實訓總結300字左右（通用25篇）
實訓總結300字左右（通用25篇）
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，透過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，讓我們一起來學習寫總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的實訓總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實訓總結 篇1
為期兩週的實訓就這樣結束了，這兩週讓我收穫了不少。我的第一次PLC實訓主要有兩個專案：花式彩燈控制系統的設計方法和應用PLC實現自動分揀控制系統的設計，同時我們還學習了PLC軟體的安裝，也實現了PLC與自動分揀控制系統的除錯，最後完成了利用PLC成功控制了自動分揀裝置的正常運作。當然其中還學習了畫圖等一些與自己專業關聯的知識。
我在實訓的過程中，讓我學到了許多東西，其中最主要的是PLC設計方法與應用。設計步驟是首先是我們要弄清楚裝置的順序運作，然後結合PLC知識在圖紙上畫出順序功能圖，將順序功能圖轉變為梯形圖，之後利用PLC 軟體程式設計。在練習的時候，我們可以實現用編輯好的程式與自動分揀裝置進行除錯。總的來說，我是較好的完成了既定任務。還有都不時去幫助其他同學解決一些問題。
實訓總結 篇2
孫老師的帶領下，我們完成了為期四個星期的PLC實訓已經結束。在這四周的是學歷我學到了很多，透過這次對PLC控制，讓我瞭解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的瞭解，也讓我瞭解了關於PLC設計原理。有很多設計理念來源於實際，從中找出最適合的設計方法。
這次我們的主要實訓專案有：1工作臺自動往返，要求：用PLC控制實現工作臺的自動往返運動;2.電控機星三角形降壓啟動，要求：按下啟動按鈕SB1時，電動機Y形啟動，5S後自動轉為三角形執行;3.兩臺電機順序控制;4：按鈕交通燈控制;5十字路口交通訊號燈控制;6：機械手控制;7：多種液體混合;8：四節傳送帶運送，要求:系統啟動後，配料裝置自動識別貨車到位情況和能夠對貨車進行裝料;9.音樂噴泉;10.小車三點往返運動;11.水塔水位控制;12.搶答器。
雖然本次課程設計是要求自己獨立完成，但是，彼此還是脫離不了集體的力量，遇到問題和同學互相討論交流，也在老師的幫助下完美的完成。再這次的PLC實訓裡孫老師對我們要求了很多，比如在作圖中他要求我們把圖看清楚理清思路，最好把順序指令先寫出來再作圖等等一些要求跟技巧。這次實訓我學了很多知識，給了我很多啟示。在今後的學習過程中，我想我要更加努力的學習自己的專業知識，多多與同學和老師交流。而且，這次實訓給與我不同的學習方法和體驗，讓我深刻的認識到實踐的重要性。所以，在以後的學習的過程中，我會更注重自己的操作能力和應變能力。
實訓總結 篇3
這個學期開設了電氣控制與PLC實訓的課程，跟以前所有開設的課程有很大的區別，這門課程的靈活性很強，充分發揮自己的潛力;其實學習的過程當中並不一定要學到多少東西，個人覺得開散思維怎樣去學習，這才是最重要的，而這門課程恰好體現了這一點。此次的實訓以班級為主體，以個人為單位而開展的一次綜合的實踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實訓，這讓我覺得壓力不小。
