間的交流，

　　2、營造積極向上的優良學風。

　　三、活動舉辦單位

　　教育科學學院學生會學習部

　　四、活動內容

　　辯題一：當今時代，應當提倡“愛一行，幹一行”還是“幹一行，愛一行”

　　辯題二：青年成才的關鍵是自身能力還是外部機遇

　　辯題三：大學本科畢業生，是先選擇就業還是考研

　　五、活動形式

　　1、本次比賽分為初賽、決賽兩部分。

　　2. 比賽採用淘汰制。

　　3. 初賽兩場比賽，晉級2個隊，決賽決出第一、第二名。

　　六、活動物件

　　教科院全體大一、大二學生

　　七、參賽要求：

　　1、熟悉辯論賽的相關流程

　　2、、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；

　　3、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好；

　　八、活動時間及地點（待定，最好是模擬法庭，17#200B）

　　九、賽前準備

　　（一）報名組隊

　　1、報名物件為我院兩個年級的學生;報名方式直接向各班學習委員報名

　　2、各參賽隊選手由各班級自行組織選拔，要求為每隊4人。

　　3、參賽隊伍由各班代表隊組成，共6隊。

　　（二）宣傳

　　賽前需要宣傳部以橫幅和海報的形式在全校範圍內進行宣傳，通網部照相和寫稿宣傳

　　（三）所需材料和用具

　　音響、話筒（至少3支）、桌椅、幻燈片放映用具、座位名牌（9個）、茶水杯子、獎狀

　　（四）評委

　　以請柬的形式邀請我校、我院有經驗的同學和老師擔任，5-6名。

　　（五）主持人（即執行主席）

　　請有經驗的主持人擔任，並做賽前接觸培訓。

　　（六）賽前培訓

　　為了保證比賽的順利進行，同時也是為了提高比賽的質量，我們會在預選後初賽前對各隊辯手進行培訓。

　　（七）人員工作安排

　　PPT操作、計時員、分數統計員都由我部部員擔任。

　　宣傳部進行場地佈置

　　通網部負責現場攝像

　　十、賽程安排

　　預選：以即興演講的方式，從6個隊伍中篩選4組，以團體表現為標準。

　　評委為我院有經驗的辯手

　　（時間、地點待定）

　　初賽:在預選勝出的4個隊中進行第一次辯論賽，選出2個優勝隊伍參加決賽。

　　評委仍為我院有經驗的辯手

　　（時間、地點待定）

　　決賽：在初賽獲勝的2支隊伍之間進行辯論賽，最終決出第一、二名和最佳辯手；

　　評委為我校及我院有經驗的辯手和老師

　　（時間、地點待定）

　　十一、比賽流程策劃

　　（一）辯論賽程式（由辯論賽主席執行）

　　1 辯論賽開始

　　2 宣佈辯題（之前有辯題引入）

　　3 介紹參賽代表隊及其所持立場

　　4 參賽隊員自我介紹

　　5 介紹評委和嘉賓

　　6 辯論比賽（過程詳見“辯論程式”）

　　7評委提問

　　8 評委退席評議

　　9觀眾自由提問

　　10 評委入席點評嘉賓評析發言

　　正方三辯

　　正方四辯

　　反方一辯

　　反方二辯

　　反方三辯

　　反方四辯

　　評委意見：

　　十二、經費預算（均待定）

　　專案

　　單價

　　數量

　　總價

　　礦泉水

　　橫幅

　　獎狀

　　名牌

　　影印

　　請柬

　　十三、注意事項

　　1、觀眾手機必須保持靜音狀態。

　　2、選手辯論過程中必須注意保持賽場安靜。

　　3、比賽準時開始。

　　4、分數統計要及時準確。

　　5、到場觀眾簽到登記。

　　6、若麥克風出現故障，應提前準備備用的。

　　7、活動結束後安排相關人員打掃場地。

大學辯論賽活動策劃書6

　　一、活動目的

　　為了豐富同學們的課餘生活，，加強學校人文建設，提高學生綜合素質，為學生營造一種健康向上、積極進取的學習氛圍，活躍校園文化，也給那些喜歡辯論想學習辯論的同學一個展現自我的平臺，我部欲將在校園內開展一次辯論演講活動。

