繪畫親子活動策劃書7篇

繪畫親子活動策劃書7篇

  時光在流逝,從不來停歇,一段時間的工作已經告一段落,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標,此時需要提前做好策劃書了。快來參考策劃書是怎麼寫的吧,以下是小編精心整理的繪畫親子活動策劃書,希望對大家有所幫助。

  繪畫親子活動策劃書篇1

  活動物件:

  早教中心全體寶寶及家長,現場幼兒及家長

  活動目的:

  1、帶領寶寶和家長一起捕捉春天的氣息,豐富寶寶的認知。

  2、提高寶寶動手操作能力。

  3、做好對外宣傳,增加早教中心美譽度。

  活動準備:

  15米長白布,廣告色(紅,黃,藍,綠,紫,橙,白),塗色刷30支,擴音器一臺,錄音機一臺,小盆40個,小桶8個,大桶1個,衛生紙2卷,條幅8米一條。

  活動過程:

  1、開場前主持人維持現場秩序,講解活動流程。

  2、帶大家一起做律動《照鏡子》《小豬睡覺》。

  3、變魔術:用三個礦泉水瓶裝半瓶水,進行搖晃分別變成紅,綠,藍三色,激發家長和寶寶的興趣。

  4、宣佈主題:繽紛色彩,快樂成長。

  5、請家長帶寶寶依次來老師這裡領取畫筆和調色盤,小一點的寶寶我們可以選擇用手來作畫。(老師做個別指導)

  6、集體合影。

  人員安排:

  主持:

  簽到(統計人數):

  掛條幅:

  照相:

  現場協調:

  繪畫指導:

  放音樂:

  物品管(清)理:

  要求:統一著工裝。

  繪畫親子活動策劃書篇2

  為了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感,體驗自由表達和親子創作的快樂,培養孩子"從小講究衛生,保護環境"的意識,傳遞共建"延安是我家,環保靠大家"的理念,結合我班特色課,制定我班慶六一"親子美工"活動方案如下:

  一、親子繪畫主題

  "美麗家園快樂成長"

  二、活動物件

  各班幼兒和家長

  三、活動目標

  透過開展慶祝"六一"系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮。

  四、活動準備

  1、油畫棒、水彩筆、水粉

  2、剪刀、膠棒

  3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼

  4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡麵桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

  5、各類適合活動的音樂。

  五、活動細則

  1、參賽畫紙規格:a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡。

  2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、貼上、拓印、剪紙等。

  3、幼兒可以憑票進入活動場地,進入時需看活動規則。

  4、進入活動後幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節約,變廢為寶"為主。

  5、進入活動場地家長把手機調為靜音,不隨意走動,以免影響幼兒操作。

  6、由於活動室較小,家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

  7、幼兒和家長可隨時進入,但是要在四十分鐘內完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續進入活動場地。

  繪畫親子活動策劃書篇3

  為了營造活潑向上的校園文化,讓幼兒感受一個快樂的童年生活,我們可以透過繪畫的方式來表達表現自己的快樂童年,從而讓孩子感受美好的生活,體驗繪畫所帶來的美感。而每個孩子都有自己的童年夢想,本次活動以“童心·同夢”為主題,鼓勵孩子、家長用彩筆展現美麗童年,鑄就親子共同夢想。現安排如下:

  一、活動時間

  20xx年6月12日(星期五)上午8:30——10:00

  二、活動地點

  幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)

  三、參與物件

  中班組部分幼兒及家長

  四、活動形式

  以班級為單位,每班一大幅畫,親子共同作畫

  五、繪畫主題

  童心·同夢

  六、活動目標

  讓家長和孩子在共同的創作過程中放飛童心,夢想未來。在感受藝術美的同時,使親子間情感的交融更加親密,使家園教育更加快樂、和諧。

  七、活動要求

  1、繪畫內容要結合主題,現場作畫。

  2、作品是幼兒和家長共同完成。

  3、畫面要整潔,佈局要合理,顏色搭配協調。

  八、活動準備

  白色長布每班一條,顏料、調色盆、顏料筆、鉛筆等。

  九、活動流程

  1、各班教師交代介紹活動。

  2、幼兒、家長作畫,教師巡迴指導。

  3、作品完成後整理畫具,幼兒介紹自己的作品。

  4、作品展示與欣賞:“童心·同夢”親子繪畫作品,展示在幼兒園過道內,老師、家長、孩子一起欣賞。

  繪畫親子活動策劃書篇4

  金秋十月,舉國同慶,為進一步培養孩子的創造力、想象力和動手能力,增進親子間的感情,體驗親子合作的樂趣,我園將舉行“慶國慶親子創意美術製作”活動。

  家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍,感受家鄉的美、自然的美,並和孩子一起親密合作,用各種藝術表現形式創作有趣生動的美術作品。

  一、活動目的

  1、在製作中,使幼兒感受家鄉和自然的美麗。

  2、透過親子活動,感受親子製作的樂趣。

  3、培養幼兒自我展示、交流的能力。

  4、培養幼兒審美情趣,體驗自我創造的成就感。

  二、活動內容

  1、託班、小班幼兒手工製作

  要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)貼上製作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。

  2、中班、大班幼兒繪畫展覽

  要求:家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創作一幅以“國慶節”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。