這次的實訓是我們第一次接觸程式設計實踐，以前上課的時候雖然老師也是總叫我們去程式設計和做作業，但是我們都不知道在實際中我們的程式能不能用，所以我們對PLC這門課業就沒有發費太大心思。但是這次的實訓讓我有很大啟發。剛開始接觸時信心十足，覺得沒有什麼大不了的，因為覺得以前編寫的程式都很簡單，也不用太多時間，所以很輕視。但是老師交給我們的任務，我卻三天都沒有想出來或者說都想錯了，最 後老師沒有辦法就開始和我們講課，把第一個流程圖交給我們，這樣我們才有人使實訓機器動起來。然後老師佈置第二題，就開始做了，但是上機時就是不能動，總是程式錯誤很鬱悶，就開始改。改後就覺得還是不行，只能慢慢查，最後知道是計數器用錯了，不會用。就放棄原來的想法，用新的方法，最後成功了，心裡很興奮，就幫忙旁邊的同學一起找他的錯誤，在這也學到很多東西。說到這次實訓最讓人不知道怎麼說的地方就是考試時了，考試的時候我去到那就拿到題目，有了上幾次的經驗，也很快把流程圖和T型圖做好，那麼就等那些先用機的同學他們弄完就到我了，但是那個同學就是在最後一步總是出錯，所以我和他說我先來。但是我也一樣，我們就拼命在程式裡找和改，是不是程式錯了，但是還是那樣。弄了很久，還是不行。心情就很壓抑就起來走走，突然看到有在試的同學，到達一個限位那，那限位的燈不亮，覺得很怪就走過去，用手把他掰正，居然那位同學的程式就可以用了，我就試試我的也可以用了，哎這讓我不知道怎麼說，和老師一說，老師說我還不夠認真，沒有經驗。自己覺得也是這樣，是自己檢查不夠，才會這樣。
實訓總結 篇4
在這一週Oracle資料庫管理與應用的實訓的時間裡，實訓老師針對我們本學期的學習，有針對性地對我們進行了很有價值的實訓工作，從最基礎的欄位型別，到一般的Oracle語句，如建立資料表、檢視、儲存過程、觸發器等，給我們細心講解，雖然Oracle資料庫管理與應用的課已經學習了將近一學期，但對其簡單的知識點運用的都不是很熟練，沒能真正去融會貫通。
不過，經過為期一週的針對性實訓，我學到了很多知識，把以前學的所有知識點都貫穿到一起，又溫習了一遍，讓我們能從真正意義上了解到Oracle資料庫的用處。
不論再用到什麼軟體編寫網站，都會用到資料庫連線，都要從那個資料庫中呼叫資料，這說明了資料庫的重要性，認識到學習資料庫的必要性。Oracle資料庫是很重要的資料庫系統。在資料庫實訓過程中，難免會出現小錯誤，但經過我們的討論研究，加上老師認真的輔導，我們會解決這些錯誤，從而更加熟練掌握Oracle資料庫。這一週不僅學到了Oracle資料庫的知識，還培養了我們的團隊合作精神，互相幫助，討論研究，解決問題。實訓一週，收穫頗多，更是受益匪淺。
實訓總結 篇5
在一個學期的英語寫作學習中還是學到了很多系統性的知識。學會如何從詞、句、篇一級一級地向上擴充套件而成一篇優秀的作文，要熟悉單詞的詞性、詞義、僻義及固定搭配等。瞭解了句子的每一個成分、結構和功能。寫作的時候要注意各個部分的銜接是否得當，句子是否有語病，要認真考慮每一個句子在文章中出現的目的及意義，更要注意書寫的規範性，避免連續一長串的簡單句出現，要把簡單句、並列句、複合句等合理使用。
在平時的英語學習中也要不斷積累語法知識，在寫作時要避免語法錯誤，儘量使用高階一點的詞彙。要避免形成把中文翻譯成英文的這種定向思維，要儘量用英語去想，再用英語表達出來。平常也要多做閱讀練習，多看點外語書籍，多動腦，勤筆記，積累一些有價值的英語片段、經典句式、慣用短語等，從多方面來豐富自己的英語語言素材。平時要多動筆寫作，熟能生巧，以此增強自己的英語語言表達能力。
建議或意見：老師在講課的時候可以加強點趣味性的知識，從而提高我們學習的積極性和主動性。教師點評：
實訓總結 篇6
時光匆匆，一週的電工實訓就這樣愉快的結束了。這一週的生活讓我們感覺到很充實，並且很有趣，因為大家每一天都在體驗著一些新的東西，每一天都有著不同的收穫，而且這些我們自己能夠親手碰觸到，自己能夠親手去製作，這樣也大大增加了我們的主觀能動性，讓我們自己覺得我們自己想去投入到這個實驗中去。在這一週的電工實訓，我們順利完成了老師佈置的任務。
經過這一週的電工實訓，我學會了電烙鐵技術和一些電子電工知識。這些對我而言不但讓我從中學會知識，更加讓我從中得到了鍛鍊和提高了自己的動手能力。 這次實習結束了，但是本次實習讓我們都有了很大的收穫，讓我們有了一定的提高，在實習中所收穫的知識，所獲得的自我動手的能力，都使得我們能夠更好的投入到接下來的學習中，為以後的學習打下了堅實的基礎並且這些透過實際接觸到的東西，會讓我們的印象更加深刻，也讓我們能夠在以後的學習中，更加真切的認識到每一個電路，每一點知識。