　　二、活動意義

　　給廣大學生一個展示自己辯論才華的舞臺，增強大家的邏輯思維，提高大家的語言組織能力，語言應用能力，實踐能力，以及思辯能力，豐富大學生活。

　　三、主辦單位：鄂州職業大學社科部

　　承辦單位：思想政治理論課實踐教學團

　　四、活動時間：XX年11月29日下午6:3

　　活動地點：圖書館學術報告廳

　　五、活動口號

　　重塑自我，放飛夢想

　　六、活動安排

　　評委團：初賽和複賽帶班的思政老師;決賽為思政實踐教學團的主要成員

　　比賽要求：

　　1.參賽隊伍：可採用自願報名自願方式

　　2.辯論要求：要求辯手思維敏捷，表達清晰，觀點鮮明，論證充分。

　　活動流程：1.宣傳階段。請思政實踐教學團的老師在班級裡宣傳

　　2.報名結束後進行比賽

　　七、決賽程式：

　　1)開場白

　　2)介紹參賽隊伍及其所持立場

　　3)介紹參賽隊員及評委

　　4)介紹點評嘉賓

　　5)比賽開始

　　6)嘉賓點評

　　7)公佈結果

　　8)頒獎

　　9)演講結束

　　八、思想政治理論課實踐教學團人員安排

　　1.策劃部做策劃

　　2.主持人秘書處出一個和一個老師，秘書處統計分數(去最高分與最低分)

　　3.組織部和宣傳部負責：迎賓，維持現場紀律，給十個評委老師發礦泉水，同校報記者拍攝照片。

　　4.趙寧負責：製作ppt，播放開場輕音樂及頒獎禮儀音樂

　　5.每個成員都得帶工作證，六點左右組織選手到場，每個選手要求帶十五個同學觀賽。

　　6.組織部負責頒獎過程

　　7.教師隊伍全是社科部成員，不用拿牌子

　　8.演講過後主持人宣佈評分細則，餘主任點評

　　9.會後獲獎選手與評委合影

　　10.下週二中午組織選手抽籤，打印出評分表，帶上證書與筆記本。

　　11.比賽完後現場組織兩三個老師在獲獎證書上簽名字

　　12.請餘主任做點評

大學辯論賽活動策劃書7

　　一、活動目的

　　本屆辯論賽主要為豐富暢想商學院全體學員課餘生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態和商學院學員奮發上進、超越自我的精神面貌，培養髮掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學生的思辨，視聽，演講和團隊的組織、協作能力。

　　二、活動宗旨

　　關注社會，追求卓越；鍛鍊口才，超越自我。

　　三、活動組織

　　主辦方：暢想商學院

　　策劃人：劉雙橋周金剛

　　四、活動時間

　　辯論規則培訓：20xx年11月26日~31日；

　　物資籌備：20xx年11月28日~12月1日；

　　比賽時間：預賽，20xx年12月2日19：00—21：00

　　決賽，20xx年12月9日19：00—21：00。

　　五、賽事安排

　　1、本次比賽分為預賽和決賽兩個部分

　　2、暢想商學院第五期學員分為四個組，每組選出4人組成參賽隊伍

　　3、初賽兩場，第一場：第一組vs第四組；第二場：第二組vs第三組；

　　4、決賽一場，預賽勝出的兩組進行最終角逐。

　　六、活動地點

　　西校區3教T1教室

　　七、資源需要

　　人力資源：暢想商學院全體成員。

　　物力資源：活動課桌8組、講桌1張、評委牌4張、計時器2個、膝上型電腦1個（內建計時軟體）、投影儀、幕布、時間提示牌4個（紅黃各2個）、白紙、評委打分專用表10張、筆4支、礦泉水、獎品、膠棒、剪刀、相機1個。

