關於入學教育總結2000字

關於入學教育總結2000字

  總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,透過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,為此要我們寫一份總結。總結怎麼寫才不會千篇一律呢?下面是小編整理的關於入學教育總結2000字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  入學教育總結 篇1

  經歷過高考的洗禮,走過人生所謂的黑色六月,我們滿懷對大學美好生活的憧憬,迎來了我們生命中最為靚麗的風景。

  從我們跨入大學校門起,學院上上下下就為我們大一新生驚醒了一系列教育活動,現特對之前的一系列活動進行如下總結:

  大學第一課:軍訓

  金色九月,碩果累累,又是一個收穫的季節,操場上是一張張我們12級大一新生嶄新的面容,我們將開始大一的第一堂課:軍訓。

  我們的軍訓時間為20XX年9月23日至9月30日,為期8天。

  8天中,我們磨練了意志,增強了體質。

  在訓練過程中同學們互相團結發揚不怕苦,不怕累的精神,圓滿完成了軍訓任務。

  9月30日上午,我們12級新生軍訓檢閱暨總結大會隆重舉行。

  我們3500名新生經歷了為期8天的軍訓後,在老校區彙報成果,院領導xx、姚繼歡、安建平、王xx等出席。

  王xx教授做了總結報告,他希望同學們能在xx學院四年大學生活中昂揚向上,永不掉隊。

  刻苦鑽研,學有所成。

  把自己鍛鍊成為社會主義事業合格建設者和接班人。

  各項大型活動總結:

  一、XX級新生開學典禮:

  金風送爽,碩果飄香。

  9月21日上午8:30分,我院XX級新生開學典禮在校本部操場隆重舉行,我們3500餘名大一新生迎來了人生征途的新起點,院領導xx等出席儀式,院黨委書記xx主持典禮儀式。

  二、組織疏散演練:

  9月22日,我院組織我們3000餘名大一新生進行以及突發事件演練,當天下午,新生演練活動分別在老校區、新校區進行,院領導安建平、梁晉才、王xx等親臨現場觀摩指導,全體新生按規定有序撤離集結。

  三、“心連新”迎新晚會。

  9月27日晚,由院團委主辦的“心連新”迎新晚會在老校操場舉行,學院老師及高年級學長、學姐們用他們最真摯熱烈的情懷為我們表演,讓我們有了家的感覺,“心連新”,心連心,我們融為一家人。

  學習經驗交流會

  20XX年12月11日,由我們應用化學系團總支學生會主辦的以“金鳳吐睿,錦囊探針”為主題的XX級學習與生活經驗交流會在5108教室隆重舉行。

  會上,個學生會代表都紛紛發言與我們新生交流經驗與心得。

  學習部部長成銳與大家分享學習方法、學習技巧等,團支部副書記張麗就生活方面的知識為我們做了詳細介紹。

  此學習經驗交流會,既是對我們12級新生出入校園的一次全方位導航,更是對我們融入大學生活的美好期盼,透過這次交流會,我們會在眾多妙計中找到適合自己的一計,應用到以後的學習生活。

  《學生手冊》的學習

  為了讓我們大一新生更多的瞭解學院概況、學院常規管理、學習實踐以及學院的獎勵資助政策,在開學的一段時間以來,沒晚自習時間,由輔導員助理cc學姐組織我們班隊學院《學生手冊》進行了學習。

  透過系統的學習,是我們更加了解了我院概況,以及我院對我們學生的學籍、日常行為規範以及自身素質發展等方面的要求與規定,使我們能更快了解自己的新環境,使我們能做到遵守學院的各項規章制度,努力刻苦學習,力爭上游,以積極樂觀的態度迎接自己大學生活的每一天,做一名優秀的大學生。

  時政課

  一、《哲學對化學的啟示》

  20XX年10月12日下午,王xx教授為我們應用化學系進400名師生講解《哲學對化學的啟示》,為我們講解哲學與人生,哲學與社會,哲學與化學的關係,以及如何以哲學指導、啟迪化學的學習與研究。

  二、世博會。

  20XX年10月26日下午,我係學生被組織學習,有關內容是世博,會上,老師講解了上海世博的許多內容,以及各個場館的亮點,還有世博的起源,和世博會對日後的影響。

  最後,就山西與世博,以及山西文化的發展,談了他的看法,會後,同學們也寫了世博心得。

  三、世界經濟

  20XX年11月16日下午,安建平教授在博識堂為我們講解了關於世界經濟的知識,舊世界經濟的發展趨勢、世界經濟及我國經濟面臨的問題為我們講解,會中,也有提及美國經融危機問題,最後講解了世界經濟格局等方面的知識和經濟現在所面臨的爭議。

  時政課,顧名思義,時事政治。

  透過開展時政課使我們大學生更能密切關注當前時事政治,瞭解國家級世界的最新動態,加強大學生關注時政的意念,使我們能更瞭解時事,更瞭解世界動態。

  入學教育總結 篇2

尊敬的大武口區人武部官兵、老師們,尊敬的家長和同學們:

  大家好!

