最新中學學生會的工作總結

最新中學學生會的工作總結

  2001年度共青團高橋中學委員會認真貫徹上級會議精神,以培養學生創新精神和實踐能力為核心,全面實施素質教育的要求,圍繞學校“三優一本”的辦學思想和中心工作,積極組織學生開展活動,抓住“雙迎雙慶”這一契機開展愛國主義教育活動和群體建設,具體總結如下:

  一、常規工作

  我校學生會每兩年進行換屆選舉,到今年已經是第17屆了。由於畢業升學的關係,部分委員已經離開學校,在這期間由於工作的需要,學生會及時召開了兩次團員代表會議,增補了三名團員為學生會委員。現學生會下設七個部,分別為:學習部、宣傳部、文藝部、紀檢部、體育部、技能部、外聯部,共有一位學生會主席,兩位副主席,七位學生會委員,學生會班子非常團結。每週一次例會交流工作,每月各部門上繳一份常規工作月報表,並向部分學生代表通報各階段工作情況,接受全校學生監督。學生會各部門分工協作、齊心協力、開動腦筋,想盡一切辦法,帶領全校學生開展各種有益的文體活動。

  高橋中學是一所規模較大的重點中學,全校學生人數將近2000名。團籍管理工作也是常規工作的一項重要內容。我校的全體團員名單登記在統一的團員登記表上。每年起始年級團員的檔案材料及時歸檔,登記在團員登記表上。每年度按時對團員證註冊,每年度整理核對團員登記表,團員證編號嚴格按照局團委下發的編號。每年五月校團委組織全校團員舉行民主評議活動。對團委檔案材料、上級來文及檔案管理白宣傳部專人負責,檔案材料比較規範完整,—B文書立卷請專管校檔案工作的老師指導;

  校學生會每學期對各班級進行考核,並把考核的結果與文明班、先進班考核掛鉤:利用班主任例會,向各班主任介紹學生會工作的內容和考核專案,積極爭取班主任的支援,對考核中湧現出的優秀班級進行表彰。校學生會每月召開一次各班主要幹部會議,向他們彙報各階段工作的進行情況及優點與不足,並佈置下階段工作內容。

  校學生會組織全校學生進行社群志願者活動,做到點面結合。“面”上各班級自願組合,就近參與為原則組織社群志願服務隊,定期定點進行服務,並填寫活動反饋表。“點”上由學生會和學生會幹部組成志願服務突擊隊,在三月五日等節假日積極參與上級組織的宣傳服務活動。校學生會還組織了兩支隊伍一一執法隊和禮儀隊,協助政教處做好學生行為規範的檢查評比工作。

  二、主要工作

  (一)思想教育

  校學生會認真貫徹第三次全國教育工作會議精神和學校“三優一本”的辦學思想,培養學生的主體意識、自主能力、創新能力,帶領全體同學開展創新活動,鍛鍊能力、提高素質。

  我校鄧小平理論學習小組成立至今已有三年多的時間了,其成員為高二、高三的入黨積極分子,學員們在綜合文科組組長傅明順老師的`指導下認真研讀《鄧小平文選》,學習鄧小平理論的基本常識,定期交流,並把交流文章彙編成冊。

  校學生會組織全校學生利用黑板報、牆報等形式對學生進行馬克思主義辯證唯物主義教育,增強政治敏感性與鑑別力,同時每月組織學生收看時事知識並進行時政測試。

  (二)主題活動

  主題之一

  “學雷峰獻愛心活動”。校學生會每年組織團員在校園內外進行“省下零用錢,支援身邊希望工程”的宣傳活動。學生自編自演各自的拿手好戲,造成一定的聲勢,各班同學紛紛慷慨解囊,獻出一片愛心。募集的錢款中大部分用於捐獻雲南武定縣,其餘部分作為校“愛心基金”,用於幫助身邊有困難的同學。

  主題之二:

  “革命傳統教育”。每年四月我校學生會組織高一、高二全體學生到高橋烈士陵園進行祭掃活動,並立下了“以我火紅青春,建設錦繡浦東”的成人誓詞。

  主題之三:

  “五四”紀念活動。校學生會組織全校學生開展了系列活動,並由各班級自願承辦,如99年慶祝五四運動八十週年的系列活動、即興演講比賽、黨團知識競賽、電腦操作比賽等,讓更多的同學能參與活動的策劃、組織、宣傳、準備,也鍛鍊了部分學生會幹部的工作能力。

  主題之四:

  “愛國主義教育”。2001年9月11日美國紐約遭恐怖主義襲擊,造成了大量的人員傷亡、經濟遭受沉重的打擊與全球的震驚。為此校學生會組織部分學生幹部與派出所民警座談,在聲討恐怖主義的同時要樹立民族自尊心、自豪感,樹立愛國主義情懷。

  主題之五:

  尊師重教活動。每年教師節前夕組織學生開展各種慶祝活動,如“我眼中的好老師”徵文比賽,新世紀教師形象大討論,老中青三代教師與學生座談會等。

  主題之六:

  慶祝國慶。每年國慶前後舉行各種慶祝活動,如“班班有歌聲”歌詠比賽,抒發愛黨愛國之情。今年十月份恰逄APEC會議在浦東召開,為迎接這一盛會,我校團委組織了“迎國慶,迎APCE”英語演講比賽。

  主題之七:

  喜迎校慶。去年是我校建校90週年,為此校團委舉辦了一場師生同臺共迎校慶的大型文藝演出,受到了師生的一致好評。

  三、特色工作

  我校學生活動一改由學生會包辦為各班根據自身特點主動承辦,增強了同學們的主人翁感和參與意識。各班承辦無形中引入了競爭機制,各班都想把自己承辦的活動搞好,想盡辦法、大力宣傳、積極準備,確保活動成功。校學生會還和他們簽定協議書,各班立下軍令狀——只許成功。若不成功,就在以後的比賽中取消承辦資格,直至拿出令人信服的理由作為保證,才能再次給予懲辦資格。由於各班準備充分,加上學生會各部委員的鼎立相助,各班活動全部成功。這樣的活動充分體觀了學生的主體意識,鍛鍊了學生的各項能力,提高了學生的綜合素質。我們將總結經驗,繼續探索下去。

  在今年的學生會工作中取得了很多的成功與收穫、經驗與成績,同時讓更多的學生有了一個自己發揮才華的舞臺,我們也將創造更多的機會讓更多的同學展現自己的能力,培養他們的創造性與主動性,讓我們的同學成為有用之材、可塑之材、棟樑之材——這是我們為之奮鬥的目標。我們將把以後的工作做得更細、更深入、更完善,一年勝一年,更上一層樓。

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