　　活動準備

　　一、人員安排

　　1、負責人需要負責賽事的前期準備工作，包括通知有關參賽隊，人員任務分配，物資籌備，組織辯論賽規則培訓，邀請評委及嘉賓；

　　2、負責人必須親臨比賽現場，負責現場統籌安排，如有問題，應及時與暢想商學院聯絡；

　　3、工作人員以及各組其他學員在總負責人及各組助理的安排下宣傳本次比賽，吸引更多同學關注比賽；

　　4、工作人員需統一著正裝；

　　5、負責人須協同工作人員在賽前購置或借用比賽所需物資，收好發票；

　　6、工作人員須提前60分鐘到場，開始佈置會場，20分鐘完成各項準備工作，同時禮儀人員準備接待觀眾、隊員和評委；

　　7、工作人員負責維護現場秩序和保持現場紀律，保證辯論賽順利進行；

　　8、比賽開始前，計時人員須帶計時器和時間提示牌坐在指定位置；

　　9、當天比賽全部結束後，負責人和所有工作人員須清理現場，保證各項道具完好無損。

　　二、宣傳工作

　　1、宣傳形式

　　製作海報在校園中張貼宣傳，組織各組學員到班級宣傳等。

　　2、宣傳內容

　　辯論賽主辦方，比賽時間、地點、辯題等。

　　活動流程

　　一、比賽形式

　　比賽採用積分與評議相結合的辦法，在比賽的過程中評委根據辯手在各個環節的各項表現打分，最終確定最佳辯手和獲勝方。

　　二、比賽要求

　　1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

　　2、各參賽隊於每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利於組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　3、請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

　　4、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。並設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩餘30秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發言並立即坐下，否則酌情扣分。

　　5、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽後與組委會聯絡。

　　三、辯論具體流程

　　1、主席歡迎到場觀眾、評委及嘉賓並宣佈比賽開始；

　　2、主席引出辯題並介紹本場比賽參賽隊伍及所持立場；

　　3、主席依次介紹本場比賽的評委及嘉賓；

　　4、主席宣讀比賽規則，現場安保條例以及突發事件應急預案；

　　5、主席請正方一辯開篇立論，辯論正式開始；

　　6、辯論環節結束後，主席請嘉賓對比賽作點評；

　　7、嘉賓點評時，工作人員從評委處領取比賽結果（最佳辯手和獲勝方），遞送給主席；

　　8、主席宣讀本場比賽最佳辯手和獲勝方；

　　9、主席對評委、嘉賓及觀眾致感謝詞，並宣佈比賽結束；

　　10、退場，工作人員清理打掃現場，裝好物品，負責人清點物品。

　　四、辯論細則 1．正方一辯開篇立論（3分鐘）

　　2．反方一辯開篇立論（3分鐘）

　　3．正方二辯選擇反方三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

　　4．反方二辯選擇正方三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

　　5．正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30 秒）

　　6．反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

　　7．正方一辯進行攻辯小結（2分鐘）

　　8．反方一辯進行攻辯小結（2分鐘）

　　9．自由辯論（雙方各5分鐘）

　　10.評委提問環節（雙方回答時間各1分鐘）

　　11．反方四辯總結陳詞（4分鐘）

　　12．正方四辯總結陳詞（4分鐘）

　　五、辯論要求

　　1、開篇立論

　　——提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢

　　2、攻辯環節

　　——此環節為雙方一辯，二辯，三辯，四辯之間的對話，提問、回答和都必須是這四者，各方三辯分別向對方一辯，二辯，四辯提問，對方一辯，二辯，四辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問

　　3、自由辯論

　　——⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行,各用時4分鐘；

　　⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢後，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；

　　⑶在此時間裡，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；

　　⑷當一方發言結束,即開始計算另一方的發言時間；

　　⑸如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩餘時間,則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止；

　　⑹比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言；

　　⑺倡導良好的辯風，注重普及知識，啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

　　4、評委提問

　　——要求回答提問時論點明晰，論據充分，引證恰當，分析透徹、嚴密；反應靈敏，應對能力強；語言表達清晰、流暢，發音準確，層次清楚、邏輯嚴密；儀態端莊風度優雅。

　　5、總結陳詞

　　——應針對現場辯論整體態勢進行總結，並注意昇華辯題內涵

大學辯論賽活動策劃書8

　　一，活動背景：

　　為了豐富廣大學生的課餘生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關係，併為學生提供一個展示自我風範的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發掘培養辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協會成立十週年，嘉興學院演講與辯論這協會決定於11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養及語言表達能力，體現學生風華正茂的精神狀態。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。

　　二，活動介紹：

　　此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十週年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將透過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。

　　三，活動主題：嘉興學院演講與辯論者協會成立十週年---對外邀請辯論賽

　　四，活動時間 20xx年11月9日至11月11日

　　五，活動地點：嘉興學院TCL國際學術報告廳

　　六，活動內容

　　1，活動起動地點：TCL國際學術報告廳時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表

　　2，活動流程 A,致詞 B，介紹邀請賽隊伍 C，評委介紹 D，規則介紹 E，介紹各方立場 F，評委代表發言 G，參賽代表發言 H,開始比賽備註：比賽可考慮初賽~複賽~決賽等形式