  在大武口區武裝部和高一年級全體師生的共同努力下,我校XX年高一新生入學教育及軍訓工作,圓滿完成了預定的各項計劃,今天就要結束了。本次入學教育和軍訓,得到了大武口區人武部的大力支援,他們千方百計克服自身人員少、工作任務重、無兵源等困難,及時抽調20名幹部戰士承擔了我校高一年級16個班的軍訓任務。

  人武部領導在百忙中幾次抽出時間,專程前來我校對軍訓工作給予指導,體現了隊伍領導高度的責任心、嚴謹紮實的工作作風和認真負責的精神。在學校的精心組織安排下,透過10天的入學教育和教官的嚴格訓練,取得了明顯成效,彙報表演獲得圓滿成功,達到了軍訓和入學教育的預期目的。在此,我代表學校向關心支援我校軍訓工作的大武口區人武部領導以及全體教官表示衷心的感謝,向在軍訓中表現突出的優秀班集體和優秀學生、優秀教官表示熱烈的祝賀!

  回顧我校今年的軍訓和入學教育工作,主要有五個特點:一是學校領導高度重視,多次會同武裝部領導協商學生軍訓工作,並召開有關會議研究安排此項工作;二是動手早,準備充分。德育處為此專門制定了詳細的軍訓和入學教育計劃,逐項明確責任分工,落實講課人員和訓練科目,做到有的放矢;三是內容豐富充實,時間安排緊湊。

  短短10天的入學教育內容涵蓋了中學生日常行為規範、文明禮儀、高中新課程學習方法指導、安全法制教育、校園文化解讀、消防知識和防火避震演練、參觀軍營等方面。軍訓內容涉及軍容軍姿、隊例隊形、三大步伐等;四是德育處、年級部、總務處密切配合,熱情為參訓官兵和學生服務,搞好後勤保障;五是形式靈活多樣,入學教育以講座為主,配合音像資料穿插一些班級常規教育、防災演練,軍訓間隙還穿插些遊戲娛樂活動。每天結束前,由教官和班主任進行小結點評,豐富了入學教育和軍訓生活。需要特別提出的是大部分教官和教師都能盡職盡責,對入學教育和軍訓工作投入了極大的熱情。

  訓練中,教官們做到嚴格要求、嚴格訓練,對每一個動作反覆糾正,一絲不苟,班主任老師們早出晚歸,堅持跟班,瞭解學生思想狀態,主動做好班級學生教育管理工作,為學生服務,與學生打成一片,同甘共苦,從而確保了入學教育和軍訓任務的順利完成。十多天中,同學們主動接受入學教育和軍事訓練,專心聽講,認真作聽課筆記,撰寫心得體會和日記。雖然每天驕陽似火,酷熱難耐,但同學們熱情高漲,信心十足。

  訓練中,虛心向教官學習,不怕苦、不怕髒、不怕累,嚴守紀律,堅持訓練,經受住了考驗。彙報表演中,個個精神抖擻,佇列、步伐整齊,動作規範,口號響亮,有的同學帶病堅持訓練,有的班級和同學自願留下來訓練。表現出本屆新生嶄新的精神風貌和昂揚向上的進取精神。同學們用實際行動為班集體贏得了榮譽,也為高中三年的學習生活開了一個好頭,得到前來參加觀摩的領導與家長的一致好評。

  同學們:經過入學教育,使大家對高中階段學習生活特點、學習方法和學校管理規範有了深入瞭解,同時也明確了跨入三中校門以後自己的努力方向和奮鬥目標,進一步增強了遵紀守法、勤奮學習、合作交流和文明禮貌的意識;透過軍訓使大家領會和體驗了軍人那種特別能吃苦、特別能戰鬥的精神以及人民隊伍服從命令、聽黨指揮、服務人民的鐵的紀律、鐵的意志和鐵的作風,從而進一步增強了組織紀律觀念和國防意識,錘鍊了堅強的意志和頑強的作風,大大激發了愛班級、愛學校、愛家鄉、愛祖國的樸素情感。也在軍地聯合開展學生思想品德教育、國防教育方面積累了寶貴經驗,對當前乃至今後學校精神文明建設必將起到積極的推動作用。

  同學們:入學教育和軍訓雖然只有10天,但入學教育和軍訓所帶來的收穫半會使你們今後的學習生活受益匪淺。步入高中以後,你們面臨的學習任務會更加繁重,從現在起必須有足夠的思想準備。軍訓結束後,希望同學們以此為起點,在今後的學習生活中繼續堅持和發揚軍訓中煥發出來的好作風、好精神,努力把入學教育和軍訓成果轉化為優良學風、班風和校風,轉化為學習進步的強大動力,圓滿完成高中階段學業,邁好人生這關鍵的一步,用辛勤和汗水,用聰明與智慧爭取更加優異的成績,為實現自己的人生理想而拼搏奮鬥,創造屬於你們美好幸福的明天