最後感謝老師這一週來的指導和幫助。
實訓總結 篇7
經過這次焊接實訓，我切身體會到焊接需要嚴謹的態度和必備的一些技能，在老師的指導下，我們學會了基本的焊接技術。對於本次焊接實訓做出如下總結：
一：擁有良好的安全意識和節約意識是對自己和他人負責，是作為一名學習人員的必備素質。
1、防止火災，用電烙鐵時要注意安全，電烙鐵在人離開時必須斷電，進行焊接實訓時開啟實訓間窗戶，保持空氣流通。
2、嚴禁觸電，電氣裝置接通電源前要認真檢查，焊接時注意電線纏繞，避免烙鐵頭燙壞導線外皮。
3、防止燙傷。
二、焊接萬用表注意事項。
1、先找出各個阻值的待焊電阻，標記好。
2、焊接時要對元器件引腳鍍錫。
3、正確利用五工序法焊接，避免出現虛焊、錫量過多、錫量過少、過熱、冷焊、空洞、拉尖、橋焊、剝離等焊點缺陷。
4、液晶屏安裝時，導電膠條要保持乾淨，防止液晶屏出現亂碼。若出現亂碼，可用酒精擦拭後重新安裝。
5、電路板安裝完成後，進行除錯與總裝。
實訓總結 篇8
這次電子工藝實習，總的來說我獲益匪淺，主要是我對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解。我學會了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理、組成元件的測試、原理和作用等。我想這些知識會在我以後的生活工作上起到很大的作用。實習也是對自己的動手能力的鍛鍊。
在實習中，我實實在在的拿到了書本上的元件，向中周、雙邊電容等我都是第一次見到，所以就仔仔細細的看看一番，牢牢記住。然後就是鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。做收音機組裝與除錯時，先是鍛鍊了焊接技術，然後是對各個元件的具體焊接有了一定的瞭解，比如說先焊接什麼，後焊接什麼。還有就是對收音機除錯的時候，真的弄的焦頭爛額，看真別人弄成了，發音了，我更是緊張，後來在同學的幫助下，我一點點的檢測斷點，器件，最終是我的收音機發出了聲音，雖然收到的臺不多。
總而言之，我覺得自己在對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解和對自己的動手能力是個很大的鍛鍊，這是我最大的收穫。
實訓總結 篇9
經過一個月的學習，我對叉車從陌生到學會了如何駕駛並使用它運輸貨物，也瞭解到它在物流運輸過程中起到不可替代的位置。
開始的第一個星期：第一天，實習老師給我們講了很多安全注意事項，並以此作為作業，讓我深深記下：安全操作很重要。第二天以後，老師教會我們發動車子之後，就讓我們瞄準雪糕筒練習走直線，倒車的時候要將身子右側，學習怎樣把錯誤的方向改正。而開始我對叉車沒什麼方向感，常常原地打轉。
第二個星期，我們就開始學習走八字了。老師在車輪架上用粉筆畫了一個箭頭，前車的時候，老師讓我將箭頭瞄著內圈的黃線壓著走，邊打邊回，倒車的時候車尾的點要壓著外圈走。練習兩三天後，我才掌握了叉車的方向盤，有了方向感。
第三個星期，我們就練習開始出入庫了。學會了走“八”字的車庫後，我們就開始走“工”字了。老師說：人過樁，再打彎。並在我出入庫的時候耐心地給我指導方向，使我很快就掌握了它的竅門。在這裡，我想對我的實習老師說一聲謝謝。
到第四個星期，實習接近尾聲，我們學會了走“八”字和“工”字，還學會了使用叉車叉貨盤進行運輸。
實訓總結 篇10
透過本次的學習使我學習到了很多，也收穫到了很多。
首先呢，我掌握了使用MYSQL資料庫，資料庫管理系統裡可有多個數據庫，資料庫裡可有多個數據表，資料表裡可有多個記錄與欄位。還有掌握了使用excel進行資料庫設計。還了解資料庫操作程式碼，連結資料庫、建立資料庫、建立資料表、寫入資料庫。
其次就是掌握網站安裝和留言的實現的功能，製作獨立資料庫連線檔案conn.php;製作出網站安裝功能檔案install.php;製作留言介面liuyan.html;實現留言資料寫入資料庫liuyan.php。
