二年級小學生自我評價（精選18篇）
二年級小學生自我評價（精選18篇）
在我們平凡的日常裡，我們很多時候都不得不用到自我評價，自我評價直接影響學習和參與社會活動的積極性，也影響著與他人的交往關係。寫自我評價的注意事項有很多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級小學生自我評價，希望能夠幫助到大家。
二年級小學生自我評價 篇1
態度方面：
這學期我的態度不太端正，造成了我的作業質量十分差，上課發言很少，其原因是我愛偷懶，如作業不好好做，上課不認真聽講。還有就是我貪玩，總想著怎樣好好玩。
成績方面：
這學期我的數學成績不錯，差不多都在85以上，英語還算中等，80多。語文成績一直在後面，原因是我不注意複習，生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期裡努力。
人緣方面：
以前我不善於和同學交往，愛打同學，現在我腳扭了，上課有好多同學來問候我，現在我和同學相處的很好。再沒有打誰，尤其是和王一帆相處得最好。
以上是我個人對我自己這一學期的一點總結，爭取在下學期做得更好。
二年級小學生自我評價 篇2
文靜快樂得小女生總是面帶簡單的微笑，對老師有禮貌，對同學很友善，學習上能夠按時完成任務，勞動用心細緻;為人坦誠真摯，但學習不是一件簡單的事，我還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時還要更主動，更用心，唯有如此，才能取得豐碩的成功。我清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業。但學習還要主動用心，我的理科比較薄弱，此刻連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，完美的前程靠只有自己的拼搏才能換取!
二年級小學生自我評價 篇3
這個學期，我在品德、學習、紀律、衛生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結同學，認真完成老師佈置的作業和任務，上課認真聽講，積極發言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業粗心大意，學習不主動。以後我要發揚優點，克服缺點，成為一個優秀的好學生。
我上課積極發言，仔細聽講，熱心幫助同學，是一個活潑的小男孩，可是學習太粗心，不是那字寫錯就這忘寫。我比較懶惰，遲到很多次，我覺得我這學期進步不是很大，依然是小隊長，真希望能當上中隊長，我下個學期一定嚴格要求自己。
二年級小學生自我評價 篇4
我這個學期以來，思想品德好，學習、衛生較上個學期有所好轉，紀律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發言好。我想參加發言評比。
我這個學期以來，思想品德好，學習積極性高，嚴格遵守學習的各項規章制度，服從校園及老師的安排，講究衛生，助人為樂，團結同學，我想參加學習及衛生的評比。
這個學期，我在校園見到老師就問好。上課偶爾會講小話，做作業三心二意，常常考不到100分。學習一般，老師喜歡的人不是我，而是趙茜嵐。我的衛生也不是很好，有時垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜裡，放學再去丟。我想參評“書寫之星”發言之星”和“朗讀之星”因為我字寫得漂亮，上課發言積極，朗讀好聽，所以想參選這些!
二年級小學生自我評價 篇5
我是一個x年級的小學生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退；按時完成作業，經常幫忙同學；上課認真聽講；學習認真，虛心；用心參加勞動和體育鍛煉。主動用心參加各種群眾活動。一個學期以來，在老師和同學的'幫忙下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我喜歡數學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今後我會繼續發揚自己的優點，認識到自己的缺點並加以改正，爭取在未來取得更大的進步！
二年級小學生自我評價 篇6
我是一個活潑開朗的女生，能自覺遵守學生守則，我樂向上，活潑開朗。與同學能夠與睦相處，樂於幫忙其他同學解決各種困難，但有時也會鬧一點小矛盾。積極參加各項活動，尊敬師長，與同學與睦相處，關心熱愛團體，樂於幫忙別人，勞動進取肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的團體榮譽感，學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠夢想。期望在以後的學習與生活中，能探索出適合我自我的高效的學習方法。
二年級小學生自我評價 篇7
本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂於助人，樂於進取，積極勤奮，有團隊精神，擁有充實的專業知識，也有的思維能力，工作態度認真，樂於與人交往，對藝術有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫，熱愛設計，在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽，手繪能力強，熟練cad, 3d max, photoshop,coreldraw等設計軟體.有一定的相關工作經驗，繪畫過許多大型室內空間效果圖，本人的部落格裡有自己設計的3d效果圖.希望能成為各大企業一份子,今後務必儘自己能力為貴企業出一份力。
二年級小學生自我評價 篇8
本學期自我認為學習很差，有時候離成功只差那麼一點點，語文前幾次還行，九十多，後來就一直八十幾了，數學一直不好，六十八，七十幾的事幾乎頻繁發生，英語更是不行，英語單詞一個都不背，背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家裡出來，一天做事緊緊張張，好像去趕集似的。
做作業丟三落四，到第二天早上才想起來沒寫完，又趕緊起來“補”，手忙腳亂的。我自從擔任了衛生委員以後，班裡的衛生就好起來，從以前滿滿的垃圾佈滿，再到現在地上乾淨的沒有一片垃圾，而且還把地拖得乾乾淨淨，我對我這點還是蠻自豪的。
二年級小學生自我評價 篇9
我是一個x年級的小學生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退；按時完成作業，經常幫助同學；上課認真聽講；學習認真，虛心；積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。
