大學的自我鑑定（通用5篇）
大學的自我鑑定（通用5篇）
正常來講，自我鑑定即為自我總結，自我鑑定就可以促使我們思考，讓我們一起認真地寫一份自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的大學的自我鑑定（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
大學的自我鑑定1
本人在大學裡能做到不早退、曠課，上課認真聽講，作業認真完成。為人坦誠、樂觀、處事冷靜，樂於助人，人際關係良好，能與同學們友好相處、合作。做事認真負責，能盡努力做好每一件事，能夠積極上進並主動挑戰困難。但本人處事不夠果斷，有時面臨選擇時會比較茫然，不知所措，有待去改進。前幾學期都能準時去上課，但可能最後一個學期做了兼職後，有時早上上課會遲到。而且最不好就是晚上有晚睡的壞習慣。這些都是需要我去改善的。
作為班幹部小組長之一的我，工作認真負責，做好班裡的簽到工作，是老師的好助手。能和其他班幹部團結合作，搞好班裡的工作，受到老師的好評。作為一名舍長，做好榜樣，搞好宿舍的清潔，並能帶動到舍友。為了鍛鍊自我、提升自己的能力、想認識更加多的朋友，我加入了管理學院學生會的學習部，併成為一名學習部幹事。在學習部裡，我學到了很多東西，也積極參加了很多活動，使我獲益良多。如參加新生演講比賽，榮獲個人優秀獎；參加新生辯論賽，榮獲團體優秀獎；參加管理學院舉行的跑步活動，榮獲團體三等獎。
為了更加豐富校園生活，進一步去鍛鍊自己，我還加入了自律委員會，擔任層長職務。主要工作就是有關宿舍的管理。我主要是負責我住的那一層的宿舍，不過同時也兼顧其它一些工作。在裡面我學到了很多東西，同時收益也很多。
大學的自我鑑定2
一晃眼，又一個四年過去了，像我的高中三年，初中三年一樣，一眨眼的工夫就過去了。或許是大學的我，更加珍惜時間了的緣故，我會覺得這四年大學比過去的三年又三年還要快，好像還沒來得及留下些什麼，它就已經飛逝了。當然，這種好像只是對於時間的感受，實際上這四年留下來的東西，還是挺多的。這些收穫，讓我成為了一個優秀的畢業生，也讓我面對未來更加有自信了。
在大一剛入校，接受校長給我們的開學“洗禮”時，我已經明瞭自己大學四年的路了。當校長講到學術的樂趣時，我感受到了那正是我所向往的未來。於是，我將大四畢業之後的讀研讀博，作為了我未來的方向。這樣的方向也就註定了我更多的時間都得花在讀書做學問上了，而不是像其他同學那樣，到了大三大四之時要出去實習。大學這四年，我都在讀書，也讀好了書，讀出了一個保送研究生。這不得不令人激動，儘管我剋制著自己，讓自己保持著“寵辱不驚”的狀態。
大學這四年裡，大一的時間我都是用來學習專業課的。我每天都是課堂上第一個到的學生，卻是每一堂課最後那個還沒走的學生，為什麼不走？因為有許許多多的課堂感受以及問題需要與老師溝通，以致於後來每一位老師都給我準備了充足的時間供我去諮詢問題，說實話，我真的蠻感動自己擁有這些好老師的，他們耐心地解答了我的十萬個為什麼，不然也不會有最後的保送研究生了。
大二的時候，我問老師的時間少了一些，更多的.時間都在聽課以及去圖書館裡查閱資料，自學上。不是因為老師對我來說已經沒有那麼大的作用了，而是到了大二時，已經不像大一那麼喜歡問一些基礎性的問題了，為了不打攪到老師們，我儘可能先自己解答掉所有我自己去圖書館可以找到的答案，實在不懂的了，再去問我的老師，這樣的方法也讓我有了更大的收穫。
大三大四，別人都在實習的時候，我在準備考研。那段日子是極其孤獨的，但一想到自己考上研究生便能夠與學術更親密的接觸，這些孤獨也就不算什麼了。不過，極其幸運的時，在大四的時候，學院在保送研究生的名額中，寫上了我的名字，老師們都極力推薦我這個對學術有著濃厚興趣的學生。為我嶄新的人生，翻開了新的一頁。
大學的自我鑑定3
畢業如期而至，大學生活圓滿結束。經過為期半年的實習，讓我實踐能力有了更高的進步。在學校學習的三年裡讓我思想道德全面發展，人生觀價值觀有了新的認識。為了畢業之後工作學習，特自我鑑定如下。
經過三年的在校學校時間，思想道德得到了昇華，深刻理解社會主義核心價值。更加理解為人師表的深刻含義。樹立了為社會主義教育事業獻身的理念。因此，我在學校期間努力學校科學文化知識以及不斷提高專業技能。爭取做一名合格的優秀幼兒教師。隨著我國綜合國力的提升，教育事業也穩步發展。作為一名當代大學生，我對未來充滿信心，懷揣奉獻愛心。為了祖國的花朵，我在學校勤奮學校。希望將自己所學之處能發揮更大價值。
