初三學生綜合素質自我評價範文600字（通用9篇）
初三學生綜合素質自我評價範文600字（通用9篇）
在生活、工作和學習中，我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況，自我評價具有重要的社會功能，它極大地影響人與人之間的交往方式。那麼自我評價一般是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的初三學生綜合素質自我評價範文600字（通用9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
初三學生綜合素質自我評價1
初三的第一個學期結束了。在這個學期裡，老師為我們的學習和成長付出了許多心血，我也為自己的學習付出了努力。
過去的半年，學習中我注意總結、思考，認認真真看書，及時的預習，及時的總結自己不明白的問題，日常生活中，我注意團結同學，尊敬老師，愛護公物，積極打掃衛生，積極參加各種學校舉辦的活動。
過去的半年，我繼續著為國做貢獻的思想。努力學習，積極鍛鍊身體，為我即將開始的新學年打好知識基礎，身體基礎。可我需要更好的鞭策自己，參加了光榮的中國共青團以後，使我的思想基礎更加牢固！
總結這個學期的學習，主要有以下幾個方面。
一、學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，積極發言，自覺遵守課堂紀律，不跟同學交頭接耳，不做小動作；對老師佈置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，能主動向同學和老師請教。
二、認真做好課前預習和課後複習。上課時有不懂和不明白的問題敢於舉手提問；在家做作業中遇到做錯和不會做的，讓家長給講一講；經常把以前做錯的題拿出來複習，直到弄懂弄會。
三、課外學習不放鬆。每天做完作業，只要有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數學題。
在這些過程中，我的思想發生了大的改變，這一點是不言而喻的。為了提升自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我又學習了為人處世倫理哲學，以提升自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。
初三學生綜合素質自我評價2
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人.我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國作出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則,尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體,勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體.
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，學習之餘，走出校門，珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以後的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。
我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以後我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
在學習上，我有提高各科成績的良好願望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！
初三學生綜合素質自我評價3
我具有很強的團隊精神，很樂於參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重與鼓勵他。我善於與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關係也十分融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。
平時多做、多想，把更多的心思放在學習上。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習、鍛鍊當中去。我尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡我。我做事有主見，有開拓創新精神。改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。繼續努力，養成多思，多問，善於問的好習慣，全面提高自己的學習成績。今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。
今後要在理科學習這方面多下功夫，對自已提出更高的要求。其實文科的學習飛注重平時的積累，只要持之以恆地堅持複習，合理安排好時間，要趕上來是完全可以的。
在三年的學習生活只中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的三年裡表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。
初三學生綜合素質自我評價4
在新的學期，新的環境下我們要重新開始，不管過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，並不證明他永遠完了；如果他認輸了，並且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。看到同學個個都長高了，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進步的信心和決心。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了許多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能夠做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能夠做的更好。
本人能夠自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在初中階段的第三年時間裡，我將成長許多。
初三學生綜合素質自我評價5
在這三年的中學學習生活中，我透過學業學習不斷地充實自我，為日後的人生道路打下良好的基礎。
在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。三年間，我加入了中國共產黨，堅定自己的信念，以更高的標準要求自己。在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎課和專業課，成績優秀，連續三年獲校二等獎獎學金。專業課知識掌握得比較好，且多次設計綜合性，設計性實驗，有較好的實驗操作能力，在實驗和參觀實習中，能把理論與實際情況相結合，解決實際問題。
