個人基本情況介紹範文

　　姓名：趙林林院系：信服學院

　　班級：80712p 性別：女民族：漢族政治面貌：團員

　　20xx年9月考入南京資訊職業技術學院。

　　一、主要事蹟和榮譽：

　　1、20xx年9月——20xx年1月

　　獲得院一等獎學金、社會活動積極分子等榮譽，順利高分透過英語四級考試和計算機一級b考試。擔任系學生會學習部幹事，配合開展過第四屆英語能力競賽和“立德杯”辯論賽，取得了優異的成績。

　　2、20xx年2月——20xx年7月

　　獲得院一等獎學金、“我愛記單詞團體一等獎、“衿信杯”徵文比賽優秀獎、英文讀後感二等獎、社會活動積極分子等榮譽，高分透過英語六級考試。擔任系學生會學習部幹事，參加過入黨積極分子培訓，接受了黨的教育，學習方面和思想方面均取得了優異的'成績。

　　3、20xx年9月——20xx年1月

　　獲得院一等獎學金、國家獎學金、院優秀資訊質量員等榮譽，透過自己的努力，考取了報檢員證書和英語六級口語證書。擔任系學生會學習部部長和院質量資訊員，主要負責系部學風建設以及日常早晚自習考勤，配合學院收集質量資訊。

　　4、20xx年2月——20xx年7月

　　獲得院一等獎學金、省三好學生、全國大學生英語能力競賽三等獎、社會實踐先進個人、南信之星等榮譽，並且高分考取了單證員證書。擔任系學生會學習部部長和院質量資訊員，腳踏實地地工作，積極配合系部和學院開展學生工作，得到了指導老師的認可，並且被選為黨員發展物件，參加了黨課的學習。

　　二、社會實踐、創新能力：

　　20xx學年——20xx學年

　　積極參加院系舉行的活動，在寒暑假均參加社會實踐活動，在實踐單位認真踏實的工作，鍛鍊了自己的實踐應用能力，受到了企業老闆的好評，使我進一步的瞭解和接觸了社會。在創新能力方面，我平時善於思考，不拘泥於書本知識，逐步培養自己的創新實踐能力和動手應用能力。

　　20xx學年——20xx學年

　　20xx年暑假在江蘇省開元國際集團輕工業品進出口股份有限公司實習並且參加了“農村資訊化”社會實踐。在開元輕工，我將我學習到的專業知識應用到實際，跟著師傅學到了很多實用的知識。透過開展“農村資訊化”，使我親身感受到了農民對資訊的渴望，使我的知識體現出了價值，培養了我的動手實踐、創新能力。