  3、紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交後,統一列印名籤。

  三、活動時間

  10月1日~7日親子製作。

  10月8日~10日上交作品,交流展示。

  10月13日~17日作品評選,優秀作品展覽。

  四、活動評比

  1、評選出本次活動的優秀班級。

  2、評選出一二三等獎若干名。

  3、頒發獲獎證書、獎品、並照相留念。

  請各位家長積極參與,展現你和孩子的共同風采。

  繪畫親子活動策劃書篇5

  繪畫是孩子們特別喜歡的活動,在畫畫中,孩子們可以自由發揮想象,孩子可以利用顏色的搭配來體現對於美的體驗。親子溝通是家庭中比不可缺的環節之一,而我們的爸爸媽媽平時忙於工作,很少能夠坐下來和孩子做一次心與心的交流,因此我們將繪畫與親子活動結合在一起,舉辦了此次的親子繪畫活動,主要的目的就是增進親子溝通,共同體驗繪畫的樂趣。

  一、活動主題:我愛我家

  二、活動時間:第18周星期三下午3:00—5:00

  三、參加人員:

  四、活動地點:美術室

  五、其他相關工作:

  1、做好家長參與度的前期調查,確保活動開展的有效性。

  2、工具的準備(吳惠媛):畫紙(4開)、油畫棒、彩色筆、油性筆。

  3、做好學生的'前期培訓工作。

  4、準備好家長參加活動的證明,進入校園憑證明進入。

  5、拍照。

  6、未盡事宜,另行通知。

  繪畫親子活動策劃書篇6

  一、活動目的

  為配合校藝術節,融合書畫特色,堅持以人為本的導向,面向全體學生,充分發揮藝術教育的育人功能,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養,引導他們向真、向善、向美,全面和諧的發展。

  二、活動主題

  主題:“秀出自我,分享陽光”。充分反映學生熱愛祖國、熱愛校園、奮發向上、立志成才的精神風貌。

  三、參與人數、地點、時間

  1、人數:1—8年級每班選取2—3名學生參加,特優秀的可適當增加1—2名學生。(各班主任在班級自行進行初賽,選拔好參賽選手,並通知好家長)

  2、地點:一號樓風雨操場

  3、時間:12月11日(下週四下午2:00——4:00)

  四、具體要求

  1、繪畫形式:表現形式、畫種不限,油畫棒、國畫、水粉(彩)、油彩畫、素描等均可;

  2、畫紙規格為四開;國畫不超過四尺對開。

  3、材料準備:畫紙由學校統一準備,其它作畫工具自備。

  4、繪畫內容要緊扣主題,有創意,各班美術老師賽進行適當輔導

  5、比賽用時:兩節課。

  6、現場作畫時,可由家長和孩子共同完成。並要求參賽者將姓名班級寫在畫紙背面右下角。

  五、獎項設定

  按低段(一二年級)、中段(三四年級)、高段(五六年級)、初中(七八年級)分成四組,各設一二三等獎若干名。

  繪畫親子活動策劃書篇7

  一、活動宗旨

  為配合校慶活動,融合書畫特色,堅持儒林國際文化,面向全體學生,充分發揮儒林國際文化訣,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養,引導他們向真、向善、向美,全面和諧的發展。

  二、活動主題

  主題:“十五週年校慶,敢於秀出自我”。充分反映學生熱愛祖國、熱愛校園、熱愛儒林國際文化,奮發向上、立志成才的精神風貌。

  三、參與人數、地點、時間

  1、人數:1—6年級每班自願報名的學生,(各班主任在班級統計好參賽人數,並通知好學生和家長)

  2、地點:整個新風雨操場

  3、時間:12月2日(下週三下午1:30——2:10)是初定時間,可能會做相應的調整。

  四、具體要求

  1、每個班級自行搬桌凳下去相應的區域,活動結束後自行搬回到本班課室。(一個家庭一張桌凳)

  2、繪畫形式:吹畫

  3、材料準備:畫紙由學校統一準備,(墨水、軟筆自備)

  4、繪畫內容要緊扣主題,有創意,有老師現場進行適當輔導

  5、比賽用時:40分鐘

  6、現場作畫時,可由家長和孩子共同完成。並要求參賽者將姓名班級寫在畫紙正面右下角。

  五、獎項設定

  按低段(一二年級)、中段(三四年級)、高段(五六年級)各設一二三等獎若干名。

  六、活動安排

  1、場地劃分:(把新風雨操場有規則的劃分為六個方塊,根據人數變化可作相應的調整,根據時間的安排必須提前劃好)

  2、領取紙張:(去劉主任處領取,提前10分鐘拿到手並檢查有無缺漏,活動結束後及時把作品收集起來上交給級長)

  3、現場指導老師:

  4、現場秩序維持人員:

  5、攝影師:

  6、獎狀列印以及填寫(要提前列印,張數會提前告知)

  7、評選獲獎者:

  8、新聞稿:(視情況而定)

  七、評分標準(100分)

  1、紙面整潔(10)

  2、形式新穎,富有創意,有觀賞價值(80)

  3、體現儒林國際文化內容加10分

  4、署名(10)忘記署名扣5分

  5、紙張破爛,塗改的不參加評獎。

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