在工作上，地進大學，則在班內連續擔任了兩年半的副班長，協調各班幹間的工作，並加以輔助，工作認真負責，在班內有一定的威信，得到同學們的信任，獲得大家的認可。入黨後，我在黨支部中擔任宣傳委員一職，能較好地完成黨委佈置下來的任務，使黨支部的工作順利進行。經過這些工作的煅煉，我的工作方法有明顯的傳送，工作效率有較大的提高。
在生活上，我積極參與學校的活動，如參與學校的宣傳工作，參加樣海報設計比賽，豐富自己的生活。在日常生活裡，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂於幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。
但是也還存在一些不足的地方，我在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，我會在今後的日子裡，不斷改善，提高自身的綜合素質。
面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的'挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
初三學生綜合素質自我評價6
三年來學習成績優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎；初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。
積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。
透過初中三年生活的錘鍊。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。
初三是人生一個關鍵的時刻，也是人生的一個轉折點，回首自己在初中度過的日子，雖然不是很刻苦學習，但也不是得過且過，我努力過，但理想與現實相差太遠了，上帝從未光顧過我這個無名小卒的心靈，但是我依然沒有放棄。我自問，我在初中的學習中，我沒有與壞朋友交往，也沒有做損害學校名譽的事情。初中讓我懂得友情的可貴，讓我學會了珍惜，讓我懂得社會的競爭力是多麼大，讓我懂得知識重要性。
我一步一步地走來，發覺學業負擔猶如一座泰山向我壓來，我清楚陽光總在風雨後，我認真完成作業，為的是想得到老師認可，同學的肯定，更重要的是為了考上理想的高中。
體育永遠是我的痛，我是一個體育白痴，沒辦法，這是先天的不足，人是可以改變的，我相信我每天的跑步得不到回報。
光陰在不經意間從身後流過，初一、初二的不成熟日子已經成為過去，拼搏的時刻也到了，高中才是我的夢！
初三學生綜合素質自我評價7
我在這個學期，成績並不理想。初三剛開始的時候，題目變難，作業也多，更可怕的就是來自中考的壓力，老師比以前更加嚴格，雖然我也認真的學習，但是還是沒有抵制住來資身邊的各種誘惑，我這個學期交許多好夥伴，可能是我和他們玩的太高興，佔用很多學習時間，不僅自己成績下降，還影響到其他同學。
這學期我在紀律方面總體上表現不錯，但也有幾次沒有注意，有多次老師佈置的作業也沒有認真完成。但是在老師的教導下，漸漸養成每天作業當天完成的好習慣。而且我在期中考試時間成績還算穩定。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。可是，這僅僅是這個學期的一部分，到下學期因為物理和化學的難度加大，面對新內容我卻沒有多花時間和精力去加強學習，而是鬆懈的去面對接下來的課程和作業，對於每次考試都抱有僥倖心理，覺得這次沒懂的題目，下次抽時間再去慢慢學，但是卻一直懶惰下去，“欠下來的賬”也一天天累積，最後直接影響期末考試的成績。
經過這次教訓以後，我不會在課後光知道玩，我會多花時間複習以前學過的知識。以後我會努力的學習，爭取在下次考試中，考個好成績。初三上學期已經過去，但是下學期我們還將面臨這還有更大考驗，那就是中考。這個考試會直接影響之後的升學，甚至影響你今後整個人生的規劃，所以我要給自己定一個學習目標，改掉那些不良的壞習慣。繼續發揚自己的優點，努力取得好成績。
最後祝願xx中學所有初三學生中考順利，考上自己理想的高中。
初三學生綜合素質自我評價8
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感與工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想與偉大的目標。
在日常生活中，我十分重視鍛鍊身體，具有良好的心理與身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。在校運會上取得優秀的成績。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂於助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在中考中發揮自己的最好水平。
學習上，我有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。三年來學習成績優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎；初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。
透過初中三年生活的錘鍊。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。
初三學生綜合素質自我評價9
本人在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時擔任班幹部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。
能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。入校以來，本人謙虛謹慎腳踏實地，努力做好每一件事，受到了老師和同學們的一致好評。經過長期的磨練，我這隻雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自身未來的夢想。以“勤奮務實、永爭第一”作為自身的座佑銘。現實生活中我也以此來鞭策自身，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。
每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，然而，雖然取得的瞭如此喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真；三年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。
我知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校佈置牆報任務時，我就帶領同學找資料，出牆報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言，有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，我會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。
這就是我，努力成就夢想的初中學生。我堅信，有老師們的辛勤傳授，加上自身的不斷努力我一定會有一個更加美好的明天，雛鷹一定會搏擊長空，展翅飛翔。