小學生簡短自我評價（精選5篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，我們都嘗試過寫自我評價吧，自我評價對個人的自我發展有著特殊的意義。寫自我評價的注意事項有很多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學生簡短自我評價（精選5篇），歡迎大家分享！

　　小學生簡短自我評價篇1

　　我尊敬師長，為人坦誠，團結同學，關心群眾，學習上也能認真上課，作業大多數都能按時完成。

　　同時我是一個貪玩懶惰的男生，怕動腦筋，不喜歡寫作業，課堂上聽課效率也不高，對老師的批評教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過程，而不僅僅僅是身體的長高。我會在今後的人生征途中，能多些勤奮，為自己定個適宜的目標，才能無怨無悔！但在嚴峻的學習中，我也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來對付作業。

　　以後我會端正態度，勇於挑戰自我，實現人生的`理想！

　　小學生簡短自我評價篇2

　　我天性活潑貪玩好動，樂觀開朗，熱心助人，對一切都充滿了好奇。我尊敬師長，勞動用心，酷愛體育，團結同學，熱心助人。但我不愛學習，常常以不懂為理由，拒絕做作業。

　　其實是懶惰左右了我的大腦，懈怠智慧了我的行動。人生好能有幾回搏？只有全身心投入到學習中去，才會享受到成功的樂趣！初中三年的學習生活中，我取得了很明顯的進步。但在學習上遇到困難時，我還要振作精神，勇於克服。

　　懶惰和懈怠是成功的敵人，相信我會戰勝缺點完善自我。

　　小學生簡短自我評價篇3

　　我今年十歲了，可是在爸爸媽媽眼裡，我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢，能夠關心體貼父母、在家主動幹力所能及的家務活，生活自理能力強的乖孩子；在老師們的眼裡，我是個尊敬師長、講公德懂禮貌、關心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發展、有潛力有希望的好學生；在同學們眼裡，我是個待人誠懇、團結友愛、熱心關心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學好夥伴。

　　而我自己認為我最大的優點是勤奮好學，遇事喜歡多問幾個“為什麼”？未上學時就總纏著媽媽問問“為什麼”。記得我上一年級時，就問媽媽“一”有幾個讀音？問老師世界上最大的數是奇數還是偶數？等等。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料，還辦了省圖書館的借書證呢。當我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋裡遨遊，我的心裡別提多美了！