小學生自我評價怎麼寫範文

小學生自我評價怎麼寫範文

  小學生自我評價怎麼寫範文

  我熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我性格開朗,熱愛生活,對人十分熱情。學習上比較勤奮,上課專心聽講,主動發言,還積極參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼,經常幫助爸爸媽媽做家務,是爸爸媽媽的好孩子。我喜歡跳舞,從四歲開始練習藝術體操,一直堅持到現在,參加了青少年活動中心的拉丁舞班,還被選為學校校舞蹈隊隊員。

  我希望以後能做一個身體健康,有理想,有抱負,有文化的人。當然我也認識到自己的不足,學習上有些粗心,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

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  (一)我這個學期以來,思想品德好,學習、衛生較上個學期有所好轉,紀律性差,自我控制能力還不夠,活躍,課堂發言好。我想參加發言評選。

  (二)我這個學期以來,思想品德好,學習積極性高,嚴格遵守學習的各項規章制度,服從學校及老師的安排,講究衛生,助人為樂,團結同學,我想參加學習及衛生的評選。

  (三)這個學期,我在學校見到老師就問好。上課偶然會講小話,造作業三心二意,經常考不到100分。學習一般,老師喜歡的人不是我,而是趙茜嵐。我的衛生也不是很好,有時垃圾都懶得往丟,都是放在抽屜裡,放學再往丟。我想參評“書寫之星”發言之星”和“朗讀之星”由於我字寫得漂亮,上課發言積極,朗讀好聽,所以想參選這些!

  (四)經過一學期的努力,我對自己的自我評價如下:

  我是一個性格內向的孩子。在學習當中,我不愛發言,爭取在下學期能夠做到積極舉手發言。品德還不錯,下學期再接再厲。紀律不是很好,在課堂上會講小話,下學期一定改正。衛生能夠做到講究衛生,我會繼續保持。

  以上是我自己對本學期的自我評價。我要改掉所有的缺點,爭取下學斯做個好學生。我還想參加評書寫之星呢!

  (五)這個學期,我在品德、學習、紀律、衛生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師,團結同學,認真完成老師佈置的作業和任務,上課認真聽講,積極發言,生活中能幫助同學,熱愛勞動。但是我的缺點也不少,寫字不認真,造作業粗心大意,學習不主動。以後我要發揚優點,克服缺點,成為一個優秀的好學生。

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  小學生活是一杯名茶,越品越香。小學生活是一朵鮮花,越看越美。小學生活是一束陽光,越沐越溫暖。回憶起來,小學生活就像五味瓶,酸甜苦辣鹹,樣樣都有,小學生活中,有淚也有笑,現在回想起每一個鏡頭都是彌足珍貴的,這六年雖然過得緊張,但很充實,很豐富多彩,讓人留戀,六年中不僅學到了知識,也明白了很多做人的道理,小學六年即將分離,老師無私的傳授給我們知識,還像父母一樣關心我們。一切的一切都捨不得,小學生活將是我最留戀的!六年來,從一年級懵懂懵懂的我,一年級生活大多都是是在幼稚,無知中度過,但這裡包含太多太多的感動,有獲得廣播體操第一的喜悅,有運動會上友誼第一,比賽第二的感動。三年級的我在忙碌快樂中度過,六年級的我,在緊張的學習生活中度過,這六年來我學會了許多,學會了堅強,學會了拼搏,我會帶著小學生活的這段美好回憶走向小學的大門,通向未來的方向!

  說下一年級,很輕鬆,也很快樂,有很多的朋友和你一起分享成功的喜悅,失敗的 痛苦,都很單純,很可愛,作業也不是很多.到了初2,我們到了心靈叛逆的 轉折路口,開是獨立意識增強,和家長,老師頂嘴,作業也開始增多,沒有那麼多玩的時間,並且會萌生一些成熟的意識,初 3是很繁忙的一個階段,當然也是勤奮的人最容易成功的一年,這一年壓力很大,因為要面對中考,想要成功,也很容易,必須放下新中的雜念,這樣很難,我知道,但是必須勤奮,所以初3也是很無聊的一年,有做不完的題,聽不完的課,考不完的 試,但是為了我們的未來,還必須無條件接受,所以也是很無奈的一年,初3其實沒什麼好期待的,只是我們比以前都成熟了許多,逐漸成長,明白了自己的責任和肩上的擔子,會努力為了自己而打拼,無論怎樣,希望你能快樂 的度過它