再次就是掌握ueditor編輯器的使用和留言顯示功能的設計與實現。
從次就是掌握將多條網站內容分頁顯示功能的實現。
然後就是掌握實現使用者後臺登陸，以及登出退出功能的技術。
1、 網上查閱收集登陸介面設計案例;
2、 網上查閱收集後臺介面設計案例;
3、 使用程式碼實現登陸及登出功能。
最後就是掌握實現使用者後臺刪除留言，編輯留言的技術。
1、 使用程式碼實現在後臺刪除內容功能;
2、 使用程式碼實現在後臺編輯內容功能。
這就是本次實訓內容學到的總結讓我學到了很多，感觸萬分。
實訓總結 篇11
實訓期間，讓學生學到了很多東西，不僅在理論上對施工工藝（鋼筋工）有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用，對學生來說受益匪淺。
首先透過實訓學到了嚴謹的工作態度，以前好多學生對扎鋼筋不以為然，認為很簡單，結果自己一動手就犯難了。學習和工作都需要嚴謹的態度，就像扎鋼筋時彎折角度稍有偏差就會造成整體參差不齊，影響質量和美觀。
其次學生感受比較深的就是規範的問題。雖然不可能一開始就做的很規範，但是這方面一定要考慮，儘量把它做好！就像我們在彎折鋼筋的時候就產生很大的問題，起點偏移量不同，彎鉤、彎折長度不一樣等等問題，這些似乎都可以透過規範來解決。當然學生也是初次做，沒什麼經驗，這也可以說是一個教訓吧。
再次想說的是團隊之間的交流，有些東西事先不交流，憑自己的主觀臆斷來做，到時候肯定會出問題。沒有一個人的團隊！所以要把專案做好，這些東西一定要注意。應該多注意團隊之間的交流。
最後就的體會就是學生不懂的東西太多太多。需要好好去學習！
總之，學生都很很感謝這次實訓，學到了很多東西，但這似乎只是個開始，更多的東西需要在以後的工作生活中去體會。
實訓總結 篇12
20xx年9月9日至10月30日，我在安順市第六中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。
實習期間，在武老師的指導和支援下，我總計聽了8節課，上了32節課。教學實習中，總的來說，我能認真備課，所設計的教案規範準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務.同時，課外輔導耐心細緻，批改作業仔細認真，還經常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，並全部交給指導老師修改。
實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監督到位，耐心地做學生的思想工作。教師節期間，我在班主任孫老師的指導支援以及學生的積極配合下，籌辦了以”尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。
實訓總結 篇13
透過將近一週的普通話訓練，是我的普通話水平有了很大的提升，同時，我也愛上普通話這門課。
給我講課的曹老師，人很好，而且認真負責，她的課親切自然，耐人尋味。她的學識讓我佩服，所以，在學習期間我學的非常專心。透過學習不僅讓我學到了一些普通話專業知識，從而也提高了自己說普通話的信心。
剛開始學習時，我們的基礎都很差，常發錯音，讀錯字，口齒不清，說話結巴，我們都認識了自身的不足，並且將加以改正，每次都是這樣反反覆覆的發音，糾正，糾正，發音。一陣陣爆笑後，引起了我們的思索。從中，我們體會到了學習的樂趣。
普通話是以北京語音為標準，以北京話為基礎方言，以點的現代白話文著作為語法規範的現代民族共同語。普通話的應用領域十分廣泛。因此，學好普通話非常必要。雖然，學習普通話是一個艱苦、漫長的過程，同時又面臨被人嘲笑的風險。但我們還是會爭著學好普通話。嘿嘿！有毅力吧！我們打算每天早上晨讀有平翹舌音的字詞，並朗讀一篇文章10遍以上。在平時學習，生活中也會堅持講普通話。