一學期以來，在老師和同學的幫助下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好，但是我一直很努力，我特別喜歡數學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今後我會繼續發揚自己的優點。認識到自己的缺點並且加於改正，爭取在未來取得更大的進步！
二年級小學生自我評價 篇10
我是一個活潑開朗的女孩，面對困難，我常微笑地對自己說“我能行”。我熱愛勞動，無論在學校還是家裡，我都一馬當先，媽媽誇我是一個懂事的的孩子，同學們都說我做得好。我愛學習，課外閱讀是我的最愛，因為能充實我的人生。我也有缺點，就是膽子有點小，口語表達能力欠缺，不過我會努力做好這一方面的。相信自己，我可以做得更好。
世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的，我就是我，一個獨一無二的我。雖然我沒有出眾的外貌，成績也不好，但是我有我的個性，我信奉的人生格言就是：堅持就是勝利。我始終相信只要樹立信念，放飛夢想，就能點燃身上這顆絢爛的火種，迸發出生命的色彩，捕捉到成功的希望。
二年級小學生自我評價 篇11
本人天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關心群眾，我不善言詞，卻有著自己的思想，我常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，我在學習上還算認真，對待同學們也以誠相見，在勞動方面也算用心，關心群眾，但學習上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業書寫也不夠整潔。其實我聰明的大腦還沒有得到充分的開發，被我浪費的時間已經一去不復返，我所可以做的就是抓住今日，以十二分的激情和努力，為自己創造完美的明天！在今後，我會多些自信，勇於表達自己；另外，還會多些勤奮，更加嚴格的要求自己。
二年級小學生自我評價 篇12
本人自認為是一個性格活潑開朗的人，在成績上一向都得到肯定。我具有熱愛祖國等優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的愛好興趣，對工作職責心強，勤懇踏實，有較強的組織宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和群眾觀念，認真學習。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信透過不斷地學習和努力，我可以成為一個有理想、有道德、有文化和有紀律的學生。我將以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
二年級小學生自我評價 篇13
我有許多優點，但也有缺點，因為人不能十全十美嘛！相信我，世界上沒有十全十美的人。
我的優點：
愛看書
記得有一次，我正在看書，媽媽則在旁邊晾衣服。我正看得津津有味，媽媽叫我去拿衣架，我一邊目不轉睛地看著書，一邊去拿衣架。拿給媽媽後，媽媽大叫一聲，把我從“書海”之中拉出來。媽媽說：“你怎麼拿菜刀給我？”當時也把我嚇了一跳。
我的缺點：
做事情很慢
有一次，媽媽叫我洗碗，結果我洗了一個多小時也沒有洗完！很吃驚吧。我聽媽媽說過我在幼兒圓的時候，吃飯吃了三個小時還沒吃完！
我覺得我應該做事快一點，不讓親人擔心。其實我在看書方面也是可以的。這就是我對自己的鑑定。
二年級小學生自我評價 篇14
我尊敬師長，為人坦誠，團結同學，關心群眾，學習上也能認真上課，作業大多數都能按時完成。同時我是一個貪玩懶惰的男生，怕動腦筋，不喜歡寫作業，課堂上聽課效率也不高，對老師的批評教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過程，而不僅僅僅是身體的長高。我會在今後的人生征途中，能多些勤奮，為自己定個適宜的目標，才能無怨無悔！
但在嚴峻的學習中，我也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來對付作業。以後我會端正態度，勇於挑戰自我，實現人生的理想！
二年級小學生自我評價 篇15
在這一學期中我在老師的教導和同學們的幫忙下有了必須的進步在這一個學期裡我在老師的教導和同學們的幫忙下有了必須的進步在道德方面能尊敬老師，聽從教導，能和同學友好相處，和同學們之間能互相幫忙，互相關心，互相愛護，講究衛生，遵守學校的規章制度，回校能和老師問好在學習方面我比以前大膽了，能上臺講故事，比上一個學期好了許多，以前有些不敢做的事此刻我己經敢做了。
在平時我能認真上課，能按時回到學校裡上課在其它方面我能在做值日時能認真地做好，愛護公物，但這一個學期我的記憶力差了，有時會將作業留在家裡，忘記帶回學校從今以後我要持續優點，多一點舉手發言，改正不好的地方和缺點，多動腦筋，爭取更好的成績。
二年級小學生自我評價 篇16
我在校期間能做到熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，用心向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
二年級小學生自我評價 篇17
我天性活潑貪玩好動，樂觀開朗，熱心助人，對一切都充滿了好奇。我尊敬師長，勞動用心，酷愛體育，團結同學，熱心助人。但我不愛學習，常常以不懂為理由，拒絕做作業。
其實是懶惰左右了我的大腦，懈怠智慧了我的行動。人生好能有幾回搏？只有全身心投入到學習中去，才會享受到成功的樂趣！初中三年的學習生活中，我取得了很明顯的進步。但在學習上遇到困難時，我還要振作精神，勇於克服。懶惰和懈怠是成功的敵人，相信我會戰勝缺點完善自我。
二年級小學生自我評價 篇18
我是一個二年級的小學生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退;按時完成作業，經常幫助同學;上課認真聽講;學習認真，虛心;積極參與勞動和體育鍛煉。主動積極參與各種集體活動。一個學期以來，在老師和同學的幫助下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。
雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今後我會繼續發揚自己的優點.，認識到自己的缺點並加於改正，爭取在未來取得更大的進步!