初中個人假期自我評價

初中個人假期自我評價

  在假期雖然說我們可以放鬆,。但是也別忘記了身為一名學生的本分。接下來小編蒐集了初中個人假期自我評價,僅供大家參考,希望幫助到大家。

  篇一:初中個人假期自我評價

  在60余天的的暑假中帶走的是歡聲笑語所殘留的餘悸。暑假的日子所剩寥寥無幾。心中留下的是無盡的幸福與留念。

  八月,我們的心情又是截然不同的。

  舒坦上加著一絲絲憂愁。

  放縱後帶著一絲絲牽掛。

  傷感後含著一絲絲迷濛。

  無聊和留念這兩個詞填充了整個暑假生活,早在計劃暑假生活的時候,我還是很有自信的,後來就因為種種原因,這個暑假都被我虛度了。沒有去任何大型景點遊玩,沒有記錄下任何歡聲笑語。 我唯一的幸福都在那個小小的心房裡,是我的朋友們給了我。

  七夕這條的晚上,是最放肆的一晚,以前的朋友過生日,邀請了我們去參加她的派對,因為時間太晚了,我們便都住下了,於是,那一晚成了我一生難忘的幸福。第一次,凌晨了還在開派對,我深深不敢相信,懷疑這肯定是夢,但睜開雙眼來,看到的還是一張張笑臉,老天沒有虧待我們,我還在那溫馨的家,但,蒼穹貌似看到了這一切,心裡倍感嫉妒,又給我們施加了一種叫“時間”的魔法,因為太困了,不得不閉上了沉重的.眼皮。時間像流水般流逝……

  七點鐘,是睏意。

  八點鐘,是清醒。

  九點鐘,是快樂。

  十點鐘,是不捨。

  我們離開了這個溫馨的家,是的,帶著幾絲絲的留念,走出了家門。 也正因為他們,到現在,我才知道我的未來要怎樣奮鬥,我才知道我的理想到底是什麼。 沒錯,我要好好學習了雖然離別了,但我堅信這一切都是為了離別後的再一次重逢。除了奮鬥還是奮鬥。還有三天都不到的時間,我們又要去一個全新的跑道了,是上天給的機會,讓我好好學習的機會。

  對於學校,老師,我已經沒有太大的奢望了,只希望老師能每天帶著微笑走進教室,其餘的要看我自己的造化了,時間不多了,還有兩年就要中考了,這決定性的一刻,說快不快,說慢不慢。暑假已經不會再回來了,不要感嘆時間流逝得多麼快,向前看!一條坎坷而艱辛的路程還在等著你走……

  佔據腦袋還是那兩個字——“奮鬥,奮鬥,奮鬥”!

  篇二:初中個人假期自我評價

  這個寒假並不冷,是個暖冬。所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會,而老師們並不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業,積少成多,聚沙成塔,幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了……

  寫作業真的是一件讓人頭痛的事情啊。我不說自己是好學生,因為我很懶得去動作業。但是又沒辦法啊,不寫怎麼辦,畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定,但總是剛把作業開個頭,就不知道又去幹什麼了。我給自己的評語是:對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期裡,一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中,不能再紙上談兵了!

  在放假的期間,我和同學一起出去玩過好多次,玩的內容也很多,像什麼:滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園,由於去時已經放假很長時間了,所以沒什麼人,我們很順利得玩了許多熱門設施,還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子,所以再怎麼受不了的設施,下來都是一句話“我還以為多刺激呢,其實一點也不……”

  在生活上,我經過千辛萬苦的努力,終於克服了一些缺點,比如,吃飯時看電視,打電腦打的太長,不愛到外面玩,不愛做家務,晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地,儘管不是自願的;有時疊疊被子,儘管沒有軍訓時疊得那樣好;家裡來客人了,我會給他端茶送水,儘管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣:過了一年長大了一歲,應該比以前更懂事了……

  如今一個寒假過去了。我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態,畢竟好的開始是成功的一半嘛。

  篇三:初中個人假期自我評價

  第一個寒假學期結束了,我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假多姿多彩,酸甜苦辣樣樣都有,現在我就做個總結。 在生活上,我經過千辛萬苦的努力,終於克服了一些缺點,比如,吃飯時看電視,打電腦打的太長,不愛到外面玩,不愛做家務,睡懶覺等等的壞習慣。像做家務起來做早飯,都要早起來,不然一天就只吃兩頓,雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引,但還是憑著毅力克服了。還有一個問題,要常出去找同學玩,這可麻煩了,我去同學家的路又不熟,再加上城市這麼大,拐了十幾個彎,還是找不到,幸好有電話卡,要不準迷路,現在去的次數多了,再也不會迷路了。

  在這個寒假裡,我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊,爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事,使我懂得了許多做人的道理。 這些對於我來說會終生受益的。我利用一假期,把下一學期的所有語文課文都讀了5遍,為的是給下一學期打好基礎。同時把上一學期的數學題全部做完了, 這算是我補課吧。在這一假期裡媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位裡 堅持學習和並每天算 一套數學題。

  這一個假期我還經常去室外鍛鍊身體,爸爸為此還專門為我買了一個滑板,我和爸爸經常在飯後去公元玩。我覺得現在身體比以前更結實了。在假期裡我經常幫爸爸媽媽做家務,儘管做的不算太好,凡是開頭難嗎,相信以後我會做的越來越好的。 我還到哥哥家住了幾天,和我一起玩一起學習,我非常高興,我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視,我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字,我相信努力一定會出好成績的。

  在這個寒假裡,補課的時間很多,可我知道寒假補習還是注重學習重點的選擇。好的課外輔導班應該以提高學生學習能力,傳授科學的學習方法,改變學生不良的學習思維習慣為出發點,學生參加輔導後應及時消化課上知識,不要就題論題,要靈活運用老師所講知識舉一反三,觸類旁通,尤其是對學習成績並不是特別優秀的學生,課外輔導課後應遵循“複習為主,少做精練”的原則。古語說得好,溫故而知新,學生絕不能忽視舊課複習,一味地關注下半學期新課的學習,應充分利用寒假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺,才能在開學後的新知識學習中取得理想的結果。

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