為了考取普通話二級甲等證書，我不會放棄這個有點困難的想法。我會堅持下去，相信透過我的努力，我會成功的，加油！
實訓總結 篇14
時間過的，兩個月的實習時間過的很快一下自己的實習感想吧。
在本次實習的兩個月裡，我深深體團隊合作的重要性，並勇於展現自我。
這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學；從死記硬背的模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。
掌握自學的方法，學會條理、耐心、使工作、學習、生活都步入系統化流程；思考方式成熟，邏輯性規範、明確。
這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的'兩個月，讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。
在公司領導的指導下我還學會了一些商務禮儀，在這兩個月的實習經歷中，我學到了很多在課堂上學不到的寶貴知識，真是受益匪淺。
但是與客戶溝通的能力還欠佳，遇到緊急狀況，無法冷靜地處理，這些還需要我在日後的工作中不斷改進和完善。
在以後的工作中我還會不斷學習更多的東西，並把這次實習經歷中遇到的問題銘記於心，爭取不再犯同樣的錯誤，努力把工作做到最好
自已加工下，每個人情況不同，不可能有現成剛你想要的那樣。
實訓總結 篇15
來附幼實習對我來說是一次十分有益的磨練和嘗試。雖是短短一學期，可是這一段時間所帶給我的，卻能受益終身。
這次實習中我懂得了教育的第一步就是愛，受到了榜樣良好的啟發，深刻地喚起了幼兒教師的夢想，他們就像一面旗幟，指引著我在幼教的道路上一路光明。實施幼兒教育要有愛心、有耐心。
一學期的實習生活使我懂得：只要用心愛孩子，孩子也會一樣愛你。身為幼兒教師，要彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。這些日子，和孩子們在一齊的喜怒哀樂，就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一齊。這些完美的片段，帶給我純真的幸福感，更教會了我一個深刻的道理：愛孩子是好的教育的第一步。孩子好比一把把鎖，教師就是開啟那把鎖的主人。每個孩子都有自我的內心世界，教師要真正走進孩子的世界，去發現他們，改變他們，教育他們。從附幼的教師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，我也找到了許多幼兒教育工作的榜樣。教師們用心的指導，給我帶來了很多啟發。
實訓總結 篇16
工作近三個月，接觸了不少人和事，在為自我的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自我尚有許多缺點需要改正。我認識到做任何工作都要有足夠的耐心與細緻，首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態，有時候做事只求速度而忽略了質量；有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關係，造成前後矛盾，更需要時刻警醒自我。如果不是同事們及時為我指正，恐怕到此刻我也不自知而無法提高自我，所以我經常是帶著一種感恩的心態在工作；其次就是專業知識不夠熟練。就這些情景，我將來更需要多多學習的，期望以後能夠少犯錯誤，做出成績。
作為實習單位中的一分子，我惟有踏踏實實做事，謙虛低調做人，努力學習行業新知識，向同事們學習經驗技巧，在領導和同事們的幫忙下，盡力與其一齊努力保證日常工作的更新，保證工作任務的順利進行。這是我職責之所在，價值之所在。
在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的職責感和團隊精神。我想畢業以後我會繼續以朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，努力發揮聰明才智，相信在自我的奮鬥下，我必須能夠實現人生的夢想。