金無赤足，人無完人。我身上也有些許小問題。千里之堤毀於蟻穴，成大事必拘小節。只有則其善者而從之，其不善者而改之。有則改之無則加勉。在學習能力我還有欠缺，對自己總是缺乏信心。面對困難總是猶豫不決，不敢勇往直前。對此，在大學期間我積極與同學們相互交流，不恥下問。積極參加社團活動，鍛鍊自己的實踐能力學會了協調團結。期間來到敬老院和福利院給他們獻去愛心，看到他們更加堅定我的教育事業，為他們傳播知識。
畢業在即，馬上步入社會。我相信透過我在大學期間努力學習，我有足夠的能力為社會貢獻出自己的力量。今後不在校園了的我會樹立終生學習思想，培養終生學習能力。在今後工作生活中不斷學習，同時關心國家大事。發揚熱情堅毅自信的品質，在全面發展的主旋律中對專業能力的培養，對吸收和創新的轉化，在實踐中為社會進步貢獻自己的力量。
光陰似箭，轉眼間大學生活如煙消逝。我從20xx年進入太原幼師就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸。然而在日益激烈的社會競爭中讓我意識到成為一名德智體美全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何過去的我不斷奮鬥，今後的我繼往開來。三年裡我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀。但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。在步入社會從事教育事業的我會用自己的熱情和活力，自信和學識克服遇到的困難。用自己的學習能力和分析處理問題的協調管理能力去完成今後的美麗人生。
大學的自我鑑定4
經過大學三年汗水的洗滌，我收穫了非常多的財富，現在畢業之期，是自我鑑定的時候了。
在學校學習的過程中，我有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。努力地學好每一門功課，掌握了紮實的專業技能和知識，並且有很強的適應能力和學習能力。同時，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家英語四級和計算機初級，此外，我還利用課餘時間自學了WINDOWS、OFFICE（WORD、EXCEL）系列軟體。由於學習刻苦，曾多次榮獲獎學金。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴充套件，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
在生活方面，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實守信、樂於助人，有積極向上的人生態度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學們和睦相處；營造了良好的人際關係，受到他人的好評。
在課餘期間，我積極地參加了學校組織的各種校內活動和社會實踐活動，鍛鍊了自己的能力，培養了強烈的集體榮譽感和處理突發事件的能力，並使自己的特長得到充分發揮。學校就是個小社會，透過她我窺見了社會的一角，並在大量的實踐活動中我學會了待人接物和為人處事的道理，做事積極主動，能很好的與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務精神。
雖然我沒有太多的社會工作經驗，但作為初學者，年輕和激情就是資本，我的學習和創新能力非常強，我具備誠實可信和吃苦耐勞的品格，對工作負責、積極進取、富有團隊合作精神。
大學的自我鑑定5
回顧大學三年，透過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作，並在因特網上開闢了我自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在工作上，我透過加入院學通社與合唱團，不但鍛鍊我自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，並以此為榮！
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為我自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求我自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！
良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。願借您的慧眼，開拓我人生旅程！