大學生個人總結

大學生個人總結

  大學生個人總結一


  又是一個新的學期,當初剛進大學的稚嫩已經變成回憶了。我也已經走出了象牙塔,自己為自己的未來而努力,自己為自己的人生打拼。

  我是個很渴望獨立的女孩子,我希望可以自己解決的事情就自己解決,而不要求助於別人,當然我知道合作很重要。

  傳統意義上的女孩子,一生要擔任三個角色:女兒、妻子、母親。我正在深刻的體會第一個角色的內涵。爸爸媽媽非常的愛我,而我能為他們做的事情,說多也多、說少也少。他們希望自己的女兒好好學習、天天向上,儘可能的追求自己所希望的人生,畢業以後可以找到一個適合自己的工作,然後好好生活。

  我不敢說自己很努力的學習,因為如果真的好好學習不可能上個學期考出那樣的成績。但是,我必須要說,我從來就沒有搞錯過輕重。我參加各種各樣的活動,也利用晚上的時間出去兼職賺錢,但做這些的時候,我清醒的知道,學習比這些都重要。

  剛進學校的時候,雖然對未來充滿了嚮往,但那些想法是模糊而理想的。現在我的想法更清晰了,也更現實了。我沒有太多的追求,我唯一的目標就是透過國家司法考試,爭取考到公檢法系統的公務員。我覺得那是適合我待的地方,我會為這個目標付出,不帶有一絲僥倖心理,我要憑自己的真才實學獲得我人生的第一桶金。

  我對班級是有深刻的感情的,因為我曾經在這個班級裡擔任過重要的角色,我慚愧的是,現在的我沒有為它做出更多的貢獻。但是如果集體需要,我義無反顧。雖然我不能做出更多的貢獻,但我會努力不給班級造成麻煩。

  對於班級,我沒有什麼創造性的建議,平時我和班委交流的機會很多,平時都說的差不多了。我打心底裡希望我們班級好。

  法學院這麼多個班級,這麼多個班主任,比較下來,我們大家慶幸是包老師帶我們,其他老師再好,都沒有班主任為我們想得多、做的多、付出的多;其他班主任再好,也不是我們的班主任,我就希望包老師對我們一如既往就可以了。

  最後要再強調一下,我相信“生活是自己的”這句話,我已經足夠的成熟了,我可以為自己的選擇承擔完全的責任。我會小心的做每一次選擇,每一次選擇後都會義無反顧的執行。生活是我們自己的,我們一生中會擔任各種各樣的角色,會遇見各種各樣的事,各種各樣的人,但是生活本身是屬於自己的,與任何人無關。

  做每一件事的時候,想一想自己所能承受的限度,追求自己可以追求的生活。

  可能這個個人總結並不深刻,作為一個黨員也許我應該更加深刻的總結自己。但是我想這個並不是組織要求的思想彙報。我可以自由的用自己的語言,寫自己的個性和性格。

  我為自己所寫的每一個字喝彩,並且承諾,我會為自己所寫的每一個字努力。

  大學生個人總結二

  xxx,於08-09學年獲資訊學院“三好學生”稱號,能夠獲得三好學生稱號是我的榮幸,不過在過去的一年裡,我確實付出了努力。

  首先,在思想方面,積極要求進步,堅決擁護中國共產黨,積極靠近黨組織,關心國家大事,讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐,時刻聽從黨的召喚,始終擁護黨的綱領,認真學習黨的檔案,並且經常上交思想彙報。除了學習有關黨的理論知識,還積極參加其他實踐活動,例如節假日參觀軍事博物館等愛國主義教育基地,並且關注國內外重大事件,注意不斷提高自身的黨性修養。我一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。課餘時間我讀了很多完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要,關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。

  在學習上,態度端正,認真對待每一門專業課程,嚴格要求自己。好的學習方法對學好知識很有幫助,我自己總結出了一套很有效的學習方法,不僅幫助我吸收知識,更節省了時間,讓我有更多的時間參加課外活動。還積極參加各種課外競賽,如****大學第五屆“挑戰杯”課外科技作品競賽,以及全國大學生電子競賽的培訓,拓展自己的知識面,提高自己應用知識的'能力和自學能力。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。

  在社會實踐方面,積極參加各社團活動,我申請了勤工助學崗位,並且堅持每週去北京富國海底世界做志願者,並在國家大劇院歌劇節期間做志願者。在各種志願服務中,向社會展示了首都大學生的良好精神風貌,在工作中鍛鍊了自己的能力,陶冶了情操,使得自己的溝通能力和語言表達能力得到提高和完善。並且,在工作中,虛心向有經驗的同學請教他們工作上的問題,學習他們先進知識和經驗,按照規定的時間和程式完成上級下達的任務,尋找自己獨特的工作方式,提高自己的工作效率和能力。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。參加社會活動,讓大學生活更豐富多彩,做志願者,有時會感到累些,但樂此不彼。

  在日常生活中,我與舍友、同學保持好的關係。為人和善,關心他人,樂於奉獻。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解到,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧過去,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

  我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,即使有急事也從不失約,給身邊的同學留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇,使我很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。

  以上總結是過去的一年我所堅持努力的,付出得到了回報,讓我收穫了“三好學生”這一稱號,我會以此鞭策自己奮發向上,不斷努力。

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