實訓總結 篇17
在教學工作中，我深入細緻的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。並注重參閱各種資料，制定貼合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平。
認真上好每一節課，上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合本事的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情景，並有目的的對學生進行輔導。
堅持聽課，注意學習組裡教師的教學經驗，努力探索適合自我的教學模式。本學年平均每週聽課二到三節，對自我的教學促進很大。不僅僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收穫不少。注重教育理論的學習，並注意把一些先進的理論應用於課堂，做到學有所用。一年來，我在學校上了多次公開課。經過開公開課，使自我的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自我在教學方面的不足之處，並進取改善。紮實自我的基本功。經過向老教師學習，切實提高自我的基本功。
實訓總結 篇18
上週，我們電商專業進行了為期五天的網頁製作實訓。
在機房裡待了一個星期，雖然生理反應不大，但是還是不好受。原本以為是實訓比平時上課要舒服多了吧，但是這一個星期下來差點沒被累死，比平時上課還疼苦。但是在這實訓的一星期裡我的收穫還是很多的。
第一、從這次實訓當中我深刻的體會到理論知識的重要性，只有在自己熟練理論知識後再能在實踐中游刃有餘，才不會出現“書到用時方恨少”的尷尬體會。
第二、實訓中我印象最深的是對各種網頁製作工具的使用不熟練，甚至還有個別不會用的，只是自己想要做個圖片或圖示等都做不好，其心情想而知。所以對這些網頁是做工具的使用都要練習。
第三、集體協作是我又一個體會。這次網頁製作由於某些原因我一個人一組，是我搞掘到壓力很大而且很累，而且我自己的思維能力很有限，網站設計和製作上也略顯粗糙和不足，正所謂：你有一個思想，我有一個思想，分享後我們就都有兩個思想。所以與同學合作是很有必要的。
總之，這5天裡自己雖然很累，但是自己的收穫也是很不小的，所以我也是很開心的。
實訓總結 篇19
開學的第一週，我們迎來了新學期裡的第一堂課--電子工藝實訓課。對於新學期裡的新課程、新知識，我有種迫不及待的感覺。 在這一學期裡，我們首先接觸的是對電子元件的初步認識，還有電路的結構和佈局。而這一實訓課裡最重要的東西便是日常生活裡所見到的電焊。
在課堂上，老師指導了我們對電焊的使用，由於在焊接過程中，加熱的電焊是比較具有危險性的，如果使用不當會對自己或別人造成傷害。所以我們必須嚴格按照相關規定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發生。 當我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之後，便可以開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的佈局是很重要的。因為它關聯到電路連線的方便簡潔。
短短的一週過去了，在這一週裡，如果沒有老師的指導，我們的實訓將會有很大的敗筆，實訓課無法得以完成，其次，在這一次實訓中，使我明白，與同伴的合作交流是很重要的。團隊精神要勞記在心裡。與同性分享成功的喜悅難道不是一種很美好的事麼? 實訓課已漸入尾聲，透過這一次，我們又收穫到了很多珍貴的知識，而這與老師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學對老師說一聲謝謝!老師您辛苦了!