  入學教育總結 篇3

  外語系20xx年新生計313人,其中有英語本科,英語專科及日語專科。外省學生幾十人,共分7個班。從人數和專業分佈上都明顯高於往年,根據學校要求,新生入學教育從安排到實施上,我們都做了細緻,符合專業特點的教育內容。按照學校和本系的入學教育方案,開展了各項教育活動。

  一、加強領導,高度重視新生入學教育工作。

  入學教育是新生邁入大學校門後的第一門課程,教育的程度直接關係著新生入學後思想的轉化和對自己大學生活的認識及個人目標的確定,起到引導啟發等先入為主的作用,所以對新生有著重要意義。為此,系領導高度重視,黨政領導共同開會專題研究和制定了本系的新生入學教育方案,並對工作的時間,地點,內容,要求做了詳細的安排。在集中入學教育的幾天時間裡,我們採取系裡統一安排學習,講座及分別進行專業教育等形式,自系書記,系主任,輔導員,班主任都確立了自己的專題,並結合瞭解到的新生反映出來的思想問題開展動態教育,力求讓新生入學教育更加靈活,更有方針性,體現出以學生為本的教育特點。讓學生感到更加溫暖,更是有親切感,更貼近學生的實際,使新生真正受到了教育。

  二、專業教育和思想教育相互浸受,啟發和激勵新生立志成才。

  新生入校後對自己所屬的專業都還比較陌生,專業方向還不夠清晰。我們本著讓學生產生專業歸屬感,明確的瞭解專業學習內容目標為目的的分專業。由系主任吳曉華,副主任張樂洲,胡彥霞專業教研室主任姜虹進行了專業講座,向各專業新生介紹學院概況,專業概況,專業課程內容,教學計劃和教學大綱,以及學科建設,師資力量,教學設施等基本情況。使新生對專業思想有了新的認識和理解,鞏固了專業思想,堅定了學習信心,對自己今後的專業學習有了基本的規劃。

  系書記陳淑梅專題講授瞭如何做一個合格大學生的報告,以深入淺出的道理和例項教育學生,珍惜大學生活,把握機遇,在人生的新起點上紮紮實實地走好每一步,以合格大學生標準嚴格要求自己,用優異的學習成績和健康成長的業績書寫人生履歷。報告中還進行了大學新生入黨的啟蒙知識和入黨的基本知識教育,鼓勵新生主動積極大膽的向黨組織提交入黨申請,爭取儘快被黨組織選送到學院黨校參加學習,培訓,在爭取入黨的道路上邁出可喜的第一步。

  三、輔導員,班主任零距離接觸學生,既是老師,又做朋友。

  按照系裡的'佈置,新生班的輔導員,班主任到班裡親自組織學生手冊的學習,並重點進行講解,使有關校內的規章制度能讓新生聽明白又能真正理解,即讓新生心知肚明,從一開始就能嚴格的遵守和執行各項規章制度。在入學教育和軍訓過程中,輔導員,班主任本著高度負責態度,走入學生宿舍,透過頻繁地與學生零距離接觸過程中,不斷的瞭解和熟悉新生,掌握情況,特別是對於吉林省以外的學生更是給予了更多的關心和指導,系書記等也多次走訪宿舍和教室,和學生溝通和交流,這種以談心和談話的方式能走進學生的思想和心靈,為學生解決了入學後的一些不適應的困難和思想上的一些煩惱,讓學生感到了外語系整個大家庭的溫暖快樂,激發出大家對集體的熱愛和對專業學習的信心和熱情。

  四、鞏固入學教育成果,發揚良好學風傳統。

  08級新生的加入,極大的充實和壯大了外語系學生隊伍,帶來了新的力量和活力。在剛剛結束的學院第二屆田徑運動會上,外語系獲學院精神文明一等獎和文藝表演二等獎的成績中就顯示出外語系新生的勃勃生機和積極進取的可喜局面。只要我們把這支隊伍指導好,教育好,他們就會在外語系這個和諧向上的集體中不斷的創造出新的成績。

  新生從軍訓結束後轉入正常學習,集中的入學教育已告一段落,但並不是結束,入學教育的內容、深層次思想教育及心理健康教育繼續是我們工作的重點。特別是對已經表現出對大學生活不適應程度較大,個性孤僻,不合群等個別學生,雖然人數不多,但代表著一種傾向,我們一定要高度重視,以學生樂於接受的形式進行溝通和交流,逐步的解開心結,使他們儘快的清除不適應,融入集體生活中,快樂學習。為能進一步鞏固好入學教育成果,我們嚴格執行新生早操制度,和一、二年級的早讀及晚自習制度,每週進行評比,表彰先進,批評落後,並將結果作為學期或學年度評優選先的考核專案。以此不斷的營造出勤奮樂學,以學為重的學風氛圍,並以促進和加強專業學習興趣為目的,指導學生開展各種不同型別的參賽和交流學習活動,使學生更善於學習,更勤奮學習,更主動學習。讓外語系學生在工商學院這座充滿希望的學府裡快樂學習,健康成長。

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