畢業生登記表自我評價

畢業生登記表自我評價

  在日常的學習、工作、生活中,我們最熟悉的就是自我評價了,自我評價是個人對自己思想、願望、行為和個性特點的判斷和評價。那要怎麼寫好自我評價呢?以下是小編整理的畢業生登記表自我評價,歡迎大家分享。

畢業生登記表自我評價1

  大學四年是人生學習的黃金時期,不僅如此,大學更鍛鍊了我們各方面的素養以及人際交往能力,為自己走出社會,更好地適應社會做鋪墊。在這四年裡,我刻苦認真,積極向上。青年如同八九點的太陽,在大學時光裡讓自己以後的人生髮光發熱,這是人生奮鬥歷程上一件意義深遠的事情,也是一件值得我熱血沸騰的事情。大學生活讓我在方方面面得到了不少鍛鍊。在學業方面,我在掌握課本知識的同時,經常去圖書館借閱各種學科的書籍,它們為我拓寬了更廣的視野,我想,一個優秀的學生不但要能掌握課本的知識,更要能更新自己的知識容量,我把我專業的學習當成了一種樂趣,興趣是最好的老師,這種自學能力對走出社會的新人是至關重要的。活到老學到老,大學不是學習生活的一個終結,相反,它為我的學習生活提供了一種方法,這種方法就像錦囊,當我遇到困境的時候,我只要開啟它,問題就能迎刃而解。

  在課外活動方面,我積極參加各類文藝比賽活動,有獲獎的值得慶賀,沒獲獎的同樣值得掌聲,一分耕耘一分收穫。我興趣愛好廣泛,這是我學習之外的放鬆,四年下來也變成了一種特長,然而它不但沒有佔用學習的時間,相反促進了學習。

  在社會實踐方面,我積極參加勤工儉學活動,大學生是逐漸走向獨立的身份,因此每個寒暑假,我都將它一分為二,用一半的時間兼職,補貼自己的生活費,在大四這一年,我為自己賺到了一年的學費,這是我的知識水平的見證,也它是對我學習生涯的一種肯定。

  在人際交往方面,我團結同學,與周圍的人相處融洽,因此在大一大四兩年,我擔任了班裡的心理委員,為同學們排憂解難,在競爭激烈的社會當中,身體和心理都是奮鬥的本錢,我們必須要有堅強的意志來適應社會的發展,讓自己在當中更好地發展。我注重團隊合作精神,在將近一年的辯論賽裡,我們日夜討論,為集體出謀獻策,不能因為自己的想法而讓團體失利;在全班參與的話劇比賽中,我身兼數職,我們要在團隊中發揮出自己最大的效益。

  我即將走出社會,在大學得到的鍛鍊將使我更好地服務社會,我也將發揚自己的優點,克服自身缺點,用更謙虛刻苦的姿態去迎接未來的挑戰,相信有汗水澆灌,幸福之花一定會綻放。我將用自己的努力去實現人生的價值。

畢業生登記表自我評價2

  珍貴的三年大學生活接近尾聲,特此總結一下大學三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

  我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。現在我已經大三,正在做畢業設計,更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

  一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要,關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。回顧三年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

  社會實踐能力有了很大提高。大學三年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的'同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還當過班上的組織委員,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志願者、推銷員等,有時會感到累些,但樂此不彼。

  體育成績一向很好。我的體質並非很出色,可是透過我的練習和對體育專案的理解,還是能很好的完成體育課的教授專案。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是排球。在三年之後的今天,我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球,起步比較遲,可進步很快,每年的排球賽我們都獲得了好成績,為系裡爭光。打排球球不僅鍛鍊了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

  透過三年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

畢業生登記表自我評價3

  悄然溜走的歲月,轉瞬即逝的年華。曾有的美好,今朝的夢。懷想是因為離別的鐘聲已經敲響。大學,我以拼搏的汗水洗淨了知識的塵埃,卻忘記到了作別的長亭,離去的碼頭。暮然回首,得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶,方覺擁有的永恆!收穫是對奮鬥的饋贈,四年的點點彙集,四個春夏秋冬的孜孜以求,日以夜繼的孤身書海,心領神會的傾聽慧語,兢兢業業的投身事業,我學會了珍惜,懂得了追求。失去,是因時間的無情與付出的匱乏而酸楚,。獨思的天性,丟失了對智慧的交流,對精華的吸收。

  時光已逝,良晨難在,獲取超於失去,何樂而不為,憧憬,是因為新的夢想在開啟鬥士的豪情!

  如果再給我一個上大學的機會,我會更珍惜,讓她更精彩。因為我體會到了大學對人生的重要性,在我離開學校後,我又將開始自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏,直到成功!

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