實訓總結 篇20
我們金工實訓只有四天，每一天都忙得焦頭爛額，每一天一個工種，車工—數控—特種—鉗工，所以特別抓緊時間來完成任務。大一時，我去過深圳龍崗比亞迪打工，在那裡我已獲得許多寶貴的經驗和吃苦耐勞的精神，所以在金工實訓時，我特別小心，對於每一步的操作都牢記於心。因為在這裡，每一時刻每一種誤操作都意味著危險，還好我們都過來了，沒有出現事故。由於時間短，我們只是掌握了大概，至於具體內容，有些還是捉摸不透。尤其是數控工種，我們班沒有進行實際的操作，只是寫了些程式碼。總感覺還缺少什麼，因為我們沒有經歷過去運算元控機床。不過它的大概形式應該和車削車床差不多。
工欲善其事，必先利其器。由於千分尺還不會認，所以特意請教了下老師，總算把這一問題解決了。在鉗工時，老師說了一句讓我印象深刻的話，就是知識學得來，學得再多，可是會忘記，而動手能力是伴隨著你一生。每個人都不同，每個人都難以模仿他人的能力。這種能力是永遠學不會的，只能靠自己慢慢積累，慢慢領悟，終有一天，你會形成自己的能力。基本以上的內容都是我在金工實訓期間的所見、所聞、所感，感謝老師的教誨和鍥而不捨的自己。
實訓總結 篇21
對於即將面臨就業的大三的學生，就業前的實習至關重要，它可以幫助我們更好地擇業和就業。所以，這個時期的我們，都在努力的尋找各自的實習基地。2014年7月14日，有幸來到哈爾濱樂狐網路科技有限公司實習。
哈爾濱對俄經貿合作具有地緣、人才以及公共關係等諸多方面的優勢。樂狐以哈爾濱為對俄電子商務發展中樞，建設具有較強集聚力、輻射力、牽動力的核心區，落實“五項建設”，即平臺中心、代運營中心、孵化中心、培訓中心、物流中心。以全面創新的精神，融入對俄電子商務發展的大格局中，自覺承擔社會責任，充分利用哈爾濱對俄人才優勢，培養一批，帶動一批，影響一批對俄電子商務的年輕一代，成為哈爾濱對俄跨境電子商務的生力軍，全面推動哈爾濱電子商務快速發展，形成對俄電子商務的繁榮氛圍。
實習的前期是為期十天的培訓，我們就像在課堂上一樣，公司的老師給我們講解電子商相關的知識。但是，這個課堂卻和校園裡的課堂截然不同，這裡是理論與實踐相結合。老師們都把理論同自己多年的工作經驗相結合進行講解，這樣，讓我們能夠更快、更有效的理解並掌握這些新的知識。
實訓總結 篇22
透過五天的實訓，經過老師的介紹，讓我對投影儀的安裝及使用、不同型別印表機的使用、Window系統的安裝及設定、一鍵GHOST、360防毒軟體的功能、掃描器的使用、影印機的功能和使用方法、裝訂機的使用以及傳真機的功能與使用，都有了初步的瞭解。
五天以來，透過老師的影片播放和實踐指導讓我對一些常用的辦公用用品有了很大的瞭解，透過老師，讓我們瞭解了很多，也讓我深刻體會到，在經濟與科技日益發達的今天，不僅僅要學會理論知識，實踐操作也是非常重要的，尤其是一些常用的辦公用品的使用。各種形形色色的辦公用品已經走進辦公室，對於我們這些學習會計的學生而言，更應該對一些辦公用品有大概的瞭解和運用。
透過為期五天的實訓，老師也相應的佈置了一點點的任務，讓我們動手操作。在實訓過程中，真的讓我學到了許多，同時也感覺自己知道的東西少的可憐。在經濟高速發展的今天，科技產品已一步一步的走進了各家各戶。因此，學好普通辦公用品的使用是非常重要的。透過這次實訓，學習了很多，同時也發現自己有很多的地方需要學習和提高。
這次實訓，對我而言，真的是受益很多。
實訓總結 篇23
