重慶市普通高中生綜合素質審美與表現自我評價範文（精選3篇）

　　在現實生活或工作學習中，我們都嘗試過寫自我評價吧，自我評價具有獨特的自我功能，它促進自我發展、自我完善、自我實現。如何寫自我評價才合適呢？下面是小編幫大家整理的重慶市普通高中生綜合素質審美與表現自我評價範文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　重慶市普通高中生綜合素質審美與表現自我評價1

　　我有健康和審美情趣，不追求和接受低階、庸俗的東西。對藝術學習有興趣，具有創新意識。懂得欣賞和傾聽。

　　我衣裝整齊，活潑好動，學習認真刻苦，在學校組織的XX比賽中榮獲X等獎並在繪畫方面有天賦。

　　我在音樂方面表現突出，參加了學校的合唱團。平時積極參加聲樂，舞蹈訓練，領悟能力強，動作準確，節奏感強，併為班級和學校爭得榮譽。我懂得欣賞美，認識美，發現美，表現美。熱愛美的事物，也參加各種的戶外運動去欣賞和體驗。

　　我的審美觀比以前更成熟了，比以前更會欣賞了。雖說表現並不突出，但任何事都搶著做了。能感受並欣賞生活、自然、藝術和科學中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術活動,用多種方式進行藝術表現。

　　學習上，我有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對於審美，我對問題有獨到的見解，可以在其中摸索出一套符合自己的`方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精。

　　我喜歡繪畫，並透過動漫人物表現對美的感受。喜歡音樂，和大多數學生一樣喜歡聽、唱周杰倫、潘瑋柏的歌曲;喜歡交響樂，喜歡鋼琴曲等等。喜歡街舞，並不怕苦與累，參加排練獲得金獎。希望在高考後完對音樂的夢想，學一門樂器，更好的表現音樂。