勵志獎學金自我評價（通用5篇）
勵志獎學金自我評價（通用5篇）
無論是在學校還是在社會中，我們最熟悉的就是自我評價了，自我評價是自我教育的重要條件。怎麼寫自我評價才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的勵志獎學金自我評價（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志獎學金自我評價1
我是xx大學20xx級的在校大學生，透過一年的大學生活和學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。
在學習上，本人目標明確，態度端正，勤奮好學，成績優秀，多次獲得“三好學生”和“優秀團員”稱號，在牢固掌握本專業理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關課程設計。獲得了全國計算機等級考試二級vfp證書。此外，本人還充分利用課餘時間擴充套件自己的知識體系，曾報考廣東省自學考試的行政管理專業和考取了秘書中級證書。
在校園學習生涯和社會實踐中，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都很優秀。在不滿足於理論課的同時也注重於對理論的實踐。在校期間，我參加了不少校內組織的活動和做過一些社會實踐。
參加校內的.活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到了別人的長處，認清自己有時做事會三分熱情的短處。在認識自己的不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累，但樂此不疲。
在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意尋求我幫助。在生活中建立了良好的人際關係，獲得大家的尊重和支援。
在大學期間我一直注重把自己培養成適應社會發展和現代化建設的綜合型高素質人才，並得到同學的熱心支援幫助，教師的深切關懷輔導，在以後的學習中我將再接再厲，不斷完善自我，是自己不斷的進步。
勵志獎學金自我評價2
轉眼間，大一一學年已經結束。驀然回首，在過去的一年裡，我的收穫還是很大的。從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨，卻使我在各方面的綜合素質都得到了提高，開闢了而一條屬於我自己的道路！
在思想品德上，我有著良好道德修陽。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識，並參加了學校組織的“入黨積極分子”培訓。在學校遵紀守法、樂於關心和幫助他人，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程。對OFFICE辦公軟體和其他流行軟體能熟練操作。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大的提高！
在工作上，我透過加入創業協會，不但鍛鍊自己的表達能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，並以次為榮。
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成了良好的生活習慣和正派的作風。此外，我對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。
大一這一年中，我學會了如何為人處事，學到專業基本知識以及重要的自我學習能力。我在提高自己專業知識的同時，也在提高我的思想道德素質，使自己在德、智、體、美方面全面發展，讓自己成為一個有文化、有理想、有道德、有紀律的社會主義接班人。
勵志獎學金自我評價3
在思想上，我積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，做到了理論聯絡實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴充套件，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。透過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養物件。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的`稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。
總之，在這一學年裡，我的進步是巨大的，我也相信我在大學剩下的幾年中將會繼續進步，直到自己成為一個德智體美全面和諧發展的人才。
勵志獎學金自我評價4
光陰荏苒，歲月如梳。轉眼間，大20xx年就過去了。回首這一年的生活，可以用四個字概括——充實快樂。
在班裡，我做到熱愛班集體，團結同學，積極參加班級活動，如班裡的趣味運動會和聯誼活動等，增進了同學間的友誼。這一年，我擔任班裡的文娛委員。
這一年，我在學院學生會藝術團的街舞隊擔任隊長一職。主要工作是管理隊伍，排舞，訓練隊員和籌備節目。身為隊長，要作出工作安排，並監督好各項工作的進度，這鍛鍊了我的統籌和管理能力。排舞是一個藝術創作過程，對於身為工科生的我來說，這恰恰開發了我缺少的感性思維和創造力。訓練隊員是我最喜歡的工作，因為我想把自己學到的東西教給他們。街舞隊10級的隊員是一幫很有活力和創造力並好學的學生，和他們一起我很開心。在這一年裡，我們參與到學院迎新晚會的籌備和表演中，為學院出了一分力。在XX年x月x日，我們代表學院參加了學校舉辦的校園文化系列活動之街舞大賽，獲得了第6名，三等獎的成績，為學院爭光。下學期，憑藉藝術團和文娛部的努力，我們舉辦了藝術團專場show，證明了我們的創造力。作為街舞隊隊長和藝術團的一員，我感到自豪。
大二這一年，因為跳街舞，我的學習比大一有了進步。這一年我的績點在專業中排第一。通過了全國6級英語考試，成績是570分。我有幸被評為學校優秀共青團員。在綜合測評中，我取得了學校二等獎學金。跳街舞讓我的大腦保持在一種靈活的狀態，讓我容易吸收書本的知識。此外，街舞端正了我的學風，它讓我明白，學習就像跳街舞一樣，只要肯花功夫在學習上，是可以達到目標的。
勵志獎學金自我評價5
我是xxx系xx級xxx班的xxx，從大一至今，我一直擔任班學習委員的職務，此外我還曾擔任過學生會生活部幹部、辦公室主任等職務現在擔任學習部副部長。在這一年裡我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己，與此同時，我也在妥善處理學習和工作兩者之間的關係，努力使自己做到全面發展，作為一個全面發展的大學生。本人認為在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件，故申請國家勵志獎學金。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：
一、思想情況：
本人於20xx年9月，積極的向黨組織提交了入黨申請書。，我被選為入黨積極分子，並積極參加了入黨培訓，以優異的成績獲得了黨校結業證書。即使我暫時還沒有作為一名正式黨員，但是在平時的學習和工作的生活中，我時時以一名正式黨員的標準來嚴厲要求自己，努力使自己在學習和工作中做到最好。
在思想上我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動，作為學習和班級精神力量的積極分子。
二、工作情況：
大一開學期間，班上競選班幹部，我脫穎而出，最終當選班上的學習委員；我本著為大家服務的心態，加入了學生會生活部。在大一第二學期，因為我工作出色，透過實力光榮的作為一名辦公室幹部。後來因為學生會與團委的合併，我成了學習部的一員。經過一年的工作鍛鍊與學習，我增強了自己各個方面的綜合能力，也在我的工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學，鍛鍊自己”為宗旨，真正做到為同學服務，為校園建設盡心盡力，積極奉獻出自己的一份力量，為校園建設添磚加瓦。
三、學習情況：
在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，在很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，在工作之餘，我全身心投入到學習中，向老師、同學和學長學姐們請教、討論、學習，經過自己的努力學習，取得了優異的成績。在一年的學習生活中，我的成級名列前茅，第一學年的綜合成績排在全班首位。
四、生活情況：
在生活中，我樸素節儉、性格開朗，嚴以律己，寬以待人嚴厲的以身作則。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂於幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，同學們都願意與我交流溝通，爭取我的意見。
因為家庭經濟情況不是很好，我在假期出去做兼職，以減輕家裡的負擔。曾經發過傳單、做過促銷員、當過家教等。
即使我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄努力。我一直以先進的學生為榜樣，努力減少我們之間的差距。在大學一年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提升。現將申請國家勵志獎學金。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。在今後的日子裡，我要以更加嚴厲的標準？要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。