  回憶起來,小學生活就像五味瓶,酸甜苦辣鹹,樣樣都有,小學生活中,有淚也有笑,現在回想起每一個鏡頭都是彌足珍貴的,這六年雖然過得緊張,但很充實,很豐富多彩,讓人留戀,六年中不僅學到了知識,也明白了很多做人的道理,小學六年即將分離,老師無私的傳授給我們知識,還像父母一樣關心我們。一切的一切都捨不得,小學生活將是我最留戀的! 六年來,從一年級懵懂懵懂的我,一年級生活大多都是是在幼稚,無知中度過,但這裡包含太多太多的感動,有獲得廣播體操第一的喜悅,有運動會上友誼第一,比賽第二的感動。三年級的我在忙碌快樂中度過,六年級的我,在緊張的學習生活中度過,這六年來我學會了許多,學會了堅強,學會了拼搏,我會帶著小學生活的這段美好回憶走向小學的大門,通向未來的方向

  珍貴的六年小學生活已接近尾聲,這時才發現,六年的時光好快啊!不免有些留戀、有些不捨。回想六年小學生活,有得亦有失,有喜亦有悲。我的學習成績並不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。

  在學習中,我懂得了運用好的學習方法同時注重獨立思考的重要性。要想學好,只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古人話說的好:“授人以魚不如授人以漁”。我來這裡的目的就是要學會“漁”。但說起來容易做起來難。我換了好多種方法,可始終沒有多大成效。慢慢的,隨著學習的深入,做到了。做什麼都勤于思考,遇到有不懂的地方就勤於請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不只是學到了基本只是,我的心智也有了一個高的飛躍,我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡,我與老師同學建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣;同學們的互幫互助,使我感受到了友誼的偉大。

  小學六年的生活我也一直在追求人格的昇華。注重自己的品行,我崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希望自己也能做到。在六年中,我堅持著自我反省且努力的完美自己的人格。六年中,我利用業餘時間讀了一些名著和幾本完美人格的書,我覺得它們對自己很有幫助,我也越來越認識到品行對一個人來說是那麼重要,它關係到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什麼情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。平時關愛同學、尊師重道、樂於助人,以前只是覺得幫助別人感到很開心,在我理解到,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也在幫助自己。

  回顧六年小學生活,我很高興能在同學有困難時曾經幫助過他們。相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我,如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識到自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

  六年中我的社會實踐能力有了很大提高,我參加了不少校內外活動,做過一些社會時間。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處,也使我開拓了視野。學到了許多在課本上無法學到的東西。六年的小學生活,六年的酸甜苦辣,我也認識到這個世界上並不存在完美的人。每個人都有自己的優缺點,但關鍵是能否正視並利用它們。六年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。

  我的優點是好學、樂於助人、誠實守信,我認為誠信是立身之本,所以我一直以言出必行要求自己的。答應別人的事一定按時完成。記得有好幾次,老師同學讓我替他們辦一些事,我從來都會認真完成。守信用,由於待人熱情、誠懇,所以從小學到小學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。我這人有個優點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果。正因為此次,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人,而是他本身。

  這麼多年來,我一直都在跟自己作戰。準確地說,是和自己的.意志戰鬥。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會鬆懈下來的。這是我今年立身處世的根本,我應該繼續保持,並不斷以此鞭策自己奮發向上。當然我也有缺點。我個人最大的缺點就是馬虎。考試失敗的原因也是因為馬虎,為了克服它,我在平時的學習中,努力的去改正,細心的去做每一道題,並養成了檢查的好習慣。在這一點上我不禁感到欣慰。

  酸甜苦辣即將成為過去,六年的小學生活也將成為美好的回憶。大會上校長講得“現實中的生活與生活中的現實”,給了我很大的啟發,我們即將就業,這其中不一定一帆風順,會有許許多多的磕磕碰碰。但是,我堅信有足夠的勇氣和智慧去迎接挑戰----笑迎人生!生活就是這樣,反覆無常。誰也猜不透,誰也鬧不懂。現實中的生活,生活的現實。只有自己親身去體會,用心去感受,才能體會得到。

  我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強,易於接受新事物。我的基礎知識紮實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。 作為學子,我滿懷熱情與追求,期待成功.小學六年來,思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關係的擴充套件,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神 ,

  在思想方面: 我積極上進,篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進步。

  在社會工作方面:我歷任班長管等職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。

  在業餘方面:我充分發揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內的各種文藝舞臺上。

  在道德品質方面,我關心瞭解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂於幫助他人,並自覺愛護環境衛生。

  學習上,我有較強的自學能力,勤鑽研,肯思考,能合理安排好學習時間,善於摸索符合自己的學習方法,養成良好的學習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。並取得了較好的成績。

  在合作與實踐中,我愛護集體榮譽,在團隊合作中尊重他人的意見和觀點,積極發展實踐能力,勇於開拓新方法,但有時過於苛求。我會努力在今後的學習生活中去協調並改正。

  在運動與健康方面,我能認真完成體育鍛煉,保持樂觀積極的生活態度。提高自我審美觀點,並發現生活中的美。在未來的生活中,我將更加努力,提高自身素質。

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