參加計算機實訓，雖然時間緊，學習任務較多，但是的確是從實際培訓出發，做到了通俗易懂，由淺入深。透過實訓，我掌握了計算機的基礎知識和基本能力，透過這次學習我瞭解了中文Windows XP 及Office XP，學習了WindowsXP的操作，Word 的操作，Excel的操作，簡報Power Poind的操作，以及網頁的製作，電子郵件的使用，資訊資源的整理與釋出。本次實訓時間雖然很短，，但對我來說確是受益匪淺。這次實訓為我們搭建了相互學習，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。並能在以後能熟練運用這些知識，不斷提高自己的水平。
老師介紹了我們用到的辦公軟體等常用的幾種軟體在應用技巧方面做了詳細的講解，並針對大家在實際應用過程中經常出現的問題進行分析、指點、講解。相信經過這次學習，在今後的工作中使用這些軟體肯定能夠得心應手。雖然這次培訓的時間很短，但每一位老師都很有耐心，對於我們提出的各種問題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動。在與同行的相互學習、交流中，我收穫頗豐。
實訓總結 篇24
透過上個學期的C語言學習之後，這學期我開始了C語言的實訓。這次實訓一共有12道題，可以說這12道題要運用學過的所有C語言知識。剛開始的兩天，由於長時間沒有接觸這科，所以程式設計的時候有一些困難，透過課下的複習我逐漸開始適應程式設計的節奏。這
一週的程式設計我對於之前不怎麼熟悉的語句逐漸熟悉了，透過不斷的除錯過程，我改正了程式設計的一些毛病，對於之後的實訓有很大的幫助。
我認為學習c語言不能停留在學習它的語法規則，而是利用學到的知識編寫c語言程式，解決實際問題。即把c語言作為工具，描述解決實際問題的步驟，由計算機幫助我們解題。只有透過上機才能檢驗自己是否掌握c語言、自己編寫的程式是否能夠正確地解題。
透過上機實驗來驗證自己編制的程式是否正確，恐怕是大多數同學在完成老師作業時的心態。但是在程式設計領域裡這是一定要克服的傳統的、錯誤的想法。因為在這種思想支配下，可能你會想辦法去"掩蓋"程式中的錯誤，而不是儘可能多地發現程式中存在的問題。自己編好程式上機除錯執行時，可能有很多你想不到的情況發生，透過解決這些問題，可以逐步提高自己對c語言的理解和程式開發能力。
實訓總結 篇25
經過兩週的裝置電氣綜合實訓，在兩位指導老師的領導下，進行了分組討論研究學習；在我們小組所有成員的努力下，順利的完成了這短短兩週的實訓；受益匪淺！
我們認識了典型裝置電氣的基本原理，PLC的應用與程式設計電氣控制系統分析，發那科PLC的結構，工作原理，指令系統以及應用等。透過理論結合實際的方法來培養我們系統，完整，具體完成一個電氣控制系統專案所需的工作原理，透過資訊收集處理方案隊工作的協做配合鍛鍊我們今後職場應有的團隊能力，我們經歷綜合實訓專案完整工作過程的訓練，將將掌握完成電氣系統實訓專案應具備的核心能力和關鍵能力。
實訓過程先由小組討論，設計主軸的控制電路和PLC的編寫，再由老師評點修改方案。接下來便是實際操作，先讓本組動手能力較強的同學熟悉裝置，再由他帶著本組的其他成員交流，以節省時間，而且充分體現了自我學習的觀念。透過本次的實訓，我們的合作能力動手能力，解決問題的能力，都有了很大的提高！
我們的目標就是要：工學結合，使理論緊密聯絡實際，真正能掌握各種典型電氣和PLC控制電路的試圖，設計等方面的專業技術知識和實踐技能，使我們成為高素質，高技能，高層次運用型人才！