酒店管理專業簡歷自我評價

酒店管理專業簡歷自我評價

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，眼見著，找工作的時間馬上到來，簡歷也應跟上時間的腳步了哦。相信寫簡歷是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的酒店管理專業簡歷自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。

酒店管理專業簡歷自我評價1

　　本文從大學生的誠信教育、榮辱觀教育、網路教育、心理教育四個方面就當前大學生思想教育工作過程中存在的一些問題，結合近幾年在學生思想教育工作過程中探索的一些經驗，談幾點認識。

　　當前大學生思想教育工作過程中存在的一些問題

　　（一）誠信教育，迫在眉睫。由於長期以來道德教育的簡單化，許多高校缺少對不守誠信行為相應的懲罰機制、大學生自身素質的缺陷等等原因，大學生的思想觀念，價值取向、行為方式產生了極大的衝擊，導致大學生在最終決定自己價值觀時放棄了誠信這一做人的最根本的準則，從而在高校中出現了許多不誠信現象。這對大學生的誠信教育提出了迫切的.要求和嚴峻的課題。

　　（二）榮辱觀教育，不容忽視。在市場經濟的推動下，傳統的道德意識、價值觀念正在發生深刻變革，所產出來的某些消極因素，推動了拜金主義、享樂主義、極端個人主義的蔓延。學生正處在世界觀、價值觀、人生觀塑造和定型期，一部分大學生在這些消極因素的影響下價值觀發生了轉變。如果任這種傾向發展走向極端，極容易產生浮躁情緒，導致理想天平的傾斜和價值觀念的錯位，以至出現對政治活動不感興趣、對專業學習和能力培養提不起精神、好逸惡勞、誠信缺失、見利忘義、損公肥私等消極現象，忘記了自己肩負的歷史重任。

　　（三）網路迷失，日益嚴重。透過網路，學生能提高學習效率，交流思想，但很多大學生容易受到聊天室、互動遊戲、良莠混雜資訊的誘惑，在網上花費大量的時間，使自己學業、人際關係、經濟狀況、行為方式等因沉迷網路造成嚴重影響，導致了孤僻、冷漠、欺詐和隱匿人格的心理。

　　（四）心理健康教育，刻不容緩。心理問題不僅影響學生的學習，而且帶給他們心理和生理上的雙重痛苦，是造成休學、退學的首要原因。因此重視大學生心理健康教育，解讀大學生心理問題的成因並及時加以預防和矯正是當前教育工作者面臨的首要問題。

酒店管理專業簡歷自我評價2

　　1、豐富的酒店工作經驗，曾任職過客房服務員、前臺接待、客房中心文員職務。

　　2、具有高度敬業精神和團隊合作精神，踏實肯幹，具備良好的溝通、組織和協調能力。

　　3、性格開朗，勤奮好學，吃苦耐勞，樂觀向上，能熱情的面對工作。

酒店管理專業簡歷自我評價3

　　本人從事酒店管理工作多年，在實際工作中積累了豐富的與客人溝通的經驗，有敏銳的洞察力，善於處理人際關係。性格開朗的我對生命充滿熱忱，因此受到工作夥伴的歡迎。坐言起行，邊做邊學的個性，讓我能緊跟時代的步伐，並及時將理論運用於實踐。

酒店管理專業簡歷自我評價4

　　本人畢業於飯店服務與管理專業，出色掌握本專業的理論和知識。為人謙虛謹慎，對待工作認真負責，心思縝密，善於從細節中抓問題，同時具備良好大局觀。善於總結，能透過學習和實踐不斷提高自身業務能力。性格開朗樂觀，有親和力，擅長與人溝通，能妥善處理人際關係。尊重師長，善待同事朋友。

酒店管理專業簡歷自我評價5

　　熟悉旅遊市場，根據客戶需求提供最佳旅遊線路。能夠熟練操作Galileo，Abacus，E—term的訂位，quote等程式。

　　工作認真細心，溝通協調能力強，有責任心；有較好的服務意識，對客戶耐心、熱心、誠心，有一定的親和能力。能承受多方的工作壓力，並具備良好的團隊合作精神。