　　七，活動策劃主辦單位 嘉興學院演講與辯論者協會

　　八，協助單位 各分院學生會及社團組織

　　九，活動邀請單位 上海大學浙江工商大學

　　十，活動物件 上海大學辯論隊浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊

　　十一、宣傳方案

　　1，海報規格數量〔待定〕張貼時間：開始活動前一週到活動結束張貼地點：各分院宣傳欄

大學辯論賽活動策劃書9

　　活動背景：近年來，大學生創新和應變能力越來越受到社會各界的關注。我們外國語學院積極培養和提高學生的創新和應變能力，舉行此次辯論賽。

　　一：活動名稱

　　外國語新生辯論賽

　　二：活動主題

　　“提高思維敏捷度，做最聰明的自己”

　　三：活動物件

　　外國語學院全體新生

　　四：活動時間

　　初賽：9月26日

　　決賽：10月10日

　　五：活動目的

　　培養和增強學生的應變能力，豐富學生校園生活。

　　六：活動流程

　　準備工作

　　1：宣傳。前期宣傳中科研發展部的部長們聯絡大一新生各班助班，讓助班幫助宣傳；聯絡影響企劃部畫海報進行宣傳；同時各個幹事透過QQ、人人等方式進行宣傳同時對周圍的同學進行宣傳。新生結束軍訓後我們將進行我們的後期宣傳即進班宣傳同時統計參賽者的資訊。科研發展部的幹事將被分成三組，分別進入英語，英師，日語班進行宣傳。

　　2：請評委。已透過與外院辯協商量，請12屆的優秀辯手做評委。

　　3：借教室。借兩個教室，一作比賽區，一作侯場區。

　　4：買獎品。

　　比賽過程

　　初賽

　　根據選手當天進場順序進行編號，選手選擇自己所要為之辯解的物件，並提前兩分鐘準備。當所有選手回答完所有問題後，再按照所選的物件，將選手分成不同的組別，按組進行辯論。評委根據選手的綜合表現，選出符合要求的選手參加培訓，經過培訓後參加決賽。

　　初賽後，科研發展部幹事將對各個選手的資訊進行採集，幫助並督促選手對決賽做充分的準備。

　　決賽

　　比賽前，辯協的培訓人員將選手分組，並以抽籤的方式決定每兩組之間的辯題。

　　決賽賽制

　　正方三辯開篇立論時間三分鐘

　　反方四辯進行盤問時間一分半

　　反方三辯開篇立論時間三分鐘

　　正方四辯進行盤問時間一分半

　　正方二辯小結時間兩分半

　　反方二辯小結時間兩分半

　　正反方二辯對辯，各方時間為一分半

　　正方三辯進行盤問時間為兩分鐘

　　反方三辯進行盤問時間為兩分鐘

　　自由辯論時間，各方時間為五分鐘

　　反方四辯進行總結，時間為四分鐘

　　正方四辯進行總結，時間為四分鐘

　　在初賽和決賽比賽過程中邀請影響企劃部進行拍照和跟蹤報告。

　　七：經費報銷

　　預計500元，用於最佳辯手獎品購買。

　　八：活動總結

　　科研發展部各個幹事分享自己在這一活動中收穫的經驗。

大學辯論賽活動策劃書10

　　一、活動主題

　　迎祖國華誕，喜中國騰飛；

　　揚學習風氣，展辯論風采。

　　二、活動目的

　　深刻體會新中國的繁榮和強盛，進一步增強同學們的愛國情感和民族精神，同時豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，點燃他們的學習熱情，加強我校的校園文化建設，培養和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達能力和辯論素質，團隊的組織和協作能力，體現大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態，為我院辯論隊選拔挖掘優秀辯手，為第十屆仲園辯論賽做好準備。

　　三、活動時間

　　20xx年10月24號到11月22號

　　四準備工作

　　1、協調會議

　　時間：9月12號

　　參與人員：院辯論隊全部成員

　　會議內容：修改計劃書，討論新生辯論賽的整個流程，分配任務。

　　2、準備會議

　　時間：9月20號

　　參與人員：院辯論隊全部成員

　　會議內容：收集院各辯論隊員出的辨題，選出八個作為新生辯論賽的辯題，確定各班的指導人員，為培訓做好準備。

　　（附：各班指導員：電子091班：劉萍